聽(tīng)培訓(xùn)課心得參考6篇

時(shí)間:2024-08-22 作者:pUssy 心得體會(huì)

其實(shí)心得體會(huì)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種寫(xiě)作技能,心得體會(huì)是通過(guò)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累而得出的,下面是范文社小編為您分享的聽(tīng)培訓(xùn)課心得參考6篇,感謝您的參閱。

聽(tīng)培訓(xùn)課心得參考6篇

聽(tīng)培訓(xùn)課心得篇1

現(xiàn)在的我,真的很慶幸當(dāng)學(xué)姐到我們班宣傳的時(shí)候,我選擇了報(bào)名加入校社團(tuán)聯(lián),也慶幸當(dāng)我報(bào)名校社團(tuán)聯(lián)后,我去珍惜了這個(gè)機(jī)會(huì),積極認(rèn)真地準(zhǔn)備了第一輪筆試和面試,最后進(jìn)入了考核期。如果沒(méi)有之前的決定和努力,我想我不會(huì)經(jīng)歷現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切,也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多精彩溫暖的風(fēng)景,更不會(huì)讓我受到了如此深刻的影響。

起初,當(dāng)學(xué)姐到我們班宣傳的時(shí)候,我的第一反應(yīng)就是非常想報(bào)名參加,因?yàn)檫M(jìn)了大學(xué),我真的想鍛煉自己,但是當(dāng)時(shí)的我一直在顧慮自己性格內(nèi)向的問(wèn)題,當(dāng)學(xué)姐走到離我座位很近的時(shí)候,我問(wèn)學(xué)姐,我性格內(nèi)向報(bào)名參加校社團(tuán)聯(lián)是不是不會(huì)被選中,學(xué)姐跟我說(shuō),她性格內(nèi)向,當(dāng)初也擔(dān)心會(huì)選不上,她還說(shuō),最重要的是態(tài)度。聽(tīng)了學(xué)姐的話,我就報(bào)名參加了校社團(tuán)聯(lián)。

就這樣,我從報(bào)名到面試,到最后進(jìn)入考核期,開(kāi)始慢慢了解了校社團(tuán)聯(lián),慢慢融入了這個(gè)組織,也慢慢地發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這個(gè)組織,因?yàn)樵谶@里我真的體會(huì)到家的溫暖,在這里我真的學(xué)習(xí)到了很多對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴的東西,更重要的是在這里我看到了自己的改變。

第一次參加校社團(tuán)聯(lián)會(huì)議的時(shí)候,主席以及各位部長(zhǎng)說(shuō)的話讓我印象非常深刻,他們的話讓我覺(jué)得選擇加入校社團(tuán)聯(lián)是正確的,也讓我開(kāi)始喜歡校社團(tuán)聯(lián)。胡成堯?qū)W長(zhǎng)說(shuō)在校社團(tuán)聯(lián)可以讓我們的能力發(fā)揮到極致,部長(zhǎng)們也說(shuō)在這里他們的成長(zhǎng)了很多,收獲了很多。

直到真正的進(jìn)入考核期,我才真正地發(fā)現(xiàn)了校社團(tuán)聯(lián)的魅力,也才真正地了解校社團(tuán)聯(lián),真正地喜歡上了校社團(tuán)聯(lián)。

在晨訓(xùn)中,我養(yǎng)成了不賴床的習(xí)慣,也鍛煉了身體;也在游戲中獲得了樂(lè)趣,也認(rèn)識(shí)了很多朋友。雖然寢室里每天就我一個(gè)人五點(diǎn)多起床,晨訓(xùn)完我又要急忙的從足球場(chǎng)跑去教室,但是在這其中,我體會(huì)到了充實(shí)生活帶給我的安心和快樂(lè)。

在晚訓(xùn)中,是我覺(jué)得收獲最大的地方。在晚訓(xùn)中,我了解了校社團(tuán)聯(lián)各部門(mén)相關(guān)知識(shí),對(duì)校社團(tuán)聯(lián)有了進(jìn)一步的'認(rèn)識(shí),在學(xué)長(zhǎng)們的講話中收獲到了很多寶貴的財(cái)富,更重要的是,晚訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了要全心全意做一件事。到大學(xué)后,我一直都感到很迷茫,但自從加入校社團(tuán)聯(lián),我開(kāi)始體會(huì)到了如高三般的充實(shí)生活;自從加入校社團(tuán)聯(lián),我開(kāi)始體會(huì)到那種認(rèn)真做一件事的那種踏實(shí);自從加入校社團(tuán)聯(lián),我開(kāi)始慢慢找到了高三時(shí)那種奮斗的精神。

所以,最后,我真的很感謝校社團(tuán)聯(lián)帶給我了這么多的寶貴財(cái)富?,F(xiàn)在的我,只想好好珍惜能夠待在校社團(tuán)聯(lián)的余下的二十多天,因?yàn)槲也恢蓝嗵旌螅疫€是否待在這里。但是,在這二十多天里,我會(huì)盡我最大的努力去爭(zhēng)取對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴的的機(jī)會(huì),因?yàn)槲艺娴暮芟脲憻捵约?,也真的很喜歡校社團(tuán)聯(lián)。

聽(tīng)培訓(xùn)課心得篇2

上周我們公司組織了實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷技能與技巧提升培訓(xùn),主講老師譚曉斌老師給我們進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn),雖然只就就是短短的一天時(shí)間,但就就是對(duì)于我們對(duì)銷售技能和技巧了解更進(jìn)一步。十分有幸參加公司組織的銷售培訓(xùn)活動(dòng),參加這次銷售培訓(xùn)心得就就是,要做好銷售工作,銷售員必須要認(rèn)真、堅(jiān)持、用心、自信,并要不斷學(xué)習(xí),以下就就是我對(duì)這次銷售培訓(xùn)心得體會(huì)。

首先培訓(xùn)目標(biāo)就就是熟練掌握銷售流程各環(huán)節(jié)規(guī)范行為標(biāo)準(zhǔn),能靈活運(yùn)用,提高成交率;透過(guò)銷售技巧和服務(wù)細(xì)節(jié)的把握與實(shí)踐,提升品牌形象與銷售服務(wù)水平,提高顧客滿意度。之后譚老師開(kāi)始講了銷售理念和信念,計(jì)劃和信息分析,人脈等于錢(qián)脈,還講到了如何維護(hù)客情,如何幫忙經(jīng)銷商銷售到終端客戶才就就是真正的銷售出自己的產(chǎn)品,而不就就是庫(kù)存的轉(zhuǎn)移。其中營(yíng)銷就就是信息的傳遞與情緒的轉(zhuǎn)移,見(jiàn)客戶之前把自己的狀態(tài)調(diào)整好,一個(gè)好的業(yè)務(wù)員務(wù)必要修煉自己,有用心的心態(tài),有自己的理想和目標(biāo),讓客戶愿意跟我們做業(yè)務(wù)。

再次,詳細(xì)講解了傳統(tǒng)式銷售與顧問(wèn)式銷售的區(qū)別,并且要從傳統(tǒng)式銷售向顧問(wèn)式銷售轉(zhuǎn)變。提出正確的問(wèn)題,大多數(shù)銷售人員沒(méi)有問(wèn)正確類型的問(wèn)題,即使他們?cè)诖蛲其N電話之前就事先準(zhǔn)備好了問(wèn)題,但大多數(shù)人沒(méi)有事先準(zhǔn)備。提問(wèn)技巧很糟糕的影響就就是巨大的。這會(huì)導(dǎo)致拖延和反對(duì),帶給不正確解決方案的糟糕演示,沒(méi)有區(qū)別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,以及錯(cuò)失銷售機(jī)會(huì)等形式的阻力。

還有專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),就像譚老師講到的“客戶花錢(qián)買(mǎi)的不就就是價(jià)格而就就是價(jià)值”,我們有時(shí)遇到專業(yè)點(diǎn)的'知識(shí),無(wú)法應(yīng)答。這樣顧客在心理上就感覺(jué)到了――“不專業(yè)”銷售員,真正讓自己成為一名專業(yè)的銷售員,提高我們定單的概率,就要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),要做到平時(shí)不懂的問(wèn)題要多問(wèn)多記,勤學(xué)好問(wèn)。還有儀表形象我們就應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題,從著裝到坐姿,眼神等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

此外用心傾聽(tīng)很重要,專業(yè)人士常因一向?qū)ψ约杭捌洚a(chǎn)品喋喋不休,而錯(cuò)過(guò)了重要的線索和信息。更為重要的就就是閉上你的嘴,讓客戶說(shuō)話。你就應(yīng)引導(dǎo)談話,然后傾聽(tīng)和正確的消化吸收,我們了解到很多客戶真正需要什么,以使你能正確定位你的產(chǎn)品。

以上就就就是我參加完這次的培訓(xùn)體會(huì),以后的工作中我們要努力的從這些方面去提升自己的技能和技巧,時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)習(xí),積累一次次成功的銷售經(jīng)驗(yàn),只有這樣我們自身才能和江鎢合金公司一齊成長(zhǎng),并且在激烈的合金市場(chǎng)上占有一席之地。

聽(tīng)培訓(xùn)課心得篇3

初中教師的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)不僅僅是傳統(tǒng)的幫助學(xué)生更加清楚地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,還需要在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)上花費(fèi)很多的精力才能夠有所提升,因此如何快速有效地提升初中生的學(xué)習(xí)成績(jī)變成了我們多個(gè)初中教師共同探討的話題,所幸的是在前不久我有幸參加了我們__中學(xué)專門(mén)組織的初中教師培訓(xùn),實(shí)際上我也是希望能夠通過(guò)這種教師培訓(xùn)的方式來(lái)提升自己在教學(xué)方面的能力,而且我也的確在這次針對(duì)初中教師的培訓(xùn)中獲得了相應(yīng)的心得體會(huì)。

__老師在此次初中教師培訓(xùn)中的演講是值得我去贊同與肯定的,要想有效地提升初中生的學(xué)習(xí)成績(jī)還是應(yīng)該要從課堂紀(jì)律方面進(jìn)行著手,畢竟課堂紀(jì)律這個(gè)至關(guān)重要的因素對(duì)于如何營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍有著極其重要的作用,因此我覺(jué)得自己在以后進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候應(yīng)該要配合班主任做好課堂紀(jì)律管理工作,我覺(jué)得這樣做的話至少可以保證班上絕大多數(shù)學(xué)生都能夠在課堂上得到一個(gè)很好的教學(xué),而且這也對(duì)我一直以來(lái)追求的教學(xué)環(huán)境有著異曲同工的絕妙好處。

__主任也在這次培訓(xùn)中提到了要求初中教師能夠與家長(zhǎng)一起攜手督促初中生的學(xué)習(xí)成績(jī),一直以來(lái)我們都僅僅關(guān)注了學(xué)校這邊的教育以及學(xué)生自己的自主學(xué)習(xí)能力的好壞,實(shí)際上有很多學(xué)生的家長(zhǎng)在他們的學(xué)習(xí)生活中處于一種缺席的狀態(tài),而我們教師應(yīng)該要做的便是要將這個(gè)錯(cuò)誤的觀念完全糾正過(guò)來(lái)才能夠攜手幫助初中生提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),況且初中的學(xué)生正是初步形成自己的觀念并容易與家里鬧矛盾的階段,這樣做的話也能夠讓處于“叛逆期”的初中生們盡快度過(guò)這個(gè)時(shí)期并變得懂事一些。

最讓我難以忘懷的還是__專家提到的傳統(tǒng)教學(xué)方式與新型教學(xué)設(shè)備相結(jié)合的方法來(lái)進(jìn)行教學(xué),這也讓平時(shí)自詡教學(xué)水平還算不錯(cuò)的.我打開(kāi)天窗并看到了外面廣闊的世界。一直以來(lái)教師之間缺少太多的交流導(dǎo)致自己的眼界受限的問(wèn)題是導(dǎo)致自己教學(xué)能力無(wú)法提高的主要原因,實(shí)際上我們學(xué)校的教師以往的交流更多的僅僅只是同辦公室或者同教學(xué)組而已,和其他高校的教師進(jìn)行教學(xué)上的交流機(jī)會(huì)是極其稀少的。

實(shí)際上我還是希望這次初中教師培訓(xùn)能夠持續(xù)更長(zhǎng)一段時(shí)間,但是時(shí)間的無(wú)情也不免讓我在此次培訓(xùn)中的貪心得不到有效的滿足,不過(guò)我覺(jué)得自己在此次初中教師培訓(xùn)中提升了自己的教學(xué)水平已經(jīng)是足夠大的收獲了。

聽(tīng)培訓(xùn)課心得篇4

咱們?nèi)绾伟言蹅兊乃枷敕胚M(jìn)顧客的腦袋,把顧客的錢(qián)放進(jìn)咱們的口袋。

通過(guò)培訓(xùn),我決心要從以下幾個(gè)方面提高自己和帶動(dòng)團(tuán)隊(duì):首選我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),做到學(xué)以致用、應(yīng)才適用。其次努力成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)者提升門(mén)店的營(yíng)運(yùn)能力,促進(jìn)門(mén)店績(jī)效提升。然后推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)教育、培訓(xùn)活動(dòng)、提升門(mén)店人員的作用能力、改善心態(tài)、促進(jìn)門(mén)店?duì)I業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。

感謝公司安排的這次培訓(xùn),給大家難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

感謝王延廣老師,不僅給咱們帶來(lái)了營(yíng)銷知識(shí),還給了咱們工作的表率。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),感覺(jué)收獲不小,與以往所有培訓(xùn)不同的是:本次培訓(xùn)主要以提問(wèn)式,搶答式、團(tuán)隊(duì)式的方式進(jìn)行,從早上9點(diǎn)多至下午4:30多現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,培訓(xùn)生動(dòng)而又形象的`傳授著聯(lián)想文化、銷售技巧,與平時(shí)可能遇到的問(wèn)題解決方法,讓咱們深刻感受到聯(lián)想文化的博大精深與超強(qiáng)的感染力,此次培訓(xùn)中通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)自九縣的專賣(mài)店的同行的交流,使我認(rèn)識(shí)到咱們要想做好銷售,并使店面人員銷售水平提高,還有很多知識(shí)要學(xué)習(xí)提高。

首先,在企業(yè)文化上,咱們要時(shí)刻與聯(lián)想文化保持一致,認(rèn)真深刻及時(shí)的學(xué)習(xí)聯(lián)想文化,跟上聯(lián)想的文化發(fā)展腳步,在公司內(nèi)部結(jié)合自身創(chuàng)造咱們的文化,使咱們樹(shù)立一桿自己的旗幟。

再次,咱們需要加大銷售技巧的培訓(xùn),通過(guò)這次學(xué)習(xí)咱們更加意識(shí)到銷售技巧重要性,咱們將加大培訓(xùn)力度,根據(jù)聯(lián)想話術(shù)的總崗,總結(jié)一套實(shí)用的話術(shù),全體銷售人員學(xué)習(xí)并應(yīng)用于實(shí)際中。并及時(shí)開(kāi)展銷售人員摸擬演練,展開(kāi)fab法則,認(rèn)真學(xué)習(xí)并應(yīng)用;尋找自己的不足,不斷提高銷售人員的業(yè)務(wù)水平與定單成功率。

專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),就像王志方老師講到的“研究員站柜臺(tái)”,咱們有時(shí)遇到專業(yè)點(diǎn)的知識(shí),無(wú)法應(yīng)答。這樣顧客在心理上就感覺(jué)到了------“不專業(yè)”銷售員。真正讓自己成為一名專業(yè)的銷售員。提高咱們定單的概率。

人員素質(zhì)培養(yǎng):咱們注重人員的精神面貌,不斷提人員的素質(zhì)。咱們堅(jiān)信只有高素質(zhì)的人,才會(huì)得到顧客的信認(rèn),才會(huì)有更多的回頭客。時(shí)刻體現(xiàn)咱們聯(lián)想人的“及時(shí)、專業(yè)、真誠(chéng)、熱情”從而打造咱們自己的品牌。

在企業(yè)的管理上,咱們努力打造團(tuán)結(jié)型的團(tuán)隊(duì)。在以后的發(fā)展中咱們將不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)和創(chuàng)新,只有這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈立于不敗之地,咱們有信心在聯(lián)想的圈子里提升自己,成為真正的聯(lián)想人。

聽(tīng)培訓(xùn)課心得篇5

三個(gè)月的骨干護(hù)士培訓(xùn)在不經(jīng)意間已結(jié)束了,很榮幸自己得到了這個(gè)難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)及老師們,通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我們提高了臨床護(hù)理工作能力,學(xué)習(xí)并掌握了一些新知識(shí)新技術(shù),豐富了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵。

第一個(gè)月我們進(jìn)行了集中而廣泛的理論知識(shí)學(xué)習(xí),都是資深的老師給我們授課,收益頗多,認(rèn)識(shí)到了腫瘤醫(yī)院許多先進(jìn)之處。

1,成立了一支技術(shù)精湛的靜脈輸液小組,尤其是picc,超導(dǎo)下植管,port等技術(shù)的開(kāi)展,為病人帶來(lái)極大方便,在picc換藥方面,醫(yī)院統(tǒng)一了規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)流程,極度專業(yè),同時(shí),還開(kāi)展網(wǎng)上會(huì)診,為全國(guó)靜脈治療的病人服務(wù)。

2,擁有一支專業(yè)的造口傷口團(tuán)隊(duì),造口傷口門(mén)診更深的使我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理的價(jià)值,因?yàn)閑t師具有自己的處方權(quán),通過(guò)老師的授課,我們了解了如何對(duì)傷口造口進(jìn)行護(hù)理,減輕病人的痛苦,有時(shí),在一定程度上還可以解決某些醫(yī)療糾紛。

3,疼痛護(hù)理和心靈關(guān)懷,疼痛被認(rèn)為是人的第五生命體征,尤其是癌癥患者深受疼痛的折磨,病人及其家屬都更需要心靈上的關(guān)心與幫助,這提高了患者的生活質(zhì)量,在一定程度上減輕了病人及家屬的痛苦。

4,優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展,全程連續(xù)的責(zé)任制護(hù)理都取得了驕人的成績(jī),其中的護(hù)患溝通,健康宣教??都特別值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

5,層級(jí)培訓(xùn)與績(jī)效考核,根據(jù)技術(shù)崗位級(jí)別與臨床工作能力劃分為n1—n4層次護(hù)士,醫(yī)院與科室分別對(duì)其進(jìn)行該職位所需的專業(yè)培訓(xùn),實(shí)行傳幫帶引導(dǎo),根據(jù)實(shí)際上班付出及質(zhì)量進(jìn)行考核予以發(fā)放獎(jiǎng)金,提高了護(hù)士的上班積極性。

6,重視護(hù)士的繼續(xù)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng),醫(yī)院會(huì)提供很多國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì),會(huì)鼓勵(lì)大家授課及科研,實(shí)現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的高質(zhì)量。

7,延續(xù)護(hù)理與護(hù)理創(chuàng)新,“紅絲帶活動(dòng)”,“造口傷口俱樂(lè)部”“5。12護(hù)理技能小改革”??豐富了護(hù)理的內(nèi)涵。

通過(guò)這為期一個(gè)月的理論學(xué)習(xí),開(kāi)拓了我們對(duì)于護(hù)理事業(yè)的視野,強(qiáng)化并汲取了許多護(hù)理知識(shí),理解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的服務(wù)內(nèi)涵,更帶動(dòng)了我們對(duì)于問(wèn)題思考的主觀能動(dòng)性,毫不夸張的說(shuō),某些方面甚至可以終身受益。進(jìn)入臨床,將所學(xué)理論聯(lián)系到了實(shí)際,除此之外,對(duì)于病房環(huán)境管理,優(yōu)質(zhì)護(hù)理的具體實(shí)施,護(hù)患溝通,健康宣教,護(hù)士長(zhǎng)的管理??有了較為全面而深刻的認(rèn)識(shí)。

1,病房整潔美觀,每一處的設(shè)計(jì)都盡顯實(shí)用與人性化,走廊上一排綠色植物給病人以舒暢,隨處可見(jiàn)的`快速手消毒液呵護(hù)共同的健康,墻壁上懸掛有符合本科室的各類健康宣教資料,包括從入院至出院手續(xù)的辦理,各類檢查的注意事項(xiàng),飲食,疾病的宣教,分級(jí)護(hù)理內(nèi)涵,責(zé)任護(hù)士的告知墻,星級(jí)護(hù)士的評(píng)比欄以及醫(yī)患溝通園地,病室里面洗手間的干濕分區(qū),床墊的特殊設(shè)計(jì),溫?zé)嶂憋嬎?,劃分清楚的衣物,食品,藥品專放柜,電視空調(diào)熱水器傳呼器等都盡心的為病人營(yíng)造一個(gè)舒適美觀的住院環(huán)境,護(hù)士站設(shè)有民意箱,便民箱,住院服務(wù)指南等將病人各個(gè)方面的需要都予以考慮并提供相關(guān)的詳盡指導(dǎo)。

2,健康宣教貫穿于患者住院的整個(gè)周期,對(duì)新入院患者會(huì)詳盡介紹病區(qū)環(huán)境,責(zé)任醫(yī)生與護(hù)士,標(biāo)本留取注意事項(xiàng),分級(jí)護(hù)理及內(nèi)涵,飲食等并填寫(xiě)告知書(shū),發(fā)放相應(yīng)疾病及食譜資料。治療前后,患者也都可以得到全面的宣教,如功能操的鍛煉,藥物的相關(guān)知識(shí),責(zé)任護(hù)士還會(huì)及時(shí)的對(duì)健康宣教的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià),做到100%宣教到位。病人出院,除了告知辦理出院流程,還會(huì)詳盡宣教飲食,藥品,功能鍛煉及復(fù)診等事項(xiàng)?!疤焓箯V播站”是病人得到健康教育的一大特色,將疾病知識(shí)或是飲食知識(shí)等進(jìn)行匯編,每天早晨交接班后由護(hù)士通過(guò)廣播的形式宣教到各個(gè)病房,特別溫暖。

3,護(hù)士分組管病人,apn連續(xù)無(wú)縫隙的排班模式使病人認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任護(hù)士,責(zé)任護(hù)士熟悉了解自己所管的病人,很好的解除了患者因住院到陌生環(huán)境感到的焦慮,責(zé)任制使護(hù)士職責(zé)更加明確,這優(yōu)化了護(hù)患關(guān)系,加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心。

4,9s管理的應(yīng)用遍及各個(gè)角落,大家深入認(rèn)識(shí)并較好的應(yīng)用,達(dá)到了整潔美觀,安全節(jié)約的效果,保障了質(zhì)量,提高了滿意度。

5,完善及時(shí)的后勤支持系統(tǒng),物品的送檢,儀器的維修都可以在最短的時(shí)間得到最快的解決,特別稱謂的是病室內(nèi)的藥品及一次性用品都是通過(guò)電腦系統(tǒng)領(lǐng)取,每天發(fā)放,這樣更利于醫(yī)院對(duì)于物品藥品的管理,很大程度解決了藥品物品過(guò)期的問(wèn)題,并且有專人專用電梯派送,很有效率。

6,病人作息時(shí)間及陪人的管理,病房電視的觀看時(shí)間嚴(yán)格按照不影響病人休息為前提開(kāi)放,陪人數(shù)量也有嚴(yán)格限制,陪人床臨睡前發(fā)放,早上晨間護(hù)理時(shí)統(tǒng)一收取,這些措施確保了病人及陪人的休息,病房的整齊美觀有了保障。

7,優(yōu)質(zhì)護(hù)理體現(xiàn)于方方面面,患者從入院到出院,住院的整個(gè)周期都得到最佳的護(hù)理,有效的溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決患者的所存在的問(wèn)題,從生理到心理上,不僅盡個(gè)人能力幫助其解決,而且和醫(yī)生,家屬等溝通為其營(yíng)造良好的治療及支持系統(tǒng),與患者建立了如同親人般的感情?;颊叩臐M意度就是優(yōu)質(zhì)護(hù)理開(kāi)展效果的最有力評(píng)價(jià)指標(biāo),患者的滿意度直接與護(hù)士的工作成績(jī)掛鉤,這兩者相互促進(jìn),達(dá)到了很好的效果。

培訓(xùn)結(jié)束了,我覺(jué)得自己得到了很大的提高,今后的工作中我將盡力將所學(xué)應(yīng)用于護(hù)理工作上去,不辜負(fù)所有老師的辛勤付出以及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

聽(tīng)培訓(xùn)課心得篇6

“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于即將要踏上講臺(tái)成為了一名教師。

縣教育局培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多知識(shí)。例如“新教師如何上好一節(jié)課”、“班主任工作藝術(shù)及方法”、“做一名成功幸福的班主任”、“新教程視野下新教師的應(yīng)有追求”。講座的領(lǐng)導(dǎo)都把很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極教于我們。

作為新教師,第一年,學(xué)校就安排我做班主任,我感到很大的壓力,但是我也虛心向老前輩學(xué)習(xí),盡自己最大的能力做到最好。我知道做班主任要有耐心,還要細(xì)心。班主任的事情很繁瑣,要想事事做好真是難上加難。這對(duì)我來(lái)說(shuō),也是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。這一年來(lái),我做的不錯(cuò)!

我在講座中學(xué)到了我們教師要以學(xué)生為主導(dǎo),不僅要用“心”教書(shū),更是要用“情”教書(shū),用“心”教書(shū)只是做到了合格,而用“情”教書(shū),才是做到優(yōu)秀。

在課堂中,語(yǔ)言是個(gè)很關(guān)鍵的東西,我們的語(yǔ)言要激情、幽默,還要邏輯性強(qiáng),流暢性好。在其他方面,特別對(duì)于小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生,要抓住他們的.性格特征,要夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)他們。對(duì)學(xué)生要一視同仁,更是要尊重學(xué)生的人格。

“怎樣上好一節(jié)課”?總結(jié)為以下三大點(diǎn):一是要堅(jiān)持理想,保持專注;二是要育人教書(shū),精于設(shè)計(jì);三是要教學(xué)反思,行動(dòng)研究。很多書(shū)上都說(shuō)教師要“教書(shū)育人”,而這次講座領(lǐng)導(dǎo)提到“育人教書(shū)”,育人比教書(shū)重要,我也認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法,教師要先教會(huì)學(xué)生做人,再傳授學(xué)生知識(shí)。

關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書(shū)是一方面但是科研也很重要,我們要學(xué)做一名研究型教師。對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)可能參與一個(gè)大的課題比較難,但是科研意識(shí)卻不能忘記,它應(yīng)該伴隨著我們的成長(zhǎng)。因?yàn)檫@種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長(zhǎng)速度。例如,我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來(lái)??梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔?,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,不足要通過(guò)老教師請(qǐng)教解決。

通過(guò)培訓(xùn)我也對(duì)班主任工作有了更深的認(rèn)識(shí)。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位,它是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,是聯(lián)系所有任課教師的紐帶,讓我們了解到一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)凝聚的力量是無(wú)窮的。

對(duì)于我們這些新老師來(lái)說(shuō)如何與家長(zhǎng)溝通是一個(gè)難題,學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來(lái)了幫助。使我們對(duì)家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),家庭教育并不是孤立的,它與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合,共同形成了我國(guó)社會(huì)主義的嚴(yán)密的教育體系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),社會(huì)教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和繼續(xù),家庭教育亦有一種社會(huì)職能。

作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會(huì)努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師。