對照材料是我們對工作情況進行分析的總結性報告，不管寫什么階段的對照材料，我們都要保持清晰的思路，以下是范文社小編精心為您推薦的學校領導班子檢查對照材料5篇，供大家參考。
學校領導班子檢查對照材料篇1
一、存在問題
(二)貫徹落實上級黨組織工作部署方面。一是落實工作不夠及時。疲于應付辦公室各類臨時性事務，落實上級黨組織工作部署上動作不夠快，缺乏超前意識，一定程度上存在見子打子、被動應付現(xiàn)象。二是落實工作成效不夠明顯。對于上級做出的決策部署一定程度上還存在著重布置、輕落實的問題，在抓工作落實上，還存在以會議落實會議的情況，認真組織討論研究不足，對工作的落實和督促抓得不夠緊，缺乏齊心協(xié)力推動工作落實的韌勁。
(三)定期開展黨的組織生活方面。一是開展組織生活的經(jīng)常性不足。嚴格落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》和《黨內(nèi)政治生活若干準則》上有差距，對業(yè)務工作與支部組織生活的統(tǒng)籌安排不足，落實主題黨日、談心談話等制度的經(jīng)常性和連貫性不夠。二是組織生活的質(zhì)量不夠高。在落實三會一課制度、民主評議黨員、批評與自我批評等方面還存在一定的形式主義和燈下黑現(xiàn)象，組織生活的政治性、思想性、原則性不夠強，通過開展組織生活加強黨員思想溝通、情感交流、促進工作的成效不夠明顯。
(四)嚴格黨員日常管理監(jiān)督方面。一是思想重視不夠。在對黨員的教育管理上認識還存在偏差，認為組工干部政治標準高、政治要求嚴、紀律作風好，是一個能夠自我管理、自我約束的群體，把更多精力放在了業(yè)務學習和技能培養(yǎng)上，對黨員的日常監(jiān)督管理有所放松，存在以新任代替監(jiān)督的情況。二是監(jiān)督管理的方式方法單一。在加強和完善黨員的日常監(jiān)督管理上思考探索不足，方法局限，措施單一，系統(tǒng)性不夠，缺乏建立有效的管理制度和約束機制來管人管事;日常工作中，組織支部黨員學習相關文件規(guī)定和警示案例多，與黨員談心談話少，對黨員開展防微杜漸、咬耳扯袖的監(jiān)督提醒不夠。同時，在黨員的教育管理上還有一定的老好人思想，怕得罪人，有多栽花，少挑刺的好人主義思想。
(五)聯(lián)系服務群眾方面。一是深入基層頻次不足。常常忙于事務性工作多，工作上沉下去的時間少，浮在面上的時候多，特別是主動帶著問題深入困難多問題多的地方調(diào)研指導少，靜下心來思考少，一些工作知其然，不知其所以然，參謀助手作用發(fā)揮有差距。比如針對脫貧攻堅工作，主動深入掛鉤村、掛鉤戶的時間和次數(shù)較少，在為貧困群眾脫貧致富想辦法謀出路上用心用力不夠。二是服務意識不夠強。工作中存在一定的唯上思想，對領導十分關注的事項落實節(jié)奏快，對一些不易引起領導注意的、細小的工作積極性不夠，主動性不強，對機關科室、縣區(qū)組織部門、工作聯(lián)系部門、掛鉤村等在工作的督促督辦上相對較多，協(xié)調(diào)服務上還有一定差距。
(六)改進工作作風方面。一是貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神還有差距。對四風問題新變化、新表現(xiàn)研究不多，警惕不夠，反擊不徹底，對因公出差、公務接待、會議培訓等方面執(zhí)行標準和嚴格把關不夠，超標準接待、超計劃支出等情況偶有發(fā)生，在繼承和發(fā)揚組織部門艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)上還有差距。二是對工作的質(zhì)量和標準要求有差距。少數(shù)同志存在安于現(xiàn)狀、進取意識不強的傾向，工作中不能始終堅持高標準、嚴要求，開拓創(chuàng)新少，墨守成規(guī)多，謀求工作發(fā)展的措施和辦法不多，視野不夠開闊，不敢大膽抓、大膽管;有的存在依賴思想，習慣當二傳手，缺少敢試敢干敢為人先的氣魄，工作的實效性有待進一步提高。
二、原因分析
(二)黨性鍛煉抓得不夠牢。從支部領導班子來看，黨性鍛煉的自覺性不夠。有的同志認為，身為一名組工干部，黨性鍛煉理所當然的高于其他崗位干部，所理解的是一種形式的必然，而非個體鍛煉的實際，因而存在政治足夠成熟、黨性足夠堅定的自滿意識，從而忽視和放松了自我完善、自我凈化、自我革新、自我提升，導致在樹牢四個意識、堅定四個自信、堅決做到兩個維護上還有一定差距。同時，少數(shù)班子成員對全黨正在經(jīng)受四大考驗、防范四大危險的嚴峻形勢認識不足，缺乏應有的警醒，對一些消極負面現(xiàn)象抵制不堅決，自我教育、自我提高、自我約束的自覺性不夠強，直接導致了黨性鍛煉的不充分。
(四)紀律和規(guī)矩意識不夠強。個別班子成員對執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩的嚴肅性和極端重要性認識不足，對上級關相紀律要求和文件精神的學習把握不充分，對個人言行的示范效應的認識不到位，把自己等同于一般黨員，缺乏高標準、嚴要求，認為只要自己干凈干事，不違法違紀就能身正不怕影子斜，對執(zhí)行紀律規(guī)定缺乏高度的政治責任感，不能主動投身到嚴肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)工作中，不能以鐵的紀律加強對支部黨員的教育、管理和監(jiān)督。
三、整改措施
(三)樹牢群眾觀點，增強服務意識和宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和群眾利益無小事的理念，把人民群眾滿意不滿意作為行使權力的根本標準，為黨員干部立好標桿、作好表率。一是密切聯(lián)系群眾。堅持從群眾中來、到群眾中去，問政于民、問需于民、問計于民，致力于解決人民群眾關心關注的實際問題，發(fā)揮橋梁紐帶作用，全面提升辦公室三服務水平。結合支部工作實際，深入踐行xxxx工作法，努力增強服務意識，提升服務質(zhì)量，擦亮辦公室窗口形象。二是加強和改進調(diào)查研究方式和方法，以組織系統(tǒng)宣講十九大遍訪貧困村為民辦實事活動及開展大調(diào)研工作為契機，堅持帶著問題深入實際、深入基層、深入群眾，多到情況復雜、矛盾突出的地方開展調(diào)研，努力研究新情況，解決新問題，年內(nèi)每位班子成員必須結合工作開展集中調(diào)研不少于2次，并結合調(diào)研主題撰寫高質(zhì)量調(diào)研報告。三是帶頭落實領導干部蹲點制度，堅持為掛鉤點和基層辦實事、做好事，想辦法、出實招，做好精準扶貧各項工作，確保掛鉤村穩(wěn)步脫貧出列。領導班子成員每年扶貧點掛鉤點蹲點不少于7天，到掛鉤戶走訪不低于3次。
學校領導班子檢查對照材料篇2
一、存在的主要問題
(三)在履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和復學工作，確保校園安定穩(wěn)定方面。年初以來，面對疫情防控的嚴峻形勢，我和班子成員一道，奮戰(zhàn)一線，加班加點，帶領全校廣大教職員工隊伍，堅持抓宣傳引導、抓隱患摸排、抓常態(tài)防控，確保了復學工作順利開展和校園安全穩(wěn)定。但對照高標準要求，自己在履職狀態(tài)、擔當精神上還有差距和不足：一是真抓實干還有不足。有時抓工作充分發(fā)揮主觀能動性不夠，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，深入教學一線了解師生需求、掌握第一手情況不夠，勇于解決學校發(fā)展重大問題上存在畏難情緒，尤其是涉及制度層面的重要問題的解決，采取的措施不夠有力，按部就班的多、創(chuàng)新推動的少，完成交辦的多、主動請戰(zhàn)的少，有時還把自己等同于一般群眾，無形中弱化了一名黨員的先鋒模范作用。二是方式方法還有不足。有時性格比較急，抓工作喜歡雷厲風行、交待了就辦，有時對于教職員工隊伍，嚴肅批評比較多、表揚鼓勵少，不善于調(diào)動大家的積極性;有時把大量時間和精力投放在教學和分管工作中，深入教職員工中間，溝通思想、交換意見不夠。三是求實作風還有不足。往是布置工作任務多，搞好工作結合少，上半年疫情防控還存在落實制度上下一般粗、抓得不細、干得不實的現(xiàn)象;有時局里有了指示要求，立即布置下去，并要求限時完成，沒有根據(jù)學校自身的實際情況抓好結合，往往過多注重對上負責，而忽略對下負責，過多重視完成任務，而輕視工作實效。
(四)在學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的十四五經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項，系統(tǒng)謀劃本單位十四五發(fā)展方面。十九屆五中全會召開以來，我通過組織集中學習、宣講輔導、討論交流、氛圍營造等多種形式，組織全校教職工廣泛深入學習領會，成立十四五規(guī)劃編制工作小組，深入開展調(diào)研論證，舉全校之力系統(tǒng)謀劃新的發(fā)展藍圖。認真對照反思，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是學習理解還不夠透徹。學習貫徹黨的十九屆五中全會精神還多是停留在淺表層次，對新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局還欠缺深入系統(tǒng)把握，如何把相關精神和要求貫徹到推動學校高質(zhì)量發(fā)展上、提升教學育人水平上，還沒有十分清晰的思路舉措。二是謀劃研究還不夠透徹。制定規(guī)劃還存在趕工心理、任務心理，研究論證還不夠充分，在全面貫徹黨的教育方針、發(fā)揮課堂教學主陣地作用方面，在學校的總體發(fā)展戰(zhàn)略、課程和隊伍建設、校園發(fā)展等方面，一些目標措施還不夠具體，需要結合實際進一步細化和完善。
(五)在落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定及其實施細則，堅決反對形式主義、官僚主義方面。一是嚴守紀律規(guī)矩意識還需進一步牢固。雖然能夠自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，但標準還不夠高，在一些小事小節(jié)上要求還不夠嚴，比如對于生活圈、交際圈和娛樂圈等圈子潛在的副作用意識不足，警惕性不高，一些場合礙于情面，參加吃請的現(xiàn)象還偶有發(fā)生，在艱苦樸素，勤儉節(jié)約上做得不夠。二是形式主義官僚主義問題還需進一步糾治。自己多年從事學校管理，在工作中存在用老經(jīng)驗辦事，墨守成規(guī)，工作中顧慮較多，開拓創(chuàng)新不足;以人民為中心意識不牢，發(fā)揮群眾主體作用、群策群力不夠，學校發(fā)展創(chuàng)新工作不夠突出;對教職員工的學習、工作、生活方面反映的困難，深入調(diào)查研究不夠、傾心幫困解難不夠。三是一崗雙責的主體責任還需進一步強化。有時認為學校是清水衙門，不會出大的問題，對黨風廉政建設這根弦繃得不夠緊，壓力傳導、工作監(jiān)督還不夠到位，監(jiān)督預防體系還需進一步完善;抓黨員干部隊伍管理上，存在重使用、輕管理、弱監(jiān)督的現(xiàn)象，有時還存在失之于寬、好人主義的現(xiàn)象，對于一些違反紀律規(guī)定的問題，批評教育多，追責懲處少。
二、問題的主要原因
(一)學習武裝不緊、政治意識淡化。在嚴守紀律規(guī)矩、貫徹中央八項規(guī)定方面存在的一些問題，歸根結底都是思想總開關沒有解決好，以理論武裝加強思想改造的緊迫感不強，有時把學習作為軟指標，淡化對黨的重大理論方針和政策的系統(tǒng)學習與深刻的思考，導致政治敏銳性和政治鑒別力不力，研究分析問題上升到黨性原則、政治紀律的高度不夠。
(二)黨性修養(yǎng)不足、表率作用欠佳。平時忙于教學業(yè)務、事務性工作多，一定程度上放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯誤思想。有時考慮個人得失多、考慮單位工作少，對上級負責多、對教師負責少，放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時不能時時處處按照黨員標準嚴格要求自己，言行舉止還沒有完全一致，落實黨中央和各級黨委的決策部署和工作要求不夠積極主動，以上率下的模范作用發(fā)揮不夠明顯。
(三)擔當有為不夠、奮斗意志衰退。隨著年齡增大、工作時間增長，有安于現(xiàn)狀、自我放松、不思進取的傾向，滿足于過得去差不多，對待困難和問題，有逃避退縮的現(xiàn)象，缺乏主動性、積極性。解放思想、改革創(chuàng)新的力度不大，發(fā)展的危機感、緊迫感和責任感不強，發(fā)展的凝聚力和創(chuàng)造力沒有顯現(xiàn)。政績觀不夠端正，工作中存在功利主義、本位主義色彩，對小集體和個人利益考慮比較多，偏重于看得見的重點工作、亮點工程，存在追求形式、不重實效問題。
三、下步的努力方向
(三)著力在創(chuàng)新?lián)斢袨樯舷鹿Ψ?。堅持振奮精神狀態(tài)，大膽解放思想，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，高標準制定十四五規(guī)劃，總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，引領教學理念、手段和工作機制的創(chuàng)新，努力推動學校高質(zhì)量發(fā)展。
(四)著力在樹好作風形象上下功夫。自覺加強黨性修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的規(guī)定，以良好表率帶好班子抓好隊伍;大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭求真務實、真抓實干，帶頭糾治形式主義官僚主義，營造良好校園風氣;認真履行一崗雙責的主體責任，完成責任清單，強化壓力傳導、獎懲問責，把嚴實要求落實到經(jīng)常、貫穿于日常。
學校領導班子檢查對照材料篇3
學校領導班子檢查對照材料篇4
（一）帶頭深刻感悟兩個確立方面。一在學懂弄通上做得不夠。僅僅滿足于對知道和了解，但從認識論和方法論的角度上，對思想的時代背景、歷史地位、哲學意蘊認識還不夠深，沒有真正站在歷史和政治高度上領悟兩個確立的決定性意義；二是在融合轉化上做得不夠。對踏上第二個百年奮斗目標新征程后，黨的宣傳工作面臨的新形勢新任務新問題思之不深、研之不透，仍然存在用慣性思維思考新問題的不良傾向，主動運用黨的創(chuàng)新理論成果和立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力還需要不斷在學習實踐中得到提升。比如：在對新的農(nóng)村工作上出現(xiàn)的一些新情況、新問題缺乏深入的研究，未完全能創(chuàng)新性開展工作，面對我區(qū)日漸復雜的農(nóng)業(yè)農(nóng)村問題以及日益遞增的工作量上習慣用老方法、憑經(jīng)驗開展工作；有時對一些工作存在滿足于安狀、缺乏狠抓落實的創(chuàng)新辦法和措施；存在缺乏迎難而上的創(chuàng)業(yè)精神和勇氣；在跟蹤抓落實方面的力度還有待提高，在抓工作落實上有時存在著重布置、輕監(jiān)督，在落實工作過程中有時存在跟得不緊、督得不嚴的情況。離學懂、弄通、做實的要求還存在一定差距，對新思想的深刻內(nèi)涵理解不夠透徹，把握不夠精準。具體體現(xiàn)在自身知識結構不夠全面，理解運用不夠充分，只滿足片面引用個別原理，尚未能夠全面性、系統(tǒng)性地掌握新思想，尚未能夠融會貫通地運用理論學習成果指導工作實踐。二是對于把握正確政治方向，提高政治能力，增強四個意識,堅定四個自信、做到兩個維護的具體貫徹落實和實踐尚未充分，例如，對社會上一些不正確的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，沒有很好地運用馬克思主義觀點，旗幟鮮明地與其作斗爭、主動抵制和果斷制止，存在麻痹思想。
（二）帶頭牢記我們黨是什么、干什么這個根本問題，貫徹新發(fā)展理念，履職盡責、擔當作為，做好當前工作方面。一是在如何運用新發(fā)展理念推動工作上存在本領恐慌問題。自身在理論與實際結合上的研究和論證不夠充分，對于新發(fā)展理念，多是滿足于完成規(guī)定動作，做貫徹上的傳聲筒，結合本地實際推出的自選動作不多，在抓落實上出思路、下功夫不夠。二是缺乏韌勁和釘釘子的精神，有時在工作中存在缺乏迎難而上的創(chuàng)業(yè)精神和勇氣，造成一些工作進度緩慢。
（三）帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重意愿解難題方面。以黨為中心的工作導向踐行不夠堅決有力。對民生重視程度不夠，對基層群眾反映的問題，有時存在了解不全面、解決不及時等問題。對農(nóng)村需求面對面實地調(diào)研頻次不夠，對基層群眾需求了解不深入、不細致，沒有充分發(fā)揮群眾在生產(chǎn)生活實踐中創(chuàng)新的主體作用。
（四）帶頭學習運用應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗方面。責任意識有待進一步增強。有時對一些不正確的言論沒有及時制止，看到有的同志在言行上失規(guī)失矩，沒有及時站出來表明立場；在工作上出現(xiàn)的一些錯誤負面，有時沒有上升到高度來認識，沒有做到及時反對和堅決抵制。
（五）帶頭深刻汲取經(jīng)驗，履行責任方面。全面從嚴壓力傳導不夠。對農(nóng)村工作雖然勤干，但是方法途徑單一，多是開會提要求，缺乏有針對性和實效的落實措施；對黨風廉政建設抓的還不夠緊。對支部黨員干部進行黨性教育、廉潔教育還不夠經(jīng)常，缺少督促檢查。有時認為業(yè)務部門主要職能是做好本職工作，只要兢兢業(yè)業(yè)把工作干好，不做違法亂紀的事就行，以致在遵規(guī)守紀方面沒有對自己和同志們提出更高標準和要求。
學校領導班子檢查對照材料篇5
**黨支部
二、對照七個方面查擺存在的問題和不足
2、在樹牢四個意識，堅定四個自信，強化政治責任、提高政治能力方面仍有欠缺。能夠做到逢會必講四個意識和四個自信，但對其政治意義和深刻內(nèi)涵把握不夠，對為什么要樹牢四個意識、堅定四個自信認識還不到位，未能始終站在兩個維護的高度來認識和把握。
3、在學以致用上還存在差距。工作中更多注重領導講話、政策文件和業(yè)務知識的學習，多是用于傳達貫徹，結合各自分管領域利用重要理論指導解決一些戰(zhàn)略性、專業(yè)性問題不夠，沒有很好地發(fā)揮理論對實踐的指導作用，沒能更好地通過理論武裝來堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、提高領導水平。
（二）堅持和加強黨的全面領導，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結帶領干部職工不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面
1、在貫徹落實上仍有待提高。對于黨中央和上級黨組織作出的決策部署，**領導班子能夠做到不折不扣地學習貫徹、堅決落實，但在落實黨中央決策部署和集團公司黨組工作安排上還存在層層轉發(fā)的現(xiàn)象，對效果落實情況指導檢查不夠的情況。
2、執(zhí)行組織紀律需要更加從嚴從緊。班子還需進一步抓好民主集中制、個人重大事項報告、談心談話制度和黨組工作規(guī)則等各項組織制度的嚴格執(zhí)行，班子成員之間、班子與普通黨員干部定期開展談心談話活動還不夠多，特別是思想感情方面的溝通偏少，對干部職工的工作生活困難了解和關心還不夠。
（三）履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌抓好新冠肺炎疫情防控和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展穩(wěn)定等，扎實做好六穩(wěn)工作、全面落實六保任務，全力抓好扶貧攻堅等工作方面
1、開拓進取的精神還不夠堅決。面對企業(yè)重組的新形勢新挑戰(zhàn)，有的同志還習慣按部就班、四平八穩(wěn)工作，登高望遠、謀大做強的闖勁和沖勁不足，銳意開拓、奮發(fā)進取的精氣神欠缺，對深化改革、改革重組等方面還存在等一等、看一看的求穩(wěn)心態(tài)。
2、履職盡責能力需提升。當前**進入全面深化改革的關鍵時期，有的同志對企業(yè)轉型重組的迫切需要認識還不夠，對在新形勢下發(fā)揮領導帶頭的重要作用的信心和決心還不足，導致工作熱情有所降低。三是畏難情緒還需克服。對一些遺留問題、棘手難題，缺乏一抓到底、動真碰硬的精神，主動擔當精神還不足。
（四）學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的十四五經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項方面。
**黨支部堅持把學習貫徹全會精神作為嚴肅政治任務來抓，專門召開會議，研究部署貫徹落實的具體措施和辦法，認真組織精神傳達、集中學習、書記宣講，推動學習貫徹全會精神在部隊全面有序鋪開。但認真對照反思，還存在三個方面的不足：
1、學習貫徹氛圍還不夠濃厚。有的同志把學習貫徹全會精神作為一般性的工作，缺乏統(tǒng)一籌劃，沒有詳盡計劃和責任分工，學習貫徹過多停留在記錄本上，落實在口頭上。
2、精髓要義掌握還不夠深透。滿足于組織了、傳達了、學過了，沒有逐句逐段學、逐條逐項議，對十四五經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，理解把握還不夠透徹；圍繞企業(yè)改革、集團重組還缺乏清晰的認識把握。
3、融入工作實踐還不夠到位。在謀劃部署2021年工作時，提前所作的形勢分析和存在問題的剖析還不夠精準，沒有全方位綜合國內(nèi)外大的發(fā)展形勢、行業(yè)發(fā)展趨勢、集團重組對當前在發(fā)展思路、管理方式等方面存在的短板弱項進行深挖狠挖，梳理出的問題不夠深刻。
（五）落實全面從嚴治黨責任，貫徹執(zhí)行《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神和黨組實施細則，堅決反對形式主義官僚主義方面
2、批駁錯誤思想言論不夠有力。有的同志對新時代意識形態(tài)領域斗爭的嚴峻性、復雜性、隱蔽性認識還不到位，政治敏銳性不夠強，抵制錯誤思想不夠堅決，對職工思想動態(tài)和心理特點缺乏深入研究，對思想政治建設重視不夠，開展形勢教育還不夠經(jīng)常，對社會上一些損害黨的形象和威信的言行批駁教育不夠到位。
（七）對照張良海案件查擺。**領導班子深刻反思張良海等違紀違法案件，不斷加強日常監(jiān)督和紀律教育，使黨員干部進一步增強紀律意識、規(guī)矩意識。通過反思張良海案件，還存在一些問題和不足：一是還沒有正確運用好執(zhí)紀監(jiān)督四種形態(tài)，真正讓制度長牙、紀律帶電，導致一些黨員干部理想信念有些動搖，宗旨意識發(fā)生淡??；二是對黨員干部監(jiān)督管理不夠嚴格，對一些苗頭性問題警鐘敲得多，會上講得硬，實際執(zhí)行軟，工作安排的多，抓日常監(jiān)管相對不夠，制度的執(zhí)行力和約束力沒有充分發(fā)揮，對干部廉潔從業(yè)的日常行為規(guī)范情況的監(jiān)管還不夠到位。
三、問題產(chǎn)生的原因分析
以上問題在**領導班子和成員身上都不同程度存在，產(chǎn)生問題的原因有客觀的，但更多是主觀上的，從思想根源上進行深層次的剖析，主要有以下方面的原因：
（一）從思想上看，理論武裝頭腦還不強。面對國內(nèi)外新形勢和艱巨的改革任務，思想總開關出現(xiàn)松動，習慣于按部就班開展政治理論學習，主動創(chuàng)新學習方式、學習內(nèi)容的積極性不高，認為只要了解黨的大政方針和路線政策，不偏離方向就行了，缺乏用新思想武裝頭腦，指導實踐的自覺性。
（二）從政治上看，黨性修養(yǎng)錘煉還不夠。大家隨著黨齡、年齡的增長，閱歷、見識更加豐富了，不自覺放松了黨性鍛煉，把自己等同于一般黨員，工作上缺乏高標準、嚴要求，抓工作。有的同志抓事務性工作多，抓黨性修養(yǎng)相對較少，存在以事務工作代替黨性錘煉的現(xiàn)象，律己修身沒有達到高標準、嚴要求。
（三）從組織上看，大局意識還有待提高。有的同志對大局的高度、寬度、深度把握不足，把工作放到大局中去思考、定位、擺布不夠，對整體局面和全局形勢把握不準。從大局上觀察分析問題、謀全局抓大事、處理復雜問題的能力還有待提高。對于不屬于自己分管的工作，認為分管領導思考研究較多，主動思考研究不夠。
（四）從作風上看，擔當意識樹得還不牢。有的同志思想還不夠解放，工作按部就班、因循守舊、求穩(wěn)怕變，思維方式上還習慣于憑經(jīng)驗考慮問題，對集團公司改革思考不深，主動思考、主動改革、主動改進的意識還不夠強烈。在企業(yè)重組改革面前，需要**班子全體不怕困難、不怕挫折，敢闖敢干，引導干部職工共克改革難關。但在實踐中，開拓意識和改革精神不足，思路不夠開闊、措施不夠有力。
（六）對照張良海案件自我查擺出的不足。廉政教育的方式方法還較為單一，習慣于案件傳達、文件通報等形式，缺乏典型帶動，還未能很好的觸及黨員干部的思想靈魂。
四、努力方向和整改措施
針對查找出的問題和原因，班子將抱著抓鐵有痕、踏石留印的態(tài)度，真心實意地改，真刀實槍地改，確保立言立行、見實見效。
（一）緊扣細與透，提高理論學習的深度。重點抓好中心組思想理論學習，完善中心組理論學習制度理論中心組學習每月必1次，擴大學習每季度1次，強化理論指導實踐能力；努力完善學習機制，班子成員認真履行好分管部門監(jiān)督檢查職責，班子成員主動講黨課、開展交流研討，引導全體黨員學思踐悟；突出弘揚主旋律，強化意識形態(tài)教育，意識形態(tài)工作會議每半年1次，加強意識形態(tài)教育，提高黨員干部意識形態(tài)甄別能力、輿論引導能力、思考能力。
（二）著力改與強，增強領導班子的政治功能。
始終把政治建設擺在班子建設的首位，深入學習和自覺踐行《關于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領導的若干規(guī)定》《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，自覺同中央的基準看齊定向、對標對表，進一步樹牢四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力，充分發(fā)揮班子的政治功能和政治作用。嚴格執(zhí)行民主集中制和請示報告制度，完善黨委議事規(guī)則，建立個人重大事項執(zhí)行情況定期檢查機制，努力把班子鍛造成為政治堅強、紀律嚴明的領導集體。
（三）著力精與實，增強擔當作為的純度。拓展競爭新思維，向榜樣學習，向先進看齊，發(fā)揮老帶新作用，汲取經(jīng)驗，帶動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)提升擔當作為能力；更新思想觀念，克服等靠要思想，提高市場競爭能力形成人員能進能出、職務能升能降、待遇能增能減的工作機制。
（六）落實廉與職，保持廉潔勤業(yè)的良好形象。班子成員帶頭嚴格遵守黨員領導干部廉潔從業(yè)有關規(guī)定，認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，按照年初制定的班子分工，加強職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設的督促指導，對分管領域的違紀問題和不正之風，真抓真管、敢抓敢管，不斷提高黨風廉政建設水平；嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》的要求，筑牢思想道德防線，守住廉潔從業(yè)底線，摒棄特權思想，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，領導班子至少每季度組織廉政警示教育學習；另外進一步完善公務接待、公車管理、黨務公開等制度，提高領導班子勤政廉業(yè)意識不搞特權，杜絕公車私用、公款吃請等行為，進一步帶頭正好風、肅好紀。
（七）警惕腐與失，堅決筑牢思想反腐防線。進一步明確崗位職責，加強對各個崗位，尤其是關鍵崗位人員的監(jiān)管，狠抓上級監(jiān)管和同級監(jiān)管相結合，讓失職與貪腐無處遁形。最重要的是要教育引導黨員干部從思想深處深刻認識案件帶來的嚴重危害性，并以此為鑒、舉一反三，在深刻汲取案件教訓基礎上，進一步加大正本清源力度，堅決把從嚴治黨要求落實到領導班子和干部隊伍建設各個方面，加快構建良好政治生態(tài)，進一步凝聚反腐倡廉的強大正能量。
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