當(dāng)我們工作了一段時(shí)間之后，肯定希望自己的工作有所進(jìn)步，那就需要寫一寫對(duì)照材料，我們?cè)趯憣?duì)照材料的過程中都是需要將自己的錯(cuò)誤找出的，下面是范文社小編為您分享的支部組生活會(huì)對(duì)照材料推薦5篇，感謝您的參閱。
支部組生活會(huì)對(duì)照材料篇1
各位黨員同志：大家好！
一、對(duì)照黨章、準(zhǔn)則和條例，查擺出的問題
（一）對(duì)照黨章查擺，存在的問題。
黨章中指出，“是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔?！蔽夷軌虬凑拯h員干部六項(xiàng)基本條件要求自己，做到了信念堅(jiān)定、為民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。但總是由于工作頭緒多，任務(wù)重，時(shí)間緊，調(diào)查研究特別是下基層的調(diào)查研究做的不夠，擔(dān)當(dāng)作為方面存在一定的問題。
（二）對(duì)照準(zhǔn)則查擺，存在堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”還不夠堅(jiān)定問題。
（三）對(duì)照條例查擺，存在遵守紀(jì)律有差距的問題
（五）在服務(wù)群眾方面，還存在幫扶上深入跟進(jìn)不夠，轉(zhuǎn)變成效不顯著；對(duì)教職工工作、生活需求了解不夠深入全面；工會(huì)活動(dòng)創(chuàng)新形式不夠等問題。
二、問題存在原因分析
問題（一）產(chǎn)生的原因一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。滿足于常規(guī)性工作開展，習(xí)慣安于現(xiàn)狀、按部就班，對(duì)工作困難和矛盾有有時(shí)問題估計(jì)不足，主動(dòng)作為意識(shí)不強(qiáng)，存在礙于情面，在“涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”方面總覺得自己是副職，只是按照書記要求落實(shí)即可，主動(dòng)性還不夠；在工作職能有交叉時(shí)能推就推，主動(dòng)擔(dān)責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，還怕“多做事、多吃虧”。二是謀劃工作科學(xué)性還需加強(qiáng)?？偢杏X“時(shí)間都去哪了”，每天看起來踐行‘四個(gè)意識(shí)’，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)管理都很“忙”，但是忙的沒章法，未形成部門聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)推進(jìn)，未真正意識(shí)上幫書記排憂解難。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，有時(shí)深入不夠，會(huì)疲于應(yīng)付，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯(cuò)、過得去。包括對(duì)個(gè)人教學(xué)總想以工作繁重為由，未真正意義上過關(guān)、補(bǔ)差，總想以思想引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變，教學(xué)業(yè)績進(jìn)入同類學(xué)校前列，相反成為工作上的掣肘，影響自己管理的深入與創(chuàng)新。
問題（二）原因分析，在對(duì)照準(zhǔn)則找問題方面，本人在嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面能走在前、作表率，官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)暫未發(fā)現(xiàn)問題，但是在堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”方面力度還不夠，有時(shí)被形式主義蒙蔽。比如黨員筆記，只停留在檢查量與規(guī)定動(dòng)作，對(duì)于深層次的質(zhì)與版面書寫等要求不夠；在學(xué)校常規(guī)管理中，有時(shí)深入師生中間看問題還做得不好，容易被表面的讀書和課間展示麻痹，未做到提前查，縮后檢，把問題控制在萌芽狀態(tài)或最后三分鐘。
問題（三）原因分析，在具體工作中，常常以工作為重、發(fā)展為先，容易導(dǎo)致在推進(jìn)工作中不能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，存在講情面、講人情，多講事不過三，少了一些剛性的紀(jì)律與要求。
問題（四）原因分析，一是學(xué)習(xí)力還不夠，定期不定期抓緊學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。二是落實(shí)補(bǔ)差時(shí)段安排不夠好。中午時(shí)段或課間時(shí)段有針對(duì)性進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)補(bǔ)差未積極推進(jìn)。在全方位跟進(jìn)教育、教學(xué)、總務(wù)、后勤及辦公室管理方面，還未能夠全面協(xié)助校長做好常規(guī)管理工作，未堅(jiān)持寫好管理日志，因?yàn)闀r(shí)間原因未帶頭上示范課。因工作性質(zhì)原因未關(guān)機(jī)或不帶手機(jī)進(jìn)課堂?？傊瑦壅医杩诜笱?，未以原則杜絕。
問題（五）原因分析，對(duì)葉浩的幫扶不夠精心，未深入其內(nèi)心，不能早日促其改變，當(dāng)他出現(xiàn)問題時(shí)聽之任之多余引之導(dǎo)之，家校溝通也不夠深入和有效；未經(jīng)常性與教職工交流談心，教師例會(huì)講得多，了解他們的思想動(dòng)態(tài)與正常訴求時(shí)間少；未認(rèn)真思考研究工會(huì)動(dòng)態(tài)與作用發(fā)揮，工會(huì)形式內(nèi)容匱乏，游戲趣味益智類活動(dòng)偏少。
三、下一步的措施
三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。嚴(yán)格遵守《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，扎實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，模范執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持按法紀(jì)、按規(guī)矩、按程序辦事，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線。認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省實(shí)施細(xì)則，慎初慎微，妥善處理好同事、同學(xué)、朋友相處之道，任何時(shí)候都不能放松，要求別人做的，自己帶頭做，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，努力做到公私分明。加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，講格局、講政治、講正氣，全面、高效協(xié)助書記做好各項(xiàng)管理工作。
支部組生活會(huì)對(duì)照材料篇2
牢記黨的宗旨是踐行初心使命的根本力量所在，管好自己、履好主責(zé)是踐行初心使命的重要責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，進(jìn)入中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，這對(duì)黨員干部的群眾工作理念、工作能力提出了新的要求。要求要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，直面新的社會(huì)主要矛盾的新要求，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，不斷增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。
二、存在的主要問題和不足學(xué)習(xí)的目的既要武裝頭腦又要解決實(shí)際問題，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)自身思想上存在的問題和差距進(jìn)行了認(rèn)真查找和梳理，進(jìn)一步明確了今后努力的目標(biāo)和方向。
（二）執(zhí)行上級(jí)政策不夠到位。能夠自覺樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)，通過學(xué)習(xí)能夠做到向黨中央看齊，向黨中央的決策部署看齊，但在深刻理解和貫徹落實(shí)上還存在時(shí)差，從學(xué)習(xí)理解到自身消化再到自覺執(zhí)行需要一定時(shí)間和過程，導(dǎo)致有些認(rèn)識(shí)和執(zhí)行不夠及時(shí)。貫徹上級(jí)決策部署上，站位不高，落實(shí)上級(jí)決策部署，有時(shí)存在一定的本位主義思想，局限于自己負(fù)責(zé)的工作，遇到工作，首先考慮如何盡快簡單地完成工作任務(wù)，而不是如何高質(zhì)量、全面系統(tǒng)地推動(dòng)工作，在結(jié)合自身特點(diǎn)創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對(duì)策和方法，破解難題的辦法、手段不多，在工作任務(wù)的落實(shí)上還不夠到位。有些工作停留在會(huì)議、文件層面，針對(duì)性和操作性不夠強(qiáng)，督促落實(shí)不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。
（三）宗旨意識(shí)不夠牢固。沒有將黨的群眾路線和全心全意為人民服務(wù)宗旨根植于思想深處、貫穿到日常工作始終，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)新時(shí)期群眾工作的新情況新特點(diǎn)研究和把握不夠，缺乏打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的思想和行動(dòng)自覺。沒有牢固樹立“基層利益無小事”、“群眾利益無小事”的觀念，其實(shí)質(zhì)是沒有根本解決“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。
三、今后努力方向和改進(jìn)措施
（二）持之以恒增強(qiáng)宗旨意識(shí)，踐行初心使命。堅(jiān)持始終把人民利益擺在至高無上的地位，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，主動(dòng)到群眾中去，學(xué)會(huì)在群眾的實(shí)踐中汲取智慧，善于從群眾的工作中查找不足。樹牢根本宗旨，永葆對(duì)人民的感恩心。（三）持之以恒強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，錘煉過硬作風(fēng)。想問題、辦事情，始終堅(jiān)守人民立場(chǎng)，牢固樹立以職工為中心的工作導(dǎo)向，把群眾觀念牢牢根植于心中，特別在涉及自己分管的工作中，要在提前了解基層實(shí)際、深入群眾調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定政策、推動(dòng)工作，在向基層傳達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)決策部署，向群眾宣傳政策制度的同時(shí)，更要把基層的反映、群眾的呼聲作為工作的第一信號(hào)，并及時(shí)傳遞給
領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，要把兩者有機(jī)地結(jié)合起來，融會(huì)貫通，確?；鶎拥姆从?、群眾的意愿能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)所了解，確保各項(xiàng)工作開展能夠緊緊圍繞群眾“轉(zhuǎn)”、帶著群眾“干”、解決群眾“盼”，確保各項(xiàng)決策體現(xiàn)基層單位和人民群眾的根本利益。
支部組生活會(huì)對(duì)照材料篇3
自開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)理解更全面、深刻，觸動(dòng)很大，把本人工作實(shí)際與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題，并從自己內(nèi)心深處反思如下：
1、理論學(xué)習(xí)欠缺。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解得不深不透。
2、深入調(diào)研不夠多。不能充分了解情況，以致在工作上有時(shí)缺乏針對(duì)性。在實(shí)際工作中，缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入實(shí)際調(diào)查研究少、指導(dǎo)工會(huì)和辦公室工作不夠細(xì)致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題去思考，但僅限于表面，還不夠深入細(xì)致，很少象“解剖麻雀”一樣去考慮解決問題。
3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)單位作出的一些關(guān)系全局的安排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。
4、理論與實(shí)踐不完全適應(yīng)。由于多忙于事務(wù)，自覺學(xué)習(xí)時(shí)間少，對(duì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對(duì)農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)、農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不夠深入。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，造成自身理論知識(shí)跟不上形勢(shì)發(fā)展，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。
5、工作熱情不夠。認(rèn)為工會(huì)工作非重要崗位，可做可不做，可緊可慢，對(duì)單位全局和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不會(huì)造成什么影響，多一事不如少一事，盡量不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進(jìn)心和工作積極性不強(qiáng)，直接影響了工會(huì)工作的發(fā)展。
對(duì)存在的以上問題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。
1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、全面、深入。原因是：一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是務(wù)虛的，離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么，另外，在學(xué)校上學(xué)時(shí)也學(xué)了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認(rèn)識(shí)，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，只顧鉆研自己感興趣的，而理論知識(shí)卻不愿看，不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學(xué)習(xí)了，或是學(xué)了一半，覺得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué)，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時(shí)自己也在學(xué)，也在讀書、看報(bào)，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時(shí)間就忘了。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。認(rèn)為上班時(shí)間業(yè)務(wù)多，沒時(shí)間也靜不下心來學(xué)習(xí)，下班時(shí)間忙孩子忙家務(wù)沒時(shí)間學(xué)習(xí)。
2、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想不解放，導(dǎo)致全心全意為人民服務(wù)的宗旨有所偏薄，改革意識(shí)不強(qiáng)，缺乏開拓進(jìn)取精神。也講服務(wù)，但忽視了全心全意。求穩(wěn)怕亂，有事不關(guān)己，高高掛起的思想。
3、工作過于只求完成任務(wù)，疏忽質(zhì)量。工作中沒有完全做到深入細(xì)致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。存在重安排，輕要求。強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使有個(gè)別事項(xiàng)完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，革新自我。按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界，行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。從思想上引起高度重視，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展自已，革新自我，真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟和指導(dǎo)自己言行的武器。堅(jiān)持刻苦鉆研的精神，深學(xué)苦讀的恒心韌勁，掌握先進(jìn)的知識(shí)文化，抓住時(shí)代特點(diǎn)、特色。首先學(xué)好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用辯證的、歷史的方法看問題，學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)分析問題和解決問題。其次，學(xué)業(yè)務(wù)，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度，提高工作本能。第三，學(xué)科技，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，要學(xué)會(huì)用科技手段高效能工作，第四，要學(xué)經(jīng)濟(jì)，學(xué)好經(jīng)濟(jì)知識(shí)促進(jìn)工作更好地開展。除有知識(shí)、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和
政治敏感性。緊緊圍繞全縣改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中心，牢固樹立服務(wù)于縣委、縣政府“四四五”目標(biāo)的觀念，把握正確的政治方向，立足于工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，提高自控能力，提高政治水平，學(xué)會(huì)看形勢(shì)，學(xué)會(huì)把握時(shí)局，學(xué)會(huì)從政治上觀察和處理問題。
2、樹立全局意識(shí)，發(fā)展理念。在今后的工作中，要樹立全局意識(shí)，著眼于大思路、大視野、大舉措來做好工作的大發(fā)展。堅(jiān)持上下互動(dòng),協(xié)調(diào)一致,取長補(bǔ)短,把工會(huì)工作融入于移民事業(yè)的發(fā)展，融入于縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。狠抓當(dāng)務(wù)之重,分清主次,區(qū)別輕重緩急,協(xié)助黨政集中抓好影響全局、關(guān)系根本的重點(diǎn)工作。在觀察問題、處理工作時(shí)，不只埋頭于具體事務(wù)和分管工作，要與移民工作大局聯(lián)系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運(yùn)籌和行動(dòng)，做好各項(xiàng)工作。
3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在任何時(shí)候都不能動(dòng)搖，并在日常生活和工作中努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨、樹立奉獻(xiàn)的理念和實(shí)事求是的原則，立足本職工作，無私奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，獻(xiàn)身事業(yè)，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)，在工作中樹立求真務(wù)實(shí)理念，要增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)，深入基層搞調(diào)研，腳踏實(shí)地干工作，全心全意搞服務(wù)，使作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變，情況在一線了解，問題在一線解決，業(yè)績?cè)??
線創(chuàng)立，形象在一線樹立。立足本職工作，無私奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
4、努力提升服務(wù)質(zhì)量。在工作要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。要保持良好的心態(tài)，踏實(shí)做事，積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不斷增長本領(lǐng)，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量。
支部組生活會(huì)對(duì)照材料篇4
一、存在的問題
（一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
（二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。
（三）對(duì)照是否自覺主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)；在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
（四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問題，如何更好地開展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
（五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
二、產(chǎn)生問題的主要原因
（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。
（二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。
（四）開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。
三、努力方向與改進(jìn)措施
支部組生活會(huì)對(duì)照材料篇5
一，存在問題
（二）貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署方面。一是落實(shí)工作不夠及時(shí)，疲于應(yīng)付辦公室各類臨時(shí)性事務(wù)，落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署上動(dòng)作不夠快，缺乏超前意識(shí)，一定程度上存在見子打子、被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象。二是落實(shí)工作成效不夠明顯，對(duì)于上級(jí)做出的決策部署一定程度上還存在著重布置、輕落實(shí)的問題，在抓工作落實(shí)上，還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的情況，認(rèn)真組織討論研究不足，對(duì)工作的落實(shí)和督促抓得不夠緊，缺乏齊心協(xié)力推動(dòng)工作落實(shí)的韌勁。
（三）定期開展黨的組織生活方面。一是開展組織生活的經(jīng)常性不足，嚴(yán)格落實(shí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》和《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》上有差距，對(duì)業(yè)務(wù)工作與支部組織生活的統(tǒng)籌安排不足，落實(shí)主題黨日，談心談話等制度的經(jīng)常性和連貫性不夠。二是組織生活的質(zhì)量不夠離。在落實(shí)“三會(huì)一課”制度，民主評(píng)議黨員，批評(píng)與自我批評(píng)等方面還存在一定的形式主義，組織生活的政治性、思想性、原則性不夠強(qiáng)，通過開展組織生活加強(qiáng)黨員思想溝通情感交流，促進(jìn)工作的成效不夠明顯。
（四）嚴(yán)格黨員日常管理監(jiān)督方面，一是思想重視不夠，在對(duì)黨員的教育管理上認(rèn)識(shí)還存在偏差，認(rèn)為黨員干部政治標(biāo)準(zhǔn)高，政治要求嚴(yán)，紀(jì)律作風(fēng)好，是一個(gè)能夠白我管理，自我約束的群體，把更多精力放在了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)上，對(duì)黨員的日常監(jiān)督管理有所放松。二是監(jiān)督管理的方式方法單一。在加強(qiáng)和完普黨員的日常監(jiān)督管理上思考探索不足，方法局限，措施單一，系統(tǒng)性不夠，缺乏建立有效的管理制度和約束機(jī)制來管人管事；日常工作中，組織支部黨員學(xué)習(xí)相關(guān)文件規(guī)定和警示案例多，與黨員談心談話少，對(duì)黨員開展防微杜漸，咬耳扯袖的監(jiān)督提醒不夠。同時(shí)，在黨員的教育管理上還有一定的“老好人”思想，怕得罪人，有“多裁花，少挑刺”的好人主義思想。
（五）聯(lián)系服務(wù)群眾方面，一是深入基層頻次不足，常常忙于事務(wù)性工作多，工作上沉下去的時(shí)間少，浮在面上的時(shí)候多，特別是主動(dòng)帶著問題深入困難多問題多的地方調(diào)研指導(dǎo)少，靜下心來思考少，一些工作知其然，不知其所以然，參謀助手作用發(fā)揮有差距。二星服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。工作中存在一定的唯上感想，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注的事項(xiàng)落實(shí)節(jié)奏快，對(duì)一些不易引起領(lǐng)導(dǎo)注意的，細(xì)小的工作積報(bào)性不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)。
（六）改進(jìn)工作作風(fēng)方面。一是貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神還有差距，對(duì)“四風(fēng)”問題新變化、新表現(xiàn)研究不多，警惕不夠，反擊不徹底。二是對(duì)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)要求有差距。少數(shù)同志存在安于現(xiàn)狀、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)的傾向，工作中不能始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓創(chuàng)新少，墨守成規(guī)多，謀求工作發(fā)展的措施和辦法不多，視野不夠開闊，不敢大膽鉆，大膽管；有的存在依賴思想，習(xí)慣當(dāng)“二傳手”，缺少敢試敢干敢為人先的氣魄，工作的實(shí)效性有待進(jìn)一步提亮。
二、原因分析
（二）黨性鍛煉抓得不夠牢。從支部領(lǐng)導(dǎo)班子來看，黨性鍛煉的自覺性不夠。少數(shù)班子成員對(duì)全黨正在經(jīng)受“四大考驗(yàn)”。防范“四大危險(xiǎn)”的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足。缺乏應(yīng)有的警醒，對(duì)一些消極負(fù)面現(xiàn)象抵制不堅(jiān)決，自我教育、自我提高自我約束的自覺性不夠強(qiáng)。直按導(dǎo)致了黨性鍛煉的不充分。
（四）紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)不夠強(qiáng)。個(gè)別班子成員對(duì)執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)肅性和重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)上級(jí)紀(jì)律要求和文件精神的學(xué)習(xí)把握不充分，對(duì)個(gè)人言行的示范效應(yīng)的認(rèn)識(shí)不到位，把自己等同于一般黨員，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求.認(rèn)為只要自己干凈干事，不違法違紀(jì)就能身正不怕影子斜。對(duì)執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定缺乏高度的政治責(zé)任感，不能主動(dòng)投身到嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)工作中，不能以鐵的紀(jì)律加強(qiáng)對(duì)支部覺員的教育，管理和監(jiān)督。
三。整改措施
（三）樹牢群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和宗旨意識(shí)。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和“群眾利益無小事”的理念，把人民群眾滿意不滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)，為黨員干部立好標(biāo)桿、作好表率。
