作文是大家學(xué)習(xí)中必須要完成的過程，只有選取貼合實(shí)際生活的素材，才能寫出優(yōu)秀的作文，以下是范文社小編精心為您推薦的筆的一生作文參考7篇，供大家參考。
筆的一生作文篇1
我心存感激。因?yàn)樯钭屛抑郎绞蔷G的，海是藍(lán)的;我心存感激，因?yàn)樯钭屛抑狸柟馐菧嘏?，月色是溫柔?我心存感激，因?yàn)樯钭屛抑烙H情是偉大，友情是純潔的。
讓我們感激父母吧!當(dāng)我呱呱墜地，像天使般降臨人間時(shí)，父母把所有的心血都傾注在我的身上;當(dāng)我牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步時(shí)，父母會因?yàn)槲矣辛艘稽c(diǎn)點(diǎn)得進(jìn)步而驚喜不已;當(dāng)我因挫折而心灰意冷時(shí)，父母又向我投來鼓勵(lì)的目光;當(dāng)我渴了，父母為我捧上一杯熱茶;當(dāng)我餓了，父母為我炒上一盤香味飄溢的飯菜;當(dāng)我冷了，父母又為我披上溫暖的大衣……總之父母對我們的關(guān)懷是無微不至的，這樣的父母怎么能不讓我心存感激呢?
讓我們感激朋友吧!是他，在我苦惱時(shí)和我分擔(dān)痛苦，把快樂與我一起分享;在我遇到困難束手無策時(shí)，他幫我出謀劃策，并給我最真誠的幫助;在學(xué)習(xí)時(shí)候，我們互幫互助，你追我趕，共同走向成功的彼岸……總之，朋友在我的人生中既是知己，更是兄弟，這樣的朋友怎么能不讓我心存感激呢?
讓我們感激老師吧!是老師在我迷茫時(shí)，開導(dǎo)我，啟發(fā)我，讓我找到前進(jìn)的方向，讓我更加進(jìn)取;是老師在我犯錯(cuò)的時(shí)候，不是訓(xùn)斥我，而是循訓(xùn)善誘地教誨我……她在自己的崗位中，誨人不倦，無私奉獻(xiàn)，卻是我們?nèi)松囊龑?dǎo)者。她教給我們知識和做人的道理，這樣的老師怎么能不讓我心存感激呢?值得感激的還有很多很多，素不相識的交通警察，點(diǎn)頭之交的門衛(wèi)叔叔，美容師之稱的環(huán)衛(wèi)工人……甚至，普照萬物的太陽需要感激，滋潤萬物的細(xì)雨需要感激，厚德載物的大地……都需要我們用心感激，如果一個(gè)人能對自己所擁有的一切都心存感激，那么，生活會給你帶來更好的幸福與滿足。
筆的一生作文篇2
我在夢中見到了上帝。
上帝問道：“你想采訪我嗎？”
我說：“我很想采訪你，但不知道你是否有時(shí)間。”
上帝笑道：“我的時(shí)間是永恒的。你有什么問題嗎？”
“你感到人類最奇怪的是什么？”
上帝答道：
“他們厭倦童年生活，急于長大，而后又渴望返老還童?！?/p>
“他們犧牲自己的健康來換取金錢，然后又犧牲金錢來恢復(fù)健康?！?/p>
“他們對未來充滿憂患，但卻忘記了現(xiàn)在；于是，他們既不生活在現(xiàn)在，也不生活于未來之中?！?/p>
“他們活著的時(shí)候好像從不會死去，但死去以后又好像從未活過”
上帝握著我的手，我們沉默了片刻。
我問道：“作為長輩，你有什么經(jīng)驗(yàn)想要告訴子女的？”
上帝笑著答道：
“他們應(yīng)該知道不可能取悅于所有的人。他們所能做的只是讓自己被人所愛?！?/p>
“他們應(yīng)該知道，一生中最有價(jià)值的不是擁有什么東西，而是擁有什么人?！?/p>
“他們應(yīng)該知道，與他人攀比是不好的?！?/p>
“他們應(yīng)該知道，富的人并不擁有最多，而是需要最少?！?/p>
“他們應(yīng)該知道，要在所愛的人身上造成深度的創(chuàng)傷只要幾秒鐘，但是治療創(chuàng)傷則需要花幾年的時(shí)間，甚至更長?！?/p>
“他們應(yīng)該學(xué)會寬恕別人?！?/p>
“他們應(yīng)該知道，有些人在深深地愛著他們，但卻不知道如何表達(dá)自己的感情。”
“他們應(yīng)該知道，金錢可以買到任何東西，但卻買不到幸福?！?/p>
“他們應(yīng)該知道，兩個(gè)人看同一個(gè)事物，會看出不同的東西。”
“他們應(yīng)該知道，得到別人的寬恕是不夠的，他們也應(yīng)當(dāng)寬恕自己?！?/p>
“他們應(yīng)該知道，我始終存在。
筆的一生作文篇3
隨著時(shí)間的飛逝，我們踏入初中的大門已接近半年了。再回首，遙遙望見小學(xué)時(shí)我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂章。剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時(shí)光，只覺得漸漸很輕松?？鞓罚舜硕紝⒈舜擞∪肽X海中?，F(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。喜歡現(xiàn)在的班級，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長；喜歡現(xiàn)在的一切，因?yàn)槊刻於际亲钚碌纳?。成功的背后，必定會有辛苦。因?yàn)閯傔M(jìn)入初中，所以對初中學(xué)習(xí)簡直一竅不通，在一次考試中成績很不理想。之后我奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，終于得到了回報(bào)—期末考試考得不錯(cuò)，但我并不會驕傲，我會更加刻苦學(xué)習(xí)的。
筆的一生作文篇4
沙灘上，我踏著老爸的腳印行走。目的只有一個(gè)，不至于陷下去——因?yàn)樯惩潦撬傻摹?/p>
老爸的步子太大，一步可以當(dāng)我的兩步，但我就是不服輸，硬要一步同他跨出一樣的距離。走著走著，我便跟不上了，要跳，而且要擺好架勢跳，甩開膀子跳。腳落地時(shí)，身子難免還要搖晃兩下。
追上老爸之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)腳印有深又有淺——后跟深、腳掌淺?？尚Φ氖?，我的腳印居然比他的深——寓意我要升！升啥子？升大學(xué)。
老爸告誡我不要那么驕傲，還是要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，爭取考上川大。但我的想法卻不同，想到北京去。
這是北戴河??！毛爺爺住過的地方，還有朱總司令、周恩來總理和其他高級領(lǐng)導(dǎo)人，可惜我從沒見過他們。今天老爸帶我到這兒來，除了瞻仰，還有放松的意思在里頭。
說是放松，可我并沒有那么輕松。了愿還得還愿。拿啥子還？成績唄。老爸說了，他是相信我的，不給我施加任何壓力。說得輕巧，不過我還是肯信有這般好事，自己不努力未必餡餅就從天上掉下來了——堅(jiān)決要上線，不！堅(jiān)決要當(dāng)“狀元”。
說了說，做了做。飯得一口一口地吃，路還得一步一步地走。只不過我得抬起腳，重新走了——爸爸已經(jīng)下海，怪我游不來泳，只有耍沙灘——安逸，可以狂奔了。
我開始回看自己的腳印，多半是彎彎曲曲的，即便有些直起的也都成八字，分成兩排，深淺不一。
回過頭來看老爸的，雖呈八字，但錯(cuò)落有致，直杠杠的并保持了等距離，簡直沒有踏空。
哦，人生便是這樣，腳步能映照自己的一生。在浮華的都市大街上是看不見腳印的，一旦回歸自然、進(jìn)入沙灘，就知道了。千萬不要小看了走路，路線確實(shí)能證明你是否是腳踏實(shí)地，是否是堅(jiān)定不移……
我，愉快地?cái)?shù)著自己的腳印。沙灘太大、太長，腳印因此變得多起來，我趕緊校正，把那些走彎了的變直——立志大踏步，朝直走……
筆的一生作文篇5
記得五歲那年，爺爺和我在山上種西瓜，卻遇到一個(gè)讓我終身難忘的朋友……
我和爺爺扛著鋤頭向后山走去，開始種西瓜了，我不一會就失去了耐心左望望，右看看。兩邊都是樹林，連忙丟下鋤頭去樹林里玩。這里的空氣是那么清新，這里的天空是那么明朗，使我總想高歌一曲表示我滿心的愉悅。說唱就唱，“啊……啊……啊……”爺爺在一旁不耐煩的說：“別制造噪音了！”見爺爺生氣了，我也停下了自認(rèn)為的“天籟之音”翹著嘴巴坐在一棵大樹下。突然，一個(gè)怪東西從天而降，我對爺爺大喊：“爺爺快過來，這兒有一個(gè)怪東西從天而降?？爝^來看看！”爺爺聞聲趕來，對我打著安靜打手勢，只見爺爺雙眼緊盯著那個(gè)怪東西，慢慢地、輕輕地走到它跟前，周圍空氣突然安靜，汗在皺紋與皺紋的縫隙間流過，深呼吸一口，雙腿半蹲下來，剎那間，撲向那怪東西。那東西先是一驚，然后才緩過神來。
回到家中，我拽著爺爺衣角天真地問：“爺爺這是什么？為什么要捉他呢？”爺爺回答道；“這是鴿子，捉來給你玩??！”老師的話回蕩在耳邊：動(dòng)物是人類的好朋友，我們要保護(hù)他們。于是對爺爺說道：“爺爺我們把它放了吧！我相信小鳥也會像人一樣，會報(bào)恩！”開始爺爺他有些猶豫，經(jīng)過再三思考，終于同意了！
在我解開繩子的一瞬間，只見小鳥雙腳一蹬，翅膀帶動(dòng)著整個(gè)身體飛向空中。我天真地向它招手，小鳥回頭看了看我，流下了一滴眼淚！
第二天，我陪奶奶在池塘邊洗衣服，只見那只鴿子在對面的樹上望著我們！
筆的一生作文篇6
剛出生的嬰兒是一張白紙，沒有一點(diǎn)兒瑕疵。家人的愛給了他溫暖，于是，紙上有了一縷陽光。孩子有了很多伙伴，他快樂極了，紙上飛來了幾只活潑可愛的小鳥，它們張著稚嫩的翅膀，不太熟練地飛著。
要上小學(xué)了，孩子背上新書包，興奮地走進(jìn)了校園。他學(xué)到了很多的知識，紙上又長出了一片草地。一次考試，孩子沒考好，躲在一旁悄悄地抹起了眼淚來，一團(tuán)烏云飄進(jìn)了畫里，下起了傾盆大雨。朋友的安慰是橡皮擦，把烏云擦去了。老師的開導(dǎo)是彩筆，在紙上畫了一條彩虹。家人的理解是肥料，撒在草地中，一棵樹苗長了出來，被老師表揚(yáng)了，他心花怒放，草地上又長出了許多花兒。
即將進(jìn)入中學(xué)，紙上有花，有青得逼眼的草，有高大挺拔的樹，有整天唱歌的鳥兒，有金光四射的太陽。
中學(xué)作業(yè)多，課程多、壓力大，孩子經(jīng)常是寫作業(yè)寫到深夜才去睡覺。畫里的草無人修剪，瘋狂地長著。
完成了學(xué)業(yè)，孩子又來整理他的畫。草地又變成了森林，里面的動(dòng)物應(yīng)有盡有，到處是參天大樹，小鳥飛走了，取而代之的是一只雄鷹，雄鷹站在枝頭，傲氣地仰著頭。
接下來，便是孩子自己選擇的時(shí)候了。
孩子長大后是老師，他的畫就會變成一個(gè)花園，他就是那辛勤的園丁。
孩子長大后是醫(yī)生，他的畫就會變成天堂，他就是那善良的天使。
孩子長大后是一個(gè)為了錢不擇手段的商人，他的畫就會變成一個(gè)滿是煙囪和樹樁的荒涼地方，而他，就是造成這一切的惡魔。
每個(gè)人在生命的盡頭，他的畫都會變成：在一天黃昏，他自己和親人們在一起，說說笑笑地走著走著……
然后，他的生命就結(jié)束了。
筆的一生作文篇7
怎樣做好一個(gè)優(yōu)秀的公民呢？那就必須做到文明守紀(jì)、誠實(shí)守信了。文明守紀(jì)、誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。只要我們中華兒女能夠文明守紀(jì)、誠實(shí)守信，就會讓這五千年文明誠信之花開得更加燦爛。
在這個(gè)世界上，有太多誘惑，人們?yōu)榱俗分疬@些誘惑時(shí)，往往違背了自己善良的心靈，而卻丟失了兩件最為美好的東西——誠信和文明。
記得有一次，我在擁擠的公共汽車上看到這樣一件事：有一位老奶奶在座位上時(shí)，不小心拐杖掉了，正當(dāng)老奶奶慢吞吞地站起來時(shí)，一個(gè)不懂事、表情充滿著活力的小男孩占了老奶奶的座位。老奶奶并沒有生氣，只是一直站在小男孩的旁邊。車上的人不但不讓小男孩讓座，反而把這個(gè)不懂事的小男孩夸了又夸。說他活潑可愛的也有，說他機(jī)靈的也有。那些人卻不關(guān)注剛才的“受害者”——那位老奶奶。
經(jīng)過這件事，我不得不陷入沉思：為什么現(xiàn)在大家都不懂文明了？文明很簡單，就是我們傳播的關(guān)愛和尊重。只要你尊老愛幼，孝敬父母，尊重老師，關(guān)愛他人，你就是一位大家公認(rèn)的文明人。
誠信更是一種人不可缺的美德。
大家一定都知道《狼來了》的故事吧！故事中的小男孩因?yàn)橄绕垓_了村民兩次，到真正困難的時(shí)候卻沒有人來幫他了。
由此，我不禁想起了兩件事。那一天，我和我的同學(xué)約好一起去新華書店看書，而那一天，爸爸媽媽正好要出去，他們不放心，讓我給那個(gè)同學(xué)打電話，可是打了半天，也無人接。爸爸媽媽對我說：“那個(gè)同學(xué)可能也不會去?！边@次我的語氣非常堅(jiān)定對他們說：“我一定要去，我不能不守信用?！边@次他們同意了。回想原來自己的做法，我為自己感到自豪。
還有一次，是在一個(gè)小商店里，一位學(xué)生買了一個(gè)本，沒想到，這個(gè)本還貼著一個(gè)本子，買本子的老爺爺沒有看到。放學(xué)之后，這名小學(xué)生把本子及時(shí)送到了那位老爺爺手里。老爺爺夸獎(jiǎng)他，而那位學(xué)生只是微微一笑。這一個(gè)微笑，能溫暖人心。
守信，會成為你一生享不盡的財(cái)富。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊賞，如酥似的雨露，滋潤著我們的心田。
不講文明、誠信的人，再富有也會變成窮人，官再大也會被貶為平民。雖然，還有很多不文明現(xiàn)象，但我相信只要我們這些小公民共同努力，這些不文明現(xiàn)象就會逐漸消失。
