龜中班教案模板6篇

時間:2023-01-11 作者:Gourmand 備課教案

只有與實際的教學情況做好結(jié)合,才能寫出有價值的教案,擁有詳細的教案會讓老師在課堂上感到安全感,范文社小編今天就為您帶來了龜中班教案模板6篇,相信一定會對你有所幫助。

龜中班教案模板6篇

龜中班教案篇1

活動目標

1.使幼兒認識10以內(nèi)的序數(shù),并會從不同的方向辨別數(shù)序,發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。

2.鼓勵幼兒大膽的講述自己的發(fā)現(xiàn),要求聲音響亮,口齒清楚。

3.讓幼兒體驗數(shù)學游戲的快樂。

活動準備

1、圖片:動物之家(設(shè)計為6層,每層為10間房,住著各種小動物)

貓捉老鼠(設(shè)計一幢樓,貓、老鼠分別活動的圖片)

2、幼兒操作材料:對對卡(畫著各種動物的圖片)

趣味練習

活動過程

一、導(dǎo)入

出示小動物,引起幼兒活動的興趣。

二、展開

1.出示--動物之家

(1)引導(dǎo)幼兒看一看,數(shù)一數(shù)、說一說動物的家在哪里?

(2)教師:你能很快的找出小雞、小鴨他們的家在第幾層樓,第幾間房間嗎?

你用的是什么好辦法?能向大家介紹一下嗎?

(3)請幼兒說出:xx動物的家在第幾層、第幾間。

2.出示“貓捉老鼠”,組織幼兒玩貓捉老鼠的游戲。

(1)師:小動物的房間里住著老鼠呢?我們請小貓來幫忙,抓住它,好不好?

不過,我們要告訴小貓,老鼠住在哪里,這樣小貓才能很快的捉住老鼠。

(2)引導(dǎo)幼兒找一找老鼠在哪里,貓到哪里捉老鼠,要求幼兒說出第幾層,第幾間。

游戲可反復(fù)進行幾次。

3.幼兒操作活動

(1)對對卡游戲

兩人結(jié)對玩,把若干畫有相同物體的卡片打亂,再整齊排成行,上下對齊,每人每次翻兩張卡片,

如兩張卡片相同,可取走;不同,則放回原處(學著記憶第幾排、第幾張),

兩人輪流,看誰拿的卡片多。

(2)找房子

讓幼兒找找xx顏色的房子或xx的房子在第幾間,并用印數(shù)字的方式表示出來。

三、結(jié)束部分

請幼兒講講,是怎么玩的?

活動延伸

在日常生活中貫穿10以內(nèi)序數(shù)的學習。如xxx你排在第幾排、第幾個?等等。

龜中班教案篇2

活動目標:

1、感受新年活潑快樂的氣氛。

2、幼兒初步感受3/4拍的節(jié)奏。

3、幼兒能隨著音樂進行律動活動。

活動準備:

1、《新年好》的錄音磁帶。

2、新年的相關(guān)道具,如:玩具鞭炮、玩具燈籠等。

活動過程:

一:進入主題

1、出示新年相關(guān)的道具并向小朋友提問:小朋友們,這些東西在什么時候出現(xiàn)的最多呢?小朋友回答,教師進行回饋和引導(dǎo)。

2、教師:小朋友們說的很對,是過新年的時候,那今天我們就來聽聽一首歌,它就是《新年好》。

二:播放錄音

小朋友學唱歌曲,并感受3/4拍活潑、快樂的節(jié)奏。

1、教師播放《新年好》的錄音,小朋友欣賞或?qū)W唱。

2、再次播放錄音,教師引導(dǎo)小朋友們說出歌詞。

教師:小朋友們,這首歌里面都唱了什么呀?小朋友們仔細聽哦。

3、根據(jù)歌詞和音樂節(jié)奏,小朋友邊唱歌邊做出各種動作。

教師:小朋友們,新年到了,大家都互相祝賀,那么小朋友們也相互祝賀吧!小朋友互動。

教師:小朋友們,新年到了,除了祝賀大家還可以做什么?

小朋友回答。

教師:小朋友們說的非常好,都快把新年要做的事情給說完了,小朋友們真厲害,老師都沒有想到那么多。那現(xiàn)在老師來放音樂,小朋友們跟著音樂把剛剛想到的事情做出來,讓我們來唱歌跳舞吧。

教師播放音樂。

三:把小朋友分組,合作表演《新年好》。

1、教師:現(xiàn)在老師把小朋友分成幾個幾個一起,幾個人一起表演新年到來的歡快場面。

2、教師在旁邊觀察引導(dǎo),并適時加入學生的互動。

四:活動延伸。

龜中班教案篇3

活動目標:

1、了解一些關(guān)于國慶節(jié)的相關(guān)知識。

2、萌發(fā)幼兒的愛國情感,對幼兒進行愛國主義教育。

3、知道各種形式的國慶慶?;顒?。

活動準備:

1、人們歡度國慶節(jié)的圖片以及祖國一些變化的圖片。

2、大國旗一面,小國旗32面。

3、影片一張。

4、磁帶,錄音機。

活動過程:

1、老師出示一面國旗,問小朋友:“你們知道老師手上拿了一面什么嗎?”讓幼兒觀察紅旗的外型特征及知道紅旗的全稱是五星紅旗。并告訴小朋友們?yōu)槭裁催@面紅旗叫做五星紅旗。

2、和小朋友討論一下在什么地方看到過國旗,例如電視上,幼兒園的操場上等等。之后,告訴小朋友,老師在一個特殊的地方還看到過五星紅旗,利用多媒體展示奧運會上的圖片,例如劉翔披國旗,五星紅旗在體育場上飄揚的圖片,等等。

3、提問:“小朋友,再過兩天就是10月1號了,你們知道10月1號是什么節(jié)日嗎?”讓小朋友知道是祖國的生日,又叫國慶節(jié),并且了解到了這一天人們要為我們的祖國過生日。

4、讓幼兒知道一些人們歡度國慶的形式,放些人們歡度國慶時的圖片。看看人們在為祖國過生日的時候臉上洋溢著開心的笑容。

5、告訴小朋友以前的人們可沒有這么好的生活,引出影片,這部影片關(guān)于改革開放到祖國現(xiàn)在的一些翻天覆地的變化。

6、幼兒觀看影片,老師在一旁進行適當?shù)闹v解。

7、觀影之后,問小朋友在影片中看到了什么?。坷纾浩婆f的房子等等。之后老師展出一系列圖片,是以前的祖國和現(xiàn)在的祖國相對比的一些圖片。

8、和幼兒討論一下,你們想用什么方式來給我們的祖國過生日呢?

9、告訴小朋友今天我們一起在幼兒園給祖國過生日,為祖國唱一首歌。老師給每位幼兒手上發(fā)一面小國旗,在唱歌之前說一聲“祝祖國生日快樂”。

10、和幼兒一起揮動手上的國旗,一起唱歌。

11、請小朋友放假回去之后,讓爸爸媽媽帶他們?nèi)タ纯磩e的地方的人們是怎么歡度國慶的,并且用照相機拍下來。然后放假回來和我們一起分享。

12、活動結(jié)束。

龜中班教案篇4

設(shè)計思路:

?綱要》中明確指出藝術(shù)活動的目標是讓孩子樂意參加活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗?!蹲寪圩∥壹摇愤@首歌曲很富有感染力,旋律優(yōu)美、舒緩,氣氛柔和,歌曲通過三位家庭成員分角色演唱,把家人之間和睦相愛的美好情感表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人能感受到幸福和快樂,于是我設(shè)計了本次唱歌活動,想借助歌曲把孩子帶入一個溫馨充滿愛的想象空間里,豐富他們的感性經(jīng)驗,體驗美好的情感。

活動目標:

1.樂于參與到音樂欣賞活動中來,欣賞歌曲柔和、舒緩的旋律和溫馨的氛圍。

2.結(jié)合生活經(jīng)驗,學習用動作表達對歌詞的理解。

3.體驗家庭成員之間相親相愛的美好情感。

活動準備:

1、物質(zhì)準備:cd、手語影像;爸爸媽媽兒子姐姐圖片,全家福照片。

活動過程:

1、談話:回憶故事情節(jié)。

(1)我們聽過《獅子爸爸和刺猬媽媽》的故事,故事里的媽媽為什么會變成刺猬媽媽?

(2)提問:"爸爸為什么會變成獅子爸爸呢?"

(3)提問:"你們喜不喜歡整天吵架的家?你們喜歡什么樣的家?"過渡語:"老師今天帶來一首好聽的歌曲,歌曲的名字叫《讓愛住我家》,我們一起來聽聽這個家是什么樣子的?好嗎?"

2、欣賞歌曲。

教師指導(dǎo)語:歌曲里面的家是什么樣子的?你們喜歡嗎?你有什么感覺?

過渡語:幸福的家庭里每天發(fā)生著一些幸福的事情,在這個充滿愛的家庭里,有誰呢?他們認為愛是什么呢?我們再閉上眼睛靜靜的來聽一聽。

3、再次欣賞歌曲,進一步感受歌曲和諧、溫馨的氛圍。

提問:在這個充滿愛的家庭里,有誰呢?他們認為愛是什么呢?

4、分段欣賞。

第一段:(1)"姐姐認為愛是什么呢?

(出示圖片)愛是不吵架,陪我一起玩耍。

第二段:(2)"那媽媽認為愛是什么呢?

(出示圖片)愛是忍耐家庭所有繁雜。家里的事情特別多,這就是繁雜,可是媽媽從來不嫌煩,總是耐心的把家里收拾得干干凈凈,給我們做可口的飯菜,這就是媽媽的愛,讓我們覺得更舒服。"

第三段:(3)"那爸爸的愛是什么呢?

(出示圖片)爸爸的愛就是付出讓家里什么都不缺。

第四段:(4)"你看,這就是幸福的一家,大家都在付出自己的愛,享受著別人的愛;愛就在你的家,愛就在我的家,愛就在我們的家。"

5、完整地欣賞歌曲,邊欣賞邊自由加入動作,享受家庭的溫馨。

(師:"讓我們一起我們的動聽的聲音、漂亮的動作來表達我們對家的愛吧。"教師與幼兒一起用動作表演)

6、欣賞聾啞人手語表演。

孩子們,我們是幸福的寶寶,我們有著爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐的疼愛,我們可以用小嘴巴說出來,也可以用動作做出來。但有一群人她們聽不見,不會說話,只會用手來說話,我們一起來看看。

7、小結(jié):

"我們幼兒園也是一個幸福的大家庭,小朋友們在這個家庭里快樂的成長,讓我們把這份快樂、幸福的感覺永遠留在我們的身邊吧!

活動反思:

這個月,我們每一位年輕教師都上了一節(jié)觀摩課,我上的是一節(jié)音樂欣賞活動《讓愛住我家》。剛開始看到這篇教案,心里感覺很沒底,最擔心的是在活動中能否營造“愛”的氛圍,如何讓幼兒能真正地感受到愛。

在試教完第一遍后,我從他們的表情(眼中含淚)、語言(想媽媽)中已經(jīng)感覺到他們感受到了愛,這讓我感到很高興,并有了些許信心。所以,在接下來的豐富中,我有意識地讓孩子們通過語言、動作等形式來表達愛。

就像大家說的那樣,這節(jié)課上下來,各個步驟到是挺清晰的,但在有些環(huán)節(jié)上卻沒有達到自己預(yù)設(shè)的目標,特別是“將自己的愛通過動作的形式傳遞給他人”時,我雖然引導(dǎo)了幼兒做表達愛的動作,但卻將這個環(huán)節(jié)的重點(傳遞“愛”)給忽略了,沒有讓幼兒明白“傳遞愛”的真正含義,有所欠缺。

但我覺得我個人存在的最大問題就是不知如何應(yīng)對和轉(zhuǎn)換幼兒對我提出的問題作出的回答,在語言方面還需要努力加強。在這次活動中讓我受益匪淺,學到了不少東西。希望我在以后的教學活動中能在這方面得到提高。

龜中班教案篇5

【活動目標】

1、通過活動,學習與同伴友好協(xié)商,提高與同伴交往的能力,引起吃中秋月餅的興趣,并對我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。

2、初步學會念兒歌,體驗分享的快樂。

【活動準備】

兒歌內(nèi)容,各種月餅的圖片

【活動過程】

指導(dǎo)語:8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過中秋節(jié),大家一起吃月餅,好嗎?

1、相互介紹月餅的名稱。

2、欣賞兒歌《味道好極了》

老師朗讀并提問:什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個胖娃娃?四個娃娃叫什么名字?

3、幼兒討論:他們是怎樣吃的?

指導(dǎo)語:每人都把自己的月餅切成四份,大家就都能嘗到各種說服月餅的味道了。這個辦法最好。

4、交代任務(wù)。

指導(dǎo)語:兒歌里的四個小朋友想出了好辦法,吃到了各種味道的月餅,你們想一想,可以請誰和我們一起吃月餅?

5、吃月餅

大家分享吃吃月餅。

龜中班教案篇6

活動目標

1.會選擇紅黃藍和自己喜歡的圖形畫傘面。

2.能大膽創(chuàng)作,畫自己喜歡的傘面。

活動準備

教具:顏料紅黃藍、也可用油畫棒

學具:毛筆、抹布

其它:各種傘面有關(guān)表現(xiàn)下雨的音樂磁帶

活動過程:

1.觀察傘面,

播放音樂,幼兒說說下雨了需要什么?

幼兒每人拿一把傘,在教室走走。

欣賞自己和同伴的傘。

2.提出要求。

教師提問:你喜歡什么樣的傘?

傘面是什么樣的?激發(fā)幼兒畫傘面的興趣。

3.幼兒畫畫,教師指導(dǎo),鼓勵幼兒畫自己喜歡的傘面。

(1)教師幫助個別有困難的孩子。

(2)幼兒相互觀摩、欣賞。

4.教師放音樂,幼兒自己張貼作品上墻。

5.出外拿傘再走走,結(jié)束。

活動延伸:

下雨天或大太陽天多看看外面的傘,再畫一些不同的傘。