不少同學(xué)在寫作文時會遇到寫不出中間的困惑，可以先寫開頭和結(jié)尾，流水賬式的作文缺乏獨(dú)特性和創(chuàng)新性，無法引起讀者的興趣和好奇心，范文社小編今天就為您帶來了我與誰為友作文參考8篇，相信一定會對你有所幫助。
我與誰為友作文篇1
電腦現(xiàn)在幾乎是人類的必需品啦，上網(wǎng)玩游戲，聊天，偷菜，許多人在做，我嘛，當(dāng)然也不例外了。
我平常在家無聊時就會看看書，上上網(wǎng)，可有趣了。我與網(wǎng)絡(luò)之間還發(fā)生過一些“有趣”的事情呢，其中一件我記憶深刻。那是一次我在電腦上寫作文的時候。
那天我正在我的日記本上打字寫作文，隨著我的手指在鍵盤上有節(jié)奏的起起落落，一行行整齊劃一的字在電腦屏幕上陸續(xù)出現(xiàn)，在我打了十幾行的時候，這該死的網(wǎng)絡(luò)竟然死機(jī)了，我只得關(guān)掉電腦，然后再打開。
我重新打開日記本后又開始寫，手指在鍵盤上起起落落，一個個漢字與符號在屏幕上出現(xiàn)，我的眼睛也在鍵盤和電腦屏幕之間轉(zhuǎn)。我的思想隨著這篇作文漫游，我陶醉著。幾十分鐘后，我已經(jīng)寫了一大篇，一行行的字組成了一個段落，一個個段落組成了一篇文章。我接著開始保存，我這次吸取了剛才重打的.教訓(xùn)，先把這些復(fù)制下來，以免又不見了。結(jié)果我關(guān)掉后再重新打開，果然又找不到剛才的文章了，我傷心無奈之下，又想起我已經(jīng)復(fù)制了，于是我按了鼠標(biāo)右鍵，接著按粘貼，那篇文章還好還在，真是虛驚一場??！
除了這件，還有一次，那是我在一次無聊的假期中，想到了上網(wǎng)，我便開始玩游戲了。這里的游戲可真豐富。我在農(nóng)場里偷菜，種菜，還與同學(xué)聊天，過得可開心了呢！
網(wǎng)絡(luò)的功能真大！我們可以利用它來查資料，玩游戲，聽音樂，它有好有壞。在它“工作疲勞”的時候他就要死機(jī)啦，那樣我們就會生氣得恨不得砸了它，可是卻不敢也舍不得真的砸它，因為電腦是自己買的呀！
我與網(wǎng)絡(luò)，有開心喜悅，我用它做很多事情，可以不出門知天下事；也有傷心無奈，電腦會死機(jī)，會斷線。這網(wǎng)絡(luò)啊，可真是讓我又愛又恨哪！ 不說了，拜拜啦！我要休息咯！這篇作文要結(jié)尾啦！
我與誰為友作文篇2
我是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，過去對普通話不怎么重視，所以，轉(zhuǎn)上來后的第一件事，便是學(xué)好普通話。
雖然我有很大的決心和信心學(xué)好普通話，可是，這個普通話畢竟和我家鄉(xiāng)的方言是有區(qū)別的。因此，雖然我立志學(xué)好普通話，也認(rèn)真學(xué)了，可不免要出洋相。
記得有一次，我來到語言教室（教普通話的教室），那時，我對同學(xué)、老師、教室已經(jīng)熟悉了，可對這“難學(xué)”的普通話還是非常陌生的。
唉，最令我頭疼的普通話課程開始了，老師要教的一首詩是《聞官軍收河南河北》，我一看，媽呀，這么多字。我一數(shù)一共56個漢字，難道連老天也不幫我？
沒時間感慨了，還是“認(rèn)命”吧！“劍外忽傳收……收收……”咦，這個什么字？咋，沒看過呢？于是，我連忙打開“寶典”（新華字典），瞇著眼睛看了一陣兒，才把這個“攔路虎”送回“虎窩”。“初聞涕淚滿衣裳，卻看妻子……子……”又一個“攔路虎”蹦了出來。我剛要詢問同學(xué)，老師讓我朗誦，我一聽蒙了，只能硬著頭皮讀了，愿老天保佑！“……卻看妻子……子……”“怎么了？”老師發(fā)令了：“快讀！”“卻看妻子……子……丑何在……”“什么丑？我看不是妻子丑，是你丑吧！”全班同學(xué)哄堂大笑，我羞得恨不得鉆到桌子下面。
從此以后，我知道普通話的重要性，開始認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地學(xué)習(xí)普通話?，F(xiàn)在，我已說得一口流暢的、標(biāo)準(zhǔn)的普通話了，還經(jīng)常參加全校性的朗誦、演講比賽呢！
我與誰為友作文篇3
每當(dāng)談起電腦，網(wǎng)絡(luò)，我腦海中就不由自主的蹦出了一個詞——好東西。電腦真是一個好東西，上qq，查資料，偷菜，發(fā)微博。真是感謝發(fā)明出電腦這玩意的科學(xué)家，它不僅帶給了我們知識，還給我們那平淡無奇的生活增添了不少樂趣。
自我記事以來，就記得我們家有一臺厚厚的，方方正正的盒子，還會發(fā)光，周圍則有許多電線纏繞著，父母告訴我這是高科技——電腦。也許放在現(xiàn)在不算新奇，甚至那種機(jī)型都有些out了，但在那時如果家里能擁有一臺電腦，是很令人羨慕的事。在幼時，我就被這臺電腦深深地吸引了，在電腦上可以玩彩色的俄羅斯方塊，可以敲擊鍵盤打出漂亮的楷體，我愛這個大盒子?；剡^頭來想想，或許我鼻頭上的兩塊玻璃就是靠這電腦所賜。
隨著時代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，電腦被一再的壓縮，無主機(jī)、筆記本，平板電腦，電腦的功能也愈來愈多，我都不知道自己能不能hold住自己，我努力地想抑制住不要去想電腦網(wǎng)絡(luò)中的新鮮游戲、事物，可它們太給力了，當(dāng)在聽數(shù)學(xué)課時，一只只憤怒的小鳥呈拋物線在我眼前大叫著躍過，當(dāng)英語老師在激情四射的講話時，我正為農(nóng)場中的小麥而擔(dān)心，科學(xué)老師在做物質(zhì)溶解實驗時，心念今晚要把植物大戰(zhàn)僵尸闖完。這網(wǎng)絡(luò)的.誘惑也忒大了吧，我真是對它又愛又恨。
在遇到難題時，第一個想到的便是電腦，輸入，點(diǎn)擊，查看，熟練地打完后，屏幕上就出現(xiàn)了解題的方法和答案。網(wǎng)絡(luò)可只是一個好老師，好助手啊。但是過于的依賴，就像生活在懸崖峭壁上的老鷹，小鷹只有靠自己，不再依賴母親，才會學(xué)會在自然中生存，同樣，電腦永遠(yuǎn)只是一個機(jī)器，而我們的大腦才是世上最具智慧的。
網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)是把雙刃劍，做一個堅定的人，學(xué)業(yè)為主，而千萬別被網(wǎng)絡(luò)迷住，那會讓你無法自拔的！
我與誰為友作文篇4
有一種顏色，在人們心中飄揚(yáng)，永不褪色，那就是紅領(lǐng)巾上那抹鮮艷的紅！有一種幸福，讓人永不能忘記，那就是戴上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員。
在我上幼兒園的時候，經(jīng)?？匆娨恍┐蟾绺绱蠼憬阈厍帮h著一條鮮紅的絲帶，我很羨慕。就問媽媽，那是什么？媽媽告訴我，那是紅領(lǐng)巾，是用烈士的鮮血染成的，是少先隊員的標(biāo)志。等我上小學(xué)后，表現(xiàn)好就可以成為少先隊員，戴上紅領(lǐng)巾。從那天起，我就期盼著上小學(xué)。
20xx年10月13日，當(dāng)高年級的哥哥姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)我們高高地舉起拳頭宣誓……我明白了我終于成為了一名光榮的少先隊員了。撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，心中無比驕傲和自豪，我暗暗下決心，一定要為紅領(lǐng)巾添光彩！
紅領(lǐng)巾就像一位嚴(yán)厲的老師，時時刻刻提醒我要嚴(yán)格要求自己，做老師的好學(xué)生，父母的好孩子，社會的好公民。記得有一天晚上，我和爸爸媽媽出去逛街，走到了十字路口，正好綠燈過去，接下來是45秒的.紅燈。看著騎三輪車的大爺，騎自行車的阿姨旁若無人地直闖過去，我也抬起了我的腳。一陣風(fēng)吹過來，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄舞，好像對我說：“小主人，你可是少先隊員！要遵守交通規(guī)則??！”我收住腳步，攔住正想往前沖的爸爸媽媽，說：“等等吧，我們要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈！”爸爸媽媽贊賞地摸摸我的頭，說：“咱們的兒子長大了！”被風(fēng)揚(yáng)起的紅領(lǐng)巾輕輕地拂過我的臉頰，好像在說：“小主人，好樣的！”望著一秒一秒減少的紅燈，我心里甜滋滋的……
紅領(lǐng)巾，謝謝你，相信有你的陪伴，我會健康茁壯地成長！
我與誰為友作文篇5
我今天五年級了！教我的語文老師一直沒變，她還是我一直喜歡的那個美麗動人、耐心教我的楊國葵老師，楊老師和我身邊發(fā)生了很多事情，讓我一一講來…… 從二年級開始，我就被分到了楊老師的班上，因為我是新生，不認(rèn)識楊老師，不管朗讀、回答問題，我總是會很小聲，幾乎不舉手……一天，上語文課，語文老師問了我們一個問題，我十分想回答，可我沒有自信，我害怕說錯，害怕被同學(xué)嘲笑，被老師責(zé)罵！老師似乎看透了我的心事，忽視了原來的回答問題積極的同學(xué)，選擇了我回答問題。我驚惶無措，我慢慢地站起來，矗立在那兒，老師問我：“黃瑾同學(xué)，請你把這題答案說出來！” “我……” “沒事，說錯了不要緊” “這題的答案是……”我鼓起了勇氣，一詞一詞地回答，老師舉起了手，我以為老師要拿起棍子呢！老師伸在半空的手“啪啪”響了起來！是老師在鼓掌，“黃瑾同學(xué)說對了答案！讓我們?yōu)樗恼啤薄芭九尽闭坡暩哟罅?！從此后，我回答問題積極了，朗讀又大了！十分積極！考試成績很好，一直上升！ 4年級的時候，我考試考了98，全班第一，老師也十分贊揚(yáng)我！可是，我迎來了再一次的考試，因為考了第一，我也不禁驕傲了起來！這次考試，我卻只有89，下降了10分，老師卻不怪我，摸摸我的頭：“黃瑾，以后不要驕傲了，好嗎？繼續(xù)努力，第一說不定下次就是你！”有了老師的鼓勵，我是十分勤奮，后來語文考試沒有考過90以下！ 我跟楊老師熟悉了，我們是“好朋友”了！我經(jīng)常去辦公室，跟老師談一些話，什么家常話之類的，和楊老師十分親熱！ 楊老師會鼓勵我，使我學(xué)習(xí)的船沒有被驕傲、不努力這2股十分有力道的風(fēng)吹倒！
我與誰為友作文篇6
“今天是個好日子，心想的事兒都能成；明天是個好日子，打開了家門咱迎春風(fēng)……”我嘴里哼著宋祖英的《好日子》，臉上洋溢著幸福的笑容。知道我為什么這么開心嗎？因為我整天盼星星盼月亮的2008年夏天終于降臨了，這無疑是一個天大的驚喜，我決定去北京親眼看看奧運(yùn)盛大的場面！
我乘著飛機(jī)來到了北京，一下機(jī)，眼前一片景色令我驚呆了。到處掛著“為北京奧運(yùn)加油”的字樣，廣場上一人海，人人手里拿著氣球、紅旗，興奮地狂歡著，當(dāng)然也少不了老外，他們一邊嘴里嘰里呱啦地講些什么，一邊驚奇地看著周圍的景色，綠色是其中的一大特色，為熱鬧的景色做陪襯?？?，前面五個福娃貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮在給小朋友、游客分發(fā)禮物呢！它們早在2006年年底就已揭曉，可現(xiàn)在如此近距離地看，又有不一樣的感受，這一個個福娃各有各的特色，有的.憨厚可愛，有的聰明機(jī)智，還有的健康陽光……
夜幕降臨了，我在北京城逛了一整天，立刻趕到了北京奧運(yùn)會開幕式會館，正巧趕上開始，真是來得早不如來得巧?。?/p>
看，首先是中國最有特色的武術(shù)出場，男子漢們手握刀槍，一招一式有模有樣，嘴里還喊著“呼哈”，背景以紅色做主調(diào)，表現(xiàn)出中國人的剛強(qiáng)，看臺上傳來陣陣喊聲；接著，一群采茶女孩跳起了輕快的舞蹈，每個演員都面帶微笑，以優(yōu)美的肢體語言向大家發(fā)送大自然的號召，綠色的背景正驗證了那句口號：建綠色北京，創(chuàng)綠色奧運(yùn)。領(lǐng)人進(jìn)入了一片茶林，空氣清新，周圍一片綠色，讓人拍手叫好；最有意思的還是具有中國風(fēng)味的傳說音樂劇，它由好幾個篇章結(jié)合起來，其中有感人至深的沉香救母，有歌頌偉大愛情的梁山伯與祝英臺，還有感動天地的牛郎織女……總之一個故事比一個新穎，令人目不暇接！
時間一分一秒過去，可大家仍沒有睡意，在為這盛大的日子狂歡，我也要蓄日待發(fā)，為運(yùn)動健兒加油！更為中國美好的明天加油！
我與誰為友作文篇7
科技在發(fā)展，時代在進(jìn)。21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已成為家家戶戶生活中的一個部分。
忘記了初次接觸網(wǎng)絡(luò)和電腦是在什么時候，貌似是在小學(xué)二年級的暑假吧！那次，吳佳雨家玩，初次接觸到了電腦。
后來開學(xué)后，學(xué)校也開設(shè)了電腦課。
在我小學(xué)四年級的時候，爸爸也給我們家買了電腦。由于父母管得比較嚴(yán)，我只能在網(wǎng)上查找一些資料，玩兒游戲那是想都別想。
不過，這種情況也有例外。
記得那年寒假，在一個“北風(fēng)呼嘯雪紛飛”的大年三十，我們要回鄉(xiāng)下吃團(tuán)圓飯，但那時候，我們只有一輛摩托車，根本坐不起我們四個人。來把老媽商量過后決定——他們倆帶著妹妹回家過年，而我則一個人留在崇福，并特許我可以玩電腦。
爸媽走后，我轉(zhuǎn)身就打開了電腦，登上qq，然后一邊和同學(xué)聊天，一邊玩小游戲。但是，我一向都是三分鐘熱情，玩了沒一會兒，就覺得沒意思了。
關(guān)了游戲和qq，我便坐在電腦前感到無所事事，但又不想放棄這個機(jī)會，就呆呆地坐在那里——就像是一個被餓了好幾天的人，突然有了一大堆的食材卻不懂得如何烹飪一樣。
想了好久，我才想到了看電視這回事，便打開了迅雷……
現(xiàn)在想起來，那是的我還真是笨的.可以，面對一臺電腦，竟會覺得無事可做。
初一開始，我便在電腦上看書，記得我看的第一本書是沈石溪的《狼王夢》
俗話說：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在成為我們生活中的一部分時，網(wǎng)絡(luò)也在不斷地危害很多中小學(xué)生的身心健康，愿網(wǎng)絡(luò)能夠給我們帶來更多的好處！
我與誰為友作文篇8
成長的記憶中一路詩書相伴：從駱賓王的稚嫩童音“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”到李紳的深沉感慨“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；從砸缸救人的司馬光到水泊梁山“該出手時就出手時”的綠林好漢；從安徒生筆下可憐的賣火柴的小女孩到逆境中堅強(qiáng)成長的保爾·柯察金……我的文學(xué)夢就來自閱讀。
小時候，我常常癡想：光著腳丫，坐在溪水潺潺的巨石上，望荷葉田田，輕輕吟誦“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”……星眸微揚(yáng)時，李白乘風(fēng)破浪而來，杜甫正在浣花溪畔看“黃四娘家花滿蹊”，陶淵明則在廬山“種豆南山下，草盛豆苗稀”……
夢想是果實，閱讀便是種子。我的文學(xué)夢來自閱讀。
閱讀陶淵明，領(lǐng)略“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，仰慕“衣沾不足惜，但便愿無違”的高潔，感嘆“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”卻“晏如也”的安貧樂道?；腥艨吹搅四俏粬|晉亂世中的隱士，帶幾點(diǎn)星光荷鋤而歸，攜來一縷菊香……
追尋歐陽永叔先生，來到醉翁亭，體會“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情致。山澗幽谷中，瀑布飛泉，四角翼然的亭中溢出酒香，清風(fēng)伴流水，大醉一場，一篇絕世文章信手捻來。樂在山水之間，不必在意宦海浮沉，山林之樂、與民同樂即是為官之樂。
仰望中國古典小說的四大高峰，心生向往、敬畏。初讀《紅樓夢》時，總理不清書中復(fù)雜的'人物關(guān)系，不求甚解讀完后，仿佛豁然理會了李易安“剪不斷，理還亂”的愁。坐上時光機(jī)，來到了鐘鳴鼎食之家的大觀園中，看曲水流觴，繁華落盡，月圓月缺。我結(jié)識了“混世魔王”賈寶玉，多愁善感的“林妹妹”，多才多藝的薛寶釵，風(fēng)趣幽默的劉姥姥……
紅樓夢中人的活色生香，讓我忍不住開始嘗試也寫一本書——《風(fēng)住塵香花已盡》。寫完幾篇后拿給小伙伴們看，溢美之詞讓我有了文學(xué)夢成真的幻覺。入耳入心的鼓勵更是激發(fā)了我對文學(xué)夢的追求，也讓我更加愛上了閱讀。
站在汩羅江畔，望江水滾滾，只見偉大的浪漫主義詩人詩人屈原吟詠著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”跳入湍急的水流，很快便化作浪花一朵飄逝千載。桃花盛開的岸邊，汪倫踏歌而行，凝望詩仙李白的小舟漸行漸遠(yuǎn)，譜寫了一曲“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的戀歌。偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東在千里冰封的北國指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，后來者居上的氣慨鼓舞了中華民族的自信。炎黃子孫從來不會欠缺詩情與豪氣！
培根說“知識就是力量”，高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，魯迅先生說“書是我們精神的食糧”。暢游在書香氣彌漫處，閱讀就是自已的影子，我走到哪兒，他便跟隨到哪兒。
好書相伴，閱讀使我美夢成真，讓我們一起在書香中快樂成長。
