通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以深入研究文學(xué)作品的文化背景和歷史時(shí)代，了解它們的時(shí)代特點(diǎn)，通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以將書(shū)中的人物形象栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前，下面是范文社小編為您分享的爸爸的手讀后感推薦6篇，感謝您的參閱。
爸爸的手讀后感篇1
總概：這本書(shū)改變我想法當(dāng)中一些固守的觀念，比如我之前總是下意識(shí)地想盡辦法省錢(qián)，可這本書(shū)上說(shuō)，我這樣是窮人的思維，窮人看重錢(qián)，富人看重財(cái)富，錢(qián)只是工具而已。窮人在拼命為省幾塊錢(qián)，買(mǎi)東西去好家對(duì)比，為搶一點(diǎn)紅包，花好多時(shí)間在手機(jī)上，可富人已經(jīng)計(jì)算了，因?yàn)槭″X(qián)而消耗的時(shí)間成本，他寧愿多花一點(diǎn)錢(qián)。因?yàn)殄X(qián)花出去了還可以掙回來(lái)，時(shí)間過(guò)去了就再也回不來(lái)了。
前段時(shí)間，為了省幾塊錢(qián)，我開(kāi)滴滴順風(fēng)車，但每次要多開(kāi)半小時(shí)以上的時(shí)間把順風(fēng)客送到；為了省錢(qián)，我也不怎么買(mǎi)衣服，爸媽怎么說(shuō)，我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
爸爸總是說(shuō)：‘不要想著怎么省錢(qián)，要想著怎么賺錢(qián)。’現(xiàn)在看了這本書(shū)，其中的觀點(diǎn)和爸爸的話是如出一轍。媽媽也苦口婆心和我講了好幾年，叫我學(xué)會(huì)計(jì)，不管我以后當(dāng)不當(dāng)會(huì)計(jì)，這個(gè)行業(yè)知識(shí)一定要懂，可我以前總覺(jué)得這是一門(mén)枯燥的學(xué)問(wèn)，但現(xiàn)在，我決定要好好去學(xué)會(huì)計(jì)了。
生活總是這樣，繞了幾圈，最后發(fā)現(xiàn)還是爸媽說(shuō)得對(duì)，畢竟他們多走了幾十年的路。可見(jiàn)我之前是怎樣固執(zhí)的一個(gè)人，還好現(xiàn)在醒悟一點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)明還有翻轉(zhuǎn)的可能。
最近讀的一本書(shū)上說(shuō)，不持續(xù)學(xué)習(xí)的人，就像一只井底之蛙，固執(zhí)，自傲且又無(wú)知。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不讓自己狹隘的眼光限制住自己。畢竟每個(gè)人的生活都有很多可能性。
話說(shuō)回來(lái)，這本書(shū)還是值得一讀的。有一句財(cái)經(jīng)名言叫“你不理財(cái)，財(cái)也不會(huì)理你。”這本書(shū)就是告訴我們，要通過(guò)學(xué)習(xí)各個(gè)層面知識(shí)，學(xué)會(huì)理財(cái)。書(shū)上寫(xiě)的窮人和富人，更多的在思想觀念上的差別，窮人一輩子為錢(qián)拼命工作，富人卻不為錢(qián)工作。
爸爸的手讀后感篇2
一天，我放學(xué)回家，在路上，爸爸接到了我。于是，我將書(shū)包和水杯，都扔給爸爸，就大步流星，甩開(kāi)胳膊向前走著，而爸爸卻背著一身東西，沉重地走著。那天晚上，我讀了《窮爸爸和富爸爸》這篇文章，認(rèn)為爸爸給我背書(shū)包是一種溺愛(ài)，從那以后，我再?zèng)]有讓爸爸給我背書(shū)包。
這篇文章講的是兩個(gè)故事，第一個(gè)故事是說(shuō)：有一個(gè)富爸爸，他不愿意讓自己的孩子去外面讀書(shū)，于是就請(qǐng)了一位教書(shū)先生。結(jié)果，他的兒子長(zhǎng)大后，不敢見(jiàn)世面，就沒(méi)成就大業(yè)。第二個(gè)故事是講一個(gè)窮爸爸，他有一個(gè)兒子，他們以打魚(yú)為生，那個(gè)窮爸爸不讓兒子打魚(yú)，長(zhǎng)大后，那個(gè)兒子連撒網(wǎng)也不會(huì)。
讀完后，我突然悟到了：溺愛(ài)，分明是一顆糖衣炮彈！因此，我不由想到了富爸爸的兒子因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)世面，沒(méi)有朋友，孤獨(dú)一生的情景，也看到了窮爸爸的兒子不會(huì)做事兒，活活餓死的畫(huà)面。這兩件事都不是兒子的錯(cuò)，而是父親的錯(cuò)，富爸爸因?yàn)闆](méi)讓兒子交朋友而讓兒子孤獨(dú)一生，窮爸爸因?yàn)闆](méi)讓兒子實(shí)踐而毀了兒子的一生。其實(shí)，世界上溺愛(ài)孩子的父母很多，所以，我們不能讓父母溺愛(ài)孩子。
溺愛(ài)，是一顆實(shí)力巨大的糖衣炮彈，它在你不經(jīng)意間，就讓你誤入歧途，所以，孩子不能貪吃這顆糖衣炮彈，父母也不能使用這顆糖衣炮彈。為了讓孩子健康成長(zhǎng)，溺愛(ài)，必須從這個(gè)世界上消失！
爸爸的手讀后感篇3
寒假里，我讀了《了不起的狐貍爸爸》，當(dāng)翻開(kāi)書(shū)的那一刻起，我就被書(shū)中精美的漫畫(huà)所吸引，故事情節(jié)及語(yǔ)言更是讓人愛(ài)不釋手，于是一口氣讀完了這本書(shū)。讀過(guò)之后更是讓人回味無(wú)窮，讓我感受頗深。
故事中的博吉斯、邦斯、比恩是人們所能遇到的三個(gè)最卑鄙、最陰險(xiǎn)、最小氣的人。當(dāng)他們個(gè)人的利益受到損害時(shí)，就會(huì)完全喪失了寬容、忍耐與博愛(ài)之情，他們無(wú)比憎恨偷竊他們東西的狐貍家族，于是決定殺之而后快，想盡一切辦法，不惜破壞自然環(huán)境，使用各種險(xiǎn)惡的手段去除掉敵人，卻始終沒(méi)能得逞，直到最后一刻也沒(méi)有放棄報(bào)復(fù)狐貍家族。其中，狐貍爸爸堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢，是個(gè)十足的好丈夫、好父親、好團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖。面對(duì)危險(xiǎn)與困難，他毫不畏懼，全力以赴，勇往直前，率領(lǐng)家庭成員運(yùn)籌帷幄，積極應(yīng)對(duì)，一次又一次的虎口求生，化險(xiǎn)為夷，最后成功說(shuō)服并團(tuán)結(jié)其他弱勢(shì)動(dòng)物群體，一起與三個(gè)大壞蛋頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，終于轉(zhuǎn)危為安，過(guò)上快樂(lè)幸福的地下美好生活！狐貍媽媽是個(gè)美麗善良的女人，在她身上充分體現(xiàn)出一個(gè)母愛(ài)的偉大，她十分信任并欣賞自己的丈夫，經(jīng)常說(shuō)：“我丈夫是個(gè)了不起的狐貍”，在她因?yàn)槭艿襟@嚇而身體特別虛弱的時(shí)候，仍然不忘鼓勵(lì)自己的孩子，并拼盡全力幫助狐貍父子。四只天真、活潑、可愛(ài)的小狐貍同樣積極勇敢，在狐貍爸爸的帶領(lǐng)和指揮下，各盡所能，為最后的勝利作出了自己的貢獻(xiàn)。
通過(guò)讀這本書(shū)，使我還明白一個(gè)道理：生活中，把一件容易的事做好，就不容易；把一件簡(jiǎn)單的事做好，我們就不簡(jiǎn)單；把一件平凡的事做好，我們就不平凡；把一件小事做好，我們也會(huì)很了不起。小朋友們，這本書(shū)真的很有趣，你也來(lái)試試吧！
爸爸的手讀后感篇4
我在暑假里讀了《裝在口袋里的爸爸》系列叢書(shū)，主要講的是楊哥和他的拇指小人爸爸一起去拯救世界的有趣故事。
拇指小人爸爸是被楊歌的媽媽罵了一百八十次才變小的，但他個(gè)子小本領(lǐng)大，是個(gè)發(fā)明家。
對(duì)我印象最深的一本書(shū)是《植物也瘋狂》。暑假里的楊歌在玩植物大戰(zhàn)僵尸，而同時(shí)這個(gè)游戲激起了楊歌爸爸的`靈感，想要研制出一種撒在動(dòng)物身上能讓植物大變“活人”的藥水。研制期間，楊歌救了小區(qū)的一棵櫻桃樹(shù)。等研制成功了，楊歌用這種藥水完成了聯(lián)歡會(huì)上表演，當(dāng)然也和爸爸用這種藥水做了許多好事。比如，把藥水撒在植物身上，可以抓小偷，懲罰壞人，滅火救人，還可以打仗、彈鋼琴、講故事。不過(guò)植物被壞蛋所利用，人們又對(duì)植物亂砍亂伐，就引發(fā)了一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。所有的空軍、海軍、陸軍，戰(zhàn)斗機(jī)、導(dǎo)彈、子彈、炮彈，都對(duì)植物發(fā)起了攻擊，一棵石榴樹(shù)也正向楊歌發(fā)起進(jìn)攻。但是，最終楊歌救的小櫻桃知恩圖報(bào)救了楊歌，楊歌和小櫻桃又經(jīng)過(guò)了重重危機(jī)關(guān)頭之后，小櫻桃挺身而出，阻止了一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。
這本書(shū)豐富的想象力讓我著迷，也讓我領(lǐng)悟到做人要知恩圖報(bào)，我們也要愛(ài)護(hù)植物和保護(hù)環(huán)境。
爸爸的手讀后感篇5
城難舊事的最后一篇名字就是爸爸的花落了，這篇文章使我很受感動(dòng)。讀后，我的心似乎和大海一樣，拍打著岸邊的礁石，久久不能平靜。
12歲的英子的爸爸在英子小學(xué)畢業(yè)的最后一天病死，而我卻有一個(gè)幸福的家庭，生活在愛(ài)的海洋里。和她相比，我真的感到自己是有多么的幸福，但同時(shí)我也感到英子是有多么的不幸。
在英子的回憶中，雖然在小學(xué)時(shí)“爸爸”每次都不讓她乘車上學(xué)，無(wú)論有多晚，但后來(lái)，恐懼的.心理和害羞使她很要強(qiáng)。從此，再也未遲到過(guò)。還有一次，“爸爸”把她打得遍體鱗傷，可后來(lái)卻追到學(xué)校，為她送花夾襖。還有他常教導(dǎo)英子，“無(wú)論什么困難事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了?！边@些事都讓我感到了父愛(ài)，那種偉大、高尚的父愛(ài)。我想也正是這種高尚的愛(ài)，影響了英子，讓她鍛煉了自己。這也不由的使我想起了我的父親。
我的父親長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，話不多。但每次談到學(xué)習(xí)時(shí)，他都會(huì)讓我感到他有說(shuō)不完的話，操不完的心。他還總給我舉很多名人的例子，要我向他們好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、為目標(biāo)而奮斗的精神。雖然他說(shuō)的那些話一遍又一遍，甚至有時(shí)他說(shuō)上句，下句我都能對(duì)上來(lái)了?？杀M管這樣，和他在一起，如果他不說(shuō)說(shuō)這些，我似乎感到少了些什么。到現(xiàn)在，我都已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣了。我知道，其實(shí)這就是愛(ài)的力量。
我的父親不僅這樣讓我感受到了父愛(ài)，其實(shí)他為我所做的每一件事情都讓我感到了深深地父愛(ài)。即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。記得在小學(xué)時(shí)，有一次，學(xué)校用書(shū)很急，書(shū)店里的這種書(shū)又缺貨，很難買(mǎi)到。爸爸一大早就起床為我買(mǎi)書(shū)去了，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，那本書(shū)已經(jīng)放在了我的床邊，摸著那本冰涼的書(shū)，我似乎感到一股愛(ài)的暖流涌遍了全身。我知道“愛(ài)孩子，是連母雞都會(huì)做的事”，可是這種深深地愛(ài)卻是母雞做不到的，因?yàn)樗暮x太深太深了。
其實(shí)開(kāi)始我也在尋找，可后來(lái)，我漸漸的明白了，其實(shí)父親的每一個(gè)動(dòng)作都能代表父愛(ài)。同時(shí)，我也感到了父愛(ài)是和母愛(ài)一樣偉大的，只是不善于表達(dá)自己的愛(ài)，只會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)，是用另一種形式來(lái)愛(ài)孩子。
今后，我的路還需要自己去走，父親也不可能再用寬大的翅膀?yàn)槲艺诒物L(fēng)雨了，他所能給我的是那片廣闊的天空和偉大的父愛(ài)，還有在我受傷的時(shí)候，在“拐彎處”的悄悄回頭。
如今，父愛(ài)已經(jīng)伴我走過(guò)了13年了，在今后的道路上，我想無(wú)論我走多么遠(yuǎn)，父愛(ài)都會(huì)伴我同行的！作文
爸爸的手讀后感篇6
一天，我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了新的《裝在口袋里的爸爸》，我很好奇這本書(shū)里的內(nèi)容，于是我就買(mǎi)了這本書(shū)，很快便看完了這本書(shū)。
故事里的楊歌這個(gè)人心地善良，就是學(xué)習(xí)不太好，還老喜歡打作弊的主意。這一次，他學(xué)會(huì)了功夫，用微波凌步到老師辦公室，用遁術(shù)鉆進(jìn)了沙發(fā)底下，可是正好數(shù)學(xué)老師冷面殺手來(lái)了。結(jié)果不小心露餡了，楊歌只好逃跑，最后干脆跳到河塘里，幸好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他，第二天一看，卷子上的題不一樣了，只好又用凌波微步來(lái)抄陳雪虎，結(jié)果把第二題當(dāng)成第一題抄，就連老開(kāi)小差的張大軍都考及格了，楊歌創(chuàng)造了最低世界記錄，九分。
楊歌發(fā)現(xiàn)了外星人想占領(lǐng)地球，楊歌開(kāi)始召集了陳雪虎·陳靜·張大軍·翠花·楊歌教會(huì)了他們功夫。外星人忽然來(lái)到了操場(chǎng)，楊歌他們準(zhǔn)備去消滅黑暗星球女王，結(jié)果黑暗星球星球女王捉住了陳雪虎，陳靜，張大軍，翠花。女王要求楊歌把隱俠手鐲放下，楊歌照辦了，最后楊歌口袋里射出兩個(gè)球把黑暗星球女王消滅了。隱俠星球把楊歌他們的功夫全部收回來(lái)了，最后楊歌他變回了普通人。
