作文主題的貼合度也是評判作文是否成功的重要標準之一，通過寫作文，我們可以更好地理解他人的觀點和感受，范文社小編今天就為您帶來了英語回信類作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
英語回信類作文篇1
dear xie,
you mentioned in your last letter that you are considering furthering your study abroad and wondering if this is a step worth taking. in my view, you should look at both sides of the coin before making up your mind.
nowadays, the idea of attending overseas schools appeals much to an army of chinese students. needless to say, there are a host of advantages to studying abroad. but, i am afraid, far too many make hasty decisions in this matter. they are ill prepared for the problems they may encounter in the host country, such as the language barrier, lack of understanding of the local custom, the cost of living and so on. so some constantly run into troubles and even have to halt their study. you must keep in mind that you may also face tough problems like your peers.
with best regards,
truly yours,
frank
英語回信類作文篇2
dear friend:
i am very glad to learn that you'd like to apply for admission to my university. since you are good at argumentation and debate, i strongly recommend that you major in law. so far as i know, you are an upright dynamo always ready to defend for the wronged people and let justice prevail. on the other hand, you seem to be a keen observer and analyst. you really have the xxxs of a good lawyer.
now i should (like to) mention some important points you should pay attention to. first of all, you should exert yourself to get high scores in the coming college entrance examination, for laws is a very popular major in our university. there is fierce competition in the enrollment of newcomers. in addition to the routine preparation for the exam, it is necessary to have a sound body for your sound mind to dwell in. go over all your lessons and read some books about law, and you will be more confident of your getting enrolled.
just try your best, and you will give full expression to your talent in the future.
good luck!
英語回信類作文篇3
書面表達(共1題；滿分15分)
你是英語校報編輯李華。校報收到初一新生ben的來信，他提出了所面臨的兩個問題。
請你根據以下提示寫一封回信，說明ben的問題，提出你的建議并陳述理由。
bens problems
your advice and reasons
朋友少，感覺孤單
1.參加學校社團(club)---結識更多朋友
2.?(請你補充)
英語單詞難記
1.多閱讀英語故事、新聞一在運用中學單詞
2.?(請你補充)
dear ben,
i am sorry to hear that you are having trouble getting used to life in middle school youre your letter you said that…
…
good luck with everything!
注意：
(1)回信應包括所有要點；
(2)詞數80左右(信的開頭和結尾已給出,不計入詞數)；
(3)不得透露學校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。
英語回信類作文篇4
?試題回放】
假設你是李越，你的加拿大筆友steve來信說，他和他的一些同學正在學中文，請你推薦兩本學中文的詞典。根據下表提供的信息，請你給他寫一封回信。英漢/漢英詞典新華字典收詞(字)18,000(英語)20,000(漢語)10,000，價格52元、11元，特點大量例子、用法說明，適合初學者。中國最常用的漢語字典參考詞匯：推薦recommend (v.)，英漢/漢英詞典the english-chinese 、chinese-english dictionary (ecced)，新華字典xinhua dictionary (xd)。
dear steve:
i’m so pleased to learn that you and your classmates are learning chinese.i’d like to recommend the following two dictionaries.the english-chinese/chinese-english dictionary is really a good one for beginners. it has 18,000 english words and 20,000 chinese words. besides plenty of examples, it has many notes telling you bow to use a word. xinhua dictionary is the most popular chinese dictionary , and it has a vocabulary of 10,000 words. it may also be useful to some advanced learners of chinese. of the two, ecced is the more expensive, costing 52 yuan, and xd costs 11 yuan.please let me know if you want me to buy these dictionaries.
yours,
li yue
?名師點評】
本文要完成的是書信的主要部分，因此不需要注意格式，但是不能遺漏要點。本文要點齊全，內容完整，詳略得到。介紹的時候，層次清晰，逐一舉例。文章流暢而連貫。有很多關于詞匯和字典的表述，值得我們積累。
英語回信類作文篇5
假定你是李華，你的英國朋友peter 來信詢問你校學生體育運動情況。請給他回信，內容包括：
1. 學校的體育場館;
2. 主要的運動項目;
3. 你喜歡的項目。
注意：
1. 詞數100左右：
2. 可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
?范文】
dear peter,
i am exceedingly delighted to hear from you. you asked me in your last letter about the physical exercise in our school and the following information may give you a rough sketch.
to begin with, a fabulous new stadium has been built up, which has become the new landmark in our school. moreover, with the stadium set up, a wide range of sports events are able to be held, of which ping-pong, football as well as running competitions enjoy great popularity. as for me, i'm intoxicated with basketball since it has been giving me strength to confront the challenges in my life.
all in all, i sincerely invite you to come to our school and see for yourself.
yours,
li hua
英語回信類作文篇6
嗨，那里
你好嗎？謝謝你的最后一封郵件。你想知道我今天過得怎么樣，對嗎？我在6:00起床。然后我吃早餐。在6:50,我到達學校，然后我看書。我11:40回家。在12:00,我吃午飯。放學后，我有時會踢足球半小時，然后做作業(yè)。我在8:25吃晚飯。在8:50,我上床睡覺。
這是我的一天。
xxx
金錢在我們的生活中是必要的。當我們有很多錢的時候，我們會過上富裕的生活。
大多數人認為如果我們有錢，我們可以做任何事情。我不這么認為。有些人雖然很有錢，但并不快樂，因為他們的錢是通過不正當的手段獲得的。他們總是過著恐懼的生活。金錢經常讓人做壞事，甚至違規(guī)活動。
我們必須賺錢并以合理的方式消費。我們會幸福的。
我們老師姓陳，英語說得很好。
陳老師宣布一件事：過兩天學校要來我們班，希望同學們能盡力配合。陳先生和語文老師商量了一下，把語文課改成了英語課。第一節(jié)課后，有的同學踢毽子跳繩，有的同學專心看書，校長。主任和各個年級的英語老師都來了，讓我們心里一個小兔子蹦來蹦去。
隨著鈴聲響起，英語課代表喊了一聲“站起來”，大家同時一起站了起來。“陳老師你好！”“同學你好，見到你很高興！”“我也很高興見到你！”在英語的這句話中，我們表達了對老師的尊重。今天我們學習第六單元的單詞，它們都是動作單詞。陳老師做了一個生動的動作一個個猜我們，然后我們順著陳老師的思路不知不覺就學會了這些話。接下來陳老師教我們現在分詞的原理，因為我們和第三單元有接觸，學起來很輕松。在下面，耶！就是玩?zhèn)€游戲，什么游戲？哦，是個“搶板凳”的游戲。沒等陳老師說完，我立刻高舉雙手，心想：我，我，陳老師選擇了我！陳老師好像是我肚子里的蛔蟲，把我叫了上來。我上去，還有三個同學，三條板凳。根據陳老師講的英語，我們判斷是漢語。陳老師說“跑”，表示要跑。陳老師說了一系列的動作話，幾個同學依次走了下去。我堅持到最后，贏了。陳老師也叫第二批學生。這組成員是朱莉、杜澤宇、吳子航和關。朱瑞一上場就跌跌撞撞，哄堂大笑。我認定朱瑞是第一個結束的，但我萬萬沒想到他是個胖乎乎的男人，和吳子航攤牌。場外，有人給朱莉加油，有人給吳子航加油。朱莉有自知之明，直接投降了，但陳先生要求他必須競爭，必須競爭。獲勝者證明是吳子航。最后，我們做了幾個練習來鞏固我們的科學知識。
就這樣，一堂快樂的英語課結束了。
宿遷市肖校區(qū)吳(1)班村吳孫楊
這位老師是我初三的英語老師。到現在，我?guī)缀趺刻於既滩蛔∠肫鹚脑?。雖然兩年過去了，但每次回想起來，好像我還是他前一天的學生，還是在他個性化的班里。
我們班是我們學校歷史上最亂的一個班。高一高二的英語課就像一張大白紙上的點，幾乎是空白。初三的時候，學校打掃衛(wèi)生。我們班只有幾個人在打掃衛(wèi)生，大部分都溜出去玩了。我和同桌在樓道里閑逛，一個老師攔住了我：“喂，你們兩個來，你倒茶，你倒垃圾桶。”“不要，不要做?！蔽艺f。他喊道，“去吧，我是我的英語老師。這就是我們在等的英語老師？那天下午我們班有很多討論：這個英語老師能管住我們嗎？我們高三的英語課還會是空白嗎？
答案是我們高三的英語課充滿了豐富多彩的空白點。我們全班九個班，我們班的英語成績一直穩(wěn)居第九。英語老師一接手，我們第一次考試考了個中等成績，第一次摘下了第九名的帽子。
我們每天總是穿著整齊的英文，頭發(fā)一點也不亂，水噴油。他總是最后一個到校，第一個離開，戴著一副墨鏡，趕著摩托車。走路也是匆匆忙忙，昂著頭直著腰，大步直走。
開學不久，我和同桌想請他幫我們補習。我們第一次英語考試考了八九分，還反復說這個成績好？考試不及格的，不補考；如果你考得好，你會說不用補。我們和他談過之后，他說：“沒有，我從來不幫人補習。我討厭家教。不要！”我和同桌很久以來都在想，這么強勢優(yōu)秀的英語老師，從來沒有幫過別人補習。眾所周知，還有更多值得懷疑的地方。他不喜歡學生課后問他問題。我迷戀學生。有一次他在課堂上簡單宣布：“不要老是問我一些亂七八糟的問題。我討厭這樣。其他老師喜歡被一堆學生跟著。我最討厭這些。上課聽講就夠了。別再問我了?！甭犃怂脑?，我們面面相覷，半張著嘴，愣住了。而且事實證明我們的英語是對的，他的課足夠我們不問問題。
的確，這是一個很有個性的英語老師。
9月的教室悶熱，下午更是難上加難。一天下午上課前，我們站在講臺上用英語，抬頭看著電扇，皺著眉頭，手在不停地涼。過了一會兒，他打開了所有對著他的窗戶，但他的眉頭仍然皺著。突然，他匆匆消失了。過了一會兒，我看見他一手拿著一把大扇子，一手拿著一把大椅子。他還讓一個學生幫他捧一杯檸檬茶在身后。我們全班都傻了眼，不時聽到有人說：“這是……這是老師嗎？”怎么會有這樣個性的老師？”然后，我們坐在英語的大椅子上，吹著大風扇，喝著檸檬茶，心滿意足地聊著。
講座到了重點，他敲黑板提醒我們。“哦，太好了，”他說，“你的6班是個圣誕怪杰。當我敲黑板時，他們都跳了起來。七班的時候，我敲死他們之后，他們還像木頭一樣坐著。學英語，得補；如果你考得好，你會說不用補。我們和他談過之后，他說：“沒有，我從來不幫人補習。我討厭家教。不要！“我和我同桌很久以來都在想，這么強勢優(yōu)秀的英語老師，從來沒有幫過別人補習。眾所周知，還有更多值得懷疑的地方。他不喜歡學生課后問他問題。我迷戀學生。有一次他在課堂上簡單宣布：“不要老是問我一些亂七八糟的問題。我討厭這樣。其他老師喜歡被一堆學生跟著。我最討厭這些。上課聽講就夠了。別再問我了?！甭犃怂脑?，我們面面相覷，半張著嘴，愣住了。而且事實證明我們的英語是對的，他的課足夠我們不問問題。
的確，這是一個很有個性的英語老師。
9月的教室悶熱，下午更是難上加難。一天下午上課前，我們站在講臺上用英語，抬頭看著電扇，皺著眉頭，手在不停地涼。過了一會兒，他打開了所有對著他的窗戶，但他的眉頭仍然皺著。突然，他匆匆消失了。過了一會兒，我看見他一手拿著一把大扇子，一手拿著一把大椅子。他還讓一個學生幫他捧一杯檸檬茶在身后。我們全班都傻了眼，不時聽到有人說：“這是……這是老師嗎？”怎么會有這樣個性的老師？”然后，我們坐在英語的大椅子上，吹著大風扇，喝著檸檬茶，心滿意足地聊著。
講座到了重點，他敲黑板提醒我們。“哦，太好了，”他說，“你的6班是個圣誕怪杰。當我敲黑板時，他們都跳了起來。七班的時候，我敲死他們之后，他們還像木頭一樣坐著。學英語很好，不用考汕頭。汕頭那些家伙拿出卷子，就是四個人鎖在一個屋子里，坐在椅子上轉了一整天，然后翻出一張卷子來考一些難的題目，卻不認真。汕頭的試卷，哦，真的殺了幾千條人命。”
學生自然很尊敬他，其他老師也是。他說什么就是什么。就連我們寒心的楊派也得給他三分。他沒什么好和好學生說話的，但是他可以和那些調皮搗蛋的人說話。他去和哪個班搗亂的人喝茶聊天。他總是站在文字的原則上，不得不尊重他。一旦錄音機壞了，他就有點生氣了。他說公共財產怎么可能被破壞，事情怎么可能不重要，越說越生氣。最后他把書放下，說：“別上課了，學什么書，學做人。”后來有一次他看到粉筆頭散落在地上，氣得書都掉了，沒去上課。
我們英國人有個性，我們班也有個性。當他在課前唱歌時，他實際上點燃了一首歌，說，“停，停，不要唱這個，唱劉歡的‘心不在那里’，來我這里聽‘重新開始’?！蔽覀儾粫?。他皺著眉頭說：“哎呀，這么好聽的歌怎么就不行呢？”然后指著指揮說：“你，下課去7班，學唱這首歌。等我來了，你給我唱?！焙髞碛欣蠋熉犝f了，忍不住笑著說：“哈.王老師就是這樣，真性情！”
復習期間，他大步走向講臺，在半空中揮揮手，大喊：“來，我們的口號是……”全班大喊：“用聲音喚起記憶！”感覺世界上幸運的52。
初三快結束的時候，他不經意的說了一句：“老師打扮成小丑，想笑，就是想讓你多記點?！蔽业椭^，眼睛紅紅的。每次笑的背后，我們學到了很多，老師付出了很多。他說：“我覺得我值得我教。想想吧。老師什么時候上課說錯了一個字？”真的沒有。他從不失言，一個字也不漏。然后，他應該有多集中。
上學期有一次我提前回家，遇到了他。沒有變化，我們的英語還是穿的很整齊，頭發(fā)一點也不亂，水都噴油了。戴著墨鏡開著摩托車。我驚喜地大叫：“啊，老師！”當他經過時，他沒有時間聽。
后來我夢見了他，也沒變。我當時還在這么個性化的班級。我還是他的學生。我高興地聽著，“哎喲，這是黑面鬼。我們必須注意它.要學英語，我們必須像這樣。我們不僅要有激情，還要有表情.來，我們的口號是……”
今天秋天陽光明媚，天氣晴朗。成群的蜻蜓在樹梢飛翔，有時它們會跳到雪白的墻壁上，所以它們會打擾躺在那里的蒼蠅。它們都嗡嗡地飛著。他們有一段時間沒有辦法繞著窗戶飛，但他們仍然爬到墻上，伸出腳慢慢摩擦，好像很擔心。但是我很高興能快速輕松地完成作業(yè)，打開電腦玩游戲。但是后來發(fā)生了不為人知的事情。
周老師來了，放下書，生氣地對我們說：“你們馬上把課文背給課代表聽?！?/p>
所以我拿著我的英語書背誦第十五課。
前兩段我背的挺流暢，但是背第三段的時候就遇到了障礙。剛背完單詞where，腦子突然一片空白，像一張純白的紙。課代表一針見血，沒給我機會就給了我答案。
于是我又背了一遍。然而后來并不順利。課后只背了一篇。你說我不倒霉！
最近，我們在英語老師的帶領下舉辦了一場獨特的英語歌唱比賽。每個人都發(fā)現了英語的樂趣。
我們通過抽簽決定了表演的順序。每個人都一次唱一首，有的面帶羞澀，來一曲精致的桃花；有的一本正經，臉上毫無表情，就像古代的說書人。其他人嘻皮笑臉，一邊拍手一邊唱歌，逗得大家哄堂大笑。
其中，陳波集團最受歡迎。他們以《男兒當自強》的風格演唱。學生們似乎被他們吸引住了，鼓掌，陪伴著他們；何銘清組的伴奏音也很好。他們沿著《東方之珠》的風格唱歌，男女搭配。這是組合中唯一的一對男女。俗話說男女合作不累，也取得了不錯的成績。
為了這次比賽的順利進行，同學們都付出了110分的努力，先選伴奏，再背歌詞，再練習同齡人之間的默契。比賽前幾天，學生們在忙碌緊張的氣氛中度過。大家都很忙。
游戲結束后，我們還有一個娛樂節(jié)目，就是前幾天我們玩了一個游戲，輸的人要表演另一個節(jié)目。這次的重頭戲是肚皮舞。我們班的一個又矮又胖的男孩顧天宇為了這個節(jié)目絞盡腦汁，卻發(fā)現他在舞臺上扭來扭去，手舞足蹈。在他跳完一套舞之前，他累得氣喘吁吁，但還是給我們帶來了無限的快樂！
這次歌唱比賽不僅讓我們發(fā)現了英語的樂趣，也加深了我們對英語的熱愛。我會唱歌；我唱歌，我快樂；我行動；我很努力！
今天早上最后一節(jié)課，我們有一個課本戲劇表演“比賽”。我們組得了一等獎！當然，過程還是挺驚險的。
當我吃驚的時候，小江浩把爺爺(楊晨)錯當成了爸爸(孫陳印)。我嚇得心都快跳出來了。我迅速向小江浩使了個眼色，但他一點也不在乎。我不得不盯著袖手旁觀。雖然我知道孫和陳也都很吃驚，但好在他們很快就平靜下來了。我提到我吵鬧的心終于落了下來，但是下面的事情又讓我擔心了。天啊，他們都說出了自己的原話。我欲哭無淚。就算劇本沒背，我也可以改。喔~ ~
第二個驚喜，戴邵峰就是演‘本’(小江浩)的奶奶。結果他說他喜歡吃麥西肯，生日想吃巨無霸！這是超級奶奶！我的劇本是他喜歡巴南和果汁！唉，他腦子都歪了，說什么自己喜歡的！他簡直忘了自己的角色！
三驚，這一組有六個人。按照肖組長的決定，我們隊有——多陳偉。怎么回事？就算我是副組長也要和我商量，這又讓我吃了一驚！
但幸運的是，我們最終獲得了冠軍！已經兩次了！激動，我們要堅持下去！讓我們永遠保持第一名的榮耀，為我們加油，是的！
一天下午，我在放學回家的路上。我耷拉著腦袋沿著街道慢慢走著。街道兩邊的景色很美，但我對它們一點也不感興趣。我走啊走，想著那天發(fā)生的事情。
就在那天下午第二節(jié)課開始前幾分鐘，我被要求去老師的辦公室。我聽到老師憤怒地和我媽媽說話。
未經允許，你怎么敢今天早上去看電影？母親大聲說，重重地打了我一耳光。我看著媽媽，目瞪口呆…
我走得更慢了，因為我看到了前面的房子，每天這個時候，媽媽總是站在門口，對我微笑。但現在，她不在了。我的心跳加快了。我甚至不敢開門，因為害怕媽媽再打我。
不知道該怎么辦，我坐在門邊的地上，為自己的所作所為自責。我陷入深深的痛苦之中。
突然一只柔軟的手拍了拍我的頭。我抬起頭，看到媽媽站在我身邊。我忍不住哭了，媽媽！淚水順著我的臉頰流下。
很久以前，有一個小水滴在東海聽爺爺講東海的故事。它意識到東海相隔萬里，無法用浩瀚的大海來形容，用1000 960的高度來形容大海的深度。它非常羨慕東海。因此，它問東海爺爺： '東爺爺。"那為什么廣闊的東海如此之深，"東祖父告訴它： '我也是另一個小水滴，我和許多伙伴晝夜不停地一起到泥濘的小伙伴，它成為一條小溪。但是我們不停止腳步，美國繼續(xù)向前傾瀉，然后變成了河流。終于許多河流匯集在一起，變成了一片海，形成了東海。小水滴問：'我們真的有這么大的力量嗎？"可以變成一條小溪，變成一條河流，變成大海，"東爺爺回答：'當然不是！不能成為小河流，所以你可以成為大海。還有，進入大海，不要忘記小水滴的存在，不要忽視小水滴的力量，但它是我們生命的源泉！沒有它，我們不會，"小水滴在東海記得他的祖父，最后成為著名的南海。
自然保護的呼聲
正如題為"我們后代的呼聲"的圖畫所描繪的那樣，一個男孩正在呼吁他的祖先——今天全世界的公民——為后代確保更好的環(huán)境和更豐富的自然資源。他臉上帶著勉強的微笑，痛苦而絕望地哭著。這樣的場景會讓我們陷入沉思。
畫中的抽屜試圖強迫我們問自己一些關于自然保護的發(fā)人深省的問題。我們是否愿意在我們的生活要求上更加保守，我們是否愿意為我們的后代節(jié)制我們對世界資源的使用？事實上，我們能否減少石油、煤炭和電力的消耗，以減少過度使用能源造成的污染和環(huán)境壓力，并讓其他人過上更好的生活？我們愿意花更多的錢來控制污染和恢復環(huán)境嗎？我們愿意投入更多的精力在回收上嗎？我們能控制對富含脂肪的飲食和超級加工方便食品的需求嗎？這些是當前的一些核心問題？當今世界，以及現在和未來環(huán)境質量所依賴的世界。
作為現代社會的公民，我們有責任考慮后代的生活環(huán)境和條件。我們必須采取積極的行動來補救日益惡化的局勢，這種局勢正可悲地威脅著毀滅世界的每一個角落。只有這樣，這個男孩才能停止哭泣，向他的祖先表示敬意。
我叫貝絲。我今年14歲，在惠安一中上學。我的學校又大又漂亮。我在學校很開心。
我通常早上6:15起床。然后我在操場上做早操。在6:40,我吃早餐。你可以在餐廳看到許多學生和老師。早飯后，我經常和同學一起讀英語。
我們每天有六節(jié)課。第一節(jié)課在上午7:50開始。我喜歡所有的課，因為我的老師可以讓課生動有趣。我最喜歡的科目是英語，所以我每周都參加英語角。我可以和那里的許多其他學生說英語。這非常有趣和令人興奮。我認為學好英語對我有幫助。課后，我總是和朋友一起玩游戲。我們打籃球、足球、排球、乒乓球等等。他們非常放松。
我喜歡我的課，我的朋友和老師?？傊?，我愛我的學校。我發(fā)現我的學校生活越來越有意義和豐富多彩。我的學校生活很精彩，不是嗎？
今天天氣很好。我和我的外國朋友彼得約好去參觀八達嶺長城。
我們一早就出發(fā)了。我們先坐地鐵，然后坐公共汽車。到達長城腳下時，彼得立即被這里的風景所吸引。"多好的主意!"他重復地說，并立刻把我拉上了纜車。我們看到了美麗的風景。過了一會兒，我們到達了長城。彼得非常興奮。他經常摸磚頭。我向他解釋了我們中國人是何時以及如何建造長城的。他饒有興趣地聽著。當我們進入一個炮塔時，彼得更加好奇了。我告訴他炮塔是什么，它是為了什么而建造的。這真是一項了不起的成就！彼得贊嘆地喘著氣，拍了幾張照片。不知不覺中，我們發(fā)現我們已經到達了長城的象征——勇士碑。許多游客聚集在它周圍并拍照。我為彼得翻譯了石碑上的文字。只有能到達長城的人才是勇敢的人。真的嗎？彼得開玩笑地問。我們都笑了。
是時候回去了。我們被風景迷住了，不愿離開。我們真的度過了愉快的時光。
電的重要性
當你早上去上班，發(fā)現交通燈不工作時，交通堵塞肯定會發(fā)生。
病人需要馬上接受手術。如果因為降權而無法進行手術，會發(fā)生什么？
沒有電，我們既不能看電視，聽磁帶，也不能上網聊天。電與我們的日常生活密切相關。
如果沒有電，那該多可怕?。?/p>
（四年級，100字）
兔子是一種小動物。
它生活在草叢中。
它吃青草和胡蘿卜。
兔子是我的朋友。
我喜歡我的兔子。
（五年級，100字）
今天下午教室外面下著雨，心情好郁悶，因為今天英語期中考卷還沒發(fā)。然而，英語老師林女士說這次我們班只有四個100分。這個難得的100分對粗心的我來說肯定不夠，還有一些60分的人才。我立刻意識到我心里有一種不好的感覺.我害怕我會在考試中表現不好。幫助老師修改試卷的葉尹倩安慰我說：“我修改我們班第二頁試卷的時候，你是對的。六十年代的人肯定不是你，你永遠不會壞。”但是，我狠心的媽媽說，我考不好最好，然后她會聽我的，好好學習。她還說不要追求排名，不要猜成績怎么樣。那是過去的事了。為了找出她的弱點，她應該經常讀英語。
說實話，我心里很不爽。看來以后會經常讀英語，還會去補習英語，不然總覺得自己不如別人。
（三年級，300字）
