有關(guān)愛的讀后感6篇

時(shí)間:2024-05-08 作者:Cold-blooded 讀后感

讀后感可以讓我們對(duì)不同的觀點(diǎn)和觀念進(jìn)行思考和辨析,培養(yǎng)思辨能力,通過讀后感,我們可以展示自己對(duì)作品所傳達(dá)的思想和情感的領(lǐng)悟,以下是范文社小編精心為您推薦的有關(guān)愛的讀后感6篇,供大家參考。

有關(guān)愛的讀后感6篇

有關(guān)愛的讀后感篇1

書是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的朋友。我愛讀書,因?yàn)閺臅形铱梢缘玫胶芏嗫鞓贰⒑芏嘀R(shí)。

今天我要向同學(xué)們推薦一本好書,大家看!就是我手中拿的這本《愛的教育》,它是一本流傳世界各國(guó)的兒童名著,是由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成的。這是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。

愛貫穿了整篇小說,就在最平實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小說都是以一個(gè)小學(xué)生的眼光來寫的,相信同學(xué)們都能讀懂,因?yàn)檎緯宰顦銓?shí)的語(yǔ)言,講述著100個(gè)與孩子有關(guān)的故事:有《掃煙窗的孩子》、《班長(zhǎng)》、《感恩》等等,有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉,有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂;也有諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……

小安利柯和他周圍的人們追求的是一個(gè)至善至美至愛的'世界,難怪夏丏尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書。他當(dāng)時(shí)就許下心愿,一定要把這部小說譯出來,“不光是給孩子們讀,還要介紹給父母?jìng)兒屠蠋焸冏x,讓大人們都跟他一樣,流一些感動(dòng)的眼淚”。

剛剛升入三年級(jí),老師就向我推薦了這本書。當(dāng)我捧起這本書時(shí),我立即被書中的故事深深地感

邊的每一個(gè)人??傊?,是《愛的教育》使我懂得了什么是真正的愛!同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來,也來讀讀這本書吧,相信你們也一定會(huì)愛上它!

有關(guān)愛的讀后感篇2

暑假里我讀了一本書《愛的教育》其中掃煙囪的孩子,讓我印像深刻。

這個(gè)故事講了一個(gè)掃煙囪的孩子把勞動(dòng)所得到的十三個(gè)銅子兒丟了,在學(xué)校外的街道上非常傷心地哭泣,這時(shí),一群三年級(jí)的小女孩過來,一個(gè)個(gè)把錢給了小男孩。

這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理:大家都要助人為樂,如果每個(gè)人都有一顆純潔無瑕的心,這個(gè)世界就會(huì)更美好。

有關(guān)愛的讀后感篇3

?愛的教育》這本書是一個(gè)意大利小學(xué)生以日記的形式,記錄了發(fā)生在他四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書里面洋溢著父母子女間的親情;老師學(xué)生間的深情;同學(xué)朋友間的友誼;還有主人公卡隆的愛國(guó)之心……書里面每個(gè)小故事,都包含著一個(gè)大道理,總是讓我看得津津有味,廢寢忘食。

其中有個(gè)小故事,給我留下了特別深刻的印象。里面的卡隆原先是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,在老師、家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下,他取得了好成績(jī),成了懂事的孩子。卡隆不忘感謝自己的老師多年來對(duì)他的教育,還有父母對(duì)他的養(yǎng)育之恩,這是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。

書里面還講了堅(jiān)強(qiáng)又懂事的波列科西;勤奮好學(xué)的斯伐地;樂于助人的加羅瓦,總之里面的故事深深吸引著我。

?愛的教育》這本書讓我領(lǐng)悟到了愛的深厚,愛的偉大內(nèi)涵。教導(dǎo)我要團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂,提醒我時(shí)刻不能忘記可親可敬的老師與父母,他們是多么慈祥與偉大!

有關(guān)愛的讀后感篇4

暑假里,我看了許多書,我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。它講的是:有一個(gè)小男孩,他叫安利柯,在他的身邊發(fā)生了許多感人的小故事,他把它們都用日記記錄了下來。

其中,我最喜歡安利柯的老師講的每月故事:《爸爸的看護(hù)者》這篇文章,它講了農(nóng)村少年西西洛聽說爸爸病了,一大早起來冒著雨,從農(nóng)村趕到城市的醫(yī)院里,看望他生病的爸爸。他看到自己的`爸爸病得重極了,禁不住哭了起來。他無微不至的照料著爸爸,或是給他整理被子呀,或是給他趕蒼蠅呀,或是用手摸摸他的頭呀,或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天,西西洛正真的爸爸來了,他才發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)了人,原來那個(gè)病人不是西西洛的爸爸,但是西西洛還是守護(hù)在那個(gè)病人身邊,后來,因?yàn)樗〉奶亓?,最終還是死了,西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他,他聽說爸爸病了,急著想找到爸爸認(rèn)錯(cuò)了人都不知道。他還關(guān)心他人,后來他明明知道病人不是爸爸了,還熱情的服侍著他,直到他死了才離開他。

我想:一定要學(xué)習(xí)西西洛關(guān)心父母的品質(zhì),我爸爸工作也十分辛苦,他常常是我睡著了才回來,我早上起來后他就去上班了。于是,晚上睡覺前,我給爸爸熱了一杯牛奶,下面有一張紙條,寫著:爸爸辛苦了!第二天,爸爸表?yè)P(yáng)了我,因?yàn)榧垪l上雖然只有一句話,但是它代表了我對(duì)爸爸的心意,我高興極了!

有關(guān)愛的讀后感篇5

愛,像空氣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,雖然看不見,但是我們卻能感受到它。

愛的教育這本書,就是以一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,描寫了一個(gè)關(guān)于愛的故事。書中講的是一個(gè)叫安利柯的小男孩和他的朋友之間所發(fā)生的故事。每一個(gè)故事都充滿著愛,充滿著友誼。他們是一群陽(yáng)光少年,他們助人為樂,見義勇為,保存著一顆美好純潔的心靈。愛的教育這本書,使我懂得了很多做人的道理。比如,父母對(duì)孩子的愛,老師對(duì)學(xué)生的愛,朋友之間的愛。讓我感受到了愛的溫暖,愛的真誠(chéng)。

在我們當(dāng)今的社會(huì)中,也有許許多多獻(xiàn)愛心的'人們。在別人遇到困難的時(shí)候,能夠伸出援手,幫助他們。比如,“2008年的冰雪之災(zāi),5.12大地震”,表現(xiàn)了全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,一方有難,八方支援。冰災(zāi)!凍不住全國(guó)人民一顆顆熾熱的心。震災(zāi)!震不垮中華民族的堅(jiān)強(qiáng)意志。體現(xiàn)了,世上只有真情在,人間處處有大愛。

這本書告訴了我們,愛是多么的無私,多么的偉大。友誼是多么的真誠(chéng),多么的崇高。愛能讓我們的國(guó)家日益強(qiáng)大,愛能慢慢在我們心中無盡的升華。

有關(guān)愛的讀后感篇6

暑假中讀了幾本好書,給我印象最深的是《愛的教育》。

?愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的代表作。這本書一共二十七卷,340頁(yè)。在這本中,作者運(yùn)用極其溫柔而且清新的筆調(diào)描寫了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,在一個(gè)學(xué)年里所思所想、所作所為,描述的對(duì)象是他的父母和朋友?!稅鄣慕逃房梢哉f是一個(gè)孩子的成長(zhǎng)日記,體現(xiàn)了一種感性教育,有點(diǎn)傷感,但字里行間又有一種積極的色彩。

在書中有很多父母親與孩子的對(duì)話,親切溫馨。有一篇父親要求孩子好好學(xué)習(xí)的文章,他不是沒完沒了的嘮叨,更不是粗暴的告誡,而是溫柔如風(fēng)般的教導(dǎo)。

書上不但給出了我們應(yīng)該用“愛”來教育孩子的.啟示,而且也通過一件件的事表現(xiàn)了人性善良與純潔的可貴。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形總被我們忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

?愛的教育》中,把愛比成很多東西,我也完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量。