讀后感是一種表達(dá)自己情感和思考的途徑，讓我們更深入地了解自己，通過(guò)讀后感，我們可以感受到書籍的魅力和力量，堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，以下是范文社小編精心為您推薦的喂出來(lái)讀后感7篇，供大家參考。
喂出來(lái)讀后感篇1
馮侖作為地產(chǎn)大佬，寫的這本書也非常值得我們讀一下，讀一遍寫的感想其實(shí)還有欠缺，我一直都知道偉大來(lái)的不容易，但是從來(lái)沒有想過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)去形容過(guò)它，而馮侖這個(gè)熬字真的是滲透著他大半生的人生感悟！
看這個(gè)名字就能感受到這本書的好，一個(gè)連名字都遣詞的這么好的作者寫出來(lái)的必然也是他生活事業(yè)中深刻的領(lǐng)悟與總結(jié)，現(xiàn)在的人生活在強(qiáng)壓力之下，生活節(jié)奏也快，所以難免比較浮躁，做事難堅(jiān)持，經(jīng)不得多少風(fēng)雨打擊，更不要說(shuō)熬過(guò)困難。所以書中比較實(shí)用的觀念對(duì)我來(lái)說(shuō)就是多讀書，讀對(duì)當(dāng)下有用的書，讀活躍思維的書，讀中外名著，通過(guò)讀書吸取別人的人生經(jīng)驗(yàn)，書中也說(shuō)讀書是與偉人交流的一種方法，所以讀書不但能提升自身素養(yǎng)，更能豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)！
能用熬來(lái)形容的也就是非常困難的時(shí)候了，俗語(yǔ)大難不死必有后福，也能提現(xiàn)出來(lái)，多大的困難都熬過(guò)來(lái)了，都堅(jiān)持下去了，那么離成功也就近了說(shuō)不定熬著熬著自己也就熬成了偉人，到時(shí)候也可以寫一本書出來(lái)了！
所以想要成功，遇到困難必然不能放棄，不管是壓力也好阻礙也罷，堅(jiān)持住，迎難而上，才有機(jī)會(huì)看到成功，做什么都一樣！
在工作中，我們也應(yīng)該樹立信念理想，為之奮斗，借其力量，實(shí)現(xiàn)它，做一個(gè)會(huì)自我管理的人，管理好自己，再引導(dǎo)伙伴們！
記得以前看到一句話印象深刻，成功的道路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人太少！所以堅(jiān)持做一件事，讓我們?cè)诔晒Φ穆飞舷嘤霭桑?/p>
喂出來(lái)讀后感篇2
假期里利用空暇時(shí)間，我拜讀了美國(guó)一位非常著名、非?！疤貏e”的教師——克拉克先生的《優(yōu)秀是教出來(lái)的》這本書，由衷地覺得，并非是他“特別”在他發(fā)現(xiàn)了“教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)”，而是特別在他細(xì)心、耐心、肯動(dòng)腦，有魄力，抓住了教育中的55個(gè)細(xì)節(jié)，并且將這55個(gè)在日常教育中值得重視且他已落實(shí)的細(xì)節(jié)通通整理了出來(lái)，從而澤育他人，這才是他真正的特別之處。
其實(shí)，這些細(xì)節(jié)我也在日常教學(xué)中，也是感同身受的。但是，我又很慚愧，同樣是教師，卻沒有能像克拉克先生這般把每一個(gè)細(xì)節(jié)的小問(wèn)題教育到位。也許是平時(shí)的工作太忙碌，無(wú)暇顧及這些小問(wèn)題；又或許是缺乏克拉克先生這種教育敏感，疏于發(fā)現(xiàn)這些雖細(xì)微卻又很重要的小問(wèn)題。因?yàn)槲覀兊暮雎?，所以常感到教育工作的乏力?/p>
或許，我不能苛求自己也成為像他這樣一位“特別”而成功的教師，但是我愿意嘗試，用他對(duì)待問(wèn)題、處理問(wèn)題的方式及態(tài)度，哪怕是“沾染”一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，也許就能有效的改善原有的教育方式。
我愿意嘗試。
喂出來(lái)讀后感篇3
“春天不減肥，夏天徒傷悲?！庇值搅碎_始減肥的季節(jié)，我那顆不安分的心也開始騷動(dòng)了。精心挑選了幾件美麗的運(yùn)動(dòng)衣，買好了運(yùn)動(dòng)鞋。跑了一圈2、3公里，腿疼到懷疑人生。我轟轟烈烈的減肥計(jì)劃就這樣夭折了，享年1天。
人的一生很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到每天都會(huì)有不同的想法。名嘴蔡康永曾經(jīng)寫過(guò)一段話：“15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)‘我不會(huì)耶’。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)‘我不會(huì)耶’。
為什么越長(zhǎng)大，人和人之間的差距就越來(lái)越大呢？升職加薪變美變有錢都是別人的，而自己卻越來(lái)越油膩。是別人有個(gè)好爹好媽？是別人整容了？是別人虛偽？不，都不是。他們的成功是因?yàn)樗麄兛释晒Γ⒃敢獬种院愕牡竭_(dá)終點(diǎn)。換句簡(jiǎn)單的話說(shuō)是因?yàn)樗麄兊膱?zhí)行力強(qiáng)。
那么執(zhí)行力是什么呢？是先天的還是后天的呢？我們有沒有什么辦法可以增加執(zhí)行力呢？它能夠給我們的生活帶來(lái)什么呢？
這本《執(zhí)行力是訓(xùn)練出來(lái)的》就是最好的答案。《執(zhí)行力是訓(xùn)練出來(lái)的》圍繞什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力產(chǎn)生的根本原因？執(zhí)行過(guò)程中所遇到的困難該如何解決？如何高效完成目標(biāo)？如何增加自己的執(zhí)行力，全方位的闡述執(zhí)行力。
本書的作者是：吉恩海登，她是《紐約時(shí)報(bào)》《哈佛商業(yè)評(píng)論》等雜志的專欄作家，曾經(jīng)走遍全球，訪問(wèn)各行各業(yè)、形形色色的成功者，獨(dú)創(chuàng)改變1500萬(wàn)上班族的“執(zhí)行力訓(xùn)練計(jì)劃”。常年受邀在全球500強(qiáng)企業(yè)演講，被譽(yù)為“上班族的靈魂導(dǎo)師”。
但令人驚奇的是吉恩海登一開始并不是一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的人。她曾經(jīng)編寫過(guò)旅游雜志但因?yàn)橥陡迤D難所以放棄，也曾經(jīng)想過(guò)讀碩士，但因?yàn)槿雽W(xué)艱苦她選擇放棄，曾經(jīng)也想寫小說(shuō)而因?yàn)榻徊怀龈遄臃艞墶?/p>
她用自身的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，執(zhí)行力是可以訓(xùn)練出來(lái)的。
首先，我們要弄清楚什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和個(gè)人目標(biāo)，自我之間的一種約定。
執(zhí)行力產(chǎn)生的原因就是我們強(qiáng)烈的目標(biāo)性。這種強(qiáng)烈的目標(biāo)就像是你的信仰，你會(huì)毫不猶豫。你無(wú)需向別人證明將來(lái)會(huì)怎么樣，也無(wú)需確保他人的支持。
怎么樣增加信念呢？想象自己已經(jīng)成為你想象中的人，比如你想成為作家，那么你就想想自己已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的作家。那么你需要做什么呢？比如你需要每天按時(shí)交稿，看很多書。那么就按照這樣的方式去進(jìn)行。
在進(jìn)行的路上總有大石頭，阻撓我們的前進(jìn)。那怎么樣扔掉這些石頭呢？作者給出一個(gè)絕妙的方法——丟石頭?？偣卜譃?個(gè)步驟：
1、讓自己感到舒適的環(huán)境，放松。
2、把自己覺得壓力的地方和疲憊的事情都寫出來(lái)。
3、把這些當(dāng)做壓著你的石頭。
4、想象自己把手伸進(jìn)口袋找出石頭，問(wèn)一問(wèn)自己。
（1）它代表什么煩人的具體事情？
（2）這件事情的目的是什么？
（3）這件事情的哪些內(nèi)容讓人厭煩？
（4）如果我不想受她影響，我該進(jìn)行什么改變？
（5）如果有一件事情可以讓這個(gè)工作或者活動(dòng)對(duì)我不利的影響減小會(huì)是什么？
5、在你確定了如何消除的方法，想象你把石頭扔進(jìn)水里，讓他消失的無(wú)影無(wú)蹤。
事實(shí)上很多壓力并不是別人給予的，人常常會(huì)自己壓著自己。就拿我減肥的事情來(lái)說(shuō)，我的目標(biāo)是瘦成維密女神，擁有超美的八塊腹肌、a4腰，6p腿。我是怎么去完成這個(gè)目標(biāo)呢？我沒有制定，瘦到多少呢？我沒有想。體脂比多少合適呢？我也沒想。我覺得只要跑步，就能解決一切。可是要跑多久我也沒有決定。
正是因?yàn)槲业哪繕?biāo)不明確，導(dǎo)致我第一天跑步后就再也不愿意繼續(xù)，而且我也沒瘦。
目標(biāo)不明確，目標(biāo)太大導(dǎo)致期望太高，壓力過(guò)大，讓我們自我放棄，所以我們要學(xué)會(huì)分解目標(biāo)。把大boss分解成小boss，小boss分解成小小boss，由小窺大也就是傳說(shuō)中的微觀步驟（msp）。
在這本書中，我最喜歡的是與自己的對(duì)話。我把這當(dāng)做是一個(gè)人的博弈。通過(guò)對(duì)于一個(gè)問(wèn)題不斷的自我反問(wèn)、辯駁、深究，找出自己內(nèi)心真正的想法，看清楚得失。古人就有獨(dú)處自省這樣的好方法。畢竟能真正為我們?nèi)松鰶Q定的只有我們自己，旁人說(shuō)再多也是無(wú)用。畢竟，能為自己負(fù)責(zé)的只有自己啊。
其實(shí)，執(zhí)行力是你對(duì)一件事情的渴望，是你對(duì)自我的認(rèn)同。如果你覺得你是一個(gè)老板，那么你就會(huì)以老板的眼光去看待一切，你是你人生的掌舵者而不是一個(gè)過(guò)客。
如果渴望改變，不妨趁夜深時(shí)刻好好的'問(wèn)問(wèn)自己，未來(lái)到底要怎么樣過(guò)。只要你有欲望，那么把你的想法詳詳細(xì)細(xì)的寫下來(lái)或者打印圖片，告訴自己我想要得到！
既然想得到，那么就動(dòng)起來(lái)。哪怕一天一毫米，哪怕一天利用十分鐘，相信夢(mèng)想的力量！
喂出來(lái)讀后感篇4
自從我看完這本書之后，我就覺得大人們?nèi)绻J(rèn)為孩子們不會(huì)懂的孤獨(dú)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，媽媽工作很忙。每天媽媽只要看著我把作業(yè)寫完就出去工作了。那個(gè)時(shí)候家里沒有一個(gè)人，我就在家里看電視，空蕩蕩的房子里只剩下我瘦小的身影。當(dāng)時(shí)我十分無(wú)聊，寂寞。我多么希望媽媽能多陪我一會(huì)兒。希望自己和別的孩子一樣在一個(gè)和睦幸福的家庭里生活學(xué)習(xí)。當(dāng)我求媽媽多陪陪我時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“欣欣，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽工作也是想讓你生活得更好呀！你應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立?！笨晌耶?dāng)時(shí)心里就是不明白媽媽的心，也經(jīng)常埋怨媽媽。也許就是從這個(gè)時(shí)候起，我開始慢慢懂得了孤獨(dú)。我學(xué)會(huì)了一個(gè)人在家里等待，就這樣一天天過(guò)去了，媽媽總是為了工作而不顧我的感受，我也習(xí)慣了一個(gè)人在家。
看完了這本書以后我覺得我也能體諒媽媽以前的做法。雖然我經(jīng)常一個(gè)人在家有時(shí)感到很孤獨(dú)，但是我在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了自信、自強(qiáng)和獨(dú)立。即使我現(xiàn)在心里還是希望媽媽每天都能陪著自己，我的心里卻再也不埋怨媽媽買了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了很多東西，書中的艾利亞思發(fā)明了他的口頭禪“破磚頭臭奶酪木頭腦袋沒人要！我受夠了！”其實(shí)那時(shí)候我也有這樣的感受。
如果給我一枚黃蛋殼，你猜，我會(huì)孵出什么？無(wú)論是什么，我只希望那會(huì)是溫暖幸福的家。
喂出來(lái)讀后感篇5
5月的一天當(dāng)我從鄒總監(jiān)手上接到《執(zhí)行力是訓(xùn)練出來(lái)的》這本書時(shí)侯，我就想為什要讀這本書？學(xué)了要做什么？有什么用？
帶著疑惑疑問(wèn)開始了翻錄讀這本書，每一天都有許多工作要做、瑣碎事情多、電話多，每天都是無(wú)章法的忙碌著，為什么每天都是這樣的呢？能否從繁雜的事物中解脫出來(lái)，帶著不解我開始閱讀著這本書（執(zhí)行力是訓(xùn)練出來(lái)的）從開始的急躁情緒化及沒有耐心到慢慢的有了興趣，到最后將這本書看完才發(fā)現(xiàn)這本書有真正可以改變或者提升自己的內(nèi)容，自己許多困擾和所謂的問(wèn)題、都可以在書里找到了答案。
執(zhí)行力，英文是follow—through factor。follow—through手腕伸直的姿勢(shì)，引申為堅(jiān)持到底，執(zhí)行力是持持之以恒的堅(jiān)持。
什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力它是一個(gè)自我約束、一個(gè)自我意愿的，一個(gè)人身階段的奮斗目標(biāo)，它是你目標(biāo)的動(dòng)力，是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和個(gè)人價(jià)值，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，你會(huì)對(duì)執(zhí)行力愿意付出任何代價(jià)的執(zhí)行。
目標(biāo)與成功！每當(dāng)我們?cè)馐芾щy和挫折，未達(dá)成實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，歸納原因就是是否認(rèn)真按照目標(biāo)達(dá)成的執(zhí)行力的執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，那么你就必須擁有堅(jiān)定的執(zhí)行力。執(zhí)行力對(duì)個(gè)人而言就是你的能力；對(duì)團(tuán)隊(duì)而言，則是凝聚團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力；對(duì)企業(yè)而言，就是提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率的能力。執(zhí)行力必須要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和意念。它是一個(gè)企業(yè)發(fā)展未來(lái)必須設(shè)定前途廣闊的目標(biāo)，必須要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期奮斗努力、不斷開闊進(jìn)取、不斷勇于創(chuàng)新，最終可以達(dá)成永不言敗的企業(yè)。最終可以使企業(yè)持續(xù)發(fā)展壯大永不衰敗的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，最有力的企業(yè)文化的精髓就是——執(zhí)行力。
通過(guò)學(xué)習(xí)更加了解了什么是執(zhí)行力？也讓我更加清楚了自己目前的每天工作遇到的各類問(wèn)題，在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中都要約束自己，設(shè)定預(yù)期目標(biāo)時(shí)常對(duì)比對(duì)照，找出原因和差距，不斷提升自己，提高執(zhí)行力執(zhí)行，除此自外還要不斷培養(yǎng)員工，讓大家從思想意識(shí)認(rèn)識(shí)到只有執(zhí)行力的執(zhí)行，才能更好的做好各項(xiàng)工作，才能從繁雜的業(yè)務(wù)中解脫出來(lái)。才能有章可循，才能使自己更加開心努力工作，創(chuàng)造良好的工作氛圍和環(huán)境。
我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，安于現(xiàn)狀，日復(fù)一日、年復(fù)一年的重復(fù)工作，讓我們感受到平穩(wěn)平淡的工作，沒有激情和快樂(lè)，墨守成規(guī)是沒有出路的，是不能進(jìn)步、是不能進(jìn)步發(fā)展的，只有不斷設(shè)立目標(biāo)，設(shè)定有興趣、有挑戰(zhàn)、有創(chuàng)新新思維，通過(guò)目標(biāo)的設(shè)定，進(jìn)行也有效的執(zhí)行力的執(zhí)行，才是完成既定目標(biāo)的法寶。
執(zhí)行力執(zhí)行有效的方法除工作外、在日常生活、學(xué)習(xí)，思想情緒波動(dòng)中都有著幫助和提升，認(rèn)真閱讀此書，它會(huì)教你如何改善你的工作效率和質(zhì)量，約束你的懶惰思想以及確定自己設(shè)立的下一個(gè)工作目標(biāo)！
如何強(qiáng)化訓(xùn)練你的執(zhí)行力？
作出正確的選擇，建立強(qiáng)大的信心，責(zé)任心、加強(qiáng)溝通、帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)、追求企業(yè)核心價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，有激情、有創(chuàng)新、有信念，培養(yǎng)養(yǎng)成具有擁有強(qiáng)有力的執(zhí)行力執(zhí)行！
執(zhí)行力是夢(mèng)想的起源，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開始。是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的成功！
閱讀這本書，我的思想得到了提升，我的意境得到了提升，我的管理能力得到了提升，作為一個(gè)部門的主管，除了自身學(xué)習(xí)深得體會(huì)，還要向員工培訓(xùn)講解，共同提高，共同進(jìn)步、共同具備強(qiáng)有力的執(zhí)行力執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，讓每位員工要熱愛本職工作，在工作中的不斷相互學(xué)習(xí)、相互幫助，相互關(guān)愛，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，提高全體員工的凝聚力，提高整體團(tuán)隊(duì)素質(zhì)“擁有執(zhí)行力的人永遠(yuǎn)是不會(huì)言敗的”！
擁有執(zhí)行力后，更加了解體會(huì)到失敗是成功之母。對(duì)于失敗，在這個(gè)過(guò)程中，將在也不會(huì)出現(xiàn)令人討厭的“失敗”至少自己曾經(jīng)努力過(guò)！掃除身上的塵土，重新振作起來(lái)繼續(xù)向前，在成功的路上永遠(yuǎn)是快樂(lè)的！沒有言敗，只有成功的喜悅和達(dá)成！
執(zhí)行力是訓(xùn)練出來(lái)的！執(zhí)行力是愿意兌現(xiàn)自己的承諾、讓現(xiàn)在的自己變得更加優(yōu)秀！
喂出來(lái)讀后感篇6
現(xiàn)在的教育動(dòng)不動(dòng)就要求教師向國(guó)外的先進(jìn)教育理念學(xué)習(xí)。什么發(fā)展個(gè)性，張揚(yáng)自我。好像外國(guó)的孩子在學(xué)校、在課堂可以為所欲為，不受任何約束。我就經(jīng)常納悶：這么沒有規(guī)矩，能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的孩子們嗎？
最近，讀了美國(guó)克拉克老師的《優(yōu)秀是教出來(lái)的》一書后，我有所頓悟。那就是：作為根本的東西，是不分國(guó)界的?？死死蠋煹暮芏嘤^點(diǎn)正和我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)不謀而合。
克拉克老師的超基本五十五條，對(duì)老師、家長(zhǎng)和關(guān)心孩子成長(zhǎng)的長(zhǎng)者，很有啟發(fā)性，對(duì)于家教和班規(guī)的具體落實(shí)非常有助益。他抓住教育過(guò)程中容易被人們忽視的細(xì)節(jié)，既對(duì)孩子嚴(yán)格施教，又用愛心和熱忱贏得了他們的愛戴和尊敬。克拉克老師不僅僅將注意力放在提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上，而且更加注重培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和教養(yǎng)。他總結(jié)的這55個(gè)細(xì)節(jié)既適用于老師教學(xué)生，同樣也適用于家長(zhǎng)和希望提高個(gè)人修養(yǎng)的人們。
中國(guó)人喜歡說(shuō)一句話叫：沒有規(guī)矩不成方圓。作為世界公認(rèn)的最開放，最講究個(gè)性自由的美國(guó)，他們的教育也是有規(guī)有矩的。更何況我們有著悠久文化歷史的禮儀之邦——中國(guó)呢！
喂出來(lái)讀后感篇7
?骨干都是折騰出來(lái)的》的這本書細(xì)細(xì)讀來(lái)，感觸頗深，確有不少真知酌見。職場(chǎng)的潛規(guī)則、進(jìn)步的必歷路程、心態(tài)的調(diào)整把握、成功人士的通性、企業(yè)的成功導(dǎo)向一一躍然腦海之中。
全書讀后，對(duì)我的感觸最深，那我就把我自己觀點(diǎn)結(jié)合來(lái)書中的兩點(diǎn)思想，詮釋讀后的的收獲：
恪盡職守——擺正位置是職場(chǎng)第一要?jiǎng)?wù)
首先是位置的確定和角色的扮演。在進(jìn)入公司的那一刻，就進(jìn)入了一個(gè)新的角色，要做的第一件事：不是馬上就投入到市場(chǎng)開發(fā)和銷售之中，要先到秘書處尋找我的崗位職責(zé)，然后是《員工手冊(cè)》及公司的管理制度，來(lái)了解現(xiàn)在位置公司對(duì)自己的要求；
第二件事：和公司的老員工在一起，透過(guò)聊天的方式，來(lái)理解公司操作的方法和思路，是自己盡快的融入這團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也理解了團(tuán)隊(duì)成員的角色。
第三件事：投入本職工作之中，以誠(chéng)而有信是立足之本，做好本職工作，也正如原香港特首曾蔭權(quán)向就職演說(shuō)中的那句話“打好這份工”！
人生沒有彩排——批評(píng)使人進(jìn)步。
在現(xiàn)今大環(huán)境中，人生是沒有彩排的。在過(guò)去的十幾年前，不論是創(chuàng)業(yè)，還是守業(yè)不管你的做法怎么樣，基本還都可以有挽回的余地，而現(xiàn)今就不不可以了。不用說(shuō)是錯(cuò)了，就是慢了都會(huì)有人馬上跟上，甚至是超過(guò)你，搞得你會(huì)很被動(dòng)。
避免彩排，就得從折騰中吸取經(jīng)驗(yàn)，接受批評(píng)促使進(jìn)步：也就是批評(píng)使人進(jìn)步：
重要的事大多是簡(jiǎn)單的事，人的“折騰”必然是在無(wú)數(shù)的困難和錯(cuò)誤中磨練后才會(huì)成長(zhǎng)。
想要做好，就不能不犯錯(cuò)誤；想成長(zhǎng)，就不能不認(rèn)錯(cuò)。錯(cuò)誤并不可怕：
首先，我們錯(cuò)誤清晰化。知道自己錯(cuò)在哪，學(xué)會(huì)分析錯(cuò)誤的具體原因。例如這次溝通不到位導(dǎo)致失誤，那么具體是選擇方式的問(wèn)題，個(gè)人表達(dá)的問(wèn)題，流程的問(wèn)題，還是時(shí)間上的失誤，盡可能把問(wèn)題通透，找到是什么原因，就馬上去解決，作為下次同類事物的操作流程。
其次，“吾日三省吾身”，遇到問(wèn)題的發(fā)生，先從自己的身上找原因。多數(shù)的個(gè)人錯(cuò)誤源于對(duì)自身認(rèn)知不足，管理上的失誤源于溝通、協(xié)調(diào)，沒有一種錯(cuò)誤是由一個(gè)人造成的。
從管理的維度來(lái)說(shuō)，事情涉及到的人都有承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)任。所以當(dāng)知道一旦有了問(wèn)題，那么一定有錯(cuò)。及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教“批評(píng)”，從而明確個(gè)人的弱勢(shì)和缺點(diǎn)，找到問(wèn)題短板。對(duì)別人批評(píng)會(huì)全盤接收，有建議更會(huì)照單全收。然后充分理解，加以改正實(shí)施。
最后，錯(cuò)誤的限期改正，人接受批評(píng)，到改正是會(huì)有過(guò)程的，同樣需要時(shí)間，及時(shí)的糾正不限于彌補(bǔ)錯(cuò)誤的本身，更重要的是尋找到改進(jìn)的方法，避免再批評(píng)。因此對(duì)于發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，不論大小馬上就要提出整改方案，加上整改限期，制度化作以要求，保證事務(wù)發(fā)展的通暢。
引一句話一句書中：
能打勝仗—讓業(yè)績(jī)說(shuō)話！
