數(shù)及數(shù)的計(jì)算教案6篇

時間：2023-01-07 作者：tddiction 備課教案

教案在完成的時候，老師務(wù)必要注意聯(lián)系實(shí)際，在寫教案的時候，如果過于馬虎，教學(xué)能力是很難得到提升的，以下是范文社小編精心為您推薦的數(shù)及數(shù)的計(jì)算教案6篇，供大家參考。

數(shù)及數(shù)的計(jì)算教案篇1

教學(xué)課時：3課時教案序號：2

(一)目的和要求要求學(xué)生對windows98的概念、功能、特點(diǎn)和桌面有一個初步了解

(二)教材分析

重點(diǎn)：windows98的桌面的操作

難點(diǎn)：windows98的桌面的操作

(三)教學(xué)過程

windows中文版是微軟公司推出的功能強(qiáng)大的多任務(wù)、多窗口的中文操作系統(tǒng)，它擁有強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能，可把桌面排版、圖象處理、多媒體技術(shù)集為一體，成為一個集成化的操作系統(tǒng)，并且在系統(tǒng)中內(nèi)置了許多相當(dāng)有用的工具軟件。

一、什么是操作系統(tǒng)(提問)

操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中系統(tǒng)軟件的重要組成部分，它是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中所有硬件、軟件資源的組織者和管理者。

這里所謂的"資源"當(dāng)然不是指自然資源，而是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)可利用的各種能力。比如計(jì)算機(jī)運(yùn)行程序的能力，存儲能力，打印機(jī)的打印能力等，可以說計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各種資源能夠相互協(xié)調(diào)，有效地進(jìn)行工作，都依賴于操作系統(tǒng)的統(tǒng)一控制，因此，一臺電腦只有安裝了操作系統(tǒng)，才能進(jìn)入最基本的工作狀態(tài)。用戶通過操作系統(tǒng)來操縱計(jì)算機(jī)，可以省去很多具體細(xì)節(jié)，從而獲得良好的應(yīng)用環(huán)境。

二、操作系統(tǒng)的基本功能

1、cpu管理

2、存儲管理

3、設(shè)備管理

4、文件管理

5、用戶接口

三、windows98的特點(diǎn)

windows98以其更直觀的工作方式、更出色的系統(tǒng)性能、更快捷的運(yùn)行速度，以及對硬件更好的支持，得到了廣大用戶的青睞。它除了具有windows95的多任務(wù)處理模式、全32位完整的操作系統(tǒng)、虛擬內(nèi)存管理、即插即用、支持長文件名等特點(diǎn)外，還具有以下幾個方面的特點(diǎn)：

1、更新的硬件及軟件支持

2、更強(qiáng)的界面設(shè)置

3、更高的可靠性和管理性

4、internet集成

四、windows98的桌面操作(教師演示)

從圖中可以看出，windows98桌面上放置了圖標(biāo)、"開始"按鈕和任務(wù)欄。桌面占據(jù)了整個屏幕空間，它是使用者工作的地方，就象我們的寫字臺、辦公桌。桌面上從上向下排列的圖形就是圖標(biāo)，每個圖標(biāo)代表一個應(yīng)用程序。由于放在桌面上的應(yīng)用程序不需到處查找，直接雙擊就可運(yùn)行，因此也稱桌面上的圖標(biāo)為快捷方式或快捷圖標(biāo)。桌面的左小角有一個"開始"按鈕，用來打開"開始"菜單，執(zhí)行windows98的各種命令，以及啟動應(yīng)用程序。桌面的最下面有個任務(wù)欄，任務(wù)欄上一般放有工具、正在運(yùn)行的應(yīng)用程序按鈕，它主要用來切換應(yīng)用程序。

1、鼠標(biāo)的使用

向?qū)W生演示不同狀態(tài)下鼠標(biāo)的不同指針形狀及含義。

a、就緒狀態(tài)

b、正在執(zhí)行狀態(tài)，需要用戶等待

c、后臺操作

d、移到窗口或圖形邊界時的狀態(tài)，此時可以改變窗口或圖形的大小

e、移動狀態(tài)，此時可以可以拖動窗口或?qū)υ捒?/p>

f、文字選擇

g、鏈接選擇

2、鼠標(biāo)操作方式及方法

a、左鍵單擊

b、右鍵單擊

c、雙擊

d、拖放

3、鍵盤的使用

windows98下的鍵盤操作大多是通過復(fù)合鍵操作實(shí)現(xiàn)的。例如：在資源管理器中選擇當(dāng)前文件夾中的所有內(nèi)容，可以用復(fù)合鍵ctrl+a來完成。對于初學(xué)者來說，最好先使用鼠標(biāo)完成操作，待熟練后有些操作可以用鍵盤來完成。

數(shù)及數(shù)的計(jì)算教案篇2

教材分析：

本課主要是讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒的危害性，知道它的產(chǎn)生及傳播途徑，正確對待計(jì)算機(jī)病毒，了解計(jì)算機(jī)殺毒軟件，學(xué)會自我保護(hù)的方法。通過學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)意識

教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：

1．什么是計(jì)算機(jī)病毒？

2. 計(jì)算機(jī)病毒的產(chǎn)生、傳播過程。

3. 如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒？

技能目標(biāo)：

1. 學(xué)會使用殺毒軟件。

2. 學(xué)會預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的方法（殺毒、使用正版、安裝軟件、備份等）。

情感目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能自覺遵守計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)等條例。

教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：

1. 什么是計(jì)算機(jī)病毒？

2. 計(jì)算機(jī)病毒的產(chǎn)生、傳播過程。

3. 如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒。

4. 計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)的學(xué)習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.認(rèn)識計(jì)算機(jī)病毒。

2. 正確使用殺毒軟件。

3. 如何加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)的意識。

數(shù)及數(shù)的計(jì)算教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：

1、通過學(xué)生讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)有哪些神奇的功能、計(jì)算機(jī)的發(fā)展。并認(rèn)識各種類型的計(jì)算機(jī)。

2、讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)和人類的關(guān)系又是怎么樣的呢？

情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)過程中讓學(xué)生塑造一個良好的信息技術(shù)素養(yǎng)。做一個新時代的合格信息技術(shù)公民。

過程與方法：在本節(jié)課教學(xué)過程中，采用教師分析講解，圖片展示等方式來開展教學(xué)

教學(xué)重點(diǎn)：從生活中了解計(jì)算機(jī)的功能，讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)和實(shí)際生活是分不開的。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

教學(xué)課時：一課時

教學(xué)媒介：計(jì)算機(jī)多媒體教室

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

上節(jié)課我們初步了解了計(jì)算機(jī)，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有什么神奇功能呢。

二、新授：

1、計(jì)算機(jī)機(jī)的神奇功能

讓學(xué)生說說計(jì)算機(jī)在生活中能做些什么？

師總結(jié)：計(jì)算機(jī)能進(jìn)行科學(xué)計(jì)算、氣象預(yù)測、實(shí)驗(yàn)?zāi)M、輔助設(shè)計(jì)等等。

主要列舉在學(xué)校里計(jì)算機(jī)可以幫助老師教學(xué)、也可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)等事例。

2、各種各樣的計(jì)算機(jī)

計(jì)算機(jī)有哪么多功能，它的發(fā)展是不容忽視的，讓學(xué)生通過資料了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史，并說說現(xiàn)在的現(xiàn)在計(jì)算機(jī)和以后計(jì)算機(jī)的發(fā)展。讓學(xué)生發(fā)表言論。

3、計(jì)算機(jī)與人類的關(guān)系。

4、愛護(hù)我們的計(jì)算機(jī)。

計(jì)算機(jī)是人類智慧的結(jié)晶，是高科技產(chǎn)品，是對我們學(xué)習(xí)和工作有很大幫助的工具，因此在使用計(jì)算機(jī)時要做到愛護(hù)。關(guān)于怎么愛護(hù)，請學(xué)生自己說說，師在根據(jù)書的的愛護(hù)知識進(jìn)行總結(jié)，最后通過練習(xí)想一想來進(jìn)一步鞏固學(xué)生的意識。

通過知識的傳授，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。

三、總結(jié)

通過對本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識和了解了以下的知識：

1、知道了什么是計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)與信息的關(guān)系。

2、了解了計(jì)算機(jī)的神奇功能和發(fā)展歷程。

3、認(rèn)識了各種各樣的計(jì)算機(jī)。

4、了解了計(jì)算機(jī)與人類的關(guān)系。

5、知道了怎樣愛護(hù)計(jì)算機(jī)。

數(shù)及數(shù)的計(jì)算教案篇4

教學(xué)目的.：

1、正確，流利地朗讀課文。

2、理解課文內(nèi)容，初步了解電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系，感悟計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢。

3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀科普作品的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

說明電腦與多媒體的關(guān)系。

教學(xué)難點(diǎn)：

通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀科普作品的能力。

教學(xué)時間：

—課時

教學(xué)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)電子計(jì)算機(jī)與多媒體的資料。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課，激發(fā)讀書興趣

有人說“學(xué)會英語和電腦，是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”新世紀(jì)已經(jīng)到來了，你了解電子計(jì)算機(jī)嗎？你知道多媒體嗎？讓我們來學(xué)習(xí)課文〈〈電子計(jì)算機(jī)與多媒體〉〉

二、初讀課文，整體感知

1、練習(xí)把課文讀正確，讀流利。

2、在文中注明，哪些內(nèi)容是你原來就知道的，哪些內(nèi)容是通過學(xué)習(xí)可本知道的。

3、把你感興趣或不懂的地方提出來。

三、朗讀課文，分析理解

1、提示：有些專用詞語找出來，先讀順口。

1）課文介紹了有關(guān)電子計(jì)算機(jī)的哪些知識？

2）什么是多媒體？

3）電子計(jì)算機(jī)與多媒體之間有著這樣的關(guān)系？

2、小組討論，交流。

1）四人小組討論

2）練習(xí)說話：電子計(jì)算機(jī)之所以被稱作“電腦”是因?yàn)?----

3）什么是媒體？什么是多媒體？你能不能舉例說明？（填空）

4）哪一段集中寫電腦和多媒體的關(guān)系？

指名朗讀這一段，邊聽邊思考：電腦和多媒體有什么樣的關(guān)系呢？

（電腦是多媒體信息處理系統(tǒng)的“司令部”）

5）學(xué)習(xí)課文第五自然段。

教師介紹引入：

其實(shí)現(xiàn)在很多電腦就裝備了多媒體系統(tǒng)，我們就稱它為多媒體電腦。

根據(jù)你得了解，能說說多媒體電腦的功能嗎？

四、激情延伸，擴(kuò)展思維。

1、十年，二十年之后的電子計(jì)算機(jī)會“神”到什么程度？

2、將來你想發(fā)明這樣的計(jì)算機(jī)。

五、理清課文脈絡(luò)，總結(jié)寫法。

1、快速瀏覽課文，看看課文可以分成幾部分？為什么這樣分？

（給每一部分加上一個合適的小標(biāo)題）

2、電子計(jì)算機(jī)那么神奇，但作者介紹卻淺顯易懂，一個重要的原因就是用很多我們熟知的事物來舉例說明，這是一種很有用的說明方法，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吸收。

六、布置作業(yè)

根據(jù)你的想象，寫一寫十年，二十年后的電子計(jì)算機(jī)。

七、板書設(shè)計(jì)

電子計(jì)算機(jī)→介紹電腦的誕生和初期用途

與

計(jì)算機(jī)會越來越“神”

數(shù)及數(shù)的計(jì)算教案篇5

信息技術(shù)組備課教案《用計(jì)算機(jī)處理信息》

【教學(xué)目標(biāo)】

1. 知識目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)處理信息的基本過程；了解計(jì)算機(jī)的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可以完成不同的工作。

2. 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理信息的興趣；體會人類文明。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：

1. 了解計(jì)算機(jī)輸入輸出的方式。

2. 讓學(xué)生明白不同的軟件可以完成不同的工作。

難點(diǎn)：輸入輸出設(shè)備的了解。

?教學(xué)準(zhǔn)備】電腦小報

?課時安排】1課時

【教學(xué)流程】

一、復(fù)習(xí)引新

1、說說利用哪些現(xiàn)代設(shè)備或技術(shù)能夠既快又方便地處理信息？

2、提題：用計(jì)算機(jī)處理信息

（利用word制作一份主題為“北京奧運(yùn)”的電腦小報）

二、獲取信息

1、我們可以怎么來獲取有關(guān)北京奧運(yùn)的信息？

2、假如沒有互聯(lián)網(wǎng)我們的一些信息是怎么樣來輸入到計(jì)算機(jī)的？（針對文字和圖片分別介紹）

3、說說：通過，能把信息輸入計(jì)算機(jī)。

三、制作小報

1、在我們所學(xué)過的軟件當(dāng)中，你覺得用哪個軟件來制作電腦小報最好？

2、小組討論：在制作小報之前先應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備工作？

3、教師補(bǔ)充并小結(jié)：

（1）建立一個文件夾，比如：奧運(yùn)知識，再在此文件夾里建立一些分類別的文件夾名。

（2）上網(wǎng)搜索資料，并將收集的資料分類保存到相應(yīng)的文件夾中。

（3）打開word軟件，選擇教師準(zhǔn)備好的各種小報的版面設(shè)計(jì)。

（4）將收集到的資料插入到word中，制作成小報。

4、學(xué)生制作電腦小報，教師巡視并指導(dǎo)有困難的學(xué)生。

四、展示小報作品

1、利用多媒體教學(xué)軟件展示部分優(yōu)秀作品。

2、說說這些作品好在哪里？

五、課堂小結(jié)

我們還可以通過計(jì)算機(jī)來發(fā)布信息，說說你所知道的一些方法？

數(shù)及數(shù)的計(jì)算教案篇6

?計(jì)算機(jī)專業(yè)英語》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)

一、管理信息

課程名稱：《計(jì)算機(jī)專業(yè)英語》制定時間：20xx.9.1所屬分院：制定人：

二、基本信息

學(xué)分：課程類型：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程學(xué)時：72先修課程：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)授課對象：中高職學(xué)生后續(xù)課程：專業(yè)課程

三、課程設(shè)計(jì)

1.課程目標(biāo)設(shè)計(jì)（1）能力目標(biāo)

總體能力目標(biāo)：能認(rèn)識常見的計(jì)算機(jī)相關(guān)的單詞、短語及術(shù)語；能分析一定字?jǐn)?shù)的與計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)，并能正確理解文意；能讀懂相關(guān)文獻(xiàn)。單項(xiàng)能力目標(biāo)：

1)能認(rèn)識計(jì)算機(jī)專業(yè)大部分單詞短語；2)能認(rèn)識計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)術(shù)語；3)能寫出一些縮寫的全稱及含義；4)英譯漢一些短語及句子；

5)能寫出基本的硬件系統(tǒng)組成單詞；6)能寫出基本的軟件系統(tǒng)組成單詞；7)重點(diǎn)(轉(zhuǎn)載于:puters

教學(xué)目的與要求

通過英語文章了解計(jì)算機(jī)發(fā)展，硬件、軟件的基本結(jié)構(gòu)，對計(jì)算機(jī)病毒介紹，并且掌握其中的英語單詞；進(jìn)行聽力練習(xí)。