業(yè)務(wù)校長述職報告6篇

時間:2023-12-23 作者:Kris 自查報告

在寫述職報告時,需要突出員工在特定時期內(nèi)的職業(yè)成就和專業(yè)能力的提升,優(yōu)秀的述職報告能夠展示我們在工作中的創(chuàng)造力和解決問題的能力,以下是范文社小編精心為您推薦的業(yè)務(wù)校長述職報告6篇,供大家參考。

業(yè)務(wù)校長述職報告6篇

業(yè)務(wù)校長述職報告篇1

20xx年以來,我一向分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù),具體主抓教務(wù)處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊飛校長的關(guān)懷指導(dǎo)下,我求真務(wù)實,甘于奉獻,較好地完成本職工作,現(xiàn)就20xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。

一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)狀況

1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè),能以《黨章》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己,用心開展黨的群眾路線教育實踐活動。學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的政治方向,強化了對社會主義核心價值觀認識,能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù)。

2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師,身正為范的信念,嚴(yán)格要求自己,認真履行教師神圣職責(zé),用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧,用自己的愛心激發(fā)學(xué)生愛心,努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

二、履行崗位職責(zé)狀況

(一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)狀況

1、專業(yè)學(xué)習(xí)上,三年來,我主要參加了高完中校長任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加了十二五市級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng)。20xx年被xx縣教育局評為十一五中繼教先進個人,20xx年xx月被xx市教育局認定高市級骨干教師,獲烏江園丁稱號,20xx年被xx縣委、縣政府評為優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人。

2、工作作風(fēng)上,從20xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪權(quán)斂財,牢固樹立服務(wù)意識,對學(xué)生,循循善誘,不體罰,不侮辱;對教師,態(tài)度和藹,不指手劃腳,實施科學(xué)管理,關(guān)注學(xué)生身心的'健康發(fā)展,促進教師的專業(yè)成長,竭盡全力為師生服務(wù)。

(二)完成重點工作狀況在學(xué)校管理工作中,我態(tài)度端正,認真工作。每一天校園巡查,下課堂聽課,和教師交心談心,努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作,促進了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,努力使自己成為校長的好參謀,好助手。

1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開齊課程,上足課時。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定,按課程計劃規(guī)定開齊課程,不隨意停課,不隨意增刪課時,保證學(xué)生每一天有1小時的體育活動時間,確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時。

2、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中,中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的55計劃,連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至xx人之間,平衡發(fā)展;二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎。

三、廉潔自律方面

在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中,我對自己嚴(yán)格要求,對他人公平公正,尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格,交友謹慎,說話注意形象分寸,行事注意場合,組織紀(jì)律上具有極強保密意識,業(yè)余愛好健康,空閑時喜歡讀書,無吸煙、賭博、酗酒等不良習(xí)慣,能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。

四、主要不足及整改措施

一是對學(xué)習(xí)的重視程度不夠,個性是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入。

二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作用心性、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹督導(dǎo)教學(xué)過程、用心組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面,我深知自己還是有所欠缺的,尤其是高中新課程改革,更是因主觀和客觀上的原因,在通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等課程開設(shè),學(xué)生成長檔案,學(xué)分管理等方面還不健全,存在問題。

三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們,我要借此機會深表歉意。

在今后的工作中,我將認真履行自己的崗位職責(zé),進一步增強黨性,學(xué)習(xí)先進的理念,培養(yǎng)扎實的工作作風(fēng)。做到眼勤,腿勤,手勤,吃苦耐勞,替領(lǐng)導(dǎo)分憂,提高辦事效率。更新觀念,走近學(xué)生,走近教師,走進課堂,深入到教研組、班主任和年級中去,大膽工作,創(chuàng)新工作,在工作中勤于思考,盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題,多解決一些問題。

以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。

業(yè)務(wù)校長述職報告篇2

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好!

在過去的一學(xué)期里,我們××小學(xué)迎來了有史以來的最輝煌的時刻,學(xué)校從外部環(huán)境到內(nèi)部管理發(fā)生了翻天覆地的變化,為××辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及義務(wù)教育均衡發(fā)展做出了重要貢獻,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。作為分管教育教學(xué)工作的中層領(lǐng)導(dǎo),我與老師們一樣,在單校長的帶領(lǐng)下,用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展,在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取、奉獻,將全部的身心與××小學(xué)融為一體。有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展,令人欣慰。總結(jié)半年來的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,全體老師幫助的極好機會。為了讓大家更好地了解我,現(xiàn)就我一年來做的工作,向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報,恭請大家指正。

一、明確目標(biāo),在思索中前行。

作為一名中層,我對自己分管的工作高度負責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對老師們,我熱切關(guān)注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。

二、開拓進取,在實踐中收獲。

圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),在教育教學(xué)管理中主要著力做好了三方面工作:

1.實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃;二是加強教學(xué)常規(guī)管理。對學(xué)校原有的管理制度對常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評等各環(huán)節(jié)逐一落實;在校長的引領(lǐng)下,新建立以下常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)制度:①閱讀制度。②課堂教學(xué)督察制度;③三環(huán)節(jié)備課管理制度;④教職工考評細則;⑤教師考勤制度;⑥教職工獎勵方案等。以上各項督察工作,每月都有匯總,并督促各部門針對督察中的實際情況,采取更好的方法讓師生們發(fā)揚優(yōu)點,改正不足。在建立新的督察制度中,仍然不忘記歷來的常規(guī)制度,如聽評課制度、作業(yè)批閱等制度。四是認真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,這也是社會、家長和學(xué)生關(guān)注的焦點,沒有哪位家長心甘情愿的把孩子送到一個教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去的。為此我們分別以級部和教研組為單位,組成以級部主任和教研組長為主的評價小組,進行了多種形式的聽課,評課活動,積極探究縣三環(huán)節(jié)課程改革。

2.積極組織教師開展教學(xué)技能達標(biāo)活動

為進一步落實《達標(biāo)活動意見》,學(xué)校積極組織教師進行普通話、硬筆書法、信息技術(shù)應(yīng)用、課堂教學(xué)、課題研究等各方面的培訓(xùn)練習(xí),同時學(xué)校還積極開展各項評比、驗收活動,通過不斷學(xué)習(xí)、競賽,教師素養(yǎng)有了進一步的提高,教師教學(xué)水平有了飛速發(fā)展。在本學(xué)期課堂教學(xué)驗收與教學(xué)設(shè)計驗收中,我校報名參驗的14名教師全部都通過縣級驗收。

3.認真做好各項迎檢工作

上學(xué)年雖然面對許多挑戰(zhàn)與困難,但在全體教職工共同努力下,同心協(xié)力,知難而上,終于苦盡甘來,教育教學(xué)成果豐碩。上學(xué)年我們主要迎接了幾次較大檢查驗收:“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!彬炇铡⑷径榷綄?dǎo)、縣視導(dǎo)、綜合督導(dǎo)等,這些驗收,我校均順利通過,并得到了各位領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評。

三、冷靜思考,在反思中發(fā)展

一年來,無論作為教師,還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地?zé)o私天地寬。凡事能自己做的就多做些,要說的就當(dāng)面說清楚,該布置的任務(wù)就傳達到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工,工作中難免會遇到教師偶有抵觸的言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問題,換個角度去思考問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。我很感謝大家對我的熱情,包容和尊敬。我也一直告誡自己,要以感恩的心來為老師們服務(wù),為學(xué)校謀發(fā)展。工作中,我也有很多不足及努力方向,如:

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

2、進一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,合理安排工作,盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

伏案回眸,一年工作有得有失。俗話說:“百尺竿頭,更進一步”,我將冷靜反思工作中的不足,認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見,用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。

謝謝大家!

業(yè)務(wù)校長述職報告篇3

各位同仁,下午好!

我于8月調(diào)到東麗七小任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事。此時我最想說的還是真心誠意地感謝陳校長、各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師對我工作上的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力、充滿激情的群體,我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來,我深知肩頭責(zé)任重大,而個人的力量是微不足道,個人的思維是有局限性的,我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會,總結(jié)一年來的工作情況,剖析自己工作的得失,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受指點和幫助的極好機會。現(xiàn)就一年來的工作,向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報,恭請大家指正。

一、虛心學(xué)習(xí),不斷完善自我

(一)堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

副校長不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),這一點,作為分管教學(xué)的副校長尤為重要。所以,無論再忙,我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。一年來,堅持每天讀點報刊,瀏覽學(xué)習(xí)網(wǎng)頁,緊跟教育改革步伐,確保自己始終站在教育改革的理論最前沿,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作。閱讀《校本課程開發(fā)》、《校本研修的活動策劃與制度建設(shè)》和《教育新理念》等書籍;全年聽課達80多節(jié),參加各種教研活動10多次,參加了山東省校長崗訓(xùn)提高班培訓(xùn),讀書和思考已成為工作中不可缺少的習(xí)慣。

(二)準(zhǔn)確把握角色定位

作為副校長,我對自己分管的工作認真負責(zé),各項工作追求一個“好”字,身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)

新。盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,盡量讓自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的參謀和助手,能夠積極為學(xué)校發(fā)展建言獻策,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對老師,我熱切關(guān)注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。

二、勤勉工作,努力推動學(xué)校發(fā)展

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,面廣、量大、事雜,與大家攜手并肩,背負重任努力前行,用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。

(一)以課堂為重點,努力構(gòu)建高效課堂

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地。構(gòu)建高效課堂是新課程改革的關(guān)鍵所在,也是全年工作的重點工作。一年來,確立了“以點帶面、點面結(jié)合、滾動發(fā)展”的思路,積極推進課堂教

學(xué)改革。取得的成效體現(xiàn)在:一是確立了自己的課改理念,建立了具有學(xué)校特色的高效課堂教學(xué)策略;二是培養(yǎng)了一批在區(qū)內(nèi)外具有一定影響力的課改典型,如劉學(xué)霞、朱艷香等;三是作為學(xué)校層面整體推進高效課堂建設(shè)我校走在了全區(qū)的前列,在20xx年2月教育局邀請的高效課堂建設(shè)匯報會上,我校作為小學(xué)的唯一代表,專題向局領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報我校高效課堂建設(shè)做法和經(jīng)驗。四是探索出了一條整體推進高效課堂建設(shè)的新路子、新方法。

(二)以課程實施為著力點,提升了課程實施水平

依據(jù)素質(zhì)教育的“全體性、全面性、主動性”三要素, 著力于優(yōu)化學(xué)科課程、完善校本課程、開發(fā)活動課程,積極探索優(yōu)化素質(zhì)教育質(zhì)量增長的途徑和方式,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,凸現(xiàn)辦學(xué)特色。一是突出抓好“五個”規(guī)范,確保開齊課程,開足課時;二是抓好考查學(xué)科和地方課程等薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量;三是開發(fā)構(gòu)建校本課程,積極探索校本課程運行機制。

(三)以常規(guī)管理為保障,實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化

一是初步建立了順暢、有效的教學(xué)管理機制。完善教研室、教務(wù)處、級部三級管理運行機制。做到分級管理,分級負責(zé),職責(zé)明確,不扯皮,不推諉,不等靠,積極主動、富有創(chuàng)造性地??

展工作。二是進一步完善教學(xué)管理制度,實施“以制治教”,建立嚴(yán)格的監(jiān)督機制。強化行政管理、制度管理、剛性管理、過程管理。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度:①巡堂制度。②聽課、評課制度。③教干蹲點制度。④定期業(yè)務(wù)檢查制度。⑤質(zhì)量監(jiān)控制度。⑥過程督導(dǎo)通報制度。三是建立可行的激勵機制。對工作業(yè)績突出、教學(xué)成績優(yōu)異、教學(xué)常規(guī)認真、教學(xué)評比成績優(yōu)秀等建立相應(yīng)的獎懲機制。

(四)以提升教師專業(yè)素質(zhì)為突破口,探索教師專業(yè)成長新途徑

1.抓學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

大力開展教師讀書,努力培育學(xué)習(xí)型學(xué)校。。扎實開展校本培訓(xùn),充分利用校本教研時間,由教研員或骨干教師擔(dān)任主講,開展系列教材教法培訓(xùn)。積極做好專家引領(lǐng),先后邀請陳忠杰、于美霞等名家名師到校舉辦培訓(xùn)班。同時,積極創(chuàng)造機會讓老師們“走出去”參觀學(xué)習(xí)、取經(jīng)。

2.啟動“紅藍綠”教師專業(yè)成長工程。

根據(jù)教師年齡結(jié)構(gòu),把教師隊伍分成了三個系列,即綠珍珠系列、藍寶石系列、紅瑪瑙系列。對三個系列的專業(yè)成長目標(biāo)和培養(yǎng)措施采取分層要求、分層達標(biāo),全面啟動教師專業(yè)成長培養(yǎng)工程。

3.加強名師聯(lián)合會建設(shè)。

名師聯(lián)合會的定位是學(xué)習(xí)的團隊、研究的團隊。一是充實會員,壯大名師聯(lián)合會隊伍。目前,共有會員22人。二是購買教育書籍,充實學(xué)習(xí)資料。三是扎實開展研究活動。積極開展高效課堂研究,開展論壇交流、讀書沙龍活動等。

4.積極開展校本教研。

引入磨課機制,堅持公開課、示范課、研究課等課例制度,大興課堂研究之風(fēng),讓老師們在活動得到鍛煉和成長。開展研修學(xué)習(xí),讓老師們邊學(xué)習(xí),邊研究,邊實踐,邊小結(jié),提高教師整體素質(zhì),豐厚文化底蘊,改變思維方式和工作、生活方式,逐步形成“日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長融為一體”,形成“在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式” 發(fā)展模式,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的團隊。

(五)以質(zhì)量績效為落腳點,確保學(xué)校辦學(xué)生命線

進一步樹立教學(xué)質(zhì)量生命線意識,緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。制定了《教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)定》和《優(yōu)秀教學(xué)成績獎獎勵辦法》,加大教學(xué)質(zhì)量獎懲力度,調(diào)動教師工作積極性。加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,增加學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研次數(shù);加強單元檢測題的管理,重點抓實評教評學(xué)和補教補學(xué)工作,切實做到過程清、階段清、單元清。縮小平行班級之間的差距,對平行班級教學(xué)質(zhì)量差距比較大的班級,對任課教師實行責(zé)任追究制,進行談話誡勉,通報全校,記入教師業(yè)務(wù)檔案。

三、以德立身,努力樹立良好的教書育人形象

幾年來,身為管理者,我力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地?zé)o私天地寬。

(一)嚴(yán)于律己,為人正直

平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的就當(dāng)面說清楚,該布置的任務(wù)就要傳達到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,指出不足,不是一味說好話,對老師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。

(二)堅守職業(yè)良知,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)

我們的職業(yè)是“育人”, 責(zé)任重大,從小的方面來說是關(guān)系到學(xué)生的前程,從大的方面來說是關(guān)系到國家的未來,因此,我們的工作必須堅守自己的職業(yè)良知,按照教育規(guī)律盡力、盡責(zé)地帶好每位教師、教好每位學(xué)生。

自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象,最容易吃力不討好,甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,去調(diào)整自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。

(三)以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象

作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員,無論是面對領(lǐng)導(dǎo)、群眾、同行,還是家長,只要是關(guān)系到學(xué)校的問題,我都多宣傳學(xué)校的亮點,多談學(xué)校的經(jīng)驗,多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任與理解,達成共同的目的。

一年來,在全體教干、全體教師的共同努力下,學(xué)校先后榮獲區(qū)教學(xué)工作先進單位、區(qū)藝術(shù)教育工作先進單位、市教育科研示范學(xué)校、市語言文字規(guī)范化工作示范學(xué)校、山東省語言文字規(guī)范化工作示范學(xué)校等諸多榮譽。在全市小學(xué)教學(xué)評估中榮獲第二名,成功舉辦了全市小學(xué)語文骨干教師論壇,接待了來自沂水、沂南、臨沭等縣區(qū)同行的參觀學(xué)習(xí)。

不足:

1.領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

2.進一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3.努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,合理安排工作,盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

4.對社會這本無字大百科全書讀的不深,不透。

業(yè)務(wù)校長述職報告篇4

尊敬的縣教育局、各位老師:

一、堅持學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)

二、堅持大局出發(fā),嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市決策部署

作為學(xué)校班子一名成員,我深知班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力來自班子的團結(jié)與協(xié)調(diào)。作為一名副職,工作中我能擺正自身位置,自覺堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合的制度。自覺維護班子團結(jié),與班子成員坦誠相見,團結(jié)協(xié)作,做到思想上同心,目標(biāo)上同向,行動上同步,大事講原則,小事講風(fēng)格,工作講配合。對于分管的工作盡心盡力,盡職盡責(zé),注重同分管部門一起研究思路,制定措施,全力以赴抓落實。能始終圍繞學(xué)校的長遠發(fā)展和中心工作,認真貫徹執(zhí)行黨中央決策部署和省、市委、學(xué)校黨委決議決定,盡職盡責(zé)維護政令暢通,確保各項工作和目標(biāo)任務(wù)順利完成。

三、認真履行職責(zé),抓好分管工作

20xx年,根據(jù)黨委分工,先后分管辦公室(財務(wù)、后勤、安全保衛(wèi))、招生、教學(xué)、教務(wù)、科研工作。一年來,我始終能以積極進取的精神狀態(tài),兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,求真務(wù)實的工作原則,盡職盡責(zé)抓好分管工作。在同志們的鼎力支持下,較好地完成了各項工作任務(wù)。

(一)結(jié)合巡察整改,加強辦公室管理

以巡察整改為抓手,針對巡察整改中反映的一些問題,定制度,強管理。先后針對公務(wù)接待、公務(wù)用車、財務(wù)管理、房屋租賃、招投標(biāo)等問題,以制度建設(shè)為切入點,完善制度,規(guī)范程序,加強管理。進一步規(guī)范財務(wù)審批、財務(wù)報銷流程,同時加強對學(xué)校預(yù)算編制和決算的規(guī)范管理。積極推進學(xué)校文明創(chuàng)建工作,對照標(biāo)準(zhǔn),補缺短板,加強環(huán)境衛(wèi)生整治,美化凈化校園。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則,抓好校園安全穩(wěn)定工作。認真落實上級有關(guān)安全穩(wěn)定會議精神和要求,及時召開會議,提高認識,強化責(zé)任,狠抓落實。進一步強化安全穩(wěn)定紅線意識,時刻警示、反復(fù)警覺、不斷警醒,時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦,不疏忽大意,不掉以輕心,扎實做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

(二)圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展,積極推進學(xué)校招生、教學(xué)、教務(wù)、科研工作

20xx年下半年,根據(jù)黨委新的分工,分管招生、教學(xué)、教務(wù)、科研工作。面對新的崗位,新的工作分工,我能及時調(diào)整好自己的狀態(tài),盡快進入角色,熟悉業(yè)務(wù),找準(zhǔn)工作的切入點。一方面主動深入部門,了解情況,調(diào)查研究,理思路、明任務(wù);一方面虛心向同事學(xué)習(xí),及時把握分管工作的情況,了解分管工作的難點和要點,定計劃、抓落實。面對嚴(yán)峻的招生壓力,通過加大宣傳、表彰、獎勵等措施,目前人人關(guān)注招生工作,人人支持招收工作,人人參與招收工作的良好氛圍已基本形成。圍繞省校教學(xué)質(zhì)量年,國開學(xué)習(xí)網(wǎng)教學(xué)主題,通過加強師資隊伍建設(shè)、加大網(wǎng)上教學(xué)力度、加大教學(xué)支持服務(wù)力度、推進實踐教學(xué)改革、積極參加省校組織的各類大賽、各類表彰活動等工作,逐步完善教學(xué)管理。通過規(guī)范教務(wù)管理,加強考務(wù)、學(xué)籍管理,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),加強隊伍建設(shè)。努力營造科研氛圍,通過科研促教學(xué),促管理。

在同志們的大力支持和共同努力下,招生工作穩(wěn)步提升,教學(xué)工作有序推進,教務(wù)管理日趨規(guī)范,科研氛圍逐步形成。

(三)積極推進開放大學(xué)建設(shè)工作。圍繞省校皖電大辦(2017)42號及皖電大辦(20xx)36號文件精神,積極部署推進開放大學(xué)建設(shè)工作。

四、堅持廉潔自律,落實“一崗雙責(zé)”

一年來,我始終把加強政治理論學(xué)習(xí)和提高政德水平作為自身拒腐防變能力的主要手段,認真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》、《條例》,嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律的有關(guān)制度和規(guī)定,牢記“兩個務(wù)必”,常以“勿以惡小而為之”警示自己,嚴(yán)格按照《準(zhǔn)則》《條例》的要求約束自己的言行,把好自我約束關(guān)。無論在工作中還是在生活中,謹記“見微知著、防微杜漸”,知敬畏、存戒懼、守底線,講操守、重品行。把廉政建設(shè)貫穿于日常工作始終,切實增強拒腐防變的能力,做到警鐘長鳴,清正廉潔,自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、法律監(jiān)督和輿論監(jiān)督。在管好自己的同時,我認真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任,對所分管的部門,做到教育在前,認真落實“一崗雙責(zé)”,共同筑牢反腐防線。同時加強對家屬、子女的教育和管理,力求堂堂正正做人,清清白白為官,兢兢業(yè)業(yè)干事。

五、主要缺點不足和改進措施

主要缺點不足:

2、深入基層調(diào)研不夠。深入基層調(diào)查研究,傾聽群眾意見不夠。一年來,雖然加大了對開放大學(xué)教育教學(xué)政策理論的學(xué)習(xí)和了解,但對成人教育規(guī)律性認識和把握還不夠到位。

改進措施:

2、進一步改進工作作風(fēng)。積極主動深入部門開展調(diào)研,牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想,樹立重實際、講實話、求實效,腳踏實地,埋頭苦干的工作作風(fēng),努力提高服務(wù)質(zhì)量。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,以上是我的述職述德述廉報告,懇請各位予以評議,我將認真聽取、誠懇接受、積極改進,更好地履行職責(zé),為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展做出新的貢獻。

業(yè)務(wù)校長述職報告篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

作為一名業(yè)務(wù)副校長,要說在這一年做了多少工作,一時還真是難述其祥,因為很多具體工作都是中心校全體去實施的,他們才真正為我校的教學(xué)工作付出了辛勞和汗水。在此,我僅就我做的一些工作簡述如下:

一、 做好校長的助手

作為業(yè)務(wù)副校長,我首先明確職責(zé),定好位,密切配合校長開展學(xué)校工作,并適時提出合理化建議。其次,以強烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作,立足本職,謙虛謹慎,依靠教師們保證全鄉(xiāng)

學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn),配合校長建立正常有序的教學(xué)秩序。

二、 做好教師的引路人

教師的責(zé)任決定教育的未來,也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。打造高素質(zhì)的教師隊伍是我校校長一直堅持的管理理念。在管理方面我經(jīng)常提“引領(lǐng)”一詞,包括政策導(dǎo)向(制度建設(shè)),文化引領(lǐng)(辦學(xué)理念)及人文關(guān)懷。盡管我做得很不夠。具體做了以下幾方面的工作。

1、 完善教學(xué)管理制度

①制定完善了教師考勤、增缺課制度②完善修訂了教師考核方案 ③出臺了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細則。各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。努力做到客觀,可行有效。讓教師們也覺得較合理,氣順。我深知,要想真正做到管理育人,服務(wù)育人,用制度規(guī)范人,約束人,鞭策人。制度的制定,首先得從廣大教師的利益出發(fā),去維護他們的權(quán)利,解決他們心頭的顧慮和疑問,努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心,通人氣,才能極大限度地調(diào)動教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。

2、 注重教師培訓(xùn)

鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。進修校通知的每次學(xué)習(xí)的活動,我都積極請示校長,安排教師參加,以此來更新教師教育教學(xué)理念,提高教師自身素質(zhì)。還讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得,并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報學(xué)習(xí)情況,以讓廣大教師逐步認同新課改,踐行新課改。

3、 重視教師學(xué)習(xí)

鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我們從今年開始把每周的周四定

為“學(xué)習(xí)日”,每周四的放學(xué)后去播放室觀看教學(xué)光盤,并記錄業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。

三、 狠抓教學(xué)常規(guī)

1、 從課堂教學(xué)入手,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,這也是社會、家長和學(xué)生關(guān)注的焦點。

“不栽梧桐樹,引不來金鳳凰”,這是一個很簡單的道理,沒有哪位家長心甘情愿的把孩子送到一個教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去的。特別像我們這樣原來底子就很薄的學(xué)校來說,就更為重要。所以,我們必須提高教學(xué)質(zhì)量,也必須義無反顧地進行新課改,從課堂入手。我們分別以教研組為單位,組成以教研組長為主的評價小組,進行了多種形式的聽課,評課。促進教師的新課改理念的學(xué)習(xí)和在教學(xué)中的應(yīng)用。

2、 認真抓好周查月結(jié)工作,做到教學(xué)精細化管理。

為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,加強檢查分

析的力度,有問題及時整改。嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理,進行認真檢查,檢查后及時總結(jié),并與相關(guān)教師交換意見,有效促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、 落實畢業(yè)班工作,確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)班是突顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個窗口,它直接關(guān)乎著我校在社會、家長和上級主管部門的整體形象,因此,我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我做了以下幾項工作。①協(xié)助校長,選配班主任和科任教師,盡量做到搭配合理,結(jié)構(gòu)科學(xué),便于工作起來順心,順手。②召開教師座談會,明確目標(biāo),研究方法,交流經(jīng)驗,分析形勢找出問題,并研究解決。③座談學(xué)生,摸清學(xué)情和教情(經(jīng)常查看畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)情況)。④重視體育,信息技術(shù)和實驗教學(xué)。

四、成功組織舉辦語文教師素養(yǎng)大賽

10月21日我鄉(xiāng)有3所小學(xué)5個團隊的15名選手參加了三個項目的比賽即:課堂教學(xué)展示、語文知識素養(yǎng)答題、才藝展示。選手精神飽滿、樸實認真,從不同的角度展示了他們的教學(xué)藝術(shù)和個性風(fēng)采。全面展示了參賽教師的專業(yè)功底和出色的藝術(shù)才華。彰顯出新課改所具有的無窮魅力。課堂教學(xué),生動有效。教學(xué)設(shè)計新穎。教態(tài)自然大方、點撥恰當(dāng)及時、啟發(fā)獨具匠心。學(xué)生學(xué)的積極主動、課堂氣氛活躍。知識問答,教師們沉著應(yīng)對,對答如流、見解精準(zhǔn)、方法新穎。體現(xiàn)了語文新課標(biāo)理念深入人心。才藝展示,精彩紛呈。電子琴演,琴聲悠揚,經(jīng)典歌曲演唱,韻味悠長,毛筆字以字傳神。配樂詩朗誦聲情并茂。中心小學(xué)高段團隊獲特等獎。

五、不足與反思

1、 缺乏創(chuàng)新意識,由于從事教學(xué)管理多年,一味求穩(wěn),所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

2、 關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細致。

3、 由于事務(wù)繁雜,在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,尤其是抓教學(xué)這一塊,與老師們打交道比較多,有時可能難以控制情緒,態(tài)度欠妥,請老師們諒解。

4、 學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高?;厥走^去、展望未來,我深深地感到,我的有關(guān)新課程教學(xué)管理的理論水平不高,有待不斷學(xué)習(xí),不斷提高,以適應(yīng)教學(xué)管理發(fā)展的需要。

各位領(lǐng)導(dǎo) ,老師們,有收獲也有缺失,謝謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里,我愿在校長的帶領(lǐng)下,和全體教師一道,齊心協(xié)力,同心同德,以人為本,求真務(wù)實,努力使希勤的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。以上述職如有不妥,請大家提出寶貴意見。

謝謝大家!

業(yè)務(wù)校長述職報告篇6

時光飛逝,—學(xué)年很快就過去了,這一學(xué)年,我依然負責(zé)分管學(xué)校教科研、學(xué)科競賽、現(xiàn)代教育技術(shù)等工作,同時分管高二年級。一年來我認真學(xué)習(xí)、勤勉工作、注重研究,勇于創(chuàng)新,取得了一些成績,也為我個人的成長注入了新的內(nèi)涵,為逐漸走向成熟打下了堅實的基礎(chǔ)。在此,對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝。

下面我就一學(xué)年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工述職,請予以評議!

一、潛心修煉,厚實內(nèi)涵,做學(xué)科教育的引領(lǐng)者

堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,及時做好筆記和剪貼工作。并在教學(xué)中積極踐行新課程理念和現(xiàn)代教育理論,堅持在教學(xué)第一線,努力探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)新模式,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,促進學(xué)生主動、生動活潑的發(fā)展,切實提高課堂教學(xué)效益。

注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力,在省內(nèi)率先引入的iypt(國際青年物理家競標(biāo)賽)目前已經(jīng)成為我校的特色社團活動,20xx年我校“新園隊”在第二屆jsypt(江蘇省青年物理家辯論賽)中榮獲金獎,今年4月,我?!靶聢@隊”在cypt(全國高中生物理創(chuàng)新競賽)中榮獲一等獎。

積極參加教學(xué)改革實驗和課題研究,主持的省級課題《中澳物理實驗教學(xué)的比較研究》于去年12月通過鑒定,順利結(jié)題,并在武進區(qū)20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評選中獲一等獎。主持的省級課題《依托jsypt項目實驗培養(yǎng)創(chuàng)新人才的實踐研究》已經(jīng)取得階段性成果,順利通過了中期評估。本學(xué)年在省級以上刊物公開發(fā)表1篇文章。今年5月,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下,我?guī)ьI(lǐng)物理組老師創(chuàng)建的“啟·創(chuàng)”物理實踐課程基地,成功申報為20xx年省普通高中課程基地建設(shè)項目。

平時能熱情關(guān)心青年教師,引導(dǎo)青年教師加速成長,我領(lǐng)銜的常州市名教師工作室已初步完成了預(yù)期的工作任務(wù)和目標(biāo),在第三批常州市中小學(xué)名教師工作室中期考核中被評為優(yōu)秀。去年在常州教師培訓(xùn)中心名師大學(xué)堂做過一次專題講座。

二、立德樹人,注重質(zhì)量,扎實開展年級管理工作

在年級管理中,我始終把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重點。平時堅持寬以待人,嚴(yán)于律已,遵紀(jì)守法,廉潔自律,以身作則,率先垂范。對于年級的教育教學(xué)工作,我能虛心聽取年級部管理委員會同志和其他行政、老師以及家長的意見,堅持集體商量,集思廣益,不斷創(chuàng)新工作思路,調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,提高管理實效。

教會學(xué)生學(xué)習(xí)是重點,教會學(xué)生做人是關(guān)鍵,教會學(xué)生如何成為社會需要的人才是核心。年級學(xué)生工作也與時俱進,注重從培養(yǎng)現(xiàn)代青年的角度進行人格品質(zhì)塑造,一年中,我們多次開展精彩的活動,對學(xué)生進行正確的思想引領(lǐng)。寒假期間,年級部開展年級榜樣的評選活動,進一步轉(zhuǎn)變學(xué)生評價方式,讓更多的學(xué)生被關(guān)注、尊重、贊美和認可,用創(chuàng)新和多元的方式,向?qū)W生傳遞省前中的精神和文化。今年的“八十里野外拉練活動”,培養(yǎng)高二年級學(xué)生集體主義觀念,磨練了學(xué)生的意志,進一步提高學(xué)生的吃苦耐勞和勇于戰(zhàn)勝困難及永不言棄的精神,使他們能以飽滿的熱情迎接即將到來的高三的挑戰(zhàn)。

注重提升質(zhì)量,推行目標(biāo)管理,以目標(biāo)引領(lǐng)老師,增強使命感和責(zé)任意識。注重科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排,做到細致部署、科學(xué)實施,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營。注重師資隊伍建設(shè),充分依靠班主任和備課組長;認真落實教學(xué)五認真,堅持聽評課活動,促進課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)的效率。堅持分層次教學(xué),切實開展落實培優(yōu)和托一把工作。

在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,20xx屆同學(xué)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,發(fā)展態(tài)勢良好。在今年、江蘇省學(xué)業(yè)水平測試中取得優(yōu)異成績,518人得4a,再創(chuàng)歷史新高;4a人數(shù)再次名列大市第一。

三、積極探索,不斷改革,提高教科研和現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效

教育科研是學(xué)校的重要工作,這一年來,我和教科室的各位同志共同探索,不斷反思,尋求新的突破口,提高教科研工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作的成效。

注重引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。本年度我們制定了詳細的校本培訓(xùn)計劃,邀請了多位專家、教授來校講學(xué),舉辦了微視頻制作培訓(xùn)、ipad應(yīng)用于課堂教學(xué)、新技術(shù)支持下的個性化學(xué)習(xí)等多個培訓(xùn)項目,完成了學(xué)校每人的校本培訓(xùn)任務(wù)。同時,為弘揚教師讀書學(xué)習(xí)的氛圍,我們在教師中成立教師讀書社,定期開展讀書交流活動。能關(guān)心新教師的成長,本年度學(xué)校新入職4位老師,教科室請每位教研組長都給這些年輕教師寫一封信,并與有關(guān)部門一起認真做好新教師的培訓(xùn)工作。20xx年,學(xué)校又新增1位常州市學(xué)科帶頭人,3位常州市骨干教師,2位武進區(qū)學(xué)科帶頭人,8位武進區(qū)骨干教師。另外,本學(xué)年順利完成了全校教師的首批注冊和認定工作。

積極推動課題研究。本年度我們開展了學(xué)校微課題的申報活動,目前立項有18個微課題。繼續(xù)組織老師申報省、市、區(qū)級課題,新申報的6項課題已被批準(zhǔn)為武進區(qū)立項課題,1項課題被批準(zhǔn)為常州市立項課題,申報了3項省級課題。本年度有4項課題進行結(jié)題工作,孔校長領(lǐng)銜的教育部十二五規(guī)劃課題《豐富普通高中學(xué)生文化需求的學(xué)校課程建設(shè)的研究》今年4月由全國教育科學(xué)規(guī)劃辦審核準(zhǔn)予結(jié)題。此外,我校還有三項省級課題都通過鑒定,順利結(jié)題。本學(xué)年,我校教師撰寫的論文共有81篇文章在省級以上刊物發(fā)表,其中7篇論文在國家級核心期刊發(fā)表,另有21篇論文在區(qū)級以上評比中獲獎。

重視數(shù)字化校園建設(shè)。本學(xué)年,進行了校園網(wǎng)的改造和教師辦公條件改善,達到了千兆交換到桌面的要求。開發(fā)學(xué)校辦公oa平臺,使得我校的校園網(wǎng)建設(shè)與管理水平達到新的層次。積極推動新技術(shù)支持下的個性化學(xué)習(xí)研究,x榮獲全國“新技術(shù)支持下的個性化學(xué)習(xí)”應(yīng)用成果展示一等獎。x老師摘取全國地理數(shù)字課程資源評比特等獎,xx教師參加省微課大賽,榮獲一等獎。成功舉辦了20xx年全國新技術(shù)支持下的個性化學(xué)習(xí)高峰研討會,及全國信息技術(shù)高中協(xié)作研究會年會。

繼續(xù)高質(zhì)量做好學(xué)科競賽工作。學(xué)科競賽是學(xué)校特色課程建設(shè)的一項重要內(nèi)容,是優(yōu)秀學(xué)生快速成長的一個重要平臺,去年我校共有31人獲學(xué)科競賽江蘇省一等獎,其中一人進入全國冬令營,3位同學(xué)榮獲國家一等獎。

認真開展研究性學(xué)習(xí)和各項科技活動。今年學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果突出,我校徐琦、鄒盈等同學(xué)撰寫的研究報告《常州模聯(lián)發(fā)展及模聯(lián)精英教育向大眾教育的過渡》被評為常州市一等獎。教科室成功舉辦了十四屆科技節(jié),做好江蘇省金鑰匙杯科技知識競賽、常州市青少年科技創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生及作品的選拔、培訓(xùn)和送賽工作,在第26屆金鑰匙科技競賽決賽中,我校高二(1)班萬鏵同學(xué)代表武進區(qū)參加本次比賽,最終榮獲團體賽一等獎。在常州市第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我校的om表演和紙牌承重項目榮獲一等獎。在全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽中,我?!扒爸行聢@隊”榮獲上海賽區(qū)第一名,在北京的總決賽中,榮獲全國第五名。

四、存在的不足與努力方向

一年來,我做了些事,也取得了點滴成績,但這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和團結(jié)拼搏,更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足:管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步更新管理理念,不斷提高處理解決問題的技巧,完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),以期更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。