通過(guò)寫作文，我們可以將生活中的點(diǎn)滴收集成一本珍貴的書，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)記錄下生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，使其成為我們回憶的一部分，下面是范文社小編為您分享的中考親情敘事滿分作文5篇，感謝您的參閱。
中考親情敘事滿分作文篇1
什么最珍貴?是價(jià)值連城的珠寶?是黃金打造的城堡?還是什么?我想，應(yīng)該是親情。
親情從孩子從母親肚子里出來(lái)就開(kāi)始了。每天媽媽半夜起來(lái)為你蓋被子，被子上有親情;爸爸每天清晨給你準(zhǔn)備一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，早餐里有親情，親情無(wú)處不在。
2008年那場(chǎng)大地震，大家還記得吧。那一天，地動(dòng)山搖，卻有了藏不住的親情。有這么一個(gè)故事：有個(gè)母親，為了保住她幼小的孩子，讓孩子躲在自己的身下，讓磚瓦壓在她身上，卻護(hù)住了孩子。她死了，留下一條短信：寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，我哭了。這就是親情啊!親情是用血與愛(ài)筑造的紐帶，是一個(gè)永遠(yuǎn)攻不破的城墻!你可以失去別人的幫助，可以失去朋友的信任，唯獨(dú)不能失去的，是這永恒的親情!
其實(shí)，我們身邊就有許多親情。說(shuō)我自己吧，我的父母總是盡量地滿足我。我在做作業(yè)時(shí)要吃水梨，爸爸總是無(wú)一例外地以超快的速度給我切來(lái)滿滿一碟;我要喝水，媽媽小跑著給我倒來(lái)，還總是溫?zé)岬?要去上學(xué)了，媽媽總是不忘叫住我，給我?guī)装陝兒玫暮颂?，說(shuō)是補(bǔ)腦子;我姐姐上初中后起得很早，為了保證我的睡眠不受影響，爸爸總在我睡著后才輕輕地關(guān)門(我很膽小，睡著前關(guān)門會(huì)害怕)，好讓我睡個(gè)舒服。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴不就是濃濃的親情嗎?親人為我們付出了很多很多……
我相信，世界上最珍貴的，一定是親情。去珍惜親情吧!
中考親情敘事滿分作文篇2
我生活在一個(gè)不完整的家庭里，從小到大都不知道親情對(duì)來(lái)說(shuō)是怎么樣的。我每天生活在各種嘆息和責(zé)罵聲中，連我自己要時(shí)時(shí)懷疑有否存在在世上的必要。
我只得一天天地把自己孤立起來(lái)，想用這種方法來(lái)報(bào)復(fù)我的家人?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，而且錯(cuò)得是那樣的離譜。我也終于明白了原來(lái)我身邊的家人，他們一直都在時(shí)刻地關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我。小時(shí)候的我，總是那樣的調(diào)皮與搗蛋，雖然是個(gè)女孩子，但卻沒(méi)有一點(diǎn)女孩子的文靜。
每天總是喜歡跟著村里的一些男孩子瘋玩：他們?nèi)サ乩镎思曳N的地瓜，去拔別人種的蔬菜，我會(huì)跟著;他們?nèi)ピ覄e人的門窗和玻璃，我會(huì)跟著;他們?nèi)テ圬?fù)小孩子和與別人打架，同樣我也會(huì)跟著。不管他們干什么樣的事，他們的身后都有我的影子。但是，當(dāng)我回到家后，總要受到爸爸的責(zé)罵與鞭打，那時(shí)的我從不知道爸爸這樣做其實(shí)是為了我好，而我卻變得變本加厲，我不僅把家外的種種陋習(xí)擴(kuò)展到了家里，在家里也變得不安分守己。
奶奶要洗衣服了，我就把洗衣粉和肥皂藏匿起來(lái);爺爺要吸煙了，我卻把火柴放到他找不到的地方;爸爸要看電視了，我又去關(guān)斷電源?？傊揖褪窍氡M辦法要跟家人作對(duì)，當(dāng)然由此所受的打罵也才所難免了，人也變得更加自閉與任性。后來(lái)經(jīng)過(guò)了一件事后，我發(fā)現(xiàn)我的家人并不是真的不關(guān)心我，只不過(guò)是用另一種方式來(lái)表達(dá)而已。那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我得了肺炎，整天咳個(gè)不停，自己難過(guò)死了，人也變得精神恍惚，但我從不顧全家人，要咳嗽了，總是毫無(wú)顧忌地大聲昂頭咳著，以為這是理所當(dāng)然的。
一天晚上，我感到特別難受，喉嚨里好像要冒煙似的，大概人發(fā)燒了吧。我的家人——爺爺、奶奶、爸爸他們一刻不停地圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有拿毛巾放在我額頭上的;有用大扇子不停地對(duì)我扇的;還有人好像隱隱約約在我耳邊抽泣，那大概是我奶奶吧。反正，那一夜一家子誰(shuí)也沒(méi)有合過(guò)一會(huì)兒眼。當(dāng)早晨我清醒后，我發(fā)現(xiàn)爺爺是那么地疲憊，奶奶是這樣地吃力，爸爸更不用說(shuō)是如此地難過(guò)。我終于明白了，他們其實(shí)都是那么地愛(ài)我啊!我當(dāng)初這么會(huì)感受不到呢?過(guò)了沒(méi)多久，我奶奶突然去世了，這讓我又長(zhǎng)大了不少，我開(kāi)始去了解我的家人了，我發(fā)現(xiàn)我以前太幼稚無(wú)知了!我真的錯(cuò)了。
現(xiàn)在，我和爺爺、爸爸三個(gè)人幸福地生活在一起，平時(shí)大家有說(shuō)有笑，彼此和睦，互相依靠，原來(lái)這就是親情所給我?guī)?lái)的幸福。
中考親情敘事滿分作文篇3
在一生中，我會(huì)遇見(jiàn)很多人，他們匆匆路過(guò)我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過(guò)客?？墒悄?，媽媽，卻是我一生中的守望者。
還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前去?？删涂斐鲩T時(shí)，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說(shuō)什么也不干了。那么大的雨，你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行啊?你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說(shuō)。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?
走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?我拗不過(guò)你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四?我轉(zhuǎn)頭看你，原來(lái)你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō)：這把傘太重拿不穩(wěn)。這是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?
到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō)，事實(shí)上從我們出發(fā)開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話，幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有走開(kāi)，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見(jiàn)你的笑心中頓時(shí)充滿力量?我想我明白了，都明白了……
后來(lái)我在主題為愛(ài)的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個(gè)撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。
是因?yàn)閻?ài)吧，你帶病冒雨送我去考場(chǎng);是因?yàn)閻?ài)吧，你把傘向我傾斜;是因?yàn)閻?ài)吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因?yàn)閻?ài)吧，我看見(jiàn)你的笑容才會(huì)感到一種溫暖的力量……
那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛(ài)的雨露，對(duì)嗎?
這是留在我心底的一幅，愛(ài)的風(fēng)景……
中考親情敘事滿分作文篇4
自古至今，那震倒山河的親情總是不曾改變的。在外面的人會(huì)欺騙你，侮辱你，鄙視你，嫌棄你。但是親人永遠(yuǎn)不會(huì)如此對(duì)待你，他們只會(huì)在你受委屈時(shí)鼓勵(lì)你，安慰你，溫暖你的心靈。隨之而來(lái)的可能也有小小的批評(píng)，但是擔(dān)心與關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)大于這些，因?yàn)檫@世間唯一最永恒、最不會(huì)改變的就是親情。
處于青春期的我們，總是煩自己的父母：煩他們的嘮嘮叨叨，煩他們不理解自己，甚至煩他們不夠時(shí)髦……可是，終于有一天我明白了那不曾改變的溫暖的親情。
八年級(jí)的我覺(jué)得還是小時(shí)候好，那時(shí)整天無(wú)憂無(wú)慮，而現(xiàn)在上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)很緊，周末還要布置很多作業(yè)。我有時(shí)想偷點(diǎn)懶，但是媽媽總是監(jiān)督者我在家寫作業(yè)，我開(kāi)始不喜歡媽媽了，覺(jué)得她不理解我，也不關(guān)心我。
在一個(gè)星期六，父親和母親早早的就下地澆水去了。我終于得到了一個(gè)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)。我起床后把被子疊好，又好歹的收拾了一下房間，覺(jué)得今天終于自由了。于是我給幾個(gè)伙伴打電話，要她到我家來(lái)“寫作業(yè)”。嘻嘻，說(shuō)是寫作業(yè)，實(shí)際上是來(lái)玩。我還拿出自己的零花錢買來(lái)一大堆零食。我們津津有味的吃著、聊著，不知不覺(jué)已經(jīng)十一點(diǎn)多了。母親從地里回來(lái)了，她一臉的疲憊，身上滿是水和泥、。看到我們，母親沒(méi)說(shuō)什么，伙伴們都知趣的走了。母親做好飯好歹吃了幾口，給父親帶上飯又急匆匆的下地去了。臨走前告訴我吃飽了收拾一下。我突然發(fā)現(xiàn)母親的手是那樣的粗糙，母親的眼神中似乎充滿了無(wú)奈。
從此以后，我開(kāi)始仔細(xì)的觀察母親。母親每天都要使用那種廉價(jià)的護(hù)膚品，所以母親手早早就開(kāi)裂了，裂縫中還有紅紅的血絲，可是母親還是每天為我忙這忙那。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是忍不住流淚。我覺(jué)得自己以前太對(duì)不起母親了，我也為自己能夠擁有這不曾改變的親情而自豪。
從哪以后，我每天都不等母親召喚而早早起床。起來(lái)后疊好被子，吃飽飯就去上學(xué)。周末時(shí)，我寫完作業(yè)就自己洗衣服，還幫助母親收拾房間，我覺(jué)得這樣似乎能補(bǔ)償一些什么。
我敢說(shuō)，如果女兒是一棵草，那么母親就是地下那吸收營(yíng)養(yǎng)的根;如果女兒是一朵花，那么母親就是花下那輸送營(yíng)養(yǎng)的莖。父母總是默默的奉獻(xiàn)著，無(wú)論你如何對(duì)待父母，那親情永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。
請(qǐng)同學(xué)們珍惜這種親情吧，因?yàn)槿耸篱g最寶貴、最永恒、最不能改變的就是這種親情。
中考親情敘事滿分作文篇5
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。而幸運(yùn)的我，從小就擁有了一個(gè)浩瀚的詩(shī)意天空，編織它的正是我的媽媽。
小時(shí)候，陪伴我的不是動(dòng)畫片和網(wǎng)絡(luò)游戲，而是墻上那一幅幅鮮活的圖畫和一首首經(jīng)典的唐詩(shī)宋詞。
猶記得，媽媽用她那不太純正的普通話，一遍又一遍教著幼小的我讀《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦菚r(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，媽媽教一句，我就讀一句。一個(gè)個(gè)字符就像一枚枚印章，在無(wú)數(shù)次重復(fù)下終于印在了我的腦海里。就是這一個(gè)個(gè)似懂非懂的文字，為我掀開(kāi)了文學(xué)天空的一隅。讓我知道，這世界上還有一個(gè)更美妙的世界。
我的媽媽是一名銀行職員，她酷愛(ài)文字。記憶里的媽媽是一個(gè)手不離卷的女子。在她的床頭，總會(huì)有幾本書。那時(shí)還是上小學(xué)的我，雖然識(shí)字量還不多，但我總會(huì)隨意翻看那些書籍。徐志摩、冰心、畢淑敏……這一個(gè)個(gè)名字時(shí)不時(shí)地跳躍出來(lái)，讓我覺(jué)得他們仿佛就是媽媽的至交老友。
在媽媽的影響下，文學(xué)很早地進(jìn)入了我的生活。字字珠璣的唐詩(shī)宋詞營(yíng)造出的是一片柔軟的天空，徜徉于古典雅致的詩(shī)詞中，觸摸文字的溫度，感受古人的思想，我知道在這個(gè)世界上，還有一個(gè)純美的詩(shī)詞世界，它細(xì)膩、溫婉。跌宕曲折的長(zhǎng)篇小說(shuō)營(yíng)造出的是一片現(xiàn)實(shí)的天空，沉醉于曲折有致的情節(jié)中，體會(huì)人物的命運(yùn)，分享他們的喜怒哀樂(lè)，我明白了這些看似虛幻的文字，其實(shí)就是最真實(shí)的生活寫照，它殘酷、現(xiàn)實(shí)。
上了中學(xué)后，我不僅讀詩(shī)、散文，而且還自己寫詩(shī)、寫散文。當(dāng)看到自己的文字被某報(bào)刊發(fā)表后，心中喜悅?cè)f分，于是，便捧著自己的文字讀給媽媽聽(tīng)。媽媽一邊微笑，一邊幫我指出優(yōu)缺點(diǎn)。
感謝媽媽給我的這一方廣闊的文學(xué)天空，是媽媽讓我愛(ài)上了文字，愛(ài)上了語(yǔ)文。我想，假如有一天我離開(kāi)了課堂，我的這一片天空也會(huì)依舊存在。因?yàn)?，語(yǔ)文學(xué)習(xí)又何止只在課堂呢?
