我的朋友圈作文5篇

時(shí)間:2023-06-27 作者:Gourmand 作文大全

作文可以通過文字形式來表述個(gè)人的思想,大家在學(xué)校肯定都會遇到寫作文的時(shí)候吧,下面是寫文書吧小編為您分享的我的朋友圈作文5篇,感謝您的參閱。

我的朋友圈作文5篇

我的朋友圈作文篇1

a lot of people complain about their situation, they think life sucks and there is nothing for them can do. but when we see the disabled who live happily and make great achievement, there is nothing for us to complain about. a disabled man who has no feet seems so mi-serable, but he learns the basic skills and lives as the ordinary people. his story inspires so many people, when they see him, they think what they face is nothing serious. the dis-abled have the strong will and invisible wings, which make them successful. so we should

not complain, finding all kinds of excuses, just fight for our dreams.

很多人抱怨自己的處境,他們認(rèn)為生活糟透了,沒有什么可以做。但是當(dāng)我們看到殘疾人,幸福地生活著,并且取得偉大的成就時(shí),我們沒有什么可抱怨的了。一個(gè)殘疾的人,沒有腳看起來很悲慘,但他學(xué)習(xí)了生活的基本技能,像普通人那樣活著。他的故事激勵了很多人,當(dāng)他們看到他,覺得自己面對的都不是什么問題。殘疾人有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和隱形的翅膀,這讓他們?nèi)〉贸?/p>

功。所以我們不應(yīng)該抱怨,找各種借口,要為我們的夢想而奮斗。

我的朋友圈作文篇2

他,16歲。濃濃的眉毛,圓溜溜的眼睛不大不小。卻有著寶石般的光彩。大圓腦袋的兩側(cè)長著一對招風(fēng)耳。平時(shí)還戴著一副黑眼鏡。他就是我的朋友。因?yàn)槟X袋大,而且俗話說:“腦袋大、知識多,聰明?!彼晕覀円患胰硕脊芩小按竽X袋”。我的好朋友分得清家里和外面,在家里總是活蹦亂跳,大吵大鬧。但是到了外面,就像一個(gè)內(nèi)向的女孩子,不說話、不打鬧。與在家里判若兩人。不像我似的,不管在家里還是在外面,都“瘋瘋癲癲的”。

那天我去書法班練字,我的好朋友也在那里。到了那,我看見展覽板上全是他的作品。而且每幅作品上的字都那么漂亮。有一種內(nèi)在的美。老師安排我與朋友同桌。我看見他寫得那么專心,有時(shí),寫不好看還會咂咂嘴,眉頭也皺起來。我說:“怎么了?寫的不好嗎?”他用筆使勁點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)不漂亮的字,我看了看說:“挺好看的啊”。確實(shí)他寫的很有韻味。不像我寫的,字看起來軟弱無力。這時(shí)朋友去問老師:“老師,這個(gè)字怎么寫???”老師立刻走過來告訴他。他認(rèn)真地聽著,好像要把這幾句話死記在心里似的。回到座位上,他拿起筆寫起來,下筆如有神似的。字工整、雋秀、剛勁有力。就像老師寫的字,甚至可以和老師一爭上下。

放學(xué)后,他對我說:“只要好好練習(xí)、勤奮好學(xué),不懂就問老師,這樣你的書法不久后就能和我一樣工整漂亮了。我暗下決心。一定要勤奮好學(xué),像他寫的一樣。

“好學(xué)、有毅力、脾氣好”。這就是我的朋友,我學(xué)習(xí)的榜樣。

教師評語:通過你與朋友一起練字的事反映出你的朋友好學(xué)、有毅力、脾氣好的特點(diǎn)。

我的朋友圈作文篇3

my friend and i are good friends.she is shy and i am outgoing.she likes studying english but i like studying math.she has long straight black hair and i have short curly blackhair.she likes playing football but ilike playingbasketball.we are still friends.

she is always studies home but i always study at school because it is very interesting.i like watching action moves but she likes watching the tv show she has big eyes and she likes wearing jeans but i like wearing shirt.she usually helps me in my study

我的朋友圈作文篇4

朋友一生一起走,這種日子不會有,一句話、一輩子、一生情、一杯酒哼著這首歌,想起了我的好朋友:姚丹。她是一個(gè)開朗的女生、是一個(gè)大方的女生、是一個(gè)認(rèn)真的女生、是一個(gè)幽默的女生、是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的女生、是一個(gè)我喜歡的女生。我們是在開學(xué)了七、八個(gè)星期才認(rèn)識的。誰知一認(rèn)識就像認(rèn)識了好幾年的一樣。我倆聊得很投機(jī),后來熟了,就成了好朋友。我們發(fā)現(xiàn)我們的共同興趣、共同愛好與共同的特點(diǎn)。

現(xiàn)在想起我們倆一起玩耍、一起吃飯、一起做作業(yè)。有種懷戀的感覺。她是男生性格的女生,我們班多數(shù)都說她干什么都像男生,一個(gè)小小的舉動都有男生的樣子,一有人說她,她就問我,像男生安?我會回答是的。她很少生氣,也很少讓別人生氣,這點(diǎn)是不能改變的,我們是默契的,每次遇到什么好事都要告訴對方、每次遇到不好的事,都會敞開心扉的說。我們是有義氣的。我有困難她幫助我,她有困難我?guī)椭?。誰遇到不順心的事,都會安慰對方,那次,我感冒嚴(yán)重,嗓子啞了,她很關(guān)心我,讓我少說話,讓我記得吃藥。有些男生,那些討厭的男生,學(xué)我的聲音,是姚丹出面幫我治住他們的。那時(shí)心里暖暖的,這就是友誼。

我跟她走到一起還有個(gè)重要的原因,就是:數(shù)學(xué)。是七(16)班的都知道,我與她都是數(shù)學(xué)的喜好者。我們班數(shù)學(xué)差,比其他尖子班都差,數(shù)學(xué)才6個(gè)人及格,數(shù)學(xué)老師肯定氣得不輕啊,老師,原諒我們吧,我們班數(shù)學(xué)真的不行。我們班,上數(shù)學(xué)課鬧得像菜市場一樣,老師根本管不住他們,只有語文、英語紀(jì)律好些,其它的。簡直不能形容啊。

上數(shù)學(xué)與音樂是我與姚丹最喜歡的課,數(shù)學(xué)不用說,音樂是我們的課余愛好,我們倆聲音大,唱歌也毫不含糊。我與她承諾過,學(xué)校有什么活動,我們一定積極參加,決不失信。

祝:我和姚丹、不吵架、不打架。祝:我們的友誼一直不變,要變就變得越來越好。希望我們畢業(yè)后依然是好朋友,一輩子的好朋友。

我的朋友圈作文篇5

我的好好友有好多,其中,我最親密的好友是吳聯(lián)好。他長著一副瓜子臉,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上有時(shí)會戴著可愛的眼鏡。

他的優(yōu)點(diǎn)可多了,請聽我慢慢道來:他如果看見一個(gè)小好友在跑時(shí)摔倒了,他就會馬上跑過去,扶起那個(gè)小好友,用安慰的語氣說:"小好友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全?!彼葱『糜巡豢蘖耍陀趾臀乙黄鹑W(xué)習(xí)老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路,他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現(xiàn)。

他非常地講義氣,當(dāng)我有時(shí)被一個(gè)人欺負(fù),他一定會挺身而出,幫我討回公道。比如有一次,我被一個(gè)人撞了,我隨口罵了一句,那個(gè)人回過頭來,大聲喊:“撞你又怎么了,你以為算老幾??!”這時(shí)吳聯(lián)好來了,我就大聲喊:“聯(lián)好,快來,幫我討回公道!”他聽說了剛才的事情,(.)就對那個(gè)人說:“同學(xué),你先撞我好友的,你應(yīng)該向他道歉。”“還有,陳豪你也有不對,你不應(yīng)該隨口就罵的!你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉?!敝?,他就把那位同學(xué)的手和我的手握在一起,讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?/p>

他很會安慰人,有一次,我考試考得很不理想,回家之后媽媽知道了,我挨了一頓批。第二天,上學(xué)時(shí)很沮喪,他看見了我這個(gè)樣子,就馬上跑過來問我怎么啦,我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說:“陳豪

你不要難過,下次只要努力爭取,我相信你一定會考出一個(gè)好成績的!”我聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“謝謝你!”

他學(xué)習(xí)成績不錯,只要我不會的,他會馬上來教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會,他就來教我,把我教到懂為止。

這就是我的好友,在我困難時(shí)給予我?guī)椭?,好友在我傷心時(shí)給我安慰,好友在我煩惱時(shí)聽我傾訴……