閱讀是寫好作文的基礎(chǔ)，平時(shí)就要做好積累，大家在寫作文時(shí)一定要用心對待，并且明確主題，360好工作網(wǎng)小編今天就為您帶來了蝸牛的小作文推薦6篇，相信一定會對你有所幫助。
蝸牛的小作文篇1
星期天，我做完作業(yè)后，第一件事就是奔出家門，去尋找我日思夜想的小蝸牛。
我輕輕地翻著每一片葉子，尋找可愛的小蝸牛，當(dāng)然也怕驚擾了它們。我找了又找，費(fèi)了很大的精力，可還是沒有找到哪怕是一只極小極小的蝸牛。傷心的我不甘放棄，依舊四處尋找著，直到我含著眼淚，忍不住想哇哇大哭，只好搖搖頭，垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家。忽然，聽到背后有人大聲在叫我，原來是住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)周逸和盧易。我轉(zhuǎn)涕為喜，苦苦哀求：“和我一起找吧!”可是我們還是一點(diǎn)兒辦法也沒有，我無奈地走在了回家的路上。
在不經(jīng)意間，我竟然看見了有只很小很小的蝸牛趴在地上“曬太陽”。這不會是幻覺吧!我摸了摸它的殼，地上果然躺著一只軟乎乎的蝸牛。欣喜若狂的我連忙撈起一片樹葉，讓小蝸牛穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，興沖沖地趕回家，小心翼翼地把它放進(jìn)一個(gè)漂亮的透明塑料瓶里。仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)紅潤潤的小嘴巴，一對非?？蓯鄣男”亲樱斑?，它怎么沒有眼睛呢?”我疑惑地望著爸爸，爸爸笑了：“它的觸角就是它的眼睛。我們的女兒學(xué)會觀察蝸牛了!”媽媽接過話：“只要善于觀察，女兒就會發(fā)現(xiàn)更多的美!”
爸爸媽媽開心地笑了，我也笑了。
蝸牛的小作文篇2
一天下午，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。
在一片玉米田地里，一株玉米的葉子下面有幾個(gè)青蟲卵。一個(gè)卵掉了下去，滾到了蝸牛洞里，把蝸牛媽媽吵醒了。蝸牛媽媽一看，多了一個(gè)綠色的蛋，蝸牛媽媽很好奇。蝸牛媽媽睡了一覺，起來后看見蝸牛寶寶出生了，它高興地說：“我們一起去找食物吧！”蝸牛寶寶說：“好啊！”這時(shí)，小青蟲也跟了出去。
蝸牛媽媽帶蝸牛寶寶來到了菜地里，它們發(fā)現(xiàn)了一片很大很大的葉子。它們剛準(zhǔn)備吃的時(shí)候，小青蟲大口大口地吃了起來。不久，小青蟲就把葉子吃完了。
一只蝸牛說：“這是我們先發(fā)現(xiàn)的，你怎么能這樣呢？”小青蟲說：“對不起，我已經(jīng)很餓了，我要先吃?！?/p>
它們不理小青蟲，一個(gè)一個(gè)地都走掉了。小青蟲跟在它們的后面，看它們背上都有一個(gè)殼，它也想要。小青蟲左看看，右看看，看見了一個(gè)啤酒瓶蓋，于是就把瓶蓋頂在身上，很快又跟了上去。
到了晚上，小蝸牛們一個(gè)一個(gè)地把頭縮到了殼里，小青蟲也學(xué)著它們把頭縮了回去，但是縮不回去，就直接睡了。
到了第二天，小青蟲跟著蝸牛們?nèi)⒓优蓪?，看著每只蝸牛都有同伴，自己卻一個(gè)同伴也沒有，就傷心地走了。小青蟲傷心地爬上了樹，它爬上了一半又掉下去了。最后，小青蟲試了好幾次，才爬上了樹。
小青蟲在樹上結(jié)了一個(gè)繭，不久，它變成了漂亮的蝴蝶。它找到了它的小伙伴——紅色的蝴蝶，它們開開心心地一起在空中翩翩起舞。
蝸牛的小作文篇3
在一座山腳下的村莊里，有一戶人家的主人李伯伯養(yǎng)了一只小蝸牛，名叫小慢慢。小慢慢很喜歡在雨后吃東西、散步。
一個(gè)夏季的雨后，小慢慢又在外面散步。由于走的太遠(yuǎn)，他十分疲憊?；氐郊液螅刍枇诉^去。于是，李伯伯給它喝了一點(diǎn)摻著魔藥的熱牛奶。
給小慢慢喝完熱牛奶后，李伯伯就出門買菜去了。等他回來時(shí)，他的房子卻早已塌了，這讓他大吃一驚。他看到鄰居們個(gè)個(gè)臉色蒼白，他上前詢問鄰居后才得知：原來他給小慢慢喝錯(cuò)了牛奶，小慢慢變得很大很大，把他的房子頂破了，小慢慢也從睡夢中驚醒，只挪動(dòng)了一下，就跑得比飛機(jī)還快，“嗖”的一下沒影了。
李伯伯認(rèn)為這是一個(gè)壞事，他丟了自己心愛的小慢慢，屋子還塌了，他十分傷心?？墒撬泥従訁s不這樣說，他們說這不一定是一件壞事。
一天，李伯伯出去辦事，在過一個(gè)十字路口的時(shí)候，一輛車突然沖過來，李伯伯眼看就要被撞倒。對面山上隱蔽著的小慢慢認(rèn)出了李伯伯，它眼中浮現(xiàn)出當(dāng)初李伯伯照顧它的畫面，心想：李伯伯對我這么好，我卻把他的房子撞破了，如今他又有危險(xiǎn)了，不正是我回報(bào)他的機(jī)會嗎？于是，小慢慢毫不遲疑挪動(dòng)了一下，開車的人看一個(gè)大蝸牛跑的這么快，被嚇得暈頭轉(zhuǎn)向，面色蒼白，他大聲尖叫了起來，使勁踩住了剎車，于是這輛車停了下來。李伯伯被嚇倒在地，兩眼直直地望著汽車，司機(jī)從車上下來，扶起了李伯伯，講起來自己剛才看到的奇怪一幕，李伯伯慢慢地站起身來，滿肚疑惑地走了。
后來李伯伯才知道，是自己養(yǎng)的小慢慢救了自己，心想：這真是塞翁失馬，焉知非福呀。
于是他迫不及待地找回了小慢慢，又重新和小慢慢一起生活。
蝸牛的小作文篇4
今天媽媽買了幾串葡萄，我在葡萄藤上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。哇！這可真是個(gè)驚喜呀！
我把蝸牛拿起來仔細(xì)觀察了一下，這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個(gè)重重的硬殼，看上去像個(gè)簡樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長在它那細(xì)長的觸角上，看起來總覺得怪怪的。好奇的我用手輕輕的觸碰它的小身體，它就會把身體慢慢地縮回殼中，想一個(gè)害羞的小姑娘。我把它放進(jìn)一個(gè)寬口瓶里，放了一些葉子和水。就把這個(gè)可憐的小家伙當(dāng)做我的新寵物了。
過了一會兒，我再來看我的新寵物。咦？它怎么不見了？它去哪了？我左找找，又看看，還是沒找到。我剛要打開瓶子看時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它在蓋子上倒立著睡大覺呢！我把蓋子擰下來晃了晃。瞧！它醒啦！也許它覺得像是“地震”了吧！它探出小腦袋，伸直了觸角，開始慢慢移動(dòng)。似乎在向我炫耀，“哈哈，我的爬行能力強(qiáng)不強(qiáng)？我能在天花板上睡覺，你可以嗎？”
如果說蝸牛睡覺時(shí)是它靜的一面，那它動(dòng)的時(shí)候可讓哭笑不得呢。我覺得瓶子太悶了，就把它拿出來放到我書桌上的小碟子里，讓它來陪我看書。我沉浸于書的精彩情節(jié)里，好久才想起它。當(dāng)我再想看看它時(shí)，它早已無影無蹤了。桌面上，地上，我都找了個(gè)遍，還是沒找到。突然靈機(jī)一動(dòng)想起來，蝸牛爬行時(shí)會留下痕跡，于是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會兒就找到了，原來它多到我的計(jì)算器上溜達(dá)呢！它還真是閑不住呀！
我的小蝸?？蓯蹎?？你們喜歡嗎？
蝸牛的小作文篇5
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到后門外，擺弄著外公的“寶貝花草”。忽然，我看到一只蝸牛緩緩爬上了葉子。“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“為什么它走過的地方總留下一條長長的線？”一連串的問號便在我的腦里浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊薄皩ρ?！我怎么沒想到呢！”于是，我決定實(shí)驗(yàn)一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我采取“用各種食物實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗(yàn)蝸牛。我先找來白菜葉子、饅頭、小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了，爬向自己喜歡的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，不大一會兒，白菜葉便給吃完了，這下判定，蝸牛是只大害蟲。
接著，我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線？”我先把它抓到高處，等它頭伸出來，過了一會兒，它的頭伸出來了，我馬上跑過去，捉住它，可是，它的頭立刻縮起來了。我就賭氣地把蝸牛丟在一旁，這時(shí)，爸爸走了過來說：“你現(xiàn)在做事都不有信心，長大以后，怎么能有所作為呢？”我聽了這話，就拿起一塊尖石，把蝸牛殼給撞破了，把肉摸了出來，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。
通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是受益匪淺！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
蝸牛的小作文篇6
今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。
在養(yǎng)他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會把頭給縮進(jìn)去，聽老師說，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候，就會縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因?yàn)樗芸匆娛澄铮⑶页缘羲?。我的蝸牛在幾天?nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
