作文主題明確，能夠使作文的內(nèi)容更加有針對(duì)性和連貫性，通過(guò)寫(xiě)作文可以更深入地理解并靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，下面是范文社小編為您分享的蟬的故事作文6篇，感謝您的參閱。
蟬的故事作文篇1
我家在武夷山市嵐谷鄉(xiāng)的一個(gè)很遙遠(yuǎn)的山村里，沒(méi)幾戶(hù)人家，但那里卻有著許多令人感動(dòng)的故事。
就從那天說(shuō)起吧，那是個(gè)晴朗的傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我做完作業(yè)出去走走。來(lái)到小河旁，聽(tīng)那溪水美妙的歌聲，我的心被陶醉了。當(dāng)我聽(tīng)到一半時(shí)，突然從村子倉(cāng)庫(kù)那邊傳來(lái)了另一種聲音。我急忙跑過(guò)去，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)是比我大幾歲的堂哥騎車(chē)撞到了一位奶奶。這位奶奶看起來(lái)很老，那眼角的魚(yú)尾紋聚在一起，眼睛瞇成了一條縫，流露出了一絲孤獨(dú)的眼神，像一位年過(guò)七十的老人。奶奶的手被車(chē)撞傷了，很?chē)?yán)重，流了好多血。堂哥說(shuō)：“奶奶，你流血了，敢緊上醫(yī)院吧！”可老奶奶卻說(shuō)：“雖然我流了些血，但不礙事，不用去醫(yī)院的，去了還要花你們的錢(qián)呢。”堂哥說(shuō)：“我還是送你去吧！您看您都流了這么多血了，不看怎么行呢……”奶奶最終被說(shuō)服了。我也跟著他們一起進(jìn)了醫(yī)院。
醫(yī)生給老奶奶處理完傷口走出來(lái)說(shuō)：“病人失血過(guò)多暈過(guò)去了，急需輸血，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是病人的家屬？”可老奶奶的兒子和他的老伴都已去世，奶奶沒(méi)有什么親人了?！贬t(yī)生問(wèn)：“誰(shuí)愿意為老人輸血呢？病人是a型血的?！薄搬t(yī)生，我來(lái)吧！我是o型血的，”堂哥說(shuō)。經(jīng)過(guò)檢查，堂哥的血果然是o型的'。輸完了血奶奶醒過(guò)來(lái)了。住院觀察二天，奶奶就可以出院。在這兩天里都是堂哥照顧奶奶。過(guò)了幾日，老奶奶就沒(méi)事了，還像從前一樣的開(kāi)朗。
自從這事發(fā)生后，堂哥每天都去老奶奶家，而且每次去時(shí)都帶吃的和用的。奶奶對(duì)堂哥也特別好。有一天，堂哥叫我和他一起去看望老奶奶。到了奶奶家，我看到奶奶感冒了。堂哥說(shuō)：“奶奶，您生病了不用怕，我會(huì)像親孫子一樣好好照顧您陪伴您的。”聽(tīng)了這話，我終于明白：為什么堂哥天天往奶奶家跑了……
是啊，尊老敬老，自古以來(lái)就是我們中華民族的美德。不論老師還是家長(zhǎng)都一直教導(dǎo)我們：關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己。那么，就讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。
蟬的故事作文篇2
在我的記憶中，陽(yáng)光非常香，非常美。
小時(shí)候養(yǎng)過(guò)一只白色的小狗，它的毛蓬蓬松松，摸起來(lái)非常舒服。我常與奶奶一起在陽(yáng)光下給它洗澡。洗完后，小狗渾身混漉漉的，我們把它安安穩(wěn)穩(wěn)地放在椅子上，邊給它梳毛邊聊天。陽(yáng)光把小狗曬得懶懶的，把老屋也曬得懶懶的，把的心情也曬得懶懶的。洋溢著親情的陽(yáng)光，最香，最美。
春天時(shí)，周末一到，我們就去郊外的外婆家?guī)兔Σ刹?，說(shuō)是采茶，其實(shí)是去玩。大人們忙碌著，十指在茶樹(shù)上飛舞，我們則在一行行茶樹(shù)間追逐嬉戲，狗兒在身后湊熱鬧。太陽(yáng)溫柔地照耀我們，非常暖和，非常亮。瘋累了，便去摘幾下茶，心不在焉，一上午過(guò)下來(lái)，倒也安適如意。
有陽(yáng)光的日子，是無(wú)瑕的。記憶里，只有奶奶家，才有這般燦爛純凈的陽(yáng)光。似乎只有無(wú)私的親情，才配得上它。我喜歡上午八九點(diǎn)的明澈的陽(yáng)光，因?yàn)檫@時(shí)的陽(yáng)光，朝氣蓬勃，象征希望與憧憬，非常能給人以家的感覺(jué)。在學(xué)校的日子里，每每感到孤單無(wú)助，便出門(mén)望望太陽(yáng)，明澈，透亮，讓我感到生命的美好。這時(shí)的陽(yáng)光，讓人感受到溫暖的親情，最香，最美。
每當(dāng)沐浴在陽(yáng)光下，聞到香香的味道，感到暖暖的溫度，我的心靈便即刻安定下來(lái)，我知道，那是親情。我愛(ài)陽(yáng)光。
心里裝得下整個(gè)太陽(yáng)的人，心里也裝得下整個(gè)世界。
蟬的故事作文篇3
紅霞在空中漫步，太陽(yáng)已經(jīng)被高樓遮擋住了一部分，殘陽(yáng)照得路旁的紅楓更艷麗了。
夕陽(yáng)下的步道上，一位年輕人攙扶著一位老人，緩慢地向著前方行進(jìn)。一路上，年輕人和老人聊著天，兩人都眉開(kāi)眼笑。一直走到路的盡頭。每天都是這樣。
有一天，年輕人獨(dú)自一人走在那條步道上，一位路人看見(jiàn)了他，上去和他搭話：“你就是那個(gè)每天都陪在你爺爺散步聊天的人啊，可真是孝順呢，今天怎么只有你一個(gè)人在這？”“是的，我是，你說(shuō)的那位老人并不是我的爺爺，他已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)城市了?！薄笆裁?？你不是嗎？”路人有些難以置信，他回想起年輕人攙扶老人時(shí)的一舉一動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都充滿著溫情，怎么看都是只有至親的親人才能做到的啊。路人呆在原地。
“我是一名志愿者，這位老人因?yàn)榛疾〔艁?lái)到這個(gè)城市，我偶然間從醫(yī)生那里聽(tīng)說(shuō)了這件事，我知道老人患的還有心病，又了解到他的兒子在外地出差，一時(shí)無(wú)法回來(lái)，就主動(dòng)申請(qǐng)每日帶著他在這條步道上散步。”年輕人笑了“他的病已經(jīng)好了，不過(guò)他還想和我繼續(xù)交往，他喜歡這條步道上的楓葉，我正打算找一片最紅的送給他呢?！闭f(shuō)著，年輕人去尋找那張最紅的楓葉了。
路人看著他遠(yuǎn)去的背影，夕陽(yáng)將他的心照暖了。
蟬的故事作文篇4
在我家的相冊(cè)里面靜靜的躺著一張照片，照片上妹妹擺著“剪刀手”，開(kāi)心的笑著，眼睛快要瞇成一條線了，我配合著妹妹左手也擺了一個(gè)“剪刀手”開(kāi)心的笑著，嘴巴張得大大的，露出一排整齊的牙齒，右手拿著風(fēng)箏線轉(zhuǎn)輪，遠(yuǎn)處是高高飛揚(yáng)的風(fēng)箏。這勾起了我一段美好的回憶。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一陣陣微風(fēng)撲面而來(lái)，傳來(lái)陣陣花兒的清香，小草在微風(fēng)吹動(dòng)下徐徐舞動(dòng)，這么好的天氣，不如出去放風(fēng)箏！媽媽?zhuān)?，妹妹，便興沖沖地出門(mén)了。
我和妹妹剛開(kāi)始想得很容易，以為只要有風(fēng)，風(fēng)箏不就可以飛起來(lái)了么？于是，我讓妹妹拿著線站在那里，我托著風(fēng)箏，一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，我托著風(fēng)箏就跑了起來(lái)，可是一會(huì)它就落了下來(lái)，這該怎么辦?。?/p>
我和妹妹商量了一下，這次我拽著風(fēng)箏線，妹妹托著風(fēng)箏，起風(fēng)了，妹妹托著風(fēng)箏拼足了勁飛快的往前跑，風(fēng)箏快要飛起來(lái)了，我拽了拽風(fēng)箏線，看著它飛起來(lái)，我們高興極了！可好景不長(zhǎng)，過(guò)一會(huì)它又逐漸的落了下來(lái)，此刻我和妹妹已經(jīng)大汗淋漓，累得氣喘吁吁的，我倆發(fā)愁的看著風(fēng)箏一籌莫展。
我們稍作休息后，耐心的請(qǐng)教了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我們應(yīng)該迎著風(fēng)跑，最前面的人拿著風(fēng)箏一直跑，拿著風(fēng)箏線的人在后面控制著，兩個(gè)人要互相合作。我們信心大增，又嘗試了幾次，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，越飛越高，我們欣喜若狂，高興的跳了起來(lái)。天邊的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的落下，一片紅云泛入天空，太陽(yáng)的余暉印在臉上，媽媽趕緊用相機(jī)幫我們記錄下這美好的時(shí)刻。
每一張照片都承載著一段幸福的回憶，它見(jiàn)證著我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的一些美好，愿我們的生活有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的美好瞬間！
蟬的故事作文篇5
物理試卷分下來(lái)時(shí)，四周的人都拿了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，在羨慕的同時(shí)心里也十分期待——我，應(yīng)該不會(huì)很差吧。心跳得厲害，考卷到手時(shí)，映入眼簾的五十六分讓我有點(diǎn)措手不及，以至于我一瞬間找不到適當(dāng)?shù)谋砬?。時(shí)間好像被定格，可心中的酸楚卻開(kāi)始泛濫。她本想詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)，但當(dāng)瞄到我的成績(jī)時(shí)，你停住了，抬起的手輕輕的放下又重新坐回了位置上。后桌的人不明白發(fā)生了什么，站起身來(lái)看我的成績(jī)，驚訝地說(shuō)：“五十……”話還沒(méi)說(shuō)完。你眉頭一皺，輕輕地對(duì)他搖了搖頭。周?chē)兊煤馨察o，所有人都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，除了我仍是一臉呆滯地盯著考卷，我突然覺(jué)得和周?chē)臍夥崭窀癫蝗?，好像我就根本不屬于這里。這里是高中，這里和過(guò)去只隔著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，卻好像隔著一個(gè)永恒一樣，無(wú)止境的孤獨(dú)。
我開(kāi)始改正考卷，可思緒卻打了結(jié)，以至于我拿著筆不停地在草稿紙上畫(huà)圓，用力過(guò)猛結(jié)果紙張被劃破了。我耷拉著頭，注意到你時(shí)不時(shí)就側(cè)過(guò)頭來(lái)看我。我紅著臉，頭也更低了。之后我看到你把你的考卷慢慢推給我，上面便簽上寫(xiě)著：過(guò)程都寫(xiě)好了。加油吧。關(guān)鍵好經(jīng)供參考，平時(shí)好才是好。加油。
霎時(shí)間，好像一股暖流注入我的心頭，我感激地看著你，你只是微笑著，示意我快點(diǎn)改正。我對(duì)上你的眼眸，就像看到一汪清澈的潭水……
如果一個(gè)人的壽命有60年，那么你在這21900天里是否會(huì)遇到一個(gè)人，你的一個(gè)表情就能讓她讀懂你的所有情緒，她懂你勝過(guò)你懂你自己，就好像是在你的心口某個(gè)最寂靜的地方住著那么一個(gè)人，她能在你孤獨(dú)的時(shí)候，再一次，撥動(dòng)你的心跳。
蟬的故事作文篇6
從前，螃蟹不但會(huì)飛，而且它的身子還特別的大。
有一天，它在天上飛著，突然看見(jiàn)地上有一只小白兔，它便想著嚇唬小白兔，螃蟹一個(gè)俯沖到小白兔面前，小白兔熱情地跟螃蟹打招呼?？墒牵π穮s張牙舞爪地嚇唬它，小白兔嗚哇一聲跑掉了。
從此，螃蟹變本加厲。有一頭小動(dòng)物還被螃蟹一把抓到了空中呢。森林所有的動(dòng)物都受過(guò)螃蟹的欺負(fù)，就連老虎、狼這樣的野獸也不例外，動(dòng)物們紛紛向森林之王訴苦。
森林之王決定處罰一下螃蟹。他找到螃蟹，說(shuō)：“你不斷地欺負(fù)動(dòng)物，它們向我訴苦，我要替它們懲罰你!”說(shuō)完，森林之王把螃蟹變小了，又弄來(lái)一塊大石頭壓在它身上，讓它在也飛不起來(lái)。石頭漸漸變成了它的殼，螃蟹就變成了如今這幅模樣了。
