寫(xiě)作文是一個(gè)培養(yǎng)自己觀察力和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，大家都應(yīng)該定期寫(xiě)作文，這樣可以不斷提高自己的寫(xiě)作水平，以下是范文社小編精心為您推薦的2024年度漢字振作文6篇，供大家參考。
2024年度漢字振作文篇1
夢(mèng)，這個(gè)漢字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，算作應(yīng)該也是很貼切的一個(gè)字，到了這一年，回憶起過(guò)去的這三年，真的像是一場(chǎng)夢(mèng)，就算是夢(mèng)，那么我也做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)里即使會(huì)有些不愉快，但那并不重要，重要的是記下所有心中的美好。
在過(guò)去和同學(xué)們的小打小鬧，偶爾想想也是非常有趣，在這過(guò)去的三年里，我相信所有的同學(xué)也和我一樣，都學(xué)到了很多吧，大家都似乎在這三年中蛻變了、改變了不少，曾經(jīng)的相處也是那么的愉快，在過(guò)去的一學(xué)年里，我覺(jué)得自己似乎長(zhǎng)大了不少，也不會(huì)和弟弟起爭(zhēng)執(zhí)了，會(huì)覺(jué)得那是不必要的，也偶爾會(huì)回想起自己以前和弟弟爭(zhēng)執(zhí)的幼稚場(chǎng)面，現(xiàn)在想想，那個(gè)時(shí)候的我，確實(shí)不大懂事?？粗鴭寢岕W間的幾根白發(fā)，偶爾也會(huì)落淚，媽媽這幾年也算是為我們操勞了許多……
人生如夢(mèng)。這句話說(shuō)的并沒(méi)有錯(cuò)。每每細(xì)細(xì)品味這四個(gè)字的時(shí)候，總能有很深刻的體會(huì)，許多事在過(guò)去了以后再來(lái)回憶，便仿佛在夢(mèng)境中一般。所以，這四個(gè)字或許也在告訴著我們，要珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不要虛度年華，讓青春時(shí)光成為最美好的時(shí)刻。因此，我現(xiàn)在已再不會(huì)做那些幼稚事了。畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間這么珍貴，我更要珍惜我這寶貴的時(shí)間了。
現(xiàn)在，我要讓我的這個(gè)夢(mèng)，成為人生中最美麗的標(biāo)記。
夢(mèng)，我的年度漢字，我們，再會(huì)吧！
2024年度漢字振作文篇2
時(shí)光在每一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的日子中疾駛而過(guò)，只不過(guò)一瞬，20xx年已經(jīng)過(guò)去。
對(duì)于未來(lái)，我存在著期待；對(duì)于現(xiàn)在，我珍惜眼前；而對(duì)于過(guò)去，我心被溫暖。
20xx年的某個(gè)周末，我與好友相約出去玩，卻在將要出去玩的時(shí)候被我媽叫住了，臨時(shí)有了急事等我去解決。
于是，我打電話告知她們此事，并讓他們先走，等我忙完了以后再在圖書(shū)館里見(jiàn)面。我在三囑咐她們不必在車(chē)站等我。那時(shí)已是深秋，太陽(yáng)很少露面，即使是有，也無(wú)法感受到溫暖。這么冷的天，在車(chē)站等一會(huì)便手腳冰涼，更何況再久一些呢？
在一個(gè)小時(shí)不到以后，我終于心急火燎出門(mén)，來(lái)到車(chē)站等車(chē)，身后有人拍了一下我肩膀，我轉(zhuǎn)身，看到其中一個(gè)好友笑顏如花。
我沒(méi)有開(kāi)口，心里脹脹的，說(shuō)不出是感動(dòng)還是心疼。只知道原本手腳冰涼的我，此時(shí)卻并不覺(jué)得冰冷，有什么東西正在破土而出。
又是某天，我因出門(mén)太急沒(méi)帶飯卡，心想餓一頓也沒(méi)多大的事。
在午飯鈴聲響起后，同學(xué)都收拾收拾了東西“奪門(mén)而出”，夏夏看見(jiàn)我沒(méi)什么動(dòng)作，就問(wèn)我：“怎么啦？吃飯去了！”我把飯卡沒(méi)帶的事說(shuō)了一遍，她應(yīng)了一聲以后強(qiáng)拉著我去食堂了。
沒(méi)帶飯卡是可以簽字拿飯的，第二天去刷卡就好了，但一看到一號(hào)窗口排成的長(zhǎng)龍，和我教室在四樓，上下樓及其累這種種原因，我放棄了吃飯的念頭。
待她們打好飯后，我坐在一邊默默看著她們吃。知道我不吃飯的緣由后，紛紛勸我打飯去，見(jiàn)我不肯，又有一個(gè)好友把飯盤(pán)推過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“那你吃我的，我再去打一份。”我笑著婉拒，當(dāng)時(shí)我心里已經(jīng)很溫暖了，但當(dāng)回來(lái)后，在教室中，又做了一件讓我感動(dòng)的事。
回到教室，好友紛紛“挖箱底”，找出各種各樣的零食放到我桌上，說(shuō)給我當(dāng)午飯。
我沒(méi)有拒絕，因?yàn)檫@是她們對(duì)我最真誠(chéng)的心意。
在這個(gè)20xx年，我的朋友，陪伴著我，過(guò)了很多很多日子，做了很多很多令我感動(dòng)的事，溫暖了我整個(gè)20xx。
記憶總會(huì)拍下在過(guò)去一年中所有的明亮景象，借此來(lái)抵御，漫漫寒冷冰涼的心。
2024年度漢字振作文篇3
這個(gè)世上，總會(huì)有那么幾個(gè)人無(wú)私地奉獻(xiàn)著，不計(jì)回報(bào)地關(guān)愛(ài)著我們，而我們卻熟視無(wú)睹，甚至是冷落，一次次地使他們傷心、難過(guò)，以致最后的失望。歲月不待人，別讓愛(ài)你的人失望。
上高中以來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任更大了，擔(dān)負(fù)了一個(gè)家庭的使命，擔(dān)負(fù)了一家人的期盼，而那總是不盡人意的分?jǐn)?shù)卻讓我不堪重負(fù)。也開(kāi)始讓父母擔(dān)憂，卻發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有一絲責(zé)備，只是在不安的心中又選擇了鼓勵(lì)。我從未幫他們做過(guò)什么，也從未向他們表達(dá)過(guò)感激之情，直到一次家長(zhǎng)會(huì)，讓我邁出了感恩的第一步。
當(dāng)時(shí)教室里坐滿了家長(zhǎng)，同學(xué)們也比往日更加活躍，我坐在媽媽旁邊，陪她聊著學(xué)校里發(fā)生的趣事，卻發(fā)現(xiàn)她總是在四處張望，也不知在尋找什么東西，后來(lái)她說(shuō)：“別人媽媽都那么年輕漂亮，再看看你媽，真跟你丟臉了。”話剛說(shuō)完，她抹起了眼角的淚水。我的心像被石頭壓住了，很沉很沉，連呼吸都很費(fèi)力，喉嚨里也像被什么堵了，就是發(fā)不出聲音。我知道我是什么感受，是辛酸，是可憐天下父母心。她是養(yǎng)育了我十多年的母親，因?yàn)槲?，她纖細(xì)的手變得又黑又粗；因?yàn)槲?，她柔順的頭發(fā)白了一根又一根；因?yàn)槲遥利惖哪橗嬇罎M了皺紋……她是我的母親，我又怎會(huì)因她不及別人母親美麗而拋棄她。她為兒女，為家庭付出了整個(gè)青春，卻從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì)因?yàn)楦改傅牟蛔愣械叫邜u，把一個(gè)孩子養(yǎng)大成人是多么的不容易，更何況是兩個(gè)女孩子，女孩子天生脆弱敏感，你便需要比別的母親付出更多心血?！备改笡](méi)有因?yàn)槲覀儾怀錾械叫邜u，而是不斷地鼓勵(lì)我們，給我們信心與動(dòng)力，我又何嘗不想去努力拼搏，給他們一絲希望，給他們一絲欣慰。人可以不優(yōu)秀，但不能讓別人感到失望。即使父母沒(méi)有看到我們成功的那一天，但他們見(jiàn)證了你努力的整個(gè)過(guò)程。
人生不可能重來(lái)，珍惜陪在你身邊的每一個(gè)人朋友與親人，帶著他們給予的力量，勇敢地去拼去闖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己毫不畏懼，而是越拼越有勁。別讓愛(ài)你的人失望，因?yàn)槊總€(gè)人都有一輩子的時(shí)間，時(shí)間
不等人，愛(ài)也不等人，不要讓愛(ài)你的人失望。
2024年度漢字振作文篇4
冬季溫暖的陽(yáng)光撒在我的臉上，讓我很是愜意讓我美美的享受這一刻。突然，變天了，變成了黑壓壓的一片。起風(fēng)了，雖是風(fēng)輕輕的吹在我的身上，但也讓我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。一種不詳?shù)母杏X(jué)產(chǎn)生了。我的心好——痛!
我走到我屋后便聞到了做菜的香味，我想：這可能是哪家人過(guò)生吧?我在家屋后都能聞到香味，這家人一定離我們不遠(yuǎn)。說(shuō)不定我能去吃一頓。我喜兒蹦蹦的去問(wèn)我媽發(fā)生什么事情了。媽媽的回答讓我震驚!“他走了，在學(xué)校心臟病突發(fā)，永遠(yuǎn)的走了!”媽媽說(shuō)。我瞬間哭了。
我的心再次——痛!很痛!我和他耍的很好，真的很好!我哭的很傷心!媽媽說(shuō)我，喊我不準(zhǔn)哭了，都要過(guò)年了，但是她越喊我哭的越兇!為什么他要比我先去!為什么?我不明白，真的不明白!
第二天，他埋了。他的同學(xué)、老師都來(lái)了。他們也哭了，哭的很傷心!他們也許和我一樣無(wú)法接受他就這樣走了，永遠(yuǎn)的走了!我親眼看見(jiàn)他被抬走，我真的很傷心!很難過(guò)!心很痛!但，我卻無(wú)能為力!
你，也算無(wú)憾，度過(guò)了你的十七年，命運(yùn)不公，希望你下輩子過(guò)的更好，我們會(huì)記得你曾來(lái)過(guò)……我只能這么想，我想他在天上也不希望看到我這么傷心。你會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中的!
快過(guò)年了，本來(lái)應(yīng)該是很高興的?？墒撬吡?，讓我的心很痛!毫無(wú)疑問(wèn)，我的年度漢字便是——痛!
2024年度漢字振作文篇5
常有人道：“風(fēng)雪迷途，舉不滿意，舉步維艱，欲退已無(wú)路，欲進(jìn)難上難，何路之有？”我知道：“碎瓊亂玉，冰凌之美幾人知？砭身心益堅(jiān)，砭骨目宜明，尋機(jī)而出，堅(jiān)忍不拔，方司云散雪晴?！眻?jiān)，讓我戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，勇往直前，一步一步走向天明。
梅，只有經(jīng)歷了刺痛椎骨的寒冬，憑惜堅(jiān)貞的毅力，才能得以在冰天雪中揮灑青春；鷹，只有經(jīng)歷了痛徹心扉的折翅之痛，憑惜堅(jiān)忍之精神，才能得以展翅翱翔天宇。人也只有以堅(jiān)不可摧之志經(jīng)落崖驚風(fēng)，才能碩果輝煌。堅(jiān)，我的年度漢字。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，依然記得那次失敗后的苦與累，痛與傷。哪天，我代表班級(jí)參加學(xué)校組織的一場(chǎng)比賽，由于知識(shí)儲(chǔ)備不足，原本信心滿滿的我輸?shù)囊凰?。比賽后，身邊沒(méi)有親切的摯友，耳邊沒(méi)有關(guān)切的問(wèn)候，有的，只是冷嘲熱諷。霎時(shí)間，冰天雪地，平靜的心亦被冰封。旁觀的路人啊，行路者在路上跌跌撞撞，你們又怎能懂得她的艱辛？
從那以后，我便為自己樹(shù)立了年度漢字——堅(jiān)。痛苦時(shí)，我以堅(jiān)強(qiáng)驅(qū)散內(nèi)心的陰霾；失意時(shí)，我以堅(jiān)貞托起我信念的天空；沉淪時(shí)，我以堅(jiān)忍點(diǎn)燃希望的燭光。
淚流干了，只留下淚痕依稀，卻又給我?guī)?lái)了生命的沉淀與思考——是啊，我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，面對(duì)人生的挫折苦痛，堅(jiān)忍起來(lái)，面對(duì)生命的失意沉淪。因?yàn)?，只有荊棘鳥(niǎo)能完成苦難中的開(kāi)創(chuàng)。
堅(jiān)，我的年度漢字。無(wú)論是在過(guò)去還是將來(lái)，它都能鑄就一只豐滿的雁，在雨中搏擊長(zhǎng)空。自那以后，‘堅(jiān)’一直長(zhǎng)伴我左右。有了它的陪伴，我也定會(huì)走向更輝煌，更燦爛的久違的明天。
堅(jiān)，我的年度漢字，但我想，我應(yīng)當(dāng)讓“堅(jiān)”之旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我的心之高地。感謝你，堅(jiān)，因?yàn)橛心悖也庞小吧礁F水盡疑無(wú)路”時(shí)，找到“柳暗花明又一村”；因?yàn)橛心?，我才“欲登天，長(zhǎng)恐無(wú)路；欲至地極，常恐山窮水盡”之時(shí)，勇敢無(wú)畏的不斷開(kāi)拓；因?yàn)橛心?，你拋卻“春花秋月賞遍，世間百態(tài)看透，生活不過(guò)屢沸之水，淡而無(wú)味”的觀念，明白堅(jiān)而尋夢(mèng)，白水若醴。
2024年度漢字振作文篇6
一聲“哇哇”落地，世間又多了一個(gè)生命。
人從爬到行走，從無(wú)言到有言，從懵懂無(wú)知到成熟理智這些都是成長(zhǎng)的表現(xiàn)。“人非生而知之者”，行走說(shuō)話都是模仿的結(jié)果。人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在模仿，觸其形知其名，見(jiàn)紅燈思進(jìn)退，聞其言辨利弊。若是是壞思想壞行為，這些是不該模仿的。模仿要考慮對(duì)象的好壞利弊，剔除雜質(zhì)，留下好的行為去模仿，這就是學(xué)習(xí)。
我所學(xué)或父母教，或老師授，或自學(xué)。幼時(shí)，常得到父母的教誨，學(xué)會(huì)獨(dú)立，尊重長(zhǎng)輩，扶貧濟(jì)弱，這些我已做到其二。到了上學(xué)，老師傳授知識(shí)，所謂“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯?！敝劣谧詫W(xué)，孔子所說(shuō)的已學(xué)的表現(xiàn)我已做到“與朋友交，言而有信?！睘槿颂幨乐篮椭R(shí)，我已超過(guò)以前的我了?！熬訍?ài)才，取之有道。”其實(shí)，學(xué)亦有道。
學(xué)要有覺(jué)悟?！斑@叫什么?”“荔枝?！边@樣，我們知道了那是荔枝。學(xué)習(xí)最大的障礙在于自身。不知道那是什么，卻不問(wèn)，這就像孔子所說(shuō)的“困而不學(xué)，民斯為下矣?！边@樣了。古之學(xué)者和今之學(xué)者是有區(qū)別的，古之學(xué)者是求學(xué)的人，而今之學(xué)者是學(xué)業(yè)有成的人。古代，交通交流均不方便。男子成立后，便要云學(xué)四方，請(qǐng)教各地名師。古之求學(xué)路艱辛且路途遙遠(yuǎn)，就如《送東陽(yáng)馬生序》中“從鄉(xiāng)的先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”“常趨百里外”“窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知?！倍裰畬W(xué)生，各方條件優(yōu)越于古代，卻不知珍惜，同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不去學(xué)習(xí)，反倒覺(jué)得失了面子，即使面對(duì)老師，也不忘挺直腰板。“俯身恭耳以請(qǐng)”“或遇其叱咄，色愈恭，禮愈敬?！边@些才是真正的學(xué)習(xí)態(tài)度。況且還有李時(shí)珍這類不恥下問(wèn)的人，他在編寫(xiě)《本草綱目》幾十年期間，不斷向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的樵夫、漁夫請(qǐng)教。
學(xué)習(xí)要專一。洛克認(rèn)為，學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。人若是覺(jué)得哪樣有意思就去學(xué)，遇到困難就退縮;更若是覺(jué)得哪一樣不好學(xué)就不去學(xué)，這些不就像孫猴子吃桃子嗎?學(xué)習(xí)若是不專一，就像無(wú)根之萍，所了解的就只是皮毛不能深入。很久之前，朱熹就提出“學(xué)之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之實(shí)。”
學(xué)以致用。光學(xué)習(xí)不去使用它，這就像人擁有大量的鑰匙卻沒(méi)有對(duì)應(yīng)的鎖，鑰匙也就沒(méi)用了。正如孔子所說(shuō)：“頌《詩(shī)》三百，授之以政，不達(dá);使于四方，不能專對(duì);雖多，亦奚以為?！睋碛袦Y博的知識(shí)是一件好事，可如果不去使用傳授它，這就和沒(méi)有沒(méi)兩樣了?！抖Y記》有云：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。”
而學(xué)了用了又怎么夠呢?如果光走別人的路，那也就和原地踏步差不多了。時(shí)代在進(jìn)步，新事物取代舊事物是必然的。因此，許多人學(xué)有所成，卻沒(méi)有停滯不前，而是努力開(kāi)拓創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，這就是真正的學(xué)。
這就是我的年度漢字，學(xué)。
