通過結合寫作主題，我們可以更好地運用修辭手法和敘事技巧，使作文更具有吸引力和藝術性，慢慢推敲寫作主題可以幫助我們更好地把握文章的節(jié)奏和節(jié)制，使作文更具有節(jié)奏感和流暢度，范文社小編今天就為您帶來了年以后的我作文通用7篇，相信一定會對你有所幫助。
年以后的我作文篇1
今天下午是我們六年級家長會的日子。放學回家的路上我問起家長會內容，爺爺告訴我，家長會的議題是幫助孩子出色地完成人生第一課。在凌虹廳，主要是俞教導向六年級全體家長介紹了我們這一階段的學習情況并對抓緊抓好最后階段的學習，對家長提出了要求和希望。在教室，我們班的三位主課老師對我們班同學的學習狀況作了分析，就如何進一步掀起爭先進的學習風氣與家長進行了溝通。
爺爺?shù)脑捵屛蚁肫鹆撕芏唷τ谖覀儺厴I(yè)班的同學來說，這個學期這是一個至關重要的學期。我們要用自己的勤奮學習，為我們的小學生涯畫上一個圓滿的句號，還要為未來的中學生活打好基礎。這個學期，是我們人生學習路上的重要轉折，因為我們即將要告別母校，踏上新的征程。在學好文化知識的同時，我們還要努力培養(yǎng)自己的綜合能力，讓書本知識和實踐相結合，真正做到"紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行"。
我覺得，雖然自己受到了表揚，但我知道自己在學習上仍然有繼續(xù)努力的空間，應當繼續(xù)前進，因為“學如逆水行舟，不進則退”。而且，作為少先隊副大隊長，我更應當在最后沖剌的關鍵時刻，起好帶頭作用，帶領全班同學勤奮學習，逐漸形成一種你追我趕的良好風氣。讓我們全班同學在家長會之后，彰顯出更優(yōu)秀的自我!
年以后的我作文篇2
夏夜無眠，坐在古木桌前，伴著淡黃的燈光，隱約的歌聲響在耳畔“不經風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
沉醉……
穿過浮華的迷離，走過霓虹的醉金，來到一扇古樸的紅色大門之前，輕輕地敲開這扇虛掩的歷史門……
舉目遠眺，正昂首漫步于笠澤的士地的那個偉岸身影不正是勾踐嗎？不正是在歷史的汗丹上揮毫寫下一頁華章的君王勾踐嗎？他身負的豐功偉績不正是源于會稽之戰(zhàn)嗎？試問若無幾乎亡國的戰(zhàn)敗，怎有二十年艱苦奮斗，立志圖強，報仇雪恥的勾踐？若無“其身親為夫差前馬”的恥辱，怎有“臥薪嘗膽”的千古美談呢？
不幸磨練人的意志，逆境凝聚人的力量。
看那空蒙夜色之中，暈黃的燈光還映出的是誰的身影？
聽！這重陽節(jié)中只誰吟出了“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的絕佳詩句。不錯，是她--李清照。一位青春韶華的妙女，便愛人天隔一方陰陽相阻，一位出生在烽火亂事世的奇女子。你用弱小的身體支撐了生活的重負。你，一個苦難孕育的女子，卻是詩壇的一顆明珠?！按饲闊o計可消除，才下眉頭卻上心頭”你的一句吶喊響徹古今，響徹大地。
不幸是一所人生的大學，是成功的訓練營。生活的艱辛，成就了她思想的顛峰。正如那暴風雨后的陽光，才更加嫵媚動人。
先人已為我們奏響了曲曲震人心弦的悲壯樂章。
曹雪芹舉家食粥作《石頭記》；蒲松齡貧困交加著《聊齋》；拉斐文遭18次辭退成為傳媒界一座礦……
面對古人血淚筑成的不朽，今日的我們難道不有所感觸嗎？
冰心老人的詩恰好道出了我們的這份震憾，“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
今夜，無眠，醉醒，仰望星空深邃，耳邊依然是《真心英雄》的弦律“不經風雨，怎么風彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
年以后的我作文篇3
期中考試過后，老師帶領我們對于接下來的學習做了一個總結。每個組都闡述了組內成員、小組的優(yōu)點和需要改進的地方，學霸們也向我們敘述了他們學習生活的日常。對比之下，我發(fā)現(xiàn)以下幾點我沒有做到，且需要改進。
1、作業(yè)情況——我每次寫完作業(yè)都是隨手亂放，這很容易出現(xiàn)落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應該改掉壞習慣，認真檢查作業(yè)，用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊，給老師一個好的積極的態(tài)度。
2、小組團結——在課堂上，我應該和小組組員討論，不能置身事外，待在座位上不動。一個小組應該團結，我認為我們組在這方面做得不夠好，我們應該加以改正。
3、作息時間安排——上課時要集中注意力聽講，即便不能聽進百分百，也要認真盡力聽講。下課趁知識還沒忘記利用課間寫些作業(yè)，同時給自己留出休息時間。對于不會的題，盡早問老師，課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業(yè)時，不能聽音樂，不能留手機。有不會的題可以用電腦查，保證題目的正確率，盡量不讓老師心塞。晚上11：00前睡覺，至少8小時睡眠，保證第二天不會上課睡著。
我相信，以上幾條改正后我的學習速度會加快，效率也會加強。期待改變后的自己，希望在這學期期末考試中考到滿意的成績。
年以后的我作文篇4
夏日的午后，連空氣也熱得發(fā)燙。筆直的大道，無遮無蓋地暴曬在陽光之下，路邊的樹木無精打采的，耷拉著腦袋。
我站在走廊上，仰望著蔚藍的天空，期盼著一場暴雨的降臨。突然，遠方的天空烏云密布，翻卷著迅速向我們襲來，仿佛給天空披上了一層灰色的大衣。原來嘈雜的知了聲也聽不見了，膽小的蟲子許是嗅到了什么，急忙找地方躲起來。耳旁則傳來學生們的歡呼聲和尖叫聲，他們和我一樣也在期待著一場大雨吧。
有幾滴雨水滴到我的臉上，慢慢地慢慢地，雨漸漸大了，大風吹得樹葉“嘩嘩”作響，給人一種千軍萬馬奔馳而來之感。突然，天空劃出了幾道“z”字形的閃電，紅色、藍色、紫色混合在一起，緊接著雷聲轟鳴，膽小的孩子嚇得尖叫起來。雨水擊打著樹木，大樹仿佛在呻吟：“不要再下了，太痛了，再這么下去，我的樹枝會被你打斷的?！蔽衣牭接腥苏f：“難道世界末日即將來臨了嗎？難道瑪雅人的預言要顯現(xiàn)了嗎？雖然他們預測是20xx年，那是否少預測了6年？”我聽了只是微微一笑，不想理睬他們?？耧L毫不客氣地把雨吹到站在走廊邊的我們身上，一些人躲回教室，我卻覺得涼絲絲的，非常舒適。
我一直等待著媽媽的到來。媽媽撐著雨傘把我接到車上，有幾個小“淘氣鬼”偷偷跑進了我的衣服里，使我感到一股清涼之感。豆大的雨點拍打著車窗、雨傘、樓房。車窗蒙上了一層水霧，模模糊糊的，我用手輕輕擦去，靜靜欣賞雨中的街景。
沒過一會兒，雨停了，一切仿佛平靜下來，沒有了雷聲，沒有了雨聲，也沒有了“嘩嘩”作響的樹葉聲，只有碧藍的天空和煥然一新的世界！
年以后的我作文篇5
緊張的期中考試匆匆離去了，同學們都不禁松了口氣。不久，打著鮮紅分數(shù)的試卷發(fā)到了每個同學手中。我興奮的看著三門九十分以上的試卷，心里不由暗自欣喜。回到家中顧不得休息就馬上和爸爸媽媽對試卷做了認真、細致的分析，最終做了如下總結：
這次取得優(yōu)秀成績的主要原因是在于自己這段時間對學習認真、端正的態(tài)度。我回憶起考試前的我是那么的刻苦，我一會兒向媽媽請教這道題的解題方法，一會兒又安排明天的復習內容，忙的是不亦樂乎。
還有重要的一點就是父母和老師對我的極大幫助，在學校，有不理解的問題去請教老師，老師們總是不厭其煩的一遍遍給我講解，直到我明白透徹。在家中，學習時父母總是陪伴在我身邊，及時指出我做題中存在的問題，為了讓我取得優(yōu)異的成績費盡了心血。這一點我要感謝父母和老師，如果沒有他們的幫助，我就考不到這么理想的成績。
在考試中發(fā)揮正常，數(shù)學考試我用心答題，不敢有一丁點兒馬虎；語文考試做到了試卷字體工整干凈，讓人看了賞心悅目。
然而，“金無足赤，人無完人”。通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自身存在很多的問題，以前很優(yōu)秀的英語成績下降了好幾分，在總成績上給語文、數(shù)學拖了后腿。這到底是為什么呢？
1、細節(jié)決定成敗。沒錯，細節(jié)特別的重要。比如：一個英語句子中，忘了加“the"，老師就毫不留情的地扣掉了一分，你說冤不冤？細節(jié)上的問題在其他兩門的卷子中也曾出現(xiàn)。不注重細節(jié)危害太大了！
2、審題不認真。這個毛病在三門試卷都有體現(xiàn)，比如：數(shù)學卷子中一題讓求速度比，而我卻硬是求成了時間比。語文卷子中出的是半命題作文，讓把橫線上的題目補充完整。而我卻漏掉了，要說為什么？審題不認真唄！如果不是這樣的錯誤，我的各科分數(shù)還能提高，多可惜?。?/p>
通過這次期中考試，我明白了自己的優(yōu)點和缺點。在下半學期的學習中一定要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，努力學習。爭取在期末考試中取得更加優(yōu)異的成績，等著我勝利的消息吧！
年以后的我作文篇6
考前，我早早的就來到了小升初考試的考場適應環(huán)境。
我因為沒有精心查找資料復習，所以心里是十五個吊桶打水——七上八下。綻放的花兒、嫩綠的小草、挺拔的大樹，這些美麗的>景色在我看來似乎都是用美偽裝的夢魘繞在我的心頭。
“叮鈴鈴——”隨著考試鈴聲的響起，我快速拿出考試用具，準備考試。監(jiān)考老師走了進來，我仔細打量了她：身材又高又苗條，眼神里充滿了期待，臉上帶著甜美的笑容。她快速發(fā)完了數(shù)學考試卷。答題時間開始了，起初教室里的喧鬧一掃而光，只剩下同學們奮筆疾書的“唰唰”聲。卷子比較簡單，我很快就寫完了應用題，于是便飄飄然起來。就在這時，一個“攔路虎”出現(xiàn)在了我的'眼前——思考題。我急得像熱鍋上的螞蟻，都快把嘴里的筆蓋咬碎了，可還是沒有算出來。我又看了看同學，他們可都在埋頭苦寫呢！就在我無可奈何之際，我突然想起數(shù)學老師平日里說過：畫圖是解決問題的捷徑！我恍然大悟，在草稿紙不停地畫著。終于，難題被解決了，我露出了勝利的笑容。
老師也正好準備收卷了，我自信滿滿地交了卷。我打量了其他“依依不舍”的交卷的同學，思考題沒寫出來，臉都成苦瓜臉了！我“撲哧”一聲笑了。他們見我非常自信，便和我對起答案來。突然，一道操作題答案不符，我剛剛自信的臉一下子變得愁眉苦臉。旁邊的女同學回憶了一下，證實了我的觀點，我臉上瞬間洋溢出燦爛的笑容。
考試既恐怖又好玩。既刺激又能驗證水平，我喜歡考試！
年以后的我作文篇7
軍訓結束后讓我感受深刻的事情
4月28日，從軍訓回來有一件讓我感受深刻的事情。
當我們回到學校以后，下起了傾盆大雨，我們沒法在室外完成匯報演出，只好在室內的多功能廳完成匯報演出。
一開始教我們的教官就喊一些口令我們跟著他的口令做。但是，我們做得不那么好，一點都沒有那種軍人的風范，拖拖拉拉的，還有做錯的。然后他們一開始就叫了一個叫大宋老師在那里，似乎就知道我們會表現(xiàn)得不那么好。
然后教官就把話筒給了大宋老師，然后大宋老師就說責任心，我們不夠責任心，不會表達真實情感，然后就從隊伍里面挑了兩個“領袖”，也就是代表我們整個班級和整個隊伍的代表，教官再次喊口令，然而我們還是做得還是不太好。怎么辦呢？現(xiàn)在就要進行糾錯了！然后教官說一聲：“錯了的舉起手來！”讓后就有很多同學把手舉了起來。每舉起一只手，就代表要圍著多功能廳內跑，如果不承認，被教官發(fā)現(xiàn)，那就不是跑一圈了，是跑三圈！結果是怎樣？經過統(tǒng)計后，竟然有30多圈！我真的很驚訝，等我驚訝回過神來的時候，我們班上的兩個“領袖”已經在跑了！
一圈圈，一圈圈，看他們跑的喘氣喘的那么厲害，我的心都痛了…….直到大宋老師喊停的時候，我的心才平靜了下來。第二次開始了，大宋老師還是把話筒遞給了教官，叫教官喊一些口令，這一次比上一次做得好一些了，但是還是有一部分同學無精打采的，之后，又到了糾錯的時候了，一…..二….三…..教官在嚴肅的數(shù)著，“二十圈！”教官叫道?！艾F(xiàn)在要到罰跑的時候了！!”大宋老師說。然后代表就做出了要起跑的樣子，“預備……開始！”然后代表就又繞著多功能廳內跑，看著他們，我終于忍不住了，我哭了……那是因為我想起：父母、老師、還有很多的一些人，都為我承擔過責任，而我卻整天抱怨。想起很多次我生病，父母都在我身邊照顧我，看到他們那焦急的眼神，我的心都快碎了！
在場的很多同學都流下了滾燙的淚水，我想他們應該和我一樣都想起了某件事…….
通過這次的結營儀式，我明白了一個道理：一定要敢做敢當，不要把什么事情的推給別人，這是一種非常不負責任的做法！
