缺乏寫(xiě)作素材，作文往往會(huì)變得平淡無(wú)奇，缺乏亮點(diǎn)和創(chuàng)意，通過(guò)寫(xiě)作文可以加深對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的領(lǐng)悟，以下是范文社小編精心為您推薦的校園魚(yú)池的作文7篇，供大家參考。
校園魚(yú)池的作文篇1
在我們美麗的校園中，我最喜愛(ài)的還是魚(yú)池。
魚(yú)池坐落在學(xué)校的中間，它的北面是綜合樓，南面是大操場(chǎng)，東面是教學(xué)樓，西面是食堂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一個(gè)美麗的大花園。我們走過(guò)石子小路，很快就到了觀魚(yú)臺(tái)。
觀魚(yú)臺(tái)真大啊，可以容納五百人開(kāi)會(huì)；觀魚(yú)臺(tái)真平啊，我簡(jiǎn)直找不到凹凸不平的地方；觀魚(yú)臺(tái)真美啊，旁邊的圍欄上刻著高貴的鳳凰，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。我們從觀魚(yú)臺(tái)上往下望，水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的小魚(yú)；水真靜啊，靜得像一面鏡子；水真綠啊，綠得仿佛是一大塊綠色的大寶石。瞧！水底下的魚(yú)的顏色也各不相同：有紅的，黑的，花的，當(dāng)然，它們也形態(tài)各異：有的在專心致至的吃東西；有的在一心二用地游動(dòng)，還時(shí)不時(shí)對(duì)周圍的魚(yú)拋一個(gè)媚眼；有的'想要“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，一展自己的風(fēng)采。
觀魚(yú)臺(tái)的四周種滿了各種樹(shù)，有綠油油的樟樹(shù)，香氣撲鼻的桂花樹(shù)，光禿禿的臘梅，可愛(ài)的桃樹(shù)，魚(yú)池的旁邊圍繞著石椅，長(zhǎng)長(zhǎng)的，可舒服啦！石椅右邊有一塊大約兩米的巨石，巨石上刻著“梅郎墨韻”幾個(gè)紅色的大字。因?yàn)檫@里環(huán)境很好，所以鳥(niǎo)兒都愿意到這里來(lái)筑巢，嘰嘰喳喳的，又為這美麗的魚(yú)池增添了幾分可愛(ài)的氣氛！
我愛(ài)魚(yú)池，更愛(ài)陽(yáng)光燦爛的美好校園！
校園魚(yú)池的作文篇2
我們學(xué)校有一個(gè)魚(yú)池，在教學(xué)樓旁邊。雖然占地面積不是很大，但也是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線
魚(yú)池后面有一座壯觀的假山，假山上長(zhǎng)著許多綠油油的滕曼，還有一條瀑布。魚(yú)池里有漂亮的金魚(yú)、有精工細(xì)雕的石頭魚(yú)、還有茂密的海草。
從遠(yuǎn)處看假山像一個(gè)巨人，假山上長(zhǎng)著的滕曼像巨人的衣服似的。假山上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布飛落到水池里，濺起一朵朵漂亮的水花。讓我想起了古詩(shī)《望廬山瀑布》里的一句詩(shī)“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”
魚(yú)池里的水可清啦清的可以看見(jiàn)底了，魚(yú)池里的水可甜啦甜的像蜜糖一樣。水面的兩條石雕魚(yú)像是在比美一樣，又像是在比賽一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著。魚(yú)池里面的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，嘴里吐出一圈圈美麗的泡泡。下課后同學(xué)們紛紛跑向魚(yú)池，將課間餐帶來(lái)給魚(yú)兒們喂。魚(yú)兒們見(jiàn)到美味的食物一窩蜂似的游了過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶食物。等它們吃飽了喝足了就慢吞吞的游到海草下面睡覺(jué)去了。海草仿佛在說(shuō)：“你們吃飽了喝足就到我們這個(gè)避風(fēng)港來(lái)避風(fēng)，我們真的成了你們的保護(hù)傘了”魚(yú)兒們好像也在說(shuō)：“謝謝你們，你們是我們最好的朋友。”
越來(lái)越多的同學(xué)聚集在這里，里三層外三層的把這里擠的水泄不通，我也忍不住參加到了這個(gè)隊(duì)伍里。不一會(huì)兒上課鈴響了我們依依不舍的離開(kāi)了魚(yú)池，魚(yú)池又恢復(fù)了往日的平靜。
校園魚(yú)池的作文篇3
我們的校園可美麗了！有巨大的榕樹(shù)，有漂亮的長(zhǎng)廊，有挺拔的青松，還有五顏六色的花朵。特別引人注目的是美麗的金魚(yú)池。
一走進(jìn)校園的大門(mén)，第一眼看見(jiàn)的就是寬闊的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)后面，便是美麗的金魚(yú)池了。
金魚(yú)池邊上放置著一圈五顏六色的花朵，有雞冠花，有菊花……微風(fēng)拂過(guò)，花兒便搖晃起來(lái)，像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小仙子。金魚(yú)池中央有一座大假山，大假山旁還立著一座小一點(diǎn)兒的假山。兩座假山靠在一起，像一個(gè)孩子依偎著媽媽似的。假山上那綠油油的植物，仿佛為假山披上了一件綠油油的衣服，這件衣服四季常綠，好看極了。金魚(yú)池里還養(yǎng)著許多可愛(ài)的小金魚(yú)，它們大小不一，十分美麗。金魚(yú)池里的魚(yú)真好看啊，個(gè)個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千，五顏六色：有紅色的，有黃色的，有白色的，有黑色的，還有花的；金魚(yú)池里的金魚(yú)真可愛(ài)啊，有時(shí)還會(huì)搖搖擺擺地游來(lái)游去，仿佛在為我們展示金魚(yú)那奇特的舞蹈；金魚(yú)池里的金魚(yú)真膽小啊，只要你輕觸水面，那幾只小金魚(yú)就會(huì)立即躲回洞中，像一位害羞的小女孩躲在屋里不肯出來(lái)。如果你不仔細(xì)尋找，就很難發(fā)現(xiàn)它們的身影。
我喜歡金魚(yú)池，但我更喜歡我們的校園，校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，那里的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，都讓人流連忘返，能在這么美好的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)，是多么的幸福啊。
校園魚(yú)池的作文篇4
在老師寫(xiě)下題目的那一刻，我的視線自然地往窗外投去，魚(yú)池的倩影便映入眼簾。那里魚(yú)兒成群，周圍的花草艷麗繽紛，雖身在教室，心兒卻早已飛出窗外。
校園的魚(yú)池，緊緊地挨在小花園的旁邊。小花園的景色亦是優(yōu)美。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，在鵝卵石鋪成的小路上灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的圖案。一陣清風(fēng)吹過(guò)，伴著香樟樹(shù)的木香，伴著花朵的芬芳，魚(yú)兒和人都仿佛在仙境，沉醉其中。
魚(yú)池邊有一排繽紛的花叢，花叢一簇一簇的，星星點(diǎn)點(diǎn)，又環(huán)環(huán)相扣，似一條五彩繽紛的長(zhǎng)龍。中間，最顯眼的就要數(shù)假山了。它位于魚(yú)池的.中間。走近時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，池里有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒。魚(yú)兒是頑皮的，你明明定眼看著它們，可在那一眨眼的功夫，它們就會(huì)從你的眼皮底下溜走，藏到小假山的后面，好像在和你玩躲貓貓呢！看！它們那金光閃閃的外衣，在水中和波光閃閃的湖面格外的相同，小魚(yú)在假山四周，游的可快樂(lè)了，真想自己也是一條小魚(yú)兒，和它們一起自由自在地玩耍。
繞過(guò)小魚(yú)池，就來(lái)到了美麗的小草坪，草坪處處一派生機(jī)，仔細(xì)看地上的小草兒，它們才剛剛睜開(kāi)眼睛，露出豆芽似的小腦袋，正打量著外面的世界呢！
魚(yú)池是校園最美的地方，相信幾十年后，它會(huì)越來(lái)越美麗，永遠(yuǎn)是我心底的美好記憶。
校園魚(yú)池的作文篇5
我們的校園非常美麗，但我更喜歡校園的魚(yú)池。
以前的魚(yú)池非常美麗，水清澈見(jiàn)底，連人的倒影都看得一清二楚。我們常對(duì)著水面做鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑。魚(yú)池中央有一座假山，假山上有路、洞、橋梁等，我望著這座假山，心里想：我長(zhǎng)大了要?jiǎng)?chuàng)造出比這更美的假山。
每到星期一的早晨，學(xué)校就會(huì)把噴泉打開(kāi)，這時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)砩蟻?lái)，靠在護(hù)欄上，呆呆的望著這美麗的噴泉，不由的發(fā)出贊嘆！此時(shí)此刻噴泉已把假山?jīng)_洗的干干凈凈，一塵不染。魚(yú)兒在清澈的水池里游來(lái)游去，不時(shí)還跳出水面擺來(lái)擺去，展示著它那優(yōu)美的舞姿，這時(shí)在旁邊觀看的同學(xué)已經(jīng)完全陶醉了。有些調(diào)皮的小朋友情不自禁地跳起舞來(lái)，還把自己最心愛(ài)的小吃扔進(jìn)魚(yú)池里，每當(dāng)魚(yú)兒吃上一口他們便高興的大叫一聲。魚(yú)池里還有一個(gè)讀書(shū)亭，幾根柱子，每根柱子上都有努力學(xué)習(xí)的名言。我們一下課就跑到上面去欣賞景色、讀書(shū)……
可是后來(lái)，由于學(xué)校的水缺少，就連沖廁所、掃地的水都沒(méi)有，在這沒(méi)有辦法的條件下，學(xué)校決定讓我們?cè)隰~(yú)池打水，這樣一天、兩天……魚(yú)池里的水渾濁了，漸漸得少了，魚(yú)兒也停止了它那美麗的舞姿，同學(xué)們的歡笑聲也少了……甚至水面漂著很多垃圾，望著這一切，我心里非常的傷心。
為了讓我們有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給魚(yú)兒一個(gè)美好的家園，讓我們一起愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境吧！
校園魚(yú)池的作文篇6
校園的魚(yú)池我喜歡校園里郁郁蔥蔥的樹(shù)木；拔地而起的教學(xué)樓；含苞待放的花朵；綠草如茵的操場(chǎng)，但是，我最喜歡的還是校園里的魚(yú)池。
先說(shuō)池面上吧！池面中央立著一個(gè)精致的雛燕雕像，那優(yōu)美的翅膀，那剪刀似的`尾巴，都像是由技藝精湛的雕刻師雕刻出來(lái)的。上面還刻著“雛燕奮飛”四個(gè)字，我猜它的含義是：我們都是一只只活潑的小雛燕，“奮”代表“勤奮學(xué)習(xí)”，“飛”代表“展翅高飛，奮發(fā)向上”，所以學(xué)校希望我們每一只“小雛燕”都可以向著夢(mèng)想前進(jìn)、奮飛。再說(shuō)水面吧！每天上學(xué)放學(xué)，我都會(huì)看看清澈見(jiàn)底的池水。但有時(shí)，水面也會(huì)變臟，不過(guò)后勤叔叔們會(huì)把池水換成清澈的水。有些時(shí)候，它還會(huì)噴出好看的噴泉，清透好似水晶，夢(mèng)幻純潔；高大好似寶塔，神圣壯麗。夏日里，還有“出淤泥而不染”的小蓮花在池里爭(zhēng)奇斗艷。那迷人的水韻，醉人的蓮香，形成了夏日里一道靚麗的風(fēng)景線。最后，說(shuō)說(shuō)水底吧！水池里養(yǎng)著許多小魚(yú)，形態(tài)各異，色彩繽紛，有黑色的，有紅色的，還有金色的。它們有的在池中游來(lái)游去，有的在靜靜休憩，有的三倆結(jié)群，像在說(shuō)悄悄話。它們?nèi)諒?fù)一日地聽(tīng)著我們朗朗的讀書(shū)聲，是我們校園里的好伙伴。
有人喜愛(ài)校園里挺拔的松柏，有人喜愛(ài)校園里熱鬧的操場(chǎng)，而我獨(dú)愛(ài)校園里美麗的噴泉，你們呢？
校園魚(yú)池的作文篇7
我喜歡我的校園，尤其喜歡我們校園的魚(yú)池。
早晨，池水清澈見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。碧藍(lán)的天空白云朵朵，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔。微風(fēng)一吹，水面蕩漾起一陣陣波紋。清澈的池水里魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，好似一串串閃閃的金鏈。
中午，強(qiáng)烈陽(yáng)光照射在水面上，水面像是被鋪上了一條條閃閃發(fā)光的金帶子。可是，太陽(yáng)一直照，熱得我們躲進(jìn)了涼爽的空調(diào)房里?？婶~(yú)兒們沒(méi)有空調(diào)，只好躲在荷葉下?？捎行┖扇~禁不住這么強(qiáng)烈的光，很快垂了，它們不會(huì)被燒焦吧。這時(shí)，一只蜻蜓來(lái)報(bào)喜了，它點(diǎn)過(guò)池面，好像在說(shuō)：“要下雨了，要下雨了?！?/p>
下午，魚(yú)兒們快活地躍出了水面。好像一顆顆可愛(ài)的小彈珠。就連荷花也猶如一個(gè)害羞的小少女，婷婷玉立，顯得絢麗多姿。幾只可愛(ài)的小蜜蜂在荷花上飛來(lái)飛去，暢游嬉戲。幾只美麗的粉蝶在款款飛舞，時(shí)而停在一朵快要綻放的`荷花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來(lái)。
晚上，有的小魚(yú)在數(shù)星星，有的小魚(yú)在聽(tīng)媽媽講故事，有的小魚(yú)在水面上啃著閃閃發(fā)光的“月亮”。不知不覺(jué)，夜深了，星星奇怪地說(shuō)：“咦，怎么這么安靜啊，小朋友們都到哪里去了呢？”哦，原來(lái)他們都在既涼快又舒服的宿舍里做夢(mèng)呢。
校園的魚(yú)池真美，校園更美。
