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2022年小學(xué)語言文字工作總結(jié)1
一年來,我校語言文字工作委員會在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省語辦的大力支持和幫忙下,全面貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《山東省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》和《臨沂大學(xué)關(guān)于貫徹〈山東省實施國家通用語言文字法辦法〉的實施意見》,進一步明確了語言文字工作目標(biāo),創(chuàng)新思路,卓越工作,不斷提高語言文字規(guī)范程度和應(yīng)用水平,精心打造語言文字工作新亮點,語言文字工作再創(chuàng)佳績?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下
一、進一步強化了國家語言文字法律法規(guī)宣傳工作
充分利用新生入學(xué)、推普宣傳周、推普活動月等時機加強國家通用語言文字法的宣傳,進取深化學(xué)校語言文字建設(shè)。采取行之有效的措施,進一步宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《山東省實施《國家通用語言文字法》辦法》、《臨沂市二類城市語言文字工作評估實施方案》,確保了我校語言文字工作健康有序順利發(fā)展。
二、全面完成了20xx屆畢業(yè)生及20xx級新生的普通話水平測試工作。
20xx年3月、7月、10月將對學(xué)生進行了三次普通話培訓(xùn)、輔導(dǎo)和測試工作。從方便學(xué)生,服務(wù)學(xué)生的角度出發(fā),使普通話測試經(jīng)?;⒅贫然?,取消學(xué)生測試次數(shù)的限制,取消年級的限制,經(jīng)過普通話水平測試促進全校推普工作的開展。全年共完成了近2萬名學(xué)生的普通話培訓(xùn)與測試任務(wù)。
三、開展了豐富多彩的推普活動
與我校紅色育人工程與國際視野育人工程緊密結(jié)合,進一步優(yōu)化學(xué)校語言環(huán)境,做到大型活動傳統(tǒng)化,小型活動經(jīng)?;?,力爭使“我要說普通話”為“我要說好普通話”,全面提高了全校師生普通話實際運用水平。
1.利用各種節(jié)慶時機舉辦了普通話朗誦、演講比賽、書法比賽、征文比賽等活動。
2.舉辦了“普通話訓(xùn)練與測試”、“演講與口才”系列講座,為學(xué)生提高普通話水平測試成績與就業(yè)求職面試本事供給進取的幫忙。
3.成功舉辦了全校紅色育人工程演講比賽。
四、認(rèn)真組織開展了20xx年“推普宣傳周”活動。
20xx年9月11日—17日是第16屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普宣傳周)。根據(jù)《山東省教育廳等九部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(魯教語字〔20xx〕1號)精神,我校緊緊圍繞本屆推普周活動主題“推廣普通話,共筑中國夢”做好推普活動方案,成立臨沂大學(xué)第16屆全國推普宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校語委主要成員組成,校語委主任擔(dān)任推普宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作;各種宣傳活動由宣傳部、教務(wù)處、團委、學(xué)生工作處、語委辦、各學(xué)院具體承辦。
各學(xué)院、各部門對本屆推普宣傳周活動給予高度重視,精心策劃、周密安排,認(rèn)真做好活動的各項組織工作。本屆推普宣傳周活動進一步提高了全校師生的語言文字規(guī)范意識和參與意識,在廣大師生中產(chǎn)生了良好影響,也體現(xiàn)出我校推普工作的新成效。
五、組織開展了學(xué)校第23個“推普月”活動。
為進一步推廣普通話,提高師生語言文字應(yīng)用本事,推進20xx版人才培養(yǎng)方案的實施,學(xué)校于11月份組織開展了第23個“推普月”活動?;顒拥闹笇?dǎo)思想是:深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《山東省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》、《臨沂市二類城市語言文字工作評估實施方案》及學(xué)校語言文字工作、普通話培訓(xùn)測試等有關(guān)規(guī)定,不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識,使普通話成為學(xué)校語言,師生員工把普通話貫穿于教學(xué)、會議、宣傳等各項教育活動中;將推普活動與紅色育人工程、國際視野工程精品課堂建設(shè)相結(jié)合,提升教師教學(xué)水平與應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高學(xué)校禮貌程度。
推普月活動主要資料包括:
1.將推普活動與大學(xué)生“下基層”、“下工廠”、“下農(nóng)村”演講、征文等競賽活動有機結(jié)合,二者相互促進,相得益彰。
2.將推普活動與精品課堂密切結(jié)合,經(jīng)過公開課、示范課等教學(xué)展示活動,促進教師教學(xué)質(zhì)量全面提高。
3.組織“外語文化節(jié)”,開展各種外語學(xué)習(xí)及競賽活動,激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)熱情,拓寬學(xué)生國際視野,進一步提高學(xué)生綜合運用多種語言的本事。
4.各學(xué)院對本院教師使用普通話教學(xué)情景進行了全面檢查,對普通話可是關(guān)、學(xué)生反映強烈的教師進行了整改,校語委組織專業(yè)教師對各學(xué)院授課教師普通話水平進行了抽查、測試。
5.各學(xué)院對本單位的環(huán)境用字進行了全面檢查,杜絕錯別字、異體字等不規(guī)范用字,校語組織專業(yè)教師對各學(xué)院環(huán)境用字進行了全面檢查、評比。整個推普月活動收到了良好的效果,到達(dá)了預(yù)期的目的,有力地促進了學(xué)校各項語言文字工作的開展及教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
六、進一步加強經(jīng)典誦讀課程建設(shè),弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
進一步加強了人文大類平臺課程《普通話與經(jīng)典誦讀》課程建設(shè)力度,進取探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,真正做到了經(jīng)過課程的開設(shè)使學(xué)生在學(xué)習(xí)中提高了文學(xué)修養(yǎng)水平和藝術(shù)審美本事,對于學(xué)生解并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和道德情操,提高人文素質(zhì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
七、重視測前培訓(xùn),為提高學(xué)生的普通話水平供給了有力保障。
針對部分學(xué)生對普通話水平測試不夠了解與重視這一現(xiàn)象,為了到達(dá)經(jīng)過測試促進提高我校學(xué)生普通話水平的目的,保證測試質(zhì)量,測試中心在測試前都根據(jù)各院系報名人數(shù)的多少安排有經(jīng)驗的測試員利用業(yè)余時間對測試學(xué)生進行培訓(xùn)。這對應(yīng)試者掌握測試技巧、提高普通話水平與測試成績起到了進取作用。
20xx年,我們將以更加飽滿的熱情,更加進取的態(tài)度,進一步明確目標(biāo),創(chuàng)新思路,扎實工作,精心打造工作新亮點,并進取配合臨沂市二類城市語言文字工作評估的各項活動,努力完成其中的各項指標(biāo)任務(wù),促進我校的語言文字工作再上新的臺階,為應(yīng)用型名校建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
2022年小學(xué)語言文字工作總結(jié)2
為了認(rèn)真貫徹落實縣語委《關(guān)于印發(fā)《青陽縣迎接國家三類城市語言文字工作評估實施方案》的通知》(青辦發(fā)(20xx)48號)文件精神,進一步加強語言文字管理工作,提高文字工作規(guī)范化水平,我局結(jié)合水利實際,對文件處理過程中存在的個別語言文字應(yīng)用不規(guī)范的問題進行了認(rèn)真整改,基本實現(xiàn)了普及普通話和漢字語言文字使用規(guī)范化的工作目標(biāo),現(xiàn)將我局20xx年語言文字工作開展情景總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),靠實工作職責(zé),進一步建立和完善語言文字工作創(chuàng)新機制
(一)健全機構(gòu),明確職責(zé)
按照縣委、縣政府工作部署,我局高度重視迎評工作,迅速成立了青陽縣水務(wù)局語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局長任組長,副局長、各股室的主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、檢查和匯報我局語言文字迎評工作。辦公室始終堅持將語言文字工作列入機關(guān)工作議事日程,有效地將語言文字迎評與水利工作統(tǒng)籌結(jié)合起來,認(rèn)真組織廣大干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會省、市、縣文件精神,定期召開專題會議,研究部署迎評工作,及時解決工作中出現(xiàn)的不足和問題,為扎實推進迎評工作供給了強有力的組織保障及理論支撐。
(二)分步實施,穩(wěn)步推進,力爭語言文字工作取得實效
自語言文字工作開展以來,我局高度重視對干部職工語言文字規(guī)范化使用、的培訓(xùn)管理工作,并將語言文字作為一項重要工作常抓不懈。經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn),進一步強化了干部職工語言文字規(guī)范意識,明確其在規(guī)范使用語言文字方面所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。結(jié)合語言文字工作計劃,對各股室提出具體要求:一是要將語言文字規(guī)范化工作與水利業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,提高文書規(guī)范性、實效性,擴展語言文字在水利工作中的覆蓋面;二是將語言文字工作與干部隊伍素質(zhì)建設(shè)結(jié)合起來,將普通話作為年度目標(biāo)管理考核的重要指標(biāo)加以衡量,將普通話作為基本公務(wù)語言,在推廣使用普通話方面率先垂范,在全局上下大力提倡人人講普通話、寫規(guī)范字,努力提高水利人員整體素質(zhì)和服務(wù)水平,全面展示我局干部良好素質(zhì)及機關(guān)一流服務(wù)質(zhì)量。
同時,按照“以評促改,以評促建”的指導(dǎo)原則,辦公室多次邀分管領(lǐng)導(dǎo)、離退休老干部、服務(wù)對象及部分政協(xié)人大代表參與我局組織的座談會、評議會,認(rèn)真聽取社會各界對語言文字工作的意見提議,梳理歸納合理提議5條,針對性地提出整改措施4條,進取調(diào)動全局干部職工廣泛參與整章建制工作,建立完善工作機制,進取穩(wěn)妥地推進評估工作,進一步提高我局語言文字管理水平和應(yīng)用水平。
二、加強教育培訓(xùn),提升語言文字使用水平
我局明確要求全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家通用語言文字法》等相關(guān)法律法規(guī),各股室在工作中,嚴(yán)格以普通話為工作用語,各種會議及社會活動中的講話、發(fā)言及按聽電話堅持用普通話表述;對公文、網(wǎng)站等用字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);制作各種標(biāo)牌、指示牌、宣傳欄等用字要規(guī)范。經(jīng)過監(jiān)督檢查,使干部職工全面了解了規(guī)范用語用字的重要性和必要性,自覺維護語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化在水利工作中的權(quán)威性。與此同時,我局進取開展普通話達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動。辦公室進取組織干部職工參加普通話培訓(xùn),機關(guān)普通話使用率及標(biāo)準(zhǔn)率均到達(dá)90%以上。
三、廣泛宣傳,努力提高
根據(jù)迎評工作需要,我局廣泛開展語言文字宣傳活動,為普及普通話營造濃厚社會輿論氛圍。辦公室組織參加了普通話比賽一次,舉辦了廣場語言文字宣傳活動一次,發(fā)放宣傳單1000張(冊),在社會中產(chǎn)生了良好影響,為普及普通話做出了進取貢獻(xiàn)。
四、以迎評活動為契機,不斷深化語言文字創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作
今年以來,我局以迎接國家、省市語委對我縣語言文字工作評估為契機,本著求真務(wù)實的精神,從單位工作實際出發(fā),在做好常規(guī)工作的同時,認(rèn)真開展自查自糾,著力解決工作中語言文字不規(guī)范不標(biāo)準(zhǔn)的問題,穩(wěn)步推進語言文字創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作。一是對本單位語言文字使用情景進行全面檢查摸排,重點檢查了印發(fā)的文件、簡報、以及相關(guān)網(wǎng)頁網(wǎng)站上的語言文字規(guī)范情景,檢查資料涉及異讀詞、異形詞、標(biāo)點符號、漢語拼音等,及時對發(fā)現(xiàn)的問題采取整改處理。二是不定期進行了晴查暗訪,重點檢查了電話用語、公示欄、學(xué)習(xí)專欄等領(lǐng)域,對個別股室仍然存在接聽電話不講普通話,個別工作人員不規(guī)范使用繁體字、公文格式術(shù)語不當(dāng)?shù)葐栴},責(zé)成當(dāng)事人要立即改正。經(jīng)過自查自糾,及時發(fā)現(xiàn)、分析、解決了工作中存在的各種問題和不足,收到了較好的效果。
五、20xx年工作打算
語言文字工作是一項長期的工作,我們要進取行動,熱情參與,全面推進規(guī)范語言文字工作。在今后的工作中,我局將結(jié)合水利工作實際,進一步改善我局語言文字規(guī)范環(huán)境,推進語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。同時,辦公室要進取與相關(guān)部門聯(lián)合行動,進一步加大監(jiān)管力度,加強我局自我管理與監(jiān)督,經(jīng)過多種形式,分階段、有部署、實施和推進各項規(guī)范工作,為我縣營造良好的社會語言文字環(huán)境。
2022年小學(xué)語言文字工作總結(jié)3
多年來,我校高度重視語言文字工作,全面貫徹《中華人民共和國國家語言文字法》精神,不斷提高學(xué)校語言文字工作的規(guī)范性、科學(xué)性和實效性。語言文字工作至今已發(fā)展到一個較高的水平,教師使用規(guī)范的語言文字教學(xué),學(xué)生學(xué)會使用規(guī)范的漢字和普通話,已成為學(xué)校的一項基本的、常規(guī)的要求。學(xué)校要進一步做好這項工作,向更高的目標(biāo)邁進,除了保障課堂這一最基本、最重要的陣地持續(xù)優(yōu)質(zhì)地做好語言文字的工作外,還應(yīng)該提高認(rèn)識,承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)?;谶@種認(rèn)識,我們對學(xué)校深入開展語言文字工作、發(fā)掘語言文字工作的新內(nèi)涵、開拓語言文字工作的新途徑進行了思考和嘗試。
首先,我們意識到應(yīng)在教授學(xué)生提高運用祖國語言文字能力的基礎(chǔ)上,對學(xué)生進行熱愛祖國語言文字的教育。了解祖國語言文字的源遠(yuǎn)流長的歷史,了解隨著祖國經(jīng)濟的騰飛,祖國語言正在走向世界的現(xiàn)狀,能使師生增強學(xué)習(xí)和使用祖國語言文字的自豪感。
其次,我們認(rèn)識到,規(guī)范的語言文字的學(xué)習(xí)和使用推廣,應(yīng)從課堂向整個校園延伸,從校園向家庭、社區(qū)延伸,這是學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),同時組織學(xué)生進行有關(guān)社區(qū)活動,也符合學(xué)生提高實踐活動能力的要求。
第三,加強語言文字工作的管理,積極開拓新的工作思路,組織新穎多樣的師生活動,創(chuàng)建新的學(xué)習(xí)工作平臺,是使這項工作深入開展的保障。這些思考,結(jié)合有關(guān)部門對我校語言文字工作的具體指導(dǎo),為我們開展工作提供了努力的方向,確定了工作的重心。
一、加強組織和制度建設(shè)
我校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視語言文字工作,將其列入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的要點,納入學(xué)校工作計劃并加以實施。
(一)重建學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組
我校建立了學(xué)?!罢Z言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由教務(wù)主任和政教主任分別擔(dān)任正、副組長,語言文字工作新老骨干教師任組員,負(fù)責(zé)整理前期的有關(guān)資料,總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗,加強師生語言文字規(guī)范使用的培訓(xùn)、檢查、評價工作,制定學(xué)校語言文字工作計劃,組織并保障這項工作取得更大的成績。
(二)制定完善相關(guān)制度和措施
新的領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,修改并完善了校語言文字工作制度,重建了相關(guān)的獎勵制度。
語言文字考核與教師、學(xué)生考核與評先掛鉤。學(xué)生使用規(guī)范的語言文字的水平及學(xué)習(xí)態(tài)度,是學(xué)生評先的指標(biāo)之一。教師教案的書寫規(guī)范、使用普通話教學(xué)的水平、批改學(xué)生作業(yè)的用字規(guī)范等作為教師教育教學(xué)質(zhì)量評價的重要指標(biāo),列入教師量化考核項目中。
二、搭建學(xué)習(xí)和宣傳平臺
我們意識到,學(xué)校的語言文字規(guī)范工作不能僅僅依靠課堂。加強學(xué)習(xí)和宣傳,提高師生普通話水平,營造規(guī)范祖國語言文字的氛圍,需要開拓更多的平臺和空間。
(一)組織校本培訓(xùn),提高普通話測試達(dá)標(biāo)率
語言文字工作是一項長期的系統(tǒng)的工程,不是一蹴而就的,為此學(xué)校有計劃地對教師進行各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》等。
(二)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,開辟“語言文字”專題頻道
我校加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的過程中,十分重視利用網(wǎng)絡(luò)平臺促進語言文字工作。經(jīng)過精心策劃和準(zhǔn)備,師生可以從學(xué)校網(wǎng)上及時查閱國家語言文字相關(guān)的方針政策、學(xué)校語言文字工作制度、測試達(dá)標(biāo)情況等信息,了解學(xué)校相關(guān)語言文字工作的新舉措等。
(三)發(fā)揮廣播站作用,加強語言文字規(guī)范的宣傳示范工作
作為向全校進行普通話和規(guī)范用字的宣傳措施之一,我校每學(xué)期進行兩次關(guān)于推廣語言文字規(guī)范主題的廣播。定題、組稿、主播都由學(xué)生完成。這一舉措,提高了學(xué)生主動學(xué)習(xí)和使用規(guī)范語言文字積極性,加強了學(xué)生維護祖國語言文字純潔性的責(zé)任意識。
(四)融合校園文化建設(shè),加強熱愛祖國語言文字教育
與我校校園文化建設(shè)相結(jié)合,學(xué)校走廊、樓梯口等處張貼語言文字宣傳標(biāo)牌;教室里的布置、評比欄、板報等用字規(guī)范,班級文化建設(shè)也體現(xiàn)了語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
利用黑板報和興趣活動小組等陣地,引導(dǎo)學(xué)生加強對祖國語言文字的歷史和發(fā)展過程進行探討和交流,開展書法展示、古詩品讀、對偶句賞析等活動來表現(xiàn)祖國語言文字的意蘊豐富與結(jié)構(gòu)完美,激發(fā)了學(xué)生對祖國文字的自豪感。
三、組織運用和推廣活動
作為從事小學(xué)基礎(chǔ)教育的學(xué)校,我們深刻地認(rèn)識到:語言文字工作,既是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,又是提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。像上面提到的書法展示、古詩品讀等活動一樣,我??偸且韵嚓P(guān)活動的組織為契機,從學(xué)校實際出發(fā),周密籌劃,使學(xué)校語言文字工作得以落實。
(一)精心組織每一屆“推普周”活動
每年九月份的第三周是“全國推廣普通話宣傳周”,學(xué)校高度重視,領(lǐng)導(dǎo)小組精心策劃,發(fā)動全校師生展開系列活動。懸掛“說好普通話”大型橫幅標(biāo)語,張貼主題宣傳畫,營造推普氣氛。星期一的國旗下的講話,向全校師生發(fā)出“推普周”的倡議。倡議全校師生,在校園不說方言,用普通話對話。利用小宣傳欄介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。同時,年級組織“推普”主題宣傳黑板報評比,班級組織改錯別字比賽等活動,使“推普周”活動落到實處。
(二)組織教師相關(guān)教學(xué)基本功比賽
我校積極組織和倡導(dǎo)教師參加市、區(qū)及社區(qū)組織的各類與語言文字運用和推廣相關(guān)的活動。如結(jié)合時事開展的“黨在我心中”和“我講我的故事”等演講比賽,學(xué)校多次組織教師朗讀、講故事、粉筆字等系列競賽活動,普通話或規(guī)范用字,都是基本的評價標(biāo)準(zhǔn),形成了良好的語言氛圍,提高了教師的語言水平。
(三)開展形式多樣的教育活動,增強語言文字工作的實效性
我校的語言文字工作力求深入學(xué)校每個層面,深入家庭,深入學(xué)生生活。
學(xué)校把對學(xué)生進行規(guī)范使用祖國語言文字的教育工作,對學(xué)生的學(xué)習(xí)、文字書寫及熱愛祖國語言文字教育等作出具體要求,倡導(dǎo)日常生活中與親友交談使用普通話。
結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)要求,我們組織了各種讀書征文、語文才藝大賽等活動,并積極組織學(xué)生參加教育部門和社區(qū)組織的相關(guān)活動。如在作文比賽、講故事比賽、書法大賽、讀書競賽等校內(nèi)外的各項活動中,我校各年級學(xué)生都積極參與,成績斐然。
我們認(rèn)識到,我們的工作還存在不足。我們將繼續(xù)采取切實可行的措施,進一步開拓新的工作思路,挖掘新的教育資源,不斷提高師生運用語言文字的能力和表達(dá)水平,不斷提高師生規(guī)范地使用和推廣語言文字的責(zé)任意識,為全面提高我校師生的綜合素質(zhì)、進一步提高我校的整體辦學(xué)水平而做出不懈的努力。
2022年小學(xué)語言文字工作總結(jié)4
為進一步推廣普通話,推行語言文字規(guī)范,適應(yīng)我區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌工作對語言文字環(huán)境的要求,為我區(qū)實現(xiàn)經(jīng)濟社會的跨越式發(fā)展,為全面建設(shè)小康社會奠定語言文字基礎(chǔ),2007年,區(qū)總工會在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)語委的指導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》和省市實施辦法和意見的精神,以工會組織、職工群眾語言文字工作為抓手,不斷推動、拓展、深化全區(qū)工會語言文字工作。主要開展了以下幾個方面的工作:
一、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo),促進工會語言文字工作上新臺階
1、經(jīng)濟社會的進一步發(fā)展對用語用字規(guī)范化提出了更高的要求。20xx年,區(qū)總工會將進一步提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,加強領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動各級工會組織以及職工的積極性,進一步明確分工,責(zé)任到人,共同開展推廣普通話和漢字規(guī)范化工作,在鞏固過去成果的基礎(chǔ)上,不斷提高標(biāo)準(zhǔn)深化語言文字工作。進一步完善常規(guī)工作制度,加強過程管理,努力建設(shè)工會組織以塊為主、條塊結(jié)合的長效管理機制。提高全區(qū)廣大職工群眾對語言文字工作的認(rèn)識水平和對相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)知識的知曉率。
2、積極、穩(wěn)妥、有序地進行社會用字整治。社會用字是一個重點又是難點,工作的重點之一就是加大對社會用字的管理。要采取原則性與靈活性統(tǒng)一的工作方法,有理、有利、有節(jié)地配合其他相關(guān)部門做好社會用字規(guī)范化工作。
3、發(fā)揮主動性,建立長效的工作機制。區(qū)總工會將抓住工作契機,探究加強語言文字管理的途徑,堅持以塊為主,條塊結(jié)合,建立長效的工作機制。
4、扎扎實實抓好基礎(chǔ)性工作,進一步做好工會檔案規(guī)范管理。
二、健全機構(gòu),完善制度,做好日常管理工作
1、健全語言文字工作管理體制和機制,促進語言文字工作健康發(fā)展。隨著語言文字工作的不斷深入,區(qū)總工會進一步健全語言文字領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),也成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),實施規(guī)范化管理,健全了工作網(wǎng)絡(luò),切實保證了工作有效運作。
2、深入學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),廣泛宣傳,營造規(guī)范用語用字的良好氛圍。通過多種方式對法律、法規(guī)和有關(guān)文件進行宣傳、學(xué)習(xí)。比如:集中學(xué)習(xí),個人自學(xué),收看相關(guān)電視節(jié)目,進一步提高單位工作人員的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,積極投入到參與學(xué)習(xí)宣傳的活動中去。今年9月推普活動期間,區(qū)總工會以各企業(yè)為重點,在區(qū)內(nèi)深入開展宣傳、教育、學(xué)習(xí)活動。在企業(yè)、社區(qū)醒目位置張貼推普宣傳畫。加強對企業(yè)用字規(guī)范進行了監(jiān)督檢查。多數(shù)企業(yè)建立了宣傳欄,張掛了宣傳標(biāo)語,積極宣傳推廣普通話和規(guī)范用字的方針、政策,營造了良好的氛圍。
3、以工會機關(guān)單位,廣大企業(yè)、職工為重點,推進用語用字的規(guī)范。在開展規(guī)范用語用字過程中,區(qū)總工會機關(guān)帶頭說普通話,使用規(guī)范字,明確要求領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭說普通話,工會干部員工上崗時必須使用普通話。全面推行公務(wù)接待中、活動中的普通話辦公,日常接待中統(tǒng)一使用文明禮貌十字用語,“您好、請、對不起、謝謝、再見”,在工作中與創(chuàng)建規(guī)范化、服務(wù)型政府的目標(biāo)相結(jié)合,努力提升自身形象。
三、多方努力,深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《國家通用語言文字法》
將語言文字工作納入工會精神文明建設(shè)范疇,認(rèn)真組織開展全國推廣普通話宣傳周活動,根據(jù)往屆推普周活動的經(jīng)驗,結(jié)合企業(yè)文化建設(shè),加大宣傳力度,擴大影響面,注重宣傳效果和特色。
四、努力配合我區(qū)各成員單位,開創(chuàng)我區(qū)文字工作新局面
20xx年,區(qū)總工會將積極配合各成員單位在進一步鞏固推廣普通話和規(guī)范漢字工作成果的基礎(chǔ)上,要進一步擴大工會工作面,提高工作質(zhì)量。20xx年,工會組織將要利用和創(chuàng)造各種條件,開展生動活潑的語言文字規(guī)范化工作,積極配合參與區(qū)內(nèi)組織的的相關(guān)語言文字活動,對社會用字規(guī)范化情況,重點是街道、店鋪、車站、廣告等公共場所用字規(guī)范化情況進行監(jiān)督檢查,營造良好的語言文字環(huán)境,促進我區(qū)用字用語規(guī)范化水平進一步提高。
五、繼續(xù)配合做好普通話的培訓(xùn)和測試工作
普通話培訓(xùn)和測試試是推廣普通話工作的前提,20xx年,區(qū)總工會將在去年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)配合做好工會組織普通話的培訓(xùn)和測試工作。通過培訓(xùn),進一步營造工會系統(tǒng)普通話和用字規(guī)范化氛圍,從而提高廣大職工群眾推廣普通話和用字規(guī)范化意識,為我區(qū)的普通話培訓(xùn)和測試工作順利進行創(chuàng)造條件
2022年小學(xué)語言文字工作總結(jié)5
科蒙鄉(xiāng)中學(xué)20xx-20xx年認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》《新、疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條例》進一步提高師生的語言素養(yǎng),我校們把提高語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用本事的要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),納入教育教學(xué)和師生技能訓(xùn)練的基本資料,納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理,滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中,從而更有效地開展語言文字工作。本年度我校在語言文字工作方面做了如下幾點:
(一)把推廣語言文字規(guī)范化作為實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要資料來抓,把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用本事的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),納入校本課程,納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本資料。
(二)給每位教職員工分發(fā)了《中華人民共和國通用語言文字法》的學(xué)習(xí)資料,作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)指定資料,加強了學(xué)習(xí)力度以及用語用字的規(guī)范意識。
要求全校師生都自覺使用普通話和規(guī)范漢字,不僅僅把使用普通話和規(guī)范漢字當(dāng)作知識來學(xué)習(xí),還當(dāng)作德育的重要資料來考核。
(三)向全校教師發(fā)出“說普通話,寫規(guī)范字”的倡議,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話,并理解師生監(jiān)督;要求教師必須做到:
口語練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合,自覺努力與互相措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語言,并且是學(xué)校語言,構(gòu)成人人都講普通話的良好氛圍。
(四)將普通話和規(guī)范字使用本事納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練,評優(yōu)評先等的基本資料和條件,并進取落實,嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn),實行教師持普通話等級證書上崗制度,一般教師到達(dá)二級乙等,語文、英語教師到達(dá)二級甲等水平。
(五)在學(xué)校內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場所設(shè)固定宣傳牌、固定宣傳欄;在學(xué)校廣播、班級黑板上進行專題宣傳;在各班級開展“推普”手抄報評比活動,增強規(guī)范意識。
(六)在學(xué)校的團體廣播上及班會課開展的主題班會活動上對學(xué)生進行宣傳教育,結(jié)合本校的實際開展了“經(jīng)典誦讀”活動,擴大推普活動范圍和宣傳力度。
(七)精心組織一年一次的“推普周活動”;進取開展語言規(guī)范化的“啄木鳥行動”,以活動促師生對語言文字運用本事的提高。
(八)做好各項工作的同時,我校進取做好語言文字檔案工作的收集和建立。
2022年小學(xué)語言文字工作總結(jié)6
我校語言文字工作認(rèn)真貫徹國家語言文字工作方針、政策,執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。異常是《國家通用語言文字法》實施后,學(xué)校高度重視語言文字工作,成立了工作機構(gòu),完善了工作制度,加強宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項工作的力度,并取得了顯著成績。
一、語言文字組織管理工作
我校一向?qū)⒄Z言文字工作作為重點工作,采取多種措施,不斷將該項工作推向深入。
1、將語言文字工作列入學(xué)校工作日程
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視語言文字工作,將這項工作作為一個專門資料納入學(xué)校總體工作計劃和總結(jié)中,并多次在專項會議或全校教工會議上提出要求,使語言文字工作的要求為全校教職工所知曉。
2、語言文字工作納入精神禮貌創(chuàng)立活動
重視語言文字規(guī)范化使用的宣傳工作,并把這項工作納入到學(xué)校精神文建設(shè)的活動中,在“進取普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)下,進取、主動地配合有關(guān)部門進行了普通話和規(guī)范文字的宣傳。充分利用學(xué)校黑板報、宣傳標(biāo)語、櫥窗、講座等渠道,為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營造出了良好的宣傳輿論氛圍。
二、語言文字宣傳工作
語言文字工作小組精心規(guī)劃,科學(xué)組織,活動形式靈活多樣,資料豐富多彩。如“讀書演講比賽,證文比賽等,這些活動將個性化、特色化、嚴(yán)肅化相結(jié)合,得到廣大師生的參與,收到了良好的效果。
三、教育教學(xué)管理中的語言文字工作
學(xué)校教育是推進語言文字工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)校實際情景,在這方面做了很多具體工作。
1、建立相關(guān)制度,使語言文字工作規(guī)范化。
把推廣普通話作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要資料來抓,建立了一系列相關(guān)制度,并認(rèn)真檢查落實,學(xué)校對教師和學(xué)生在教育、教學(xué)活動中使用普通話,對正確規(guī)范使用語言文字做了明確的規(guī)定,并把它納入教師教育教學(xué)工作中。
2、普通話成了教學(xué)語言
經(jīng)過宣傳、培訓(xùn)、教育等措施的實施,普通話已成了全校教職工和學(xué)生的交流語言和教學(xué)語言。
3、將普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的資料、條件。
人才培養(yǎng),教師為本。為了更好地推進使用普通話,學(xué)校把普通話合格列入教師錄用和上崗條件,并列入教師業(yè)務(wù)考核的重要資料。
四、素質(zhì)教育中的語言文字工作
我校語言文字工作向來重視發(fā)揮學(xué)生的作用,開展了形式多樣的學(xué)校文化活動,開創(chuàng)了我校語言文字工作的新局面。在政教處、團委及各年組的支持下,教師學(xué)生中“說普通話、用規(guī)范字”的工作得以加強。在演講、征文大賽中,我校廣大師生踴躍參加,有力地推動了全校語言文字規(guī)范化工作的深入開展。為豐富學(xué)校文化生活、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了決定作用。不僅僅營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,并且把語言文字規(guī)范化活動真正落實到各個方面。
總之,雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績,但也清楚地看到自我的不足。在這項持續(xù)、長期的工作中,我們將進取工作,使我校的語言文字工作逐步走向規(guī)范化,逐步成為學(xué)校文化建設(shè)中的形象工作。