活動總結(jié)中需要將活動的整體流程都歸納好,活動總結(jié)是我們檢驗計劃是否實現(xiàn)的重要方法,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園中秋節(jié)總結(jié)活動總結(jié)5篇,供大家參考。
幼兒園中秋節(jié)總結(jié)活動總結(jié)篇1
在我們中秋佳節(jié)來臨之際,xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?;顒?。
一、“慶中秋親子自制燈籠”比賽
為了歡度中秋,營造濃濃的節(jié)日氣氛,幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與,發(fā)揮聰明才智,利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,有一次性杯做的麻花燈籠,有廢舊盒子做的五彩燈籠,有柚子皮做的娃娃燈籠!
各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙,把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣,還能體驗到變廢為寶的驚喜,引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
二、“慶中秋”游園活動
為了進一步感受中秋節(jié)的快樂,感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,體驗到合作與交往的快樂,我們在9月x日上午10點舉行了“迎中秋游園活動”?;顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了xx幼兒園這個大家庭的團圓和快樂。
三、“慶中秋”快樂自助餐活動
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動,我園在9月x日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動,在活動前由x主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著快樂的歌聲響起,快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,在進餐過程中,小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,享受著自助餐的樂趣。
幼兒園中秋節(jié)總結(jié)活動總結(jié)篇2
一年一度的中秋節(jié)即將到來,為了讓孩子們度過一個快樂的節(jié)日,感受節(jié)日的甜蜜,20xx年9月12日上午,東營經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)東凱幼兒園開展了“做月餅,迎中秋”手工制作活動,讓幼兒通過自己的勞動,體驗節(jié)日的快樂。
活動開始,老師首先帶領(lǐng)幼兒了解和熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來,“巧手月餅坊”就開張了,孩子們開始熱火朝天的制作月餅,揉面、包餡、揉圓壓扁,再壓?!?jīng)過孩子們的巧手加工,一個個像模像樣的月餅新鮮出爐了??吹阶约簞邮肿龀鰜淼脑嘛灒⒆觽兌挤浅8吲d,最后孩子們一起品嘗月餅,分享自己的勞動成果。
我們借此機會教育幼兒要將自己第一次動手制作的.月餅與家人一起分享,讓幼兒體驗與他人分享帶給自己的快樂。通過本次活動,不僅讓幼兒感受到了中秋節(jié)的快樂和甜蜜,也讓幼兒體驗了自己動手制作的樂趣,培養(yǎng)了幼兒樂于分享的好品格。
幼兒園中秋節(jié)總結(jié)活動總結(jié)篇3
金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際,我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?;顒?。
孩子歡聚一堂,說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識,在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。
小班開展的“慶中秋”活動,主要以“快樂”為中心點,讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂,激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。中班活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓幼兒學(xué)會了分享,提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。
在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少,所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域,并運用多種活動形式來組織集中活動。
我們進行主題慶?;顒?,利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視,老師做了ppt,讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等,各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝,小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中,每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備、積極的參與,你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂,也讓孩子在活動中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能,提升了濃濃的親子情。
參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。通過此次活動,提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,同時也進一步增進孩子與家長的親子感情,有效促進了家園聯(lián)系。
幼兒園中秋節(jié)總結(jié)活動總結(jié)篇4
為在我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)那團圓美滿的氛圍中融入人文關(guān)懷、愛國情懷、中國夢精神,進一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素質(zhì)。我幼兒園認真開展了我們的節(jié)日團圓中秋主題活動,活動取得了良好的成效,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、主題思想明確,活動安排周到
為有效開展此次中秋節(jié)活動,幼兒園成立了以幼兒園長為組長,各班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開專題會議,全面部署該項工作。選擇部分班級為活動試點,精心安排,以點帶面,進一步營造團圓和諧的良好氛圍。同時,要求各班主任根據(jù)各年級學(xué)生心理特征安排相應(yīng)的活動,提高學(xué)生的廣泛參與度。此外,為保證中秋活動質(zhì)量,指定少先總隊對幼兒園活動進行全面檢查,確?;顒颖Y|(zhì)保量。
二、突顯團圓特色,活動精彩紛呈
為進一步營造中秋團圓和諧的溫馨氣氛,我幼兒園緊緊圍繞團圓主題,打造特色活動。
佳節(jié)讀月主題班隊會活動作為第一階段安排,主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來歷,傳承中華文化,機房愛國情感。通過舉辦一次經(jīng)典讀書后,朗讀中秋故事、詩歌、書籍,品賞中秋經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學(xué)之間的友誼,顯得其樂融融。
佳節(jié)憶月交流展示活動作為第二階段安排,開展感佳節(jié)寄情思網(wǎng)絡(luò)宣傳等交流展示活動,進一步鍛煉學(xué)生的言語表達,
發(fā)動廣大師生開展網(wǎng)上詩詞美文、名片佳作賞析、手機短信傳箴言等活動,引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達對中秋、對中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。
開展佳節(jié)賞月實踐活動第三階段活動,通過開展書畫比賽、手抄報比賽,以提高學(xué)生道德文化素養(yǎng)。
佳節(jié)思月交流匯報作為第四階段活動,目的旨在通過回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
三、學(xué)生積極參與,活動成效顯著
活動安排精彩紛呈,贏得了學(xué)生們的廣泛參與,切實提高了學(xué)生對中秋節(jié)日的認識,不斷融入人文關(guān)懷、愛國情懷、中國夢精神,進一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素質(zhì)。幼兒園將繼續(xù)借助活動載體,不斷拓寬學(xué)生對于社會認知感的渠道,努力培養(yǎng)學(xué)生成為積極投身和諧社會建設(shè),創(chuàng)造中國夢的未來棟梁。
幼兒園中秋節(jié)總結(jié)活動總結(jié)篇5
總結(jié)如下:首先,教師通過播放視頻和故事講解讓幼兒了解了中秋節(jié)的來歷,知道了中秋是秋季中間的一個月,而十五日又是這個月中間的一天,中秋時節(jié)是各種農(nóng)作物和瓜果成熟的季節(jié),人們?yōu)榱藨c祝豐收把八月十五定為“中秋節(jié)?!眰鹘y(tǒng)文化的介紹讓幼兒增長了知識。接著,一個“嫦娥奔月”的故事把幼兒帶到了一個童話的世界,豐富了幼兒的想象,激發(fā)了幼兒進一步了解“中秋節(jié)”的興趣,桌上,盤子里擺滿了各式各樣的月餅以及蘋果、橘子、葡萄、香蕉等,教師、孩子圍坐一團,說著、笑著、品嘗著美食,歡樂的氣氛傳遍了各個角落。最后是“畫中秋”環(huán)節(jié),幼兒自己動手,用五彩的畫筆畫出了嫦娥奔月的故事,又用靈巧的小手做出了一個個五顏六色的月餅,欣賞著自己的作品,享受著動手的快樂,品味著美好的時光,幸福洋溢在孩子的臉上,歡樂蕩漾在幼小的心田,時間在歡聲笑語中過去,教師、孩子們在一起度過一段最美的時光。 “迢迢新秋夕,亭亭月將圓”這是一個令人難忘的中秋佳節(jié),祝愿孩子們年年有今日,歲歲有今朝。