針對工作總結(jié)的寫作一定要嚴謹細致，不能敷衍應付，做好工作總結(jié)是我們在職場中的必備工作技能，范文社小編今天就為您帶來了村疫情期間工作總結(jié)模板7篇，相信一定會對你有所幫助。
村疫情期間工作總結(jié)篇1
直播授課對于我來說是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。在這幾天的網(wǎng)絡教研、在線培訓和網(wǎng)課準備中，我有下面幾點感受：
1、網(wǎng)絡教研打破了學校壁壘，眾人拾柴火焰高
以前我備新課時，一般是都是和本校的生物老師進行新課交流，基本沒有機會和其他學校的生物老師共同教研交流看法或者分享課件。近期，在教研員杜老師的組織和領導下，我們金水區(qū)的生物老師們在釘釘平臺上進行了網(wǎng)絡教研。結(jié)合形勢，八年級開學第一課是《傳染病及其預防》，陳陽老師分享了“防疫三字經(jīng)”，董瑜老師分享了新型冠狀病毒的科普漫畫，楊行老師分享了自己制作的微課，都讓我嘖嘖稱贊!網(wǎng)絡教研真正打破了學校的壁壘，讓我能向其他學校的優(yōu)秀老師交流和學習，給了我一個更高的起點，幫助我這樣的青年教師開闊思路，從而備好課、上好課，更好地服務于學生，真是眾人拾柴火焰高!
2、網(wǎng)上授課更有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，提高內(nèi)容質(zhì)量
線上有很多優(yōu)秀的課程資源，比如“一師一優(yōu)課”、“網(wǎng)絡云課堂”、“學在鄭州”平臺同步課程、“學習微課堂”等等，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實現(xiàn)學生人手一個平板看微課、做虛擬操作等等，但是現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導學生進行學習，有利于提高學習內(nèi)容的質(zhì)量。
3、老師省下很多教學管理時間，可潛心充分備課
平時上班，我要參與到學生管理中，比如值班看學生午休、就餐、大課間，處理學生違紀、儀容儀表不合格、學生請病假等各種事務。這些管理事務的確占據(jù)了我很多的時間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時間非常緊湊?，F(xiàn)在網(wǎng)上授課，學生在家里，我省去了一大部分管理學生的時間;另外上課可以幾個班的群拉進一個直播間，我又省去了去幾個班反復講課的時間;還有借助“問卷星”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率，也節(jié)省了很多時間。這樣算下來，我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課，多在網(wǎng)上學學別人的優(yōu)秀教學案例和設計，精進自己的教學設計，提高專業(yè)能力!
當然，我始終認為線上教學還是不能完全取代傳統(tǒng)的線下教學，它還是有它的局限性的：
1、教師無法把握學生的聽課狀態(tài)，師生交流互動有限
直播課上我看不到每個學生，無法看到學生的聽課狀態(tài)，不能及時地進行聽課效果反饋，也無法對學生進行較好的課堂管理。另外在直播過程中，我也不能點名提問某個學生問題，了解他的思維狀態(tài)，只能是學生有疑問了“連麥申請”，而且一次只能連麥一位同學，不能實現(xiàn)小組交流，這樣的方式師生之間和生生之間的互動和交流很有限，讓我無法很好地把握學生的聽課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào)。
2、幾個班的群拉進一個直播間，不能很好地分層教學
我授課的四個班層次略有不同，平時上課我會有針對性地調(diào)整授課內(nèi)容，現(xiàn)在網(wǎng)絡授課根據(jù)課表安排，我的四個班同時網(wǎng)絡授課，這便要求我一刀切地上課，不能很好地針對不同層次的班級分層教學。
但不能否認的是，線上教學確實是線下教學的有力補充，我相信在未來我會更好地利用線上教學方式，揚長避短，讓線上和線下相輔相成。當下，面對疫情，我作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡直播課，保證學生的學習質(zhì)量，就是在履行自己的另一份防疫責任!
村疫情期間工作總結(jié)篇2
xx市岳塘區(qū)始終把疫情防控作為當前頭等大事和最重要的政治任務來抓，全力以赴打好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。作為湘潭市中心城區(qū)，岳塘區(qū)人流量大，區(qū)內(nèi)大型國企、商場、學校、居民小區(qū)眾多，該區(qū)壁壘森嚴戰(zhàn)“疫魔”，截至2月19日，已連續(xù)13天未新增確診病例。
1.“精”部署壓緊壓實防控責任
疫情就是命令，防控就是責任。自新冠肺炎暴發(fā)以來，岳塘區(qū)多次研究部署、專題調(diào)度，聯(lián)點區(qū)級領導均奔赴各街道，現(xiàn)場指導、一線作戰(zhàn)，全力推進疫情防控工作。
岳塘區(qū)制定了《應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作實施方案》，成立了以區(qū)委書記、區(qū)長為雙組長的疫情防控領導小組，組建8個工作組，實行以區(qū)級領導為組長的負責制，同時建立以分管副區(qū)長為組長的疫情防控協(xié)調(diào)領導小組。全區(qū)黨政領導干部全部取消休假，堅守崗位，下沉一線。
“六包一”工作制更是讓隔離充滿溫度。岳塘區(qū)成立了街道班子成員或中層干部任組長，派出所干部、黨員、社區(qū)干部、志愿者、醫(yī)務人員等組成的6人聯(lián)合管控小組，嚴防死守，全力做好重點人員管控。
該區(qū)還按照省、市統(tǒng)一要求，受理疫情防控工作問題線索及意見建議851條，均已答復或轉(zhuǎn)辦處理;編發(fā)簡報27期，及時準確公開了疫情信息和防控動態(tài)。
2.“細”摸排阻止疫情擴散蔓延
“外防輸入、內(nèi)防擴散、科學依法、群防群治”是岳塘區(qū)應對疫情的工作原則。走進長途客運站、公交站等重點場所、重點部位，我們發(fā)現(xiàn)，身穿制服的警察正配合開展安檢;醫(yī)務工作者在昭山、荷塘、板塘城際鐵路入、出站口給乘鐵人員檢測體溫，累計檢測13058人次。
對內(nèi)，岳塘區(qū)全面加強小區(qū)和農(nóng)貿(mào)市場管理，相對封閉、規(guī)范管理的小區(qū)和農(nóng)貿(mào)市場都只設置1個進出口，對進出人員嚴格管控，測量體溫。同時，將岳塘福利院定為集中隔離醫(yī)學觀察點，安排醫(yī)務人員為從疫情嚴重地區(qū)返潭人員開放定點賓館進行健康監(jiān)測，共計監(jiān)測16人。
3.“溫”服務全力實施醫(yī)療救治
岳塘區(qū)成立了醫(yī)療救治專家委員會，對確診病例全力實施醫(yī)療救治，納入醫(yī)療保障，實行政府兜底。對疫區(qū)旅居史人員建檔立卡管理，累計建檔2573人，累計解除健康監(jiān)測2515人，正在對58名疫區(qū)旅居史人員進行健康監(jiān)測。
在預檢分診方面，全區(qū)共配備專用車輛11臺，及時將發(fā)熱門診預檢出的疑似病例轉(zhuǎn)運到定點收治醫(yī)院、隔離點。目前，岳塘區(qū)共開放13家發(fā)熱門診，累計預檢分診38696人次。
對于確診患者，岳塘區(qū)按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的“四集中”原則，將患者集中到有湘潭“小湯山”之稱的市中心醫(yī)院公共衛(wèi)生中心進行救治，按照“一人一策”的多學科、綜合化、個體化診療方式，著力做好治療康復工作，目前已有9人出院。
4.“強”保障維護醫(yī)護人員安全
截至目前，岳塘區(qū)保持著“醫(yī)院零感染、醫(yī)護人員零感染”。這兩個“零”是如何做到的?
在院感防控方面，該區(qū)下發(fā)相關院感防控和醫(yī)療救治文件14個。加強對基層醫(yī)療機構(gòu)院感培訓，累計開展業(yè)務培訓60余次。同時，落實輪班輪崗等制度，保障醫(yī)護人員正常休息。區(qū)財政設立應急專項基金，緊急調(diào)撥應急物資經(jīng)費，區(qū)本級總計投入近1000萬元用于疫情防控工作，并優(yōu)先保障醫(yī)護人員防護物資。調(diào)配熬制的新冠肺炎中藥預防湯劑，也第一時間提供給臨床一線人員，共為1000余名醫(yī)務人員、社區(qū)工作者等一線防疫工作人員熬制中藥湯劑1.2萬包。
5.“齊”參與提升群防群控水平
疫情關系著每個人的生命安全，誰也無法置身事外。岳塘區(qū)各村(社區(qū))黨組織充分發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘作用，積極開展大宣傳、大排查、大聯(lián)防，號召大家共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為切斷疫情蔓延途徑，全區(qū)11個農(nóng)貿(mào)市場實行“經(jīng)營”，實現(xiàn)“日清理、日消毒、日巡查”，活禽宰殺區(qū)全面關閉，野生動物的捕殺、運輸、交易、加工和食用全面禁止。各類聚餐、聚會等大型活動全面取消;所有影劇院、歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所以及景區(qū)、景點、民宿一律暫停營業(yè);所有棋牌室全面關停。
街道、村(社區(qū))干部、社區(qū)醫(yī)生、民警、黨員、志愿者、樓棟長也是疫情防控的重要力量。他們?yōu)橐咔楸O(jiān)測對象提供上門服務，開展體溫健康監(jiān)測、活動范圍監(jiān)視、醫(yī)療廢物處理、日常生活服務、心理情緒輔導等日常工作。
岳塘區(qū)對違法行為毫不手軟，全面從嚴從快打擊處理哄抬物價、制假販假等違法行為。截至目前，共查處1起銷售假口罩案，涉案假冒3m牌口罩1.3萬個，涉案金額13萬元，對涉案4人移送公安機關處理。
同時，廣泛凝聚各方力量，發(fā)動人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)家代表等募捐，共收到捐贈款項85522元、口罩29410個、消毒液1410瓶、酒精750瓶、蔬菜7噸。
村疫情期間工作總結(jié)篇3
人民高于一切，生命重于泰山。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶。xx全體工作人員取消春節(jié)休假，正常上班，全力以赴做好社區(qū)疫情防控工作。
一是認真細致排摸。社區(qū)干部主動作為，組長、社區(qū)志愿者廣泛參與，在各村組干道張貼了非本社區(qū)人員車輛禁止入內(nèi)標識、設立了非本小區(qū)人員勸返點、建立了勸阻排查登記冊。社區(qū)工作人員通過電話問詢、深入居民小區(qū)等方式，及時了解轄區(qū)外來人口和返鄉(xiāng)人員健康狀況，并告知相關人員做好體溫測量、消毒、通風，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
二是做好聯(lián)防聯(lián)控。向居民區(qū)投放回收廢棄口罩垃圾桶，張貼相關倡議書、通知通告，對轄區(qū)院落、公共物品等不間斷進行消殺，向社區(qū)內(nèi)飯店，浴室，企業(yè)等營業(yè)場所張貼暫停營業(yè)通知書。對已關門企業(yè)，作坊，飯店等營業(yè)場所已電話通知其暫停營業(yè)，等候通知。社區(qū)要求網(wǎng)格員加大巡查力度，全力排查外地回xx人員，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
三是加強宣傳引導。通過社區(qū)網(wǎng)格微信服務群、社區(qū)宣傳欄、led屏滾動播放等形式廣泛開展宣傳工作，通過網(wǎng)絡等渠道向居民開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求。共同把控輿情導向，積極倡導居民群眾出門戴口罩、勤洗手、不組織、不參加聚會，不去人員聚集地，做到共同監(jiān)督幫助轄區(qū)居民提高防范意識，堅持做到不信謠、不傳謠。提醒轄區(qū)居民保障室內(nèi)空氣流通，注意個人衛(wèi)生，室內(nèi)勤通風、常換氣。
村疫情期間工作總結(jié)篇4
2月的最后一天，距離常規(guī)高考的日子，還有整整99天！
我們以這樣的方式復習，也是迫不得已。畢竟，生命和健康才是最寶貴！但是，越是在這樣的時刻，我們越要讓我們的孩子懂得奮斗的意義，懂得生命的意義，懂得思考的價值，懂得思維的重要，應該還有很多吧，我們可以慢慢探討和尋找。
越是這種模式的復習，我們才要我們的孩子更加明白責任和擔當；懂得敬畏自然；懂得恪守人格底線；懂得應對危機；懂得獨立思考；懂得為了夢想而堅持和拼搏的意義！希望這段經(jīng)歷，讓我們的孩子懂得誠實、善良、正義、勇敢和堅強是多么寶貴的品格！
這一個多月來，我只能在網(wǎng)絡上看著、體會著、想象著各位同學的早讀、網(wǎng)課、作業(yè)和改錯。
就是這樣的早讀，這也的確是他們的早讀，有些人慵懶，有些人勤奮。我想說：昏昏沉沉浪費的是他們自己的時間，振奮精神背會的是他們自己的知識點；
就是這樣的課堂，這也的確是他們的課堂，無關痛癢、似是而非的是他們的知識，如饑似渴、拔節(jié)而起的是他們的高度；
就是這樣的自習，這也的確是他們的自習，無所事事、虛度年華，荒廢的是他們的日子，而一本本資料、一道道習題練會的卻是他們的自己的本領！
這是他們昂貴的早讀，這是他們奢侈的課堂，這是他們珍貴的自習，這是他們?nèi)松斨蟹€(wěn)賺的高考作業(yè)，這也是他們寶貴的回憶和青春記憶。
這，其實都是他們唯一的一次擁有；這，事實上都是他們不可重來的寶貴時光！
這所有的細節(jié)和努力，最后都會一步步轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)為他們的素養(yǎng)，表現(xiàn)為他們的涵養(yǎng)，豐富著他們的教養(yǎng)，轉(zhuǎn)化成他們的情商，變幻成他們的月考分數(shù)，他們的期末成績；銳化在他們的高考分數(shù)、他們的排名，他們的理想大學。影響或者直言不諱的說，決定著他們的未來，他們的生活寬度，他們的人生高度，他們的人性的溫度。
越是這樣的時刻，越是這樣的高考備考，我們才要明白：我們這一輩子，經(jīng)歷過這一次的生離死別，就夠了！我們這一輩子，經(jīng)歷過這一次的生死相依，就夠了！活下來的人，都是生死之交！
越是這樣的復習，我們更要懂得：為了那些逝去的同胞，我們要好好活著！為了那些奮戰(zhàn)在疫情第一線的衛(wèi)士，我們更要努力奮斗！為了那個吹口哨的醫(yī)生，我們才要銘記，我們才要活的精彩。我們要明白活著的含義和意義：我們不僅僅是為自己而活，為辛苦養(yǎng)育我們的父母的而活，更是為了我們國家的民主法治和希望而活。所以，活著，不只是自己的事，更是一種使命、責任和擔當！
越是這樣的復習，越是要自律，越是要思考，越是需要要家長的長情陪伴和適當?shù)谋O(jiān)督。因為，這個春天的愛，才是最有思考力的溫情。
作為一個班主任，作為一個老師，我只能用心備好課、上好課，多研究高考方向，研究考綱、習題，命題，精講精練，我們老師都會竭盡全力來引領你們沖刺。但是，這同時也需要我們家長的理解與支持，需要我們學生的配合，需要學生的堅決的不打折扣的執(zhí)行力！
但是，最近通過聽課，答疑，作業(yè)，周測題，專項訓練等發(fā)現(xiàn)以下問題，需要和大家溝通。如有說的不妥地方，請家長多包涵，并予以理解和諒解！這些天，大家也應該能體會到自己孩子平時的復習備考情況，學習的態(tài)度，拼搏努力的程度，甚至于人生努力的大方向，思維方式，格局和視野。
以下就我個人的幾點想法與大家交流探討：
第一：手機問題。有的孩子第一節(jié)課時起的晚，不按時上課。因為晚上睡得晚，因為“玩手機”可能有了正當理由。導致精神狀態(tài)不好，睡眠不好，復習效果不好。
第二：作業(yè)問題。有的.同學不能按時完成，不能保質(zhì)保量的完成，不能系統(tǒng)的總結(jié)歸納，不能糾錯以致于復習質(zhì)量不高。
第三：課堂質(zhì)量。有的孩子不聽課，有自己的復習模式和方式，覺得上課內(nèi)容和習題講解的自己都會，眼高手低，一看都懂，一做就錯，不重視基礎。
第四：心態(tài)問題。有的同學過分焦慮，有的同學過分放松，有的同學目標不明確，有的同學對自己的知識盲點不清楚。這都是不可取的。
以上問題如果存在，希望大家和孩子討論一下，也希望各位家長耐心地開導我們的孩子：把恐懼收拾起來，把閑散收拾起來，把失望收拾起來，把焦慮收拾起來。我們除了努力戰(zhàn)斗，別的我們都不要去想！除了取得勝利，別的我們都不要期待！我相信：待到疫病消退之時，待到重返校園之時，那必然是綠樹成蔭，鮮花綻放的美好時刻！
因為，高考是我們這些普通人實現(xiàn)逆襲的一個重要的途徑。
我也相信：經(jīng)過這番浴血奮戰(zhàn)，我們的孩子會更加堅強；經(jīng)過這番頑強拼搏，我們的孩子必然更加成熟；經(jīng)過這番洗禮的校園，我們的學校會更加美麗！我相信我們五班的每一個孩子都是最優(yōu)秀的，都會考上理想的大學，都會實現(xiàn)人生的理想，都會有精彩的未來！我一直堅信這一點，因為。被信任，也是一種力量。
青春，不容等待，人生需要思考。沒有等出來的璀璨，只有拼出來的輝煌。
無奮斗不青春，無思考不人生。
村疫情期間工作總結(jié)篇5
為深化醫(yī)院管理年和質(zhì)量萬里行活動，進一步增強全體醫(yī)務人員質(zhì)量意識和安全意識，防范醫(yī)療風險，確保醫(yī)療安全，根據(jù)《綿陽市衛(wèi)生局關于開展“醫(yī)療質(zhì)量與安全大討論活動”的通知》（綿衛(wèi)辦[20xx]38號）文件精神，我院在為期一個月的醫(yī)療質(zhì)量服務月活動中，堅持把醫(yī)療質(zhì)量放在首位，把醫(yī)療質(zhì)量管理納入到醫(yī)院的工作重點之中，與時俱進，從統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、完善制度、改進方法、充分利用科學手段等方面作了大膽的改革和創(chuàng)新，逐漸形成了“以全面的職能管理為后盾，以良好的服務態(tài)度為前提，以頂尖的醫(yī)療質(zhì)量為核心，以提高管理人才素質(zhì)為保障”的醫(yī)療質(zhì)量管理模式，并取得了實效。
一、切實推行醫(yī)德醫(yī)風建設，處處體現(xiàn)以病人為中心
加大醫(yī)德醫(yī)風建設力度和職業(yè)道德建設是新時期醫(yī)院發(fā)展的迫切需要，醫(yī)德醫(yī)風評議活動恰似一股東風，無疑是給了我院一個前進的動力。
針對醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)普遍存在的一些問題，我院通過舉辦院內(nèi)的醫(yī)療質(zhì)量與安全月大討論活動，院外的問卷調(diào)查以及與社會各屆人士的座談會，找矛盾，找問題，找差距。讓病友來評一評醫(yī)院的服務水平，對反映屬實的問題，堅持予以處理；召開社會各屆人士的座談會，廣泛征求意見，并逐條記錄，逐項落實和整改，以公開信的形式，放下架子，謙虛地歡迎廣大公民提出批評和指導意見。通過醫(yī)德醫(yī)風評議活動，醫(yī)患之間，相互尊重，相互理解，相互關心的現(xiàn)代新型醫(yī)患關系已在我院形成。
“服務永無止境，我們一直在努力”、“我們尚未做到最好，但我們將努力做得更好”這是我院所有員工的兩句座右銘。在醫(yī)德醫(yī)風建設當中，醫(yī)院實行了各種便民利民措施，體現(xiàn)了事事以病人為中心，處處為病人著想的管理理念。
針對群眾反映的節(jié)假日看病難的問題，醫(yī)院率先在內(nèi)兒科試行了無假日門診的服務，方便了因上班、上學不便就診的病人，醫(yī)院在下一步的工作中準備在所有門診科室全面推開此項工作，徹底解決群眾節(jié)假日看病難的問題，使駐地居民在節(jié)假日能夠得到?？茖Ｖ蔚膬?yōu)質(zhì)服務。
為了給居民提供全方位的醫(yī)療保健服務，醫(yī)院建立健全病人出院追蹤制度。為了提高居民的自我保健和預防疾病的能力，醫(yī)院在門診和病區(qū)設置了健康教育專欄。為了更好地為居民服務，醫(yī)院各科室陸續(xù)推出了服務承諾，全院共制定出便民利民措施10多條。為了做好病人及家屬的接待、咨詢工作，減少家屬的誤會，減輕護士的值班負擔，我院推出了院長值崗制度，要求院長在班在崗，負責統(tǒng)籌及咨詢解疑、接待工作。
以患者滿意與否作為衡量各項工作成效的標準，已成為醫(yī)院全體工作人員的共識。根據(jù)患者出院隨訪調(diào)查結(jié)果顯示，醫(yī)療服務的群眾滿意度已達到95%以上。重視醫(yī)德醫(yī)風建設，一切以病人為中心，才是真正的造福于民。
二、加強醫(yī)療質(zhì)量管理與監(jiān)控，確保醫(yī)療安全
眾所周知，醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院生存和發(fā)展的核心，也是優(yōu)質(zhì)的`醫(yī)療服務的最終體現(xiàn)。優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療質(zhì)量是在競爭日益激烈的醫(yī)療市場處于不敗之地的最強有力的保證。健全醫(yī)療質(zhì)量管理機構(gòu)，落實各項質(zhì)量管理制度，增強醫(yī)療風險意識，加強醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院發(fā)展的重中之重。
（一）建立和健全醫(yī)療質(zhì)量管理和監(jiān)控機構(gòu)
為進一步加強、規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理，保證優(yōu)質(zhì)醫(yī)療質(zhì)量，全面提升醫(yī)院整體質(zhì)量，我院從臨床科室抽調(diào)經(jīng)驗豐富的醫(yī)護人員成立了質(zhì)量管理控制辦公室。用務實、高效、公正、準確的工作作風，為臨床提供強有力的管理保障。在院長的直接領導下，在質(zhì)控辦的監(jiān)管下，由各相關部門全面開展質(zhì)量檢查和監(jiān)控工作。并建立了科主任負責制的全面質(zhì)量監(jiān)控體系。使檢查和監(jiān)督工作日常化，隨時發(fā)現(xiàn)問題，進行整改，并由質(zhì)控辦每月進行匯總分析，全面保證醫(yī)療質(zhì)量。
院辦是我院的醫(yī)療質(zhì)量管理的具體執(zhí)行機構(gòu)，每年年初，院辦都根據(jù)醫(yī)院的工作規(guī)劃及實際情況作出前瞻性的管理方案和規(guī)劃，作為全年的工作導向，同時嚴格按照《醫(yī)療質(zhì)量管理辦法》進行操作，努力做到每項工作有根有據(jù)。按部就班，實施到位，做到嚴抓嚴管，使全院的綜合醫(yī)療質(zhì)量水平大為提升。
（二）嚴格落實各項醫(yī)療質(zhì)量管理制度做到有章可循，有章必循。
因應新的《醫(yī)療事故處理條例》實施，我院在醫(yī)療質(zhì)量管理方面做了大量的工作，務求切實提高醫(yī)療質(zhì)量。我院制定了《寶泉鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)療質(zhì)量管理辦法》，并印成書，派發(fā)至每個醫(yī)務人員，突出了醫(yī)療質(zhì)量的重要性。將醫(yī)療質(zhì)量管理落實到每個科室，將責任落實到每個人，將獎罰條例具體化，增加了醫(yī)療質(zhì)量管理的可操作性和客觀性。同時針對醫(yī)院不斷出現(xiàn)的新情況和新問題。醫(yī)院修訂和完善了《寶泉鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作人員獎懲條例》、《藥品分級使用和管理制度》等醫(yī)院規(guī)章制度，嚴格實行全員、全面、全程質(zhì)量管理，使醫(yī)院各項醫(yī)療活動地能做到有章可循，有章必循，各有關部門及科室負責人有效地發(fā)揮了監(jiān)督、檢查的功能，為各項醫(yī)療工作的開展奠定了良好的某礎。
（三）狠抓醫(yī)療質(zhì)量，提高醫(yī)療服務的技術(shù)含量
1、貫徹實施臨床醫(yī)療制度
臨床醫(yī)療制度貫徹實施的成效如何，直接影響到醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。院辦每天派人到科室了解各科室的醫(yī)療運作情況，堅持采用每周三院長查房、每季度醫(yī)療質(zhì)量總查房及不定期檢查等方式，深入臨床第一線，保證醫(yī)療制度的落實。
2、提高醫(yī)療基本理論及基本技能
充分利用考試組織醫(yī)療基本理論和基本技能的考核工作，每年都認真組織三基理論考核，對一線醫(yī)生、二線醫(yī)生、護理人員進行嚴格的基本技術(shù)培訓和考核。對個別薄弱環(huán)節(jié)及時反饋科室進行補課和再培訓。
（四）抓重點和難點，創(chuàng)急診優(yōu)秀管理
急診科一直是醫(yī)院的窗口，在對此高度認識的基礎上，我院在原有急診工作制度的基礎上，重新修訂了《寶泉鄉(xiāng)衛(wèi)生院急診科工作制度》，進一步完善急診管理，使急診科的12項工作制度得以逐項落實。
根據(jù)急診科急危重癥和創(chuàng)傷事故病人多等特點，狠抓“急”字，各項搶救工作體現(xiàn)“穩(wěn)、準、快”，以分秒必爭姿態(tài)不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和搶救能力。我們要求急診科醫(yī)護人員基本功過硬，搶救操作熟練，掌握主要危重癥和生命支持治療，且有很強的應急能力。
（五）嚴密監(jiān)管的醫(yī)院感染管理
為加強醫(yī)院感染的管理，設有醫(yī)院感染管理科，專責進行醫(yī)院感染的監(jiān)管工作。全院完善了醫(yī)院感染管理的三級網(wǎng)絡，并制定和執(zhí)行醫(yī)院感染管理各項規(guī)章制度，抓好宣傳教育、培訓工作，醫(yī)院感染管理做到標準化、規(guī)范化。
三、落實各項制度，加強醫(yī)患溝通，增進醫(yī)患理解
1、 溝通是非常重要的環(huán)節(jié)。
（1）做好入院時的溝通：讓患者及其家屬了解患者目前的病情，危重患者專科醫(yī)師要詳細交代病情，必要時簽署?。ㄎ＃┲赝ㄖ獣?。要讓患者和家屬了解主管醫(yī)師和主管護士的名字，并知道病情溝通的時間。
（2）住院時的溝通：病情的變化、檢查結(jié)果、治療方案；特別是診斷和治療出現(xiàn)重大變更時，更要及時溝通。對于白天不能及時來院了解病情的患者，必須把病情交班給值班醫(yī)師，讓患者家屬跟值班醫(yī)師了解病情。
（3）出院前的溝通：疾病的診斷和治療結(jié)果，門診隨診的時間和藥物可能出現(xiàn)的副作用，病情可能出現(xiàn)變化時的處理方法，需要復查的檢查項目等。
（4）門診患者的溝通：疾病的診斷和治療，藥物的作用和副作用，隨診的時間等。
（5）醫(yī)護之間的溝通：落實醫(yī)療行為的及時到位，各種檢查是否及時進行，患者病情的變化是否得到及時處理，是否存在醫(yī)療隱患或者糾紛。
2、認真落實知情同意書的簽署。對于專科的有創(chuàng)檢查和治療，必須由專科主治或以上人員與家屬和患者進行當面的溝通，把該診治檢查的必要性、適應癥、可能出現(xiàn)的風險和并發(fā)癥、醫(yī)療費用、醫(yī)療需要觀察或者治療的時間向患者家屬說明，并簽署知情同意書。
3、對于有創(chuàng)性或介入性操作和治療，必須做好術(shù)前的準備。明確各種穿刺的安全操作流程，設立急救車及各種急救搶救流程和規(guī)范。
4、進行有創(chuàng)性或介入性操作和治療后，必須設立嚴格的操作規(guī)程，做好交接班工作。
5、對于存在安全隱患的患者，如病情危重、病情波動變化大、精神異常、不配合醫(yī)療操作、隨便外出等患者，必須做好解釋工作，并取得患者家屬的配合和理解，必要時設立專職陪護人員，并做好交接班工作。
四、以提高人才素質(zhì)為保證
人員素質(zhì)的高低將直接體現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量水平的好壞，特別是科室的管理人員素質(zhì)的高低，將影
響臨床工作的好壞。因此，在我院全面實施科主任負責制的基礎上，我院采取多種方式全面提升管理人員素質(zhì)，以此促進醫(yī)療質(zhì)量水平的提高。
我院采取中層干部競聘上崗制度，一批業(yè)務能力、管理能力等綜合素質(zhì)強的優(yōu)秀人才脫穎而出，全面帶動科室的建設。經(jīng)過幾個月的運轉(zhuǎn)，證明該措施是十分有利的，使一大批優(yōu)秀人才得以充分發(fā)揮自己的專業(yè)才能和管理水平。
五、充分發(fā)揮信息化優(yōu)勢，務求管理規(guī)范化和高效率化
我院從今年年初起，在信息化建設方面取得了突飛猛進的進展。以信息化帶動醫(yī)院的現(xiàn)代化，全力推進我院各項工作的發(fā)展，尤其是醫(yī)療質(zhì)量和效率的發(fā)展。經(jīng)過改造，醫(yī)院門診科室和住院科室已經(jīng)完全實現(xiàn)了患者隨到隨看，不必象以往一樣，要先到收費處交費再治病開藥。在我院信息系統(tǒng)中已經(jīng)集成了門診掛號系統(tǒng)、門診收費系統(tǒng)、門診配藥發(fā)藥系統(tǒng)、醫(yī)生工作站、醫(yī)囑管理系統(tǒng)、出入院管理系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、遠程辦公系統(tǒng)、財務管理系統(tǒng)、設備管理系統(tǒng)、藥庫管理系統(tǒng)、物流配送系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)、醫(yī)療統(tǒng)計和病案管理系統(tǒng)、經(jīng)濟核算系統(tǒng)、體檢管理系統(tǒng)。
醫(yī)院的信息化建設，充分體現(xiàn)以先進的手段，確保管理的科學化、規(guī)范化和高效化，優(yōu)質(zhì)的服務，使病人最終受益。
六、推行護理改革，個性化服務創(chuàng)新路
長期以來，護理管理是我們薄弱環(huán)節(jié)之一，經(jīng)過探討，我們一致認為提高護理服務水平，是我們在優(yōu)質(zhì)服務方面提出的新要求。我院在內(nèi)全面試行服務模式的改革，并提出一種新的理念—個性化服務。把病人作為一個有病求醫(yī)、同時具有自我性格和家庭社會特征的完整個體來看待，針對患者的性別、年齡、病種、病期以及個人文化程度、生活習慣、情感特征、家庭社會關系等多方面的不同，實施相應的個性化的服務措施。實施個性化服務是在保證醫(yī)療質(zhì)量的同時，更強調(diào)病人個性方面的需求與滿足，每一處細微關懷，更令病人倍感滿意。
綜上所述，在本次質(zhì)量服務月活動中，我院在全面實施質(zhì)量管理的前提下，通過切實推行醫(yī)德醫(yī)風建設，加強醫(yī)療質(zhì)量管理與監(jiān)控，完善各項制度，提高人才素質(zhì)，充分發(fā)揮信息化優(yōu)勢，推行護理改革等，實現(xiàn)了醫(yī)療質(zhì)量管理的規(guī)范化、科學化、信息化、優(yōu)質(zhì)化。我院全體員工深信，隨著醫(yī)療改革的進一步深入，在上級領導的正確領導下，在全體工作人員的努力下，我院的各項事業(yè)將得到更大的發(fā)展和壯大，將駐地群眾提供更好、更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
村疫情期間工作總結(jié)篇6
全力做好防控疫情工作的同時，為了最大程度減少延遲開學給學生學習帶來的影響，二五班積極響應學?！巴Ｕn不停學，學習不延期”的要求，充分利用信息化手段，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，科學安排本班學生假期學習方式、內(nèi)容和學習進度，合理布置學習任務并認真落實，注重實效。我把近段開展網(wǎng)絡教學工作總結(jié)如下：
一、科學、合理安排學習內(nèi)容。
學生每日學習內(nèi)容包括：每日預習、每日一課、每日一練三部分。老師每天把需要預習、學習的知識以電子圖片的形式發(fā)送給學生，要求學生進行預習，預習過程中不明白的內(nèi)容，在隨后的“每日一課”中尋找答案，觀看過“每日一課”后，還是不懂的可以私信老師進行解答，也可以在班級學習群里面提問，尋求大家的幫助。“每日一課”就是要求學生每天認真觀看的“河南省名師空中課堂”的直播課程，做好筆記。另外作為教學補充，老師還借助于豐富的網(wǎng)絡學習資源，把國家教育資源公共服務平臺里面相關知識的教學微課，發(fā)給同學們，讓大家足不出戶，就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。完成每日預習和學習后，老師要求學生按時完成直播課程布置的作業(yè)和“每日一練”作業(yè)，檢測同學們每天預習、學習效果，并依據(jù)檢測的結(jié)果，合理安排后面的學習任務。每日學習內(nèi)容的精心設計、認真落實，確保本班學生的學習活動有序、有效開展。
二、分組學習、及時反饋、恰當評價激勵學生學習。
為了提高我們班學習效率，發(fā)揮同學們學習的積極性、主動性，真正做學習的主人，營造你追我趕，相互促進，互幫互助的集體學習氛圍，我們?nèi)喾譃?0個學習小組，分組學習、交流，同學們每天的數(shù)學作業(yè)發(fā)到自己的小組內(nèi)，由每個小組的1-2名組長負責檢查、統(tǒng)計，作業(yè)完成情況并及時上報老師。
最后，老師對10個小組的作業(yè)完成與否進行匯總、統(tǒng)計和反饋，提醒沒有完成的同學，按時完成每天作業(yè)，對于完成的同學，及時反饋作業(yè)完成質(zhì)量，存在問題的，進行有效指導，幫助其改正錯誤，對完成質(zhì)量較高的同學進行通報表揚。通過這些檢查、評價措施，讓每個同學既得到有效的、有針對性的指導，也營造了本班你追我趕的良好學習氛圍。
三、督促家長切實履行監(jiān)管職責。
老師督促學生家長做好假期學生學習的引導、提醒和檢查工作。鼓勵各位家長對于學生，學習和生活中的問題多與老師聯(lián)系溝通。除了學習外，積極與家長聯(lián)系配合，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好習慣，并提醒家長加強學生對手機、電腦使用的管控，預防和控制近視。
四、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整改進。
通過這幾天的網(wǎng)絡教學，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1.如學習網(wǎng)絡卡、信號不好、視頻播放不流暢、家長對于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運用不熟練等客觀原因，我想隨著網(wǎng)絡技術(shù)支持不斷改進、升級應該很快會得到改善、解決。
2.在指導學生學習過程中，發(fā)現(xiàn)的學生自主學習能力較差、不會自主學習，作業(yè)完成質(zhì)量不高，需要不斷提醒等學生自身存在的問題。那么，針對這些問題，如何引導學生自主學習，落實知識，提高能力就是我下一階段網(wǎng)絡教學改進的重要環(huán)節(jié)。
“停課不停學”的新形式、新任務，對廣大教師提出了新要求。這些要求對于我來說，即是壓力也是動力，我要勇于擔當，身體力行，盡心盡責，努力做到加強學習，盡快掌握現(xiàn)代化教學技術(shù)手段。收集整合教學資源，備好教案、學案及指導輔導計劃，耐心精心指導學生通過電話、微信、釘釘群等工具，關注班級內(nèi)學生的家庭生活和學習狀況遇到的新問題、新困難，鼓勵學生克服困難的勇氣與信心，保證本班網(wǎng)絡教學高效，有序進行，讓每個孩子停課不停學，學有所獲！
村疫情期間工作總結(jié)篇7
為全面做好全校教育系統(tǒng)的疫情防控工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》及各級部門應急預案要求，經(jīng)學校研究，現(xiàn)將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結(jié)如下：
一、延期開學期間師生安排
延期開學期間，學校領導班子按正常時間值班，每日確保一名領導班子和中層干部在校值班，負責人要親自值班帶班，領導班子成員要保持工作網(wǎng)絡、電話24小時暢通，隨時保持聯(lián)系。教職工上班時間根據(jù)區(qū)教體和學校疫情防控工作領導小組通知而確定。
學校通過微信公眾號、工作群、班級群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識。學校充分利用釘釘、qq、微信等信息化教育資源為學生居家學習提供支持。全體教職工強化政策學習，尤其是國家、省、市關于教師師德、職業(yè)教育相關文件學習，按照學校要求，做好疫情防控工作。
二、延期開學期間部門職責
延期開學期間，任何學生不得以任何理由返校，嚴禁利假期組織學生到校違規(guī)補課，一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。制定并落實《學校延期開學期間遠程學習教育服務工作實施指導方案》。利用互聯(lián)網(wǎng)開展遠程教學。延期開學期間，各學科確保停課不停學，授課以網(wǎng)絡授課形式為主進行。
教學部門組織優(yōu)秀師資力量提前備課、錄制延期開學期間學習課程并推薦免費平臺及平臺操作指南，依托教育資源公共服務平臺等搭建起“空中課堂”，充分利用網(wǎng)上平臺提供的教學資源做好學生線上學習指導，開展網(wǎng)上授課、在線答疑、網(wǎng)上提交批改作業(yè)等教育教學活動，實現(xiàn)與開學后學校教育教學的有效銜接。同時，要求學校根據(jù)網(wǎng)絡學習的特點，合理安排好學生的學習時間和休息時間，做到勞逸結(jié)合，保障學生身心健康。
延期開學期間本著提高學生修養(yǎng)、夯實學生基礎、提升學生技能的目標開展各項工作，以學生成人為最終目標，在知識、技能傳授的同時關注德育教育、價值觀教育、愛國主義教育、防疫情教育，各個教研組根據(jù)各自特點，鼓勵開展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家里做家務、疫情防控相關有意義的活動。在知識傳授中注重基礎知識傳授，加大作業(yè)反饋量，打好學生基礎，提升學生學習信心。
有條件的教研組可以通過虛擬仿真、網(wǎng)絡平臺、學生自備技能訓練耗材等方式提升學生技能，對于不具備條件的教研組技能課程和理論課程以模塊、章節(jié)為單位進行組內(nèi)微調(diào)，加強專業(yè)理論課的學習。待疫情解除后，學校將及時恢復正常秩序，并統(tǒng)籌周末、寒暑假時間安排，保證學生在校學時不減少。
三、正式開學的各項防控工作
學校正式開學通知發(fā)出后，由工會和學生處逐一排查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等癥狀或接觸過疫區(qū)人員未超過14天的師生，不得返校;待身體完全康復或超過隔離時間后，經(jīng)相關處室、專業(yè)部、班主任確認，報學校工作領導小組研究后方可返校。
因延遲開學耽誤的教學內(nèi)容，主要通過調(diào)減周末時間、壓縮暑期假期等方式來補償，保證總教學時長不減少;學期開始后，原則上實行“零起點”教學，線上教學不得替代假期后課程教學。要通過網(wǎng)上教研、視頻會議等方式，組織教師備好課。
開學集中開展防疫教育。制定并落實開學預案，建立健全晨檢報告、值班值守、信息報送、應急處置等各項制度，有針對性地進行教師培訓，做好必要疫情防控物資的儲備，組織開展校園集中消毒，精心做好開學前各項準備工作。開學第一周，學校要對學生進行一次集中疫情防控知識教育，組織開展一次集體心理輔導。
