完善的工作總結，可以使我們在碰到的問題進行改正，我們在進行了工作總結的寫作后，是可以讓自己的思考能力提升的，范文社小編今天就為您帶來了2023年秋學期工作總結7篇，相信一定會對你有所幫助。
2023年秋學期工作總結篇1
本學期我校在校領導的關心和支持下，通過本校全體教師的共同努力，較好地完成了各項工作任務，有力地配合了我校的教育教學工作，現將有關情況總結如下：
一、體育工作：
1．認真實施好教育部、國家體育總局聯合頒發(fā)的《學生體質健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》為依據開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排20分鐘的大課間體育鍛煉活動，認真組織學生做好兩操。
2、為了保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），除了課程設置以外，我校還安排了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當天，學校安排了下午第二節(jié)課后在班組主任的帶領下進行20分鐘大課間活動。
二、衛(wèi)生工作：
1、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。發(fā)現問題及時處理并上報學校領導。
2、認真做好晨午檢工作。每天早上學生上學時，教師逐一對入學的學生進行晨檢，仔細檢查班級衛(wèi)生、學生到校情況、和環(huán)境衛(wèi)生、使學生在干凈衛(wèi)生的環(huán)境下上學。
3、認真做好消毒工作。學校進行定期全面大掃除，并進行全校消毒。特別是每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等消毒。通過努力，很好地控制了傳染病的流行。
三、開展藝術教育
1、為豐富校園文化5月份團支部組織開展了師生合唱比賽，
2、6月份與賈小莊小學開展了藝術系列的手拉手系列活動。
學校體衛(wèi)藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發(fā)現不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目。
2023年秋學期工作總結篇2
為提高我縣中小學校長政治思想素質和現代學校管理能力，培養(yǎng)和造就一支具有高度責任感、掌握現代學校管理知識、懂教育、善管理的中小學校長隊伍。20xx年3月16日至4月11日，我縣舉行由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學（含幼兒園）正、副校長（園長）參加的景東縣中小學校長培訓，培訓分四期進行，現將培訓情況總結如下：
一、領導高度重視
我縣教育局對該項工作十分重視，成立了以教育局局長為組長的“景東彝族自治縣中小學校長培訓領導小組”，制定了“景東彝族自治縣中小學校長培訓實施方案”。同時出臺許多有利培訓開展的政策，有兩位局領導親自參與授課，主管教師培訓的副局長全程參與培訓和管理，領導的高度重視為培訓的順利開展提供了有力的支持。
二、充分準備
1、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學校長培訓實施方案”的基礎上，教師進修學校制定了詳盡的“中小學校長培訓實施計劃”，計劃對培訓目標、培訓時間、培訓內容、教學要求、培訓方式、培訓管理、培訓考核作出明確規(guī)定。
2、培訓資源方面。結合校長工作中的需要，參考了眾多的培訓方案，我縣選擇了11個專題作為主要培訓資源，內容涉及教育政策與法規(guī)、行政管理、教學管理、教師隊伍建設、學生管理、財務管理、資產管理、安全管理、校園文化管理、學校規(guī)劃和校長自我管理、農村小學寄宿制管理探究及思考等。
3、師資方面。校長培訓對師資要求較高，僅依靠我校教師很難較好地完成教學任務，取得教好的教學效果。為此，在我校選出三位教師的基礎上，校外聘請了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長、職中羅中華校長、縣小周家榮校長、民小馬麗校長、幼兒園黃顯芬園長、這些教師有較高的理論水平，有較豐富的管理經驗，教學得心應手。
其他方面，諸如后勤學員吃、住等的準備也有條不紊地開展，確保了培訓的順利開展。
三、精心組織實施
參加此次培訓的學員有中心校校長（副校長）、中學校長（副校長）、中心完小校長（副校長）、幼兒園園長（副園長）、中心校支部書記為主。培訓采用理論學習、案例分析、分組討論、互動交流、實地考察等方式進行。為能增強培訓的針對性、實效性。教學堅持理論聯系實際原則，針對不同類型學校校長的實際進行教學，做到因材施教。培訓中充分考慮到校長需求和成人在職學習的特點，積極發(fā)揮學員的主體作用，鼓勵和引導學員邊學邊用、學用結合、促進改革。每門課程均保證一定的時間用于問題討論、經驗交流、案例分析等活動。由于授課教師有較高的理論水平，較豐富的管理經驗，教學緊貼實際，針對性、實效性很強，教學得到學員廣泛好評。教學開設校長論壇，論壇上各位校長各抒己見，結合學校教育和管理案例相互交流，實地考察到了四所學校，每所學校各有側重，四中側重學習學校管理，縣小側學習重校園文化建設，民小側重學習師資隊伍建設，幼兒園側重學習校本教研的開展?？疾熳⒅貙嵭В涣饔谛问?，不走過場。
四、嚴格管理
縣中小學校長培訓領導小組負責對此次培訓工作進行組織、管理、協調、檢查、考核和評價，我校派專門負責人擔任班主任，對各期培訓班進行管理，成立班委會，制定、明確班委職責，處理班級日常管理事務，執(zhí)行嚴格考勤制度，由于管理到位，培訓開展井然有序。
五、認真考核
學完課程，按規(guī)定進行了考核?？己税▽W員出勤、結合工作實際撰寫的專題論文、研究報告或教改方案的評判，以及學員自學、研討情況的考查。成績考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學校長培訓合格證》，經我?？己顺煽兒细裾呱蠄笫±^教中心批準并給予登記5個學分。本期275名參訓校長經考核，均達到學校合格要求，取得了合格證書。
六、培訓取得的成績
通過培訓，幫助校長樹立正確的辦學思想，熟悉國家的教育法規(guī)和政策，具有依法治校的意識和能力。通過了解當代社會發(fā)展形勢和國內外教育改革與發(fā)展動態(tài)，了解教育科學新知識，掌握素質教育基本理論，提高組織實施素質教育的能力和水平。通過了解現代管理科學知識，掌握現代學校管理理論和方法，了解現代教育技術發(fā)展情況，提高科學管理學校的水平。樹立開放性的終身學習觀，增強自我學習能力和自我發(fā)展能力?？傊ㄟ^培訓，使參訓校長具有履行職責必備的思想政治素質、品德修養(yǎng)、知識結構和管理能力。
2023年秋學期工作總結篇3
時間如白駒過隙，一個學期很快結束了。九年級是整個初中階段重要的時期，我深知責任重大，不敢有絲毫懈怠，現將本學期工作情況總結如下：
1、營造良好學習氛圍，鼓舞學生的斗志
九年級面臨著升學的壓力，學習的精神負擔很重，特別是我班女生居多，面對數理化的學習畏難情緒很大，對于成績的急速下滑，她們無所適從。我的做法是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子，為他們創(chuàng)造一個愉快的心理空間，對那些有潛力但不努力的學生，我經常找他們談心，適當給予鼓勵，增強他們的信心。如陳先剛同學，腦筋很好卻不努力，我多次找他談心，對他的每一點進步都給予表揚，第一次月考后，他進步了60多位，我安排他作為進步最大的學生在全班作學習經驗交流，這樣他的學習勁頭更足了。還制定了班級誓言：意志的力量是決定成功的力量。作為每一個學生的座右銘，鼓舞他們持之以恒，朝著自己的目標不斷進步。
2、關心后進生，培養(yǎng)其良好的行為習慣
進入九年級，兩級分化問題越來越嚴重，一小部分同學已完全放棄了學習，如果不管理好他們，一方面會影響了其它同學的學習，更重要的是他們找不到自己的奮斗目標，對他們我不歧視，善于發(fā)現他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善，如詹舜林同學，他上課發(fā)呆，做小動作，下課追逐攆打，是典型的后進生，但我發(fā)現他很有管理才能，這一學期，我讓他擔任體育委員，負責兩操及體運會的相關事情，他做得井井有條，行為習慣也以前也有了很大轉變。
3、落實“課外訪萬家”活動，加深家校、師生之間的溝通
這一學期，我積極響應上級的號召，每周末都進行課外訪萬家活動，經過兩個多月的努力，和其它科任老師一起訪問了30多名學生，和他們的家長進行了深入的交談，了解他們的家庭狀況、內心世界、在家的學習情況等，通過這一活動，加強了家校、師生之間的溝通，推動了班級管理，有些學生走訪后，發(fā)生了很大的變化，如劉店的趙倩同學，學習不努力，有些想放棄的念頭，走訪以后，盡管她學習成績沒有很大的進步，但她一直在盡自己最大的努力。
4、塑造自身形象，贏得學生信賴
孔子早在兩千多年前就說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教好書是育好人的前提，同時，班主任日常表現出來的事業(yè)心和忘我工作的精神，也能給學生以以極強的示范和影響，從而轉化為特殊的感動，因此，平時我努力做到以身作則，要求學生做到的自己首先做到，充分尊重學生，動之以情，曉之以理，以平等、民主談心的方式和學生推心置腹，與學生互動共鳴。
當然，也存在許多不足，有時也有松懈的時候，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，認真做好本職工作。
2023年秋學期工作總結篇4
幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質的重要時期。幼兒園是孩子接受教育的最基礎時期和主要場所，有責任和義務幫助我們的孩子克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應社會的發(fā)展，做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進行德育是非常重要和必要的。
一、基本情況
1、德育工作主題與思路
德育教育是學前教育的重要組成部分，是有目的、有組織地塑造幼兒心靈的活動。幼兒期是人格開始形成的基礎階段，適時適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個性奠定基礎。這一時期對幼兒施以良好的教育的潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關鍵。本學期，我們認真研究幼兒心理特點，努力學習幼兒教育理論，在幼兒德育教育上獲得了很在的收獲。
2、德育工作特色及亮點
優(yōu)化教育活動，使幼兒成為德育活動的主人。在開展幼兒園德育活動時，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要與各科活動有機整合，開展綜合性活動，要走到幼兒生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神，使幼兒在活動中學會做人與處世。我們不是通過灌輸讓幼兒掌握道德知識，而在于幼兒的實踐和親身體驗。我們采用日常滲透、游戲、情境表演、幼兒主體參與的方式進行，鼓勵幼兒成為德育活動的主人。如在幼兒游戲中滲透德育內容：如幫助保育阿姨擦桌子，幫助好朋友整理衣褲，組織幼兒參加玩具大家玩等活動，從中幼兒感受到了分享的快樂。每天的游戲活動都能讓幼兒體會到了助人、關心他人的樂趣。在活動中幼兒成為活動的主人，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產生了學習的興趣和動機，這有助于幼兒將外在的道德觀念內化為自己的行為準則。
3、主要成績與榮譽
與社區(qū)攜手，結合在感恩節(jié)和國際志愿者日，我園教師帶著舞蹈《水鄉(xiāng)韻》，來到了滸關開發(fā)區(qū)老年公寓，為那的老人們送去了愛心和冬日的溫暖。
二、度德育工作的開展
1、在一日生活中潛移默化地對幼兒進行德育
幼兒園的日常活動內容多，幼兒每天要接觸各種各樣的環(huán)境，要經常變化的環(huán)境中，
如果德育工作跟不上，很容易使幼兒受到不健康的教育因素的影響。因此本學期我們重視在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中對幼兒進行品德教育。
晨間活動：我們先園來的小朋友，整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子，要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服飯來張口、衣來生手的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。
2、與教育教學主題相結合，與社區(qū)攜手開展有針對性的德育活動
（1）本學期開展《愛國》主題活動，兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛尊敬國旗、熱愛祖國的情感；還與社區(qū)手拉手開展聽爺爺講那過去的事，通過活動，孩子們知道要好好學習，長大了報效國家。為中華的崛起而讀書。活動最后用一首我驕傲，我是中國人作為結束，使本次活動達到高潮，孩子用稚嫩的聲音喊著我驕傲，我—是—中—國—人！
（2）重陽節(jié)，我們圍繞著愛，從身邊做起為主題，進行了尊老、敬老、感恩、回報一系列活動?；顒赢斕?，小朋友們和老師一起制作手工花送給爺爺奶奶們的同時，還不忘記幼兒園里的爺爺奶奶，入園一年多了，每天都是吃著他們燒的飯菜長大的，為表心意，孩子們都將自己做的手工花獻給了他們，并送上祝福。這是一個登高望遠、是一個屬于敬老愛老的日子，是弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子尊老、敬老、愛老的品質，讓孩子擁有一顆感恩的心。
（3）秋天是豐收的季節(jié)，我園開展蔬菜的種植體驗活動，讓孩子們親身體驗各種植物種植的樂趣。孩子們在老師的帶領下，帶上鋤頭、鏟子、水桶等工具來到幼兒園內的種植園開始秋季播種。老師指導孩子們翻土、挖坑、下種、澆水等勞動技能，小朋友忙得不也樂乎。小小種植園一會就灑滿了各種蔬菜的種子。從種子播種之后，孩子們總會在老師的帶領下去觀察種植園的變化，每次觀察，孩子們總會驚奇的發(fā)現各種植物都在發(fā)生不同的變化，在孩子們精心管理下，小小種植園里的植物長出了嫩芽。
（4）愛的傳遞孩子們在老師們的精心策劃下，開展了慶元旦，愛的傳遞活動。孩子們走出班級，去幫助弟弟妹妹穿衣服、鞋子，弟弟妹妹和哥哥姐姐手牽手，并把自己精心制作的禮物送給他們。
3、做好家長工作，家園共建促教育
對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們通過幼兒成長檔案、家園聯系欄、家長會、家長開放日及一系列的親子活動來進行教育。
現在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過幼兒成長檔案、家園聯系欄要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
三、德育工作要點
我園始終堅持育人為本，德育為先，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《幼兒園教育指導綱要》精神，牢固樹立管理育人、環(huán)境育人、實踐育人、情感育人的思想，加強德育工作的組織領導和建設，充分發(fā)揮幼兒園、家庭、社會三位一體的教育作用，在豐富德育內涵、拓寬德育渠道、增強德育實效、打造德育特色等方面進行深入地實踐和研究，德育工作呈現新風貌：學園管理科學規(guī)范、師資隊伍德才兼?zhèn)洹⒂谁h(huán)境文明和諧、德育教育內容豐富、幼兒習慣養(yǎng)成良好、自信活潑全面發(fā)展、德育教育特色凸顯，有效推動學園高效、持續(xù)、優(yōu)質發(fā)展。
我們將繼續(xù)在健康、快樂、和諧、發(fā)展的辦園理念的指導下，努力工作，明確德育工作的目標，科學規(guī)劃、加強管理、有效落實，領導班子團結協作、開拓進取、以身作則、身體力行，提高教師隊伍素質；扎實保教工作，做到德育活動內容豐富多彩，充分利用身邊事、傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動將德育內容有機滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)，開展道德教育與實踐活動，突出特德育工作模式和活動的特色；與家長、社區(qū)、共建攜手開展有針對性的德育活動，本著育人環(huán)境文明和諧，體現兒化、美化、凈化，凸顯園本特色，提高教育教學質量，幼兒習慣養(yǎng)成良好自信活潑全面發(fā)展。
2023年秋學期工作總結篇5
一學期的工作即將結束，回顧本學期的工作，我校全體師生在教委辦的關心和支持下，全面貫徹黨的教育方針，認真實施《陳埭鎮(zhèn)十一五教育工作計劃》，積極完成各項任務和工作目標，順利通過了“福建省示范圖書館”和“泉州市語言文字規(guī)范化示范?！钡脑u估驗收，以及“晉江市素質教育先進?！保S機督導）和“晉江市體育傳統(tǒng)校”的復評驗收工作。為進一步做好教育教學工作，現將工作總結如下。
一、千錘百煉，提高教師隊伍素質。
（一）加強班子建設，發(fā)揮集體領導作用。
1、設立年段長，嘗試施行年段長負責制。
我校有教職工達60人，學生近1200人，日常管理和服務工作十分繁雜。如何將日常教育教學管理和服務工作抓細、抓實、抓出成效，是我校校本管理的關鍵點。在施行教育教學管理年段長負責制過程中，我校將逐步使年段長成為年段教育教學管理的第一責任人，由年段長及其管理團隊全面負責所在年段的教師考勤與考評、班級管理與評估、學生日常教育與管理和備課組管理等工作，讓年段長幾乎承攬了學校日常管理事務，從而讓學校各職能部門從繁雜的管理工作中解放出來，變管理為服務，使學校教育教學管理和服務質量得以全面提升。
同時，想方設法地對年段長們進行崗位培訓。20xx年9月27日，組織年段長們到金井毓英中心小學參觀學習。希望通過學習培訓和平時的年段實踐工作，使年段長們能領悟教育的真諦，領悟管理的辦法，進而迅速成長起來。
2、行政組班子成員能深入開展“講學習、講政治、講正氣、講奉獻”為主要內容的黨性黨風教育，不斷加強自身修養(yǎng)，廉潔自律，顧大局，識大體，思想互相溝通，工作互相配合，團結協作，任勞任怨，充分發(fā)揮集體領導作用，保證學校工作的順利開展。曾柏玲副校長負責的工作比較復雜，比較零散，除了課題組等科研工作之外，還有教學方面的工作，工作量大，面廣，檢查匯報工作也比較多，但她還是克服困難，認真地把各項工作做好。教導處的許美華、黃麗珍兩位主任，工作積極肯干，責任心強，團結協作，教導處的工作做得有條不紊。德育主任王名锃老師，親自抓學校的德育，綜合治理安全等工作，并耐心細致地做好教師和學生的思想教育工作；少先隊輔導員周華華老師，雖第一次來到行政組，卻把少先隊和家長學校等工作抓得有板有眼，凡是交給她的工作，她都能出色地完成，得到老師們和學生一至好評?？倓罩魅蝿⑴嘤蠋?，工作積極主動，責任心強，學期開學前能提前準備好各種教學用品，保證學校教學工作的正常開展。報帳員王碧真老師，在學校經費的收支方面，堅持財經制度，并積極為學校的勤工儉學獻計獻策。
（二）以校為本，創(chuàng)建現代專業(yè)化的教師隊伍。
學校的發(fā)展，課程改革實驗的成敗，關鍵在于教師，創(chuàng)建一支高素質的現代專業(yè)化的教師隊伍，是學校實施素質教育，完成工作目標的根本保證。
1、加強崗位培訓，實施“名師”工程。
一學期來，學校認真實施校本培訓計劃，加大青年骨干教師的培養(yǎng)力度，大膽提出“名師大講臺”工程，力爭三年內，推出12位講臺名師。本學期來，黃偉華老師受邀參加海美小學和聚書小學的教研活動，并進行題為《對話？幸福》的講座。黃麗珍老師也做了題為《童話與童話教學研究》的講座。
2、充分發(fā)揮中、老年教師的傳、幫、帶作用。
本學期我校教研方向以“青藍工程”為核心，開展“同上一節(jié)課”、“集體備課”、“骨干教師與教師對話”等多種形式的教研活動，以骨干教師的示范輻射帶動青年教師的專業(yè)成長。我校35歲以上的教師既是學校一大筆寶貴的精神財富，又是學校教育教學工作的中堅力量和堅強后盾，他們那種認真、扎實、一絲不茍的工作作風，時刻都是年輕教師學習的榜樣，他們那種甘當綠葉，甘做人梯的精神，有效地幫助年青教師的快速成長。
二、千方百計，創(chuàng)出學校特色。
我校經過幾年的實踐與探索，已形成了藝術教育的辦學特色。一年來，少先隊開展多種多樣的藝術活動，以弘揚我校的辦學傳統(tǒng)與特色。
1、開展“綠草茵茵”小舞臺。少先隊每周一、三、五下午放學后，組織民樂團的學生在學校大操場上舉行個人演奏，為孩子們提供了一個展示才藝的平臺。
2、開展校園文化藝術節(jié)。今年，我校的`文化藝術節(jié)已經是第九屆了，少先隊開展了為期一周的系列文化藝術活動。有：一年級的粘貼畫比賽；二年級的拼圖比賽；三年的童話故事賽；四年級的“我愛記歌詞”比賽；五、六年級的“變廢為寶”手工制作、藝術字標語賽、手抄報及一場大型的文藝匯演活動。
3、小荷飄香。小荷文學社是我校一個非常活躍的社團。文學社每月至少有一個主題征文活動，今年已經舉行了13次主題征文活動、多次文學沙龍和兩次戶外采風活動。小記者還到陳埭鎮(zhèn)交警中隊采訪了中隊長，并向全校師生宣傳交通安全知識……豐富多彩的社團活動極大激發(fā)了同學們的寫作興趣，陶冶了學生們的生活情操。
4。積極參加各級各類的比賽。九月份，校合唱團代表晉江市參加泉州市第八屆合唱節(jié)比賽，榮獲二等獎。11月，組織全校器樂大比拼，并從中選拔優(yōu)秀選手參加晉江市“五羊——本田”杯樂器比賽，成績斐然。
享受美，享受成功的喜悅，是藝術過程中最為動人的精神體驗。讓學生在成功中感受喜悅，由成功走向成功。在藝術教育過程中，學校以創(chuàng)設展示舞臺為抓手，在展示中發(fā)現人才、在展示中培養(yǎng)人才、在展示中激發(fā)熱情，使之成為學校、社會、家庭三方的聚焦點。
三、一心一意，夯實德育展實效。
（一）常規(guī)緊抓不懈
1、加強教師職業(yè)道德建設。德育處深入開展師德師風建設，采取了切實措施。如：利用全校教師大會、班主任會組織教職員工學習有關教育法規(guī)，與全校教師簽定不進行有償補習的責任書，組織教師進行法制考試等措施，確實加強教師依法執(zhí)教，提高教師的職業(yè)道德，讓教師們以良好的思想政治素質和道德風范影響和教育學生。
2、加強班主任工作的管理和指導。
①加大培訓力度。學校積極組織部分班主任參加教育部門組織的各級各類培訓活動。并要求培訓后的班主任在教師工作會上做經驗介紹。
②“傳經送寶”。德育處每月開展一次班主任工作研討會，請有經驗的老師介紹帶班經驗，共同研討德育工作。
③“師徒結對”。讓“老班”與“新班”結對子，助推“新班”專業(yè)成長。
④完善考核制度。進一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任工作職責》《年段長工作職責》和《學校常規(guī)管理制度》。完善文明班級、三面紅旗的評比機制，堅持從形式和內容兩方面公正。客觀地衡量班主任工作。
3、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
一年來，少先隊對學生日常行為規(guī)范的檢查。進一步完善與落實評比措施。重新制定評分內容和標準，設計較合理。較規(guī)范的評比規(guī)則。對衛(wèi)生、儀表、紀律、黑板報、文學社征文、文明班級進行更科學地評比。
4。根據每月的主題活動進行教育。如教師節(jié)的“獻給老師一枝花”活動、“感恩節(jié)”舉行感恩教育活動等。
（二）加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強宣傳陣地建設。加強了對校園廣播、宣傳欄、板報、墻報等文化陣地的指導管理。如對學校“小腳丫”廣播站成員進行培訓，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。本年度，學校在資金緊張的情況下仍投入三萬多元，對班級文化建設進行布置。并對教室的“十個一”進行評比。各班班級的布置精彩紛呈，體現了各自的文化特點，營造了生動活潑、健康文明的育人氛圍。
3、加強了校園的凈化、美化工作。如：德育處每周一對各班的衛(wèi)生情況進行檢查，評比。本學年增加聘請一名校工，負責校園的花草及衛(wèi)生的管理。
1、以“創(chuàng)建泉州市語言文字規(guī)范?！睘樽ナ?，開展教育活動。
說好普通話，寫好規(guī)范字，在課堂教學中教育，還通過少先隊等德育教育陣地，通過積極開展少先隊活動和社會實踐活動，真正把語言文字的規(guī)范化教育滲透到德育教育和社會實踐中去。
①少先隊“小腳丫”廣播站，每天利用寫字課前的15分鐘，對學生進行語言文字的規(guī)范教育。
②九月份，少先隊舉行“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的主題月活動。認真做好每年的推普周的活動，促使學校語言文字規(guī)范化工作的深入實施。
③組織參與社會實踐活動。如：組織“啄木鳥糾錯查錯小組”深入到社區(qū)和企業(yè)中進行實踐活動。
④在學校醒目位置張貼講普通話宣傳標語，創(chuàng)建良好的語言文字環(huán)境。
2、以創(chuàng)建“省示范圖書館”為契機，開展教育活動。
今年，德育處以學校創(chuàng)建“省示范圖書館”這一工作為指導，積極開展相應的活動。
①評選“書香班級”。根據學校有關要求，少先隊組織了“讀書”征文比賽；學生作文集比賽；詩歌朗誦比賽；各班圖書角評比活動；中高年級讀書筆記評選洗。通過各項活動的開展，評選出優(yōu)秀班級為“書香班級”，以資獎勵。
②開展師生“讀書沙龍”活動。
③開展贈書活動。少先隊向被評為“閱讀積極分子”的學生和“書香班級”的班級贈送圖書。
④積極發(fā)動學生向學校和班級捐贈已讀過的書籍。達到擴大學生閱讀面與交流的目的。
在這一系列的讀書活動中進一步激發(fā)我校師生的讀書熱情，打造積極向上。健康文明的書香校園文化氛圍。
四、全心全意，扎實教學提質量。
（一）嚴把教學常規(guī)，落實課堂教學的時效性
1、完善教研制度
強化教學常規(guī)管理的落實，期初我校制定了教研制度，全體教師圍繞教研制度認真履行教學職責，每月召開一次教研組長會議，針對月份的教研活動進行總結并提出下一個月份的教研工作方向。各教研組的骨干教師上示范課，青年教師進行磨課，確實把教研工作落到實處。做好期初、期中、期末教學常規(guī)工作的檢查，并做到檢查有記錄，有反饋，有書面分析，對不足之處及時給予整改。
2、加強課程標準和教材的學習研究
期初組織相應的學科教師深化對新課標的解讀及教材的分析，并借助相關書籍弄清本冊書的疑難之處，真正將教材吃透。在教學過程中，注重指導青年教師熟悉教材，理解編者意圖，準確把握知識點，讓他們在課堂教學時胸有成竹。
3、集體備課，互動研討
以集體備課為平臺，加強備課和教學反思研究力度，提高全體教師教育教學藝術水平和理論水準。開展形式多樣的提高課堂教學有效性的研討活動，在活動中觀摩學習，互動探究，教學驗證，教學反思，探索教學規(guī)律。
（二）抓好校本教研，提升教學實踐
1、加強教研組建設和管理
本學期，我校教研在“實”上下功夫，在“研”上求發(fā)展，真正使教研活動經?；?、專題化和規(guī)范化。不斷完善校本教研制度，定時間、定地點、定內容、定形式、定對象，不流于形式，力求抓出實效。從問題出發(fā)，把學習和教研緊密結合，邊實踐邊研究，邊教學邊總結，解決教師教育教學實際問題，提倡同年段的老師針對自己的真實具體的教學情景中所遇到的問題確定一個小課題，通過自己的思考、同伴互助、專家引領等多種形式擬出解決方案，采取行動解決問題。問題即課題，實踐即研究，收獲即結果。通過多渠道、多層次的培養(yǎng)模式，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、切實做好課題研究
為使學生養(yǎng)成良好的自主學習習慣，本學期我?！爸笇А灾鲗W習”課題實驗繼續(xù)深入課堂教學，樹立“問題即課題”的研究意識，由課題組實驗老師根據班情、學情、課堂教學、專業(yè)素養(yǎng)等產生的問題，設計導學提綱、業(yè)務文章學習、撰寫典型案例、課題實驗小結及論文總結。本學期語文課題組加入晉江市進修學校施麗聰老師負責的省級課題《課外閱讀中的童話教學研究》，數學課題組則延續(xù)上學期的課題研究。
3、深化校際聯誼研討活動
本學期，我校與本鎮(zhèn)（聚書、鵬頭、溪邊、西坂）四所小學聯誼，并與本市（晉江實?。╅_展教學聯誼活動，努力創(chuàng)建“點校主動、上下互動、左右聯動、典型帶動”的教研新模式，發(fā)揮校本教研基地校的教研力量，激發(fā)教學教研的嶄新活力。
（三）落實常規(guī)教學，加大常規(guī)監(jiān)控與指導力度
1、注重管理，嚴格規(guī)范
在“備、教、批、輔、評、研”等環(huán)節(jié)下功夫，落實常規(guī)教學監(jiān)控與指導，做到有檢查、有反饋。教導處定期開展教師教案和學生作業(yè)展覽與評比活動，讓教師互相觀摩、互相學習、互相監(jiān)督、共同提高。
2、開展競賽，促進優(yōu)化
本學期語文教研組舉行豐富的競賽活動：一年級舉行拼音比賽，二年級舉行查字典比賽，三年級舉行詩歌朗誦比賽，四年級舉行成語接龍比賽，五、六年級舉行寫作比賽。數學組按年齡特點：一、二年級舉行趣味數學比賽，三、四年級舉行神算比賽，五、六年級舉行奧數比賽。藝術組開展好合唱、舞蹈、南音、繪畫、體育等興趣小組活動，并在藝術節(jié)活動中精彩演出。
（四）加強學習，提高教師知識素養(yǎng)
1、走出校門，引領研修
及時組織教師參加各級各類的學習研討活動，為教師搭建交流學習的平臺。12月3日，在陳埭鎮(zhèn)藝術科研討活動中，我校王名锃老師執(zhí)教的《人物與環(huán)境》受到聽課者的高度評價。黃偉華參加晉江市小學數學課堂教學觀摩評優(yōu)活動獲三等獎，曾柏玲老師撰寫的《淺談語文教學的多媒體教育》、蔡瓊瑜老師撰寫的《語文綜合性學習培養(yǎng)學生能力的快車道》等論文在晉江青陽片年會匯編。
2、深化“教師讀書年”活動
開展“要做教書人，先做讀書人”主題活動，激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培養(yǎng)教師的審美情操，引導教師追求健康向上的人生，著力建設學習型教師隊伍。本學期我校王碧真老師撰寫的《愛是一切的中心》、柯珊珊老師撰寫的《教育財富蘊藏其中》獲得陳埭鎮(zhèn)教育寫作二等獎，張清加老師撰寫的《醉入教育第幾層》獲得三等獎。
一學期以來，我校各項工作在耕耘中漸漸完善，但還存在些一些問題。今后，我校將根據上級文件精神制定學校各項工作計劃，依靠全體教師完成各項工作，力求把學校建設更上一個新臺階！
2023年秋學期工作總結篇6
這學期的工作在緊張、忙碌中渡過了。家長學校本著幫助提高家長素質，宣傳國家的教育方針、政策、法規(guī)、宣傳正確 的教育方法，促進學生和諧發(fā)展，密切聯系家庭與學校、社會的三者這間的關系堅持認真辦好家長學校，服務于廣大的學生家長，做好他們的參謀。現對本年度家長學校做總結如下：
一、領導重視，分工明確，責任到人。
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級關工委領導的關心和支持下，堅持從家庭和學校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學校，我校成立了以方傳江校長為組長的家長學校領導小組，下設辦公室，并具體分工，責任到人。并指導家庭如何教育孩子，使家庭教育與學校教育互相融合、互相協調，互相促進形成三種合力齊抓教育，更好地促進學生素質的全面發(fā)展和家長素質的提高。明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和寫好年終的工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到六有，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。
二、建立完善各項規(guī)章制度 健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。
為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。
三、規(guī)范家長學校的管理 完善家長學校授課制度。
做到家長學校授課達到四定，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領導、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、這學期我校舉辦了天長好人李宏祥的事跡報告會，于20xx年3月18日召開六年級家長會，20xx年4月15日還對全校一至六年級的335名優(yōu)秀家長的代表進行了表彰，20xx年5月5日召開了全校一至六年級的全校家長會。20xx年11月24日下午在我校操場舉行了關愛生命，伴我成長大型公益活動。通過老師與家長近距離的接觸，達到了相互了解，相互信任的效果。
四、拓寬家長學校學習活動途徑
1、定期開展授課。
為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規(guī)(如：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等)，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內容。家長學校采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經驗交流、新書介紹、電視論談、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。
2、積極開展家訪活動。
為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
總之，這學期來，通過家長學校的健康開展，以授課、開家長會大型公益活等形式多樣的教育活動，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了學校的教學工作的發(fā)展。今后，我校將認真總結經驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校而不斷努力。
2023年秋學期工作總結篇7
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期以來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
1、校園是學生學習、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用。學校的宣傳欄面積不斷擴大，內容新穎，是我校一道亮麗的風景線。班級文化是學生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設按照“十個一”的要求來布置，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進教室，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的“每月之星”展示欄，更為我校學生展現無限的風采。教學樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術氛圍，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學生，催促孩子們奮發(fā)上進。
2、各班以學校的陽光之星評比為基礎，制訂出班級的陽光之星的評比方案。一個良好的班集體，應該有一個合理而有效的管理機構，作為班集體的管理核心的，在班主任的指導下，由班長領導獨立開展班級的各項工作，并完善班級制度。
學校里常有這樣的一句話：幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學生良好的習慣，從而全面提高學生的素質。
1、 課堂學習習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的傾聽習慣，發(fā)言習慣、作業(yè)習慣。
2、 文明禮儀習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的儀容儀表、言行舉止等。
安全是學校第一要務。學校成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學生身心安全、學校財產安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實現平安校園。學校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會議，學生點名制度，學生追查制度，各班級建立學生通訊簿等。缺課和有無法處理的.情況及時聯系家長。各負責教師經常檢查學校安全設施，經常性利用班隊會課、宣傳欄、國旗下講話、廣播站做好宣傳工作等，切實把學校安全落實到實處。學校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生，有事情要巧妙的藝術的適當的和家長溝通，建立和諧的師生關系，受到家長的好評，學校在學期初與教師、家長簽訂責任書，定期召開家長會（期中和期末），讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前發(fā)放告家長書。為了進一步保障學生安全，學校規(guī)定每星期五的早會為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話，做到時時提醒，時時把安全記在心。
（1）以活動為載體，進行教育
（2） “多維立體”的評價，激勵學生身心健康發(fā)展
讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經驗。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開展了“美麗學生、美麗班級”及“綠色中隊”評比活動。它不僅點燃廣大學生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。
總之，我們的德育工作任務艱巨，工作中好的經驗繼續(xù)采納，不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的重點，使我們的學生學會學習，學會做人。
一、 繼續(xù)加強安全教育，優(yōu)化安全隱患排查制度，加強校園執(zhí)崗登記。
二、 啟動“養(yǎng)成良好習慣，爭做五星級美德少年”評選機制。
