德育教師工作總結(jié)精選5篇

時間:2023-08-16 作者:Surplus 工作總結(jié)

我們可以通過工作總結(jié)來追溯問題發(fā)生的原因,通過這份工作總結(jié),我們能更準確地把握過去工作的收獲與不足,下面是范文社小編為您分享的德育教師工作總結(jié)精選5篇,感謝您的參閱。

德育教師工作總結(jié)精選5篇

德育教師工作總結(jié)篇1

本學(xué)年,我校在教育局的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,認真貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進,突出重點,講求實效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標,以德育工作為先導(dǎo),以愛國主義為主旋律,以日常行為規(guī)范為抓手,寓德育教育于豐富多彩的活動之中,提高學(xué)生的素質(zhì),結(jié)合學(xué)生實際,堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:

本年度我們所做的主要工作及成績有:

一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。

組織教師學(xué)習(xí)新課改,注重教學(xué)中的德育滲透,加強對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。

1、愛國主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。

2、安全法制教育。加強安全知識的宣講教育,開展了系列宣傳教育活動,如黑板報,專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育。經(jīng)過宣傳窗、國旗下講話、班會課、廣播站進取宣傳環(huán)保的重要意義,教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。

4、禮貌禮儀教育。本學(xué)期,我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,異常是禮貌禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料,制定了新的班級評比細則,開展“禮貌班級評比”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

5、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動,培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛祖國、熱愛生活的精神。

三、切實加強家校聯(lián)系。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動,還對班主任和其他任課教師提出必須的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強德育隊伍建設(shè)。

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是教育工作者、個個有職責(zé)參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強德育力量。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織班主任座談會,經(jīng)過交流取長補短,提高了班級管理水平。

在這學(xué)期的德育工作中,有成效有也不足。我會更加努力,爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,不斷提高。

德育教師工作總結(jié)篇2

在全體師生的共同努力下,我校德育工作取得了比較滿意的成績。

一、加強德育隊伍建設(shè),個性重視班主任的德育教育功能學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團委、班主任、政治教師是實施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的參與者和實施者。

其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,學(xué)校用心發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。組織全體教師認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),以學(xué)習(xí)促德育水平的提高。

同時引導(dǎo)老師寫教育隨筆、德育論文。堅持每學(xué)期召開一次班主任工作會,學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗,聽取班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑,對以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見,編印班主任學(xué)習(xí)材料。

制定了《班主任工作評價方案》,從班主任自身素質(zhì)、工作態(tài)度、工作潛力、工作效果等方面進行全面評價,實行周評價、周公示、期匯總,期兌現(xiàn),有效調(diào)動了班主任工作的用心性。每期進行一次班主任工作經(jīng)驗交流會,透過交流反思,提升了班主任的理論水平,增強了班務(wù)管理的針對性,強化了班務(wù)管理效果。

二、堅持落實八項德育制度

堅持定期進行校園廣播制度。利用校園廣播臺、定期進行廣播。表彰好人好事,議論不良現(xiàn)象,開展道德觀察。

堅持上好團課制度。將團課作為向青年學(xué)生進行思想教育的重要形式。定教師、定資料、定時間,使團員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高。

堅持規(guī)范升掛國旗制度。堅持開展國旗下講話,使學(xué)生受到愛國主義教育,培養(yǎng)了愛國主義情感。

堅持定期召開家長會制度。每期召開一次家長會。家長會分年級采用多種形式進行,廣泛聽取社會各界對學(xué)校教育工作的意見和推薦,聽取家長對班主任工作的意見和建設(shè),不斷改善和完善學(xué)校教育以及班級管理工作。

堅持家長學(xué)校培訓(xùn)制度。每期至少開班兩次,將各班上報的家庭教育問題突出的家長請回學(xué)校,組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料,并根據(jù)農(nóng)村實際指導(dǎo)家長如何做好家校配合,如何培養(yǎng)教育子女健康成長。透過家長學(xué)校的培訓(xùn),搭起了家校溝通的橋梁,增強了家長教育關(guān)心子女的用心性和主動性。

堅持做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進步之星”的評選制度。

堅持“禮貌班級”的周評制度。根據(jù)學(xué)?!抖Y貌班級評選辦法》讓學(xué)生參與學(xué)校管理,參與值周工作,加強學(xué)生自我管理與教育的潛力。以評比促班風(fēng),以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的構(gòu)成。

堅持落實“學(xué)生成長記錄袋”制度。制定了“學(xué)生成長記錄袋”方案。引導(dǎo)學(xué)生健康成長,重視學(xué)生的成長過程,教師為學(xué)生的成長與發(fā)展帶給條件,記錄學(xué)生的成長過程,展示學(xué)生的發(fā)展成果,讓學(xué)生感受自己的成長與成功,從而發(fā)揮自己的潛能,用心向上。

三、認真開展系列德育教育活動。認真開展系列德育教育活動

深入開展養(yǎng)成教育,堅持“初一抓適應(yīng),初二抓養(yǎng)成,初三抓提高”的原則,對學(xué)生進行良好的衛(wèi)生習(xí)慣、守紀習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、養(yǎng)成教育著眼大局、著手小處,堅持校園無小事,事事育人。校園無閑處,處處育人的思想。進行學(xué)生課堂紀律評價,對學(xué)生宿舍實行規(guī)范化管理。

深入開展學(xué)生不良行為的揭、擺、查活動。以班級為單位,對在學(xué)習(xí)生活中的不良行為進行自我反省、相互揭發(fā),擺出其危害性,并對照自己進行反思,寫反思材料,制定整改措施。各班根據(jù)揭擺的狀況寫出整改方案,學(xué)校再根據(jù)各班狀況召開總結(jié)大會,提出整改意見。透過這一活動的開展,培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識,弘揚了學(xué)校正氣,端正了校風(fēng)。

堅持開展了問題學(xué)生的集中教育活動。學(xué)校將各班上報的問題學(xué)生集中起來,透過學(xué)習(xí)規(guī)章、體驗親情、觀看教育影片、暢談個人理想等形式,(她)讓他們在學(xué)習(xí)中提高,在體驗觀看中反思,在交流中升華。透過問題學(xué)生的集中教育,幫忙班級解決了班務(wù)管理中的突出問題,穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序。

堅持組織學(xué)生開展有好處的寒假期社會實踐活動。根據(jù)上級要求,根據(jù)學(xué)生實際,開展暑期讀書活動,社會主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動,讓學(xué)生在讀書中積累知識,在參與社會調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化,增強學(xué)生發(fā)奮讀書,扎根農(nóng)村,建設(shè)家園的堅定信念。

堅持開展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動。落實了全員育人的思想?;顒淤Y料是每位教師每期幫忙一個貧困生。轉(zhuǎn)化一個后進生,聯(lián)系一個班級?;顒拥闹黝}是“奉獻關(guān)愛,和諧育人”。

6、開展學(xué)生心理健康咨詢活動。設(shè)立心理健康咨詢信箱,將收集到的學(xué)生心理問題透過校園廣播,個別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進行解決,緩解了學(xué)生的心理壓力,使學(xué)生健康成長。

7、堅持開展警校共建活動。學(xué)校騁請法制副校長,并定時請到學(xué)校對全體師生進行法制教育。透過法制教育報告會,增強了師生的法制觀念,有力推進了依法治校的進程。

四、安全衛(wèi)生工作常抓不懈一是開學(xué)初和學(xué)生家長簽定了《安全協(xié)議書》《交通安全職責(zé)書》,召開了校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會,簽訂了《學(xué)生餐飲安全職責(zé)書》,對學(xué)生餐飲食堂定期檢查,對衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書。二是召開專題會,向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識。加強對學(xué)生平時的安全檢查。三是用心配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生各類衛(wèi)生防疫工作。四是規(guī)范了安全事故的處理程序。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有,常有常新,不斷推進。

五、今后努力的方向

1、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,個性是自我安全防范和自救意識的教育。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。

3、加大心理健康教育的力度,對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成損害。

4、繼續(xù)加強德育課題研究工作,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中。

5、采取有效措施,防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè),加大正面教育引導(dǎo)的力度。

總之,我校的德育工作從培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手,以開展各種德育活動為載體,以各項德育制度做保障,在開展系列德育活動的過程中,做到了活動前有安排,活動中有檢查,活動動后有總結(jié),使活動精細周密,效果明顯。一年來,學(xué)校風(fēng)正氣順,教師愛崗敬業(yè),學(xué)生健康成長,學(xué)校各項工作得到了良性發(fā)展。

今后我們將更加努力,以開拓的精神,創(chuàng)新的思路,不懈的探索,研究解決德育工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題,讓我校的德育工作再上新臺階。

德育教師工作總結(jié)篇3

本人在化學(xué)教學(xué)中滲透德育內(nèi)容主要做了以下幾個方面的工作:

一、 通過教材對學(xué)生進行愛國主義和辨證唯物主義教育等:

通過講述化學(xué)史方面的內(nèi)容,如:春秋時期就會煉鐵煉鋼,商代就能制造青銅器。造紙、制火藥、燒銅器我國是最早的國家等等。以激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。在講述現(xiàn)代化學(xué)史時,讓學(xué)生知道我們已經(jīng)落后了,需要大家努力學(xué)習(xí),為國爭光。

在講述原子、分子、質(zhì)量守恒定律,以及各物質(zhì)之間的關(guān)系等設(shè)計,向?qū)W生滲透,世界上的任何事物都是由物質(zhì)組成的,事物之間是互相涼席的,是對立統(tǒng)一的。物質(zhì)是在不斷運動的等辨證唯物主義觀點,使學(xué)生能建立正確的世界觀

二、 通過教材、實驗對學(xué)生進行環(huán)境意識教育。

在講述水、空氣等有關(guān)內(nèi)容時,通過講解水污染,空氣污染等教育學(xué)生要節(jié)約用水,對廢物等一定要處理好,藥品用完后要倒在指定的地方,以免污染環(huán)境等。

三、 在教學(xué)過程中,對學(xué)生進行行為規(guī)范等日常道德教育。

如在化學(xué)實驗過程中,要求學(xué)生要節(jié)約藥品,愛護儀器等關(guān)于愛護公物教育。另外,還教育學(xué)生應(yīng)遵守紀律,什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做,同學(xué)之間應(yīng)互助、互愛等。

通過一學(xué)期的德育滲透,使學(xué)生的思想有了一定的提高,明白了什么是符合社會道德標準,能在平時的生活中體現(xiàn)出來。

德育教師工作總結(jié)篇4

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的,是使學(xué)生在具備科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)的同時,還要提高他們的思想品德素質(zhì)和對人類的責(zé)任感。因此,教學(xué)過程中,要在傳授化學(xué)知識的同時,還應(yīng)該適時恰當?shù)貙W(xué)生進行愛國主義教育和辯證唯物主義教育。

一、德育在化學(xué)課堂教學(xué)中的滲透

我國是世界上文明發(fā)展最早的國家之一,有著悠久的歷史和燦爛的文化,對人類作出過巨大的貢獻。我國古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術(shù)、商代青銅的制造、春秋晚期的冶鐵和煉鋼、煤和石油的開發(fā)及利用等等,都是同時代的西方國家無與倫比的?;瘜W(xué)教材中的緒言部分,介紹新中國成立后,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國化學(xué)工業(yè)取得的巨大成就,通過建國前后鮮明對比,使學(xué)生更多了解祖國,增進學(xué)生對社會主義制度優(yōu)越性的認識,堅定學(xué)生的社會主義信念,進而產(chǎn)生深厚的愛國之情,樹立為祖國繁榮富強而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報效祖國的思想。

二、德育在實驗教學(xué)的滲透

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,科學(xué)實驗是認識的源泉,是直觀教學(xué)的最有效的方法。

通過教師演示實驗,使學(xué)生觀察到正確、清晰的實驗現(xiàn)象,指導(dǎo)學(xué)生準確記錄實驗現(xiàn)象,然后把實驗現(xiàn)象作為引導(dǎo)學(xué)生思維的“導(dǎo)游者”,深入分析、推理,得出結(jié)論。在講氧氣的性質(zhì)時,先在課堂上演示物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的實驗,讓學(xué)生通過觀察、思考、歸納氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì),使學(xué)生獲得豐富的感性認識,培養(yǎng)學(xué)生樹立認識來源于實踐的觀點。

此外,在學(xué)生實驗時,要求學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意節(jié)約藥品、愛護儀器、保持衛(wèi)生,對學(xué)生進行行為規(guī)范教育和勤儉節(jié)約教育,通過實驗后對部分物質(zhì)的回收和利用,滲透商品經(jīng)濟觀念教育。

三、德育在課外活動中的滲透

通過開展豐富多彩的課外活動,創(chuàng)造學(xué)生自我教育的環(huán)境和氛圍,使學(xué)生在活動中受到啟迪,受到熏陶。如,組織學(xué)生參觀風(fēng)箏博物館,到附近的化纖廠、造紙廠、棉紡廠、釀酒廠等參觀學(xué)習(xí),讓學(xué)生自己動手做一些豐富多彩的趣味化學(xué)小實驗,組織化學(xué)知識競賽和化學(xué)晚會等,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)的教育;通過對地區(qū)的水資源及大氣、水域、土壤的污染進行調(diào)查并研究,對學(xué)生進行環(huán)境保護教育。

德育教師工作總結(jié)篇5

今年我擔(dān)任高一__班的班主任。可以說,接到這個任務(wù)時,我忐忑不安,因為我深知高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們初高中的銜接問題。幸運的是,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級科任教師的幫助和支持下,我順利完成了任務(wù)。

在這一學(xué)期的工作中,我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認識到作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。

下面是我對這學(xué)期的工作的總結(jié)。

一、正面宣傳、教育,形成團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)

我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,常常提醒他們。

當然,我還更以自身行動、學(xué)識去感化他們。針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度,我常常對他們說人們說的沒錯,要成才并非都得擠這r22;獨木橋r23;。

不過,既然我們已選擇了這一條路,我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當盡力而為,不要把遺憾留給以后。做任何事都貴在堅持,我也堅持天天抓,時時抓,說到做到。學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)。

二、培養(yǎng)班干部組織,讓學(xué)生自治

要管好一個班級,許多工作還得_生來干,我所遵循的原則是干部能干的事,班主任不干;學(xué)生能干的事,干部不干。因此,挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。

班里的很多工作,我只是給予適時的指導(dǎo),其它的都由班委、團委來完成,比如勞動委員負責(zé)學(xué)校大掃除、副班長兼考勤員協(xié)助老師點名、團書記負責(zé)有關(guān)團的活動、班長負責(zé)統(tǒng)籌安排等等,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。

這一學(xué)期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。

三、利用各種機會,及時與學(xué)生、家長、科任教師交流、溝通

除了公開的正面宣傳教育之外,我也常與個別學(xué)生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學(xué)生。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài),及時與學(xué)生交流,內(nèi)容包括多方面:學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。

同時,通過家訪或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系,讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),及時解決問題。

比如,開學(xué)初,我發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生下午沒到校上課,便與家長聯(lián)系,得知該生以上學(xué)為借口出去了,并不在家,后經(jīng)家長配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。

經(jīng)教育該生認識了錯誤,把全部精力放在學(xué)習(xí)上。這樣通過班主任與家長的配合,及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。

另外,還和各任課教師溝通,了解學(xué)生的整體情況,反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學(xué)生,使師生更好的配合,提高學(xué)習(xí)成績。

四、不斷學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平

學(xué)高為師在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想,絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。

作為一名當代班主任,不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,還要及時更新自己的知識,改變觀念。信息時代中,學(xué)生接觸的信息量大面廣,因此,必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí),師生共同進步。我想,要做好班主任工作,單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己,提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平,才能勝任工作,否則會心有余而力不足。

總而言之,我這一學(xué)期做的都是些婆婆_的小事,但這些小事又關(guān)系著每個學(xué)生家庭的希望,事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),所以做得好壞,影響深遠,責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力,做好一名班主任。

最后,將我這學(xué)期來取得的一點成績小結(jié)如下:

1、本學(xué)期共__月獲得先進班的稱號,同時年終評為校先進班。

2、多次獲得文明宿舍、墻報評比第一、花卉衛(wèi)生評比第一、班容班貌評比第一。

3、軍訓(xùn)會操第三名,女子籃球賽第三名,運動會總成績?nèi)壍谝?,?chuàng)意設(shè)計大賽總成績第二,英語技能競賽總分第一,重陽敬老捐款活動第二名。

4、校級衛(wèi)生監(jiān)督員、校內(nèi)騎車監(jiān)督員受到學(xué)校的好評。

5、成功組織高一級校內(nèi)主題班會珍惜青春年華示范課。