起草一份個人簡歷，能夠讓旁人全面地了解我們的工作經(jīng)歷，大家是不是一寫起個人簡歷就很是頭疼了呢，以下是范文社小編精心為您推薦的教師求的職簡歷模板8篇，供大家參考。
教師求的職簡歷模板篇1
姓名:
性別:
民族:
出生年月:
婚姻情況:
身高:
體重:
戶籍:
現(xiàn)所在地:
畢業(yè)學(xué)校:
學(xué)歷:
專業(yè)名稱:
畢業(yè)年份:
工作年限:
求職意向
職位性質(zhì):全職
欲從事崗位:
工作地區(qū):
待遇要求:
到職時間:
教育經(jīng)歷
時間所在學(xué)校學(xué)歷
工作經(jīng)歷
工作地點1:
時間范圍:
擔(dān)任職位:
工作描述:
剛走上工作崗位的那段記憶至今歷歷在目.從走上講臺的老練到如今上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出.真的是“一份耕耘一份收獲!!”。一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
工作地點2:桐城市石河高中
時間范圍:20xx年9月-20xx年12月
擔(dān)任職位:中小學(xué)類-高中語文教師
工作描述:
從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.
自我評價:
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。
發(fā)展方向:
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.
教師求的職簡歷模板篇2
個人基本簡歷
目前所在地： 廣州 民族： 漢族
戶口所在地： 廣州 身材： 160 cm 47 kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 25 歲
培訓(xùn)認證： 誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 小學(xué)教師/幼兒教師：教師、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教：教師、中學(xué)教師：教師
工作年限： 2 職稱： 無職稱
求職類型： 均可 可到職- 一個月
月薪要求： xx--3500 希望工作地區(qū)： 廣州
個人工作經(jīng)歷： 公司名稱： 私立華聯(lián)學(xué)院起止年月：xx-07 ～ xx-05
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)
擔(dān)任職務(wù)： 就業(yè)辦科員、就業(yè)指導(dǎo)課教師
工作描述： 任大一、大三年級的就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)工作，負責(zé)就業(yè)招聘日常事務(wù)，協(xié)調(diào)暑期招生咨詢工作。
離職原因： 希望從事其他課程教學(xué)工作
教育背景
畢業(yè)院校： 廣西師范大學(xué)
最高學(xué)歷： 本科獲得學(xué)位: 學(xué)士 畢業(yè)- xx-07-01
所學(xué)專業(yè)一： 漢語言文學(xué)教育 所學(xué)專業(yè)二： 教育管理
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
xx-09 xx-06 柳州師范高等?？茖W(xué)校 漢語言文學(xué)教育 初中語文教師資格證
xx-06 xx-06 廣西師范大學(xué) 教育管理 高中教師資格證
語言能力
外語： 英語 良好
國語水平： 優(yōu)秀 粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
具有良好的文字組織和表達能力，較強的組織協(xié)調(diào)能力。具有良好的教育專業(yè)素質(zhì)技能，講求教育教學(xué)方法，能夠在課堂上有效調(diào)動學(xué)生的積極性，并能熟練運用各種多媒體教學(xué)。善于與學(xué)生溝通交流，關(guān)愛學(xué)生，積極因材施教，達到較理想的教學(xué)效果，熱愛教育事業(yè)。
為人謙遜，治學(xué)態(tài)度嚴謹，責(zé)任心強，有較強的團隊協(xié)作精神。
熱愛文學(xué)創(chuàng)作，善于從生活中引導(dǎo)感悟?qū)W生，達到較好的教學(xué)效果。
教師求的職簡歷模板篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
我叫xxx，是湖南民族職業(yè)學(xué)院20xx屆初等教育（中文方向）專業(yè)的畢業(yè)生。作為一名師范生，我深刻地認識到打好專業(yè)學(xué)科知識基礎(chǔ)對日后教學(xué)工作的重要性。在校期間，我充分地利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，認真學(xué)習(xí)了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了中文學(xué)科及教育學(xué)等理論。同時，我一次性地通過了全國大學(xué)英語a級考試，具備基礎(chǔ)的英語聽、說、讀、寫等能力和出色的教師素質(zhì)；具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。在課余時間，我大量閱讀了文學(xué)、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的知識。此外，我還不斷拓展知識面，注重提高計算機應(yīng)用水平，能熟練制作教學(xué)課件，通過了全國計算機一級考試，并慢慢形成適合自己的高效率的學(xué)習(xí)方法，以確保跟上日新月異的知識時代。
在學(xué)好文化課程的同時，我積極參加社會工作和暑期實踐。教育實習(xí)期間，我積極鍛煉自己，對備課、課堂教學(xué)等多加揣摩，進一步掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律。與此同時，我利用一些課余時間和寒暑假時間做兼職，我積極投入工作，認真負責(zé)地完成學(xué)院開展的每一項任務(wù)。雖然工作過程艱苦了一些，但是卻鍛煉了我吃苦耐勞和細心謹慎的精神。與此同時，我的組織能力、與人溝通的能力和與人合作的能力都得到大大的提高，而這些能力恰恰是作為一名教師所必須的基本能力。
以上是我的一些簡單的個人情況，在面臨畢業(yè)的重要階段，我希望自己能夠邁出踏入社會的第一步，因此把貴單位作為我長遠發(fā)展，努力回報的地方。相信您的慧眼，相信我的選擇！奉上我的簡歷，期望得到您的青睞，熱切期望著您的回音。
最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！謝謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
教師求的職簡歷模板篇4
基本信息
姓名：
性別：女
出生年月：1987-11-16
民族：漢族
最高學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：0311-88888888
求職意向
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機構(gòu)期望工作地區(qū)：石家莊市,石家莊其它地區(qū),保定市,保定其它地區(qū),其它
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生
教育思想
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實現(xiàn)途徑
1“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的.教學(xué)方法
1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷
2008-9至2008-10：河北省定州市竟成中學(xué)初一年級語文教師
教育背景
2006-9至至今學(xué)校名稱：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎情況
2007-10專業(yè)三等獎學(xué)金
2009-10專業(yè)二等獎學(xué)金
教師求的職簡歷模板篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
您的信任就是我的我的動力！ 聽聞貴校數(shù)學(xué)專業(yè)的教師，我們冒昧地投出自己的.個人簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實理論知識，試驗操作技能及表達能力，我雖只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學(xué)四年教會了我什么叫學(xué)無止境，我相信，在我不斷的努力學(xué)習(xí)中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會為祖培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。 我叫李駿，20__年畢業(yè)于東華理工大學(xué)師范類數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。普通的學(xué)校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅信，成功定會成為必然。
經(jīng)過大學(xué)四年的錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于在大學(xué)中鍛煉了較好的學(xué)習(xí)能力，加上“努力做到最好”的天性使然，這四年我取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職。
一個人所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。發(fā)揮自身優(yōu)勢。我愿與各位攜手共進，共創(chuàng)輝煌!
自薦人：__
20__年__月__日
教師求的職簡歷模板篇6
基本信息
姓名： xx
國籍： 中國
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
戶口所在地： 廣州
身材： 160 cm 50 kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 23 歲
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 音樂教師：音樂教師、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教：婚慶策劃、音樂策劃、營養(yǎng)師：
工作年限： 1 年
職稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 2000--3500 希望工作地區(qū)： 廣州 深圳 珠海
個人工作經(jīng)歷： 公司名稱： 廣州文化公園起止年月：20xx-08 ～ 20xx-03
公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：文化，藝術(shù)
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校： 華南師范大學(xué)音樂學(xué)院
最高學(xué)歷： 本科
畢業(yè)日期： 20xx-07-01
所學(xué)專業(yè)一： 音樂學(xué)
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
20xx-09 20xx-09 華南師范大學(xué) 音樂學(xué) 音樂學(xué)學(xué)位
語言能力
外語： 英語 良好
國語水平： 優(yōu)秀 粵語水平： 良好
工作能力及其他專長
1、可擔(dān)任中小學(xué)音樂教學(xué)。
2、可組織學(xué)校管樂隊、民樂隊訓(xùn)練、演出。
3、可組織音樂會的演出。
專長：
從小學(xué)習(xí)聲樂、鋼琴、舞蹈，之后跟隨湖南歌舞劇院民樂團團長李磊女士學(xué)習(xí)古箏。
詳細個人自傳
本人工作勤懇、心態(tài)調(diào)整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的工作。性格比較隨和，喜歡與各種人交流學(xué)習(xí)。展望未來生活，始終充滿著信心和勇氣，這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質(zhì)。在音樂的二度創(chuàng)造過程中雖然汗水總比掌聲多，但我非常滿足地享受著這過程中的一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業(yè)生涯中有新的嘗試，有所突破。
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話： 135xxxxxxx
手 機： qq號碼：
電子郵件：
教師求的職簡歷模板篇7
個性開朗活潑，適應(yīng)能力強，工作踏實認真，勤奮努力，有高度的責(zé)任感和團隊合作精神。希望能將自身所散發(fā)的火熱生命力及快感，感染到別人，能夠妥善處理人際關(guān)系，團結(jié)同學(xué)同事。外向、健談、喜歡新的經(jīng)驗與嘗試。樂觀，在任何時候都不會放棄希望和自己的理想，愿意為理想付出辛苦和努力。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學(xué)計算機各方面知識，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任十個班級的信息技術(shù)教學(xué)，工作充實而不乏挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的.路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！
教師求的職簡歷模板篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx，是一名xx師范xx系xxx屆畢業(yè)生。四年的學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的知識和的教學(xué)能力，正以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè)，自身的價值。
貴校的管理體制，濃厚的教學(xué)和進取的精神使我將其的首選，在貴校的幫助下，自身的努力，我會一名合格的教師，希望貴校能給我施展才華的機會!
的四年時光里，我本著自強不息，學(xué)以致用的原則，以的對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好課的，注重知識和技能的培養(yǎng)與，的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等的書籍，計算機理論與操作也的。在教師技能，我勤學(xué)苦練，自身的整體，并在教育實習(xí)中優(yōu)異。都為我一名合格的教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想我向黨組織靠攏，集體，團結(jié)同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。參加“行團旗下”文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。力求使高的復(fù)合型人才!
我命運之神會垂青有之人，回首深感母校培育，注目以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來的奮斗：做名合格的教師。
我令您滿意的，但我努力，我將最合適的!
我秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
并祝貴校再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
自薦人：
20xx年xx月xx日
