心得在當(dāng)前有著十分廣泛的運用，對于它的寫作大家一定有很深刻的了解，我們可以在心得中展現(xiàn)自己的目標(biāo)和規(guī)劃，以下是范文社小編精心為您推薦的看榜樣7學(xué)榜樣7心得體會模板5篇，供大家參考。
看榜樣7學(xué)榜樣7心得體會篇1
學(xué)習(xí)張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學(xué)子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務(wù)兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻(xiàn)給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣，永遠(yuǎn)忠誠于黨和人民，要以張桂梅同志為榜樣，爭做新時代“四有”好老師，自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，將立德樹人、教書育人作為自己的神圣職責(zé)和使命，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。要以張桂梅同志為榜樣，珍視教師職業(yè)榮譽和肩負(fù)的職責(zé)使命，始終保持熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，將滿腔熱忱獻(xiàn)給黨和人民教育事業(yè)。要以張桂梅同志為榜樣，積極投身教育扶貧，幫助貧困家庭子女接受公平而有質(zhì)量的教育，努力為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。
各級教育部門和各級各類學(xué)校要精心部署、認(rèn)真組織開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動，要將學(xué)習(xí)活動與決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅相結(jié)合，與慶祝第36個教師節(jié)相結(jié)合，通過組織專題學(xué)習(xí)、集中研討、座談交流等方式，充分利用各類媒體及報刊、展板櫥窗等宣傳陣地，線上線下和校內(nèi)校外聯(lián)動，迅速掀起學(xué)習(xí)張桂梅同志的熱潮。要把學(xué)習(xí)活動同加強學(xué)校思想政治建設(shè)、培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來，引導(dǎo)和教育師生厚植家國情懷，要深入宣傳張桂梅同志先進(jìn)事跡，大力弘揚為黨育人、為國育才的赤誠情懷，進(jìn)一步激勵廣大教師和教育工作者為決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。
看榜樣7學(xué)榜樣7心得體會篇2
每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事。由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目在中央電視臺播出，通過講述幾位先進(jìn)典型代表和老黨員的感人事跡，詮釋、代表了8000多萬中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。職業(yè)不同，經(jīng)歷不同，他們卻有著相同的信仰：做為人民服務(wù)的公仆!這一雙雙手，握住奉獻(xiàn)，又攥住信念，讓觀眾禁不住感動落淚。
從這些先進(jìn)典型代表身上，我們可以看到自身的不足，想要成為一名優(yōu)秀黨員，就要學(xué)習(xí)榜樣的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)榜樣的做事方法，學(xué)習(xí)榜樣的無私奉獻(xiàn)。就要發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，立足本職崗位，從自身做起，扎實工作，做專做精，在平凡的崗位做出不平凡的成績，為群眾辦實事、辦好事。
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，就要堅定理想信念，以“螺絲釘”精神扎根自己的本職工作，學(xué)習(xí)王恩東“國之所需，我之所向”的精神力量，為祖國繁榮富強和宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)自己的力量。崇高的理想信念，永遠(yuǎn)是激勵共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的力量源泉和精神支柱。把思想用在干事業(yè)上，把精力集中到做實事上，把功夫下到抓落實上，才能用實干造福人民，以實干贏得人心。
看榜樣7學(xué)榜樣7心得體會篇3
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)?，堅持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場;她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我?！彼秊閯?chuàng)辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民!”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗?fàn)帲弑M全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。
作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學(xué)知識、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們!
看榜樣7學(xué)榜樣7心得體會篇4
學(xué)習(xí)他們“臨危不懼、自強不息，越是艱難越向前”的擔(dān)當(dāng)精神。臨危不懼、自強不息是中華民族世代繁衍生息、走向富強的強大基因。在這場沒有戰(zhàn)火硝煙，卻有生死考驗的戰(zhàn)場上，各條戰(zhàn)線的抗疫英雄面對風(fēng)險不畏懼，面對困難不退縮。無論是與時間賽跑，堅持不懈、永不放棄按時完成“兩山醫(yī)院”建設(shè)任務(wù)的黨組織，還是“為民請命不能避，為國赴難不能避，臨危受命不能避”的浙江馳援湖北臨時黨委，又或是深入“紅區(qū)”的護(hù)士長張宏……他們都“舍小家，顧大家”，充分彰顯出共產(chǎn)黨員沖鋒在前、無懼生死的政治本色。他們是疫情面前最美的“逆行者”，是新時代最可愛的人。真正的共產(chǎn)黨員都是關(guān)鍵時刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來。我們向抗疫英雄學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們迎難而上、勇于斗爭、絕不向困難低頭，學(xué)習(xí)他們豁得出、頂?shù)蒙?、關(guān)鍵時刻不畏懼，主動向著形勢嚴(yán)峻、矛盾集中的第一線沖鋒，多到矛盾大、任務(wù)重的艱難崗位去磨礪品行，做敢闖“刀山火?！?、敢接“燙手山芋”、敢當(dāng)“熱鍋螞蟻”的“逆行者”。
學(xué)習(xí)他們“使命在肩、無私忘我，敢為人先永不放松”的奉獻(xiàn)精神。惟其艱難，方顯英雄本色。在這場“戰(zhàn)爭”中，有醫(yī)護(hù)和科研戰(zhàn)線的工作者，有在疫情防控一線執(zhí)勤的守衛(wèi)者，也有建設(shè)“兩山醫(yī)院”的建設(shè)者，還有保障防疫工作者出行、人民群眾基本生活所需的廣大志愿者，他們都有一個共同點，就是無論在什么崗位都展現(xiàn)出不計得失、不怕吃苦的品格。一句句“我是黨員我先上”“疫情不退我不退”“有條件上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”……彰顯著“榜樣”充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用。我們向抗疫英雄學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們直面困難、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他們沉下心來、撲下身子，苦干實干，以“功成不必在我”的胸懷和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，在每一個平凡的崗位上，聚精會神從小事做起，爭做落實黨中央決策部署的踐行者。
沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。我們要自覺對標(biāo)對表“榜樣”，從偉大抗疫精神中汲取力量，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)匯聚磅礴偉力。
看榜樣7學(xué)榜樣7心得體會篇5
德國教育家福祿培爾曾說：“國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親手中。因此，我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者?！?/p>
可見，女子教育，對于一個民族、一個國家而言，無比重要。
雖然教育家們早已看到女子教育的重要，也在積極呼吁，但中國自古以來的陳規(guī)陋習(xí)仍然在不同時代拖著同樣的后腿：女子無才便是德，出閣前以父為主，嫁人后以夫為天，女子是名副其實的附屬品。
萬幸的是，我們的教育家們看到了這些：從康有為到梁啟超，他們在倡導(dǎo)女子教育的同時，也在積極實踐，從創(chuàng)辦中國第一所女學(xué)開始，再到后來的男女同校，無數(shù)教育家的努力，才換來本就應(yīng)該享有的受教育的權(quán)利。
而在每個時代，那些為民眾教育事業(yè)嘔心瀝血的教育者們，會讓我們格外動容。就如那朵開在懸崖上的桂，雪中的梅——張桂梅老師。
初識張桂梅老師，源于一篇公眾號的推送文章，但最讓我難忘的不是那篇文章，而是那張病痛纏身卻眼神堅定的照片。當(dāng)我了解到這個偉大的人民教師，為了山區(qū)女童能夠改變命運毅然決然地堅守了幾十年時，我的內(nèi)心無比敬佩。
當(dāng)學(xué)校組織全體教師一起觀看學(xué)習(xí)張桂梅老師先進(jìn)事跡時，從視頻中，我看到了需要攙扶才能支撐身體前行的張老師，聽到了她非常激動又時而哽咽的聲音，那一個個瞬間，都讓我眼淚跟著流下來。
張老師在講話中說她是一名普通的人民教師，但在我們心中，她不僅不普通，而且是值得我們廣大人民教師學(xué)習(xí)的榜樣。她在講話中，講到自己看到山區(qū)的女孩因為家庭貧困失學(xué)時哽咽的瞬間，讓我感受到她是真的心疼那些因貧失學(xué)的孩子。
作為教育者的張老師，太知道女子受教育的意義了，所以才有了她無論如何都要建立免費女子中學(xué)，為了建立免費學(xué)校去籌款，甚至想要透支自己的棺材本，這種執(zhí)著最后換來了華坪女子高中的建立，而這所學(xué)校也是全國一所免費女子高中。
但在這個過程中，張桂梅老師透支的不僅僅是自己的工資、棺材本，更是自己的身體，自己的健康。毫不夸張地說，她是用生命在從事教育。
很多人覺得不值，但我卻從張桂梅老師那一張憔悴的臉龐中，讀出了她的焦急。她焦急于因貧失學(xué)下會有更多的女孩被迫走上一條無比艱難的路，她焦急于看到那一雙雙渴望讀書的眼睛因為貧困輟學(xué)流下了太多的淚水。
所以，當(dāng)她說自己做的事情拯救了一代人時，我覺得一點都不夸張，張桂梅老師不僅拯救了一代人，還有更多代人。
執(zhí)著，堅定，奉獻(xiàn)，是我從張桂梅老師身上學(xué)到的。此時此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出的是張老師拿著喇叭喊女孩們起床，嚴(yán)厲有加，而轉(zhuǎn)眼間又看到她拖著病痛的身體，挨家挨戶地家訪，摟著那些女孩時溫柔安撫，耐心勸導(dǎo)，這樣一位嚴(yán)父慈母兼具的師者，手纏繃帶，病痛纏身，讓人瞬間淚目。
正如感動中國給張桂梅老師的頒獎詞：爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強。
張桂梅老師是這樣的，她就是懸崖的桂，雪中的梅。這種精神不必宣揚，自帶芬芳。
