具有感染力的心得體會對于我們個人的成長的價值是很大的，具有感染力的心得體會是可以讓讀者獲得思想進步的，趕緊準備吧，下面是范文社小編為您分享的脫貧攻堅對標學習心得體會6篇，感謝您的參閱。
脫貧攻堅對標學習心得體會篇1
“偉大光榮”源于“人民選擇”
千百年來肆虐的絕對貧困，在我們這一代人的手里歷史性地得到解決。在這場改變中國命運的偉大決戰(zhàn)所創(chuàng)造的偉大奇跡中，數(shù)百萬的扶貧干部付出了無盡的艱辛和汗水，截至去年，1800多名同志犧牲在脫貧攻堅一線。不禁讓人發(fā)問：這是為什么?因為中國人民選擇了一個全心全意為人民服務、矢志不渝為人民謀幸福的馬克思主義政黨。
歷史的景象驚人的相似。新中國成立后，在這960萬平方公里的土地上，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國人民創(chuàng)造了一個又一個讓全世界、讓全人類贊嘆的偉大奇跡。尤其是這場前無古人的脫貧攻堅戰(zhàn)，再次證明了：只要在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，只要億萬中國人民團結(jié)一心，則中國一定行、一定能，就沒有戰(zhàn)勝不了的艱難險阻。在脫貧攻堅戰(zhàn)自打響的那一刻起，其實必勝的結(jié)果就已經(jīng)注定，因為中國人民有來自“骨子”里的自信，這“骨子”就是偉大的中國共產(chǎn)黨和偉大的祖國。如果要問：中國人民最有底氣的話是什么?那一定是“我們有黨和國家”。在這場脫貧攻堅戰(zhàn)中，有很多“出人意料”“超乎想象”的艱難，無數(shù)黨員干部更是以大無畏、感天動地的犧牲精神和“不破樓蘭終不還”的斗志，完成了讓人民群眾滿意的脫貧攻堅答卷。保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，在他們身上再一次生動地展現(xiàn)。
自勝者強。在中國共產(chǎn)黨推動實現(xiàn)自我革新、自我超越的過程中，始終離不開并緊緊圍繞兩個字——人民。以人民為中心，堅持人民至上是中國共產(chǎn)黨刀刃向內(nèi)，自我革命的出發(fā)點和落腳點，為的是更好地服務人民。全面從嚴治黨永遠在路上，為的是保持黨的純潔性、先進性和時代性，因為在中國共產(chǎn)黨人心中服務人民是“初心”，是永無止境的。在脫貧攻堅這場偉大戰(zhàn)斗中，不僅充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的強大組織力，還彰顯出了其它政黨無可比擬的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。一個堅強有力的領(lǐng)導核心，是中華民族和中國人民之福，必能形成眾志成城、戰(zhàn)無不勝的磅礴力量，必能帶領(lǐng)中國和中國人民實現(xiàn)偉大夢想。
變則通，通則久?！敖ň冒仓畡荩砷L治之業(yè)”，關(guān)鍵靠制度，并要實事求是地不斷完善制度。新中國成立70多年來，經(jīng)過一代代中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)億萬中國人民的探索，我們形成了中國特色社會主義制度。在實踐中，它始終迸發(fā)著“全國上下一盤棋、集中力量辦大事”的顯著優(yōu)勢，成為我們前進道路上披荊斬棘、攻堅克難的制勝法寶。堅持和完善中國特色社會主義制度的最終目的是要通過不斷解放、發(fā)展生產(chǎn)力，進而不斷改善民生，增進民生福祉，實現(xiàn)走向共同富裕。從這一點講，脫貧攻堅就是堅持和完善中國特色社會主義制度的應有之義和重大成果。當前，我們比任何時期都更接近中華民族偉大復興。擘畫偉大夢想藍圖，賡續(xù)偉大發(fā)展奇跡，只要我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，不斷完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，“中國號”巨輪必將一往無前、乘風破浪、行穩(wěn)致遠。
脫貧攻堅對標學習心得體會篇2
“教育扶貧”是斬斷貧困“代際傳遞”的重要方式，其根本在于“精神扶貧”。它不是簡單的對扶助對象“授之以魚”，更多的則是“授之以漁”，引導受助者尋找造成貧困的根源，鼓勵他們樹立改變落后面貌的思想，提高教育文化素養(yǎng)，變被動脫貧為主動致富。在這個過程中，教育的“輔助”作用大于了脫貧的“扶助”效果。
但實際工作中，一些人對“教育扶貧”的理解失之偏頗，將“教育扶貧”形式化、表面化。為了追求短期政績，給自己臉上貼金，往往采取“過節(jié)送禮、寒冬送衣、捐書捐物”的方式，讓受贈者感恩，表面上能解燃眉之急，“立竿見影”，實則忽略了扶貧的根本在于激發(fā)貧困群眾的內(nèi)在動力。
為貫徹落實對小學生的“教育扶貧”，開學初，也農(nóng)村貧困戶按國家政策實行了免費，享受免書本和學費政策，“教育扶貧工程”的另一表現(xiàn)是對農(nóng)村村建遠程教育設(shè)備的投入和村建圖書室的捐贈。遠程教育設(shè)備的有效使用。但是，如果對投入的設(shè)備和捐贈的圖書不能有效利用，而只在上級檢查時拿出來做做樣子，這樣的投入不只造成物質(zhì)上的浪費，還給學生留下非常不好的印象。
還有一些地方，對貧困地區(qū)學校投入大量實驗器材、圖書資料，但由于學校教學人員的不足或?qū)W校硬件設(shè)施的缺乏，只能造成器材和資料的閑置。有的村小教學點專業(yè)教師缺乏，便由中心校指派教師“走教”;一些學校對不能正常入學的“三殘兒童”實行“送教上門”，但對“走教”和“送教”的老師沒有建立激勵機制，教學人員只圖完成任務，“走教”“送教”流于形式，校長在上級檢查的時候“面子”有了，還可能被上級表揚“有創(chuàng)新”，但這樣的“扶貧”沒能從根本上解決農(nóng)村邊遠地區(qū)教育的貧困，這樣的“扶”不能很好的將“輔”貫穿于扶貧過程，所起作用是很小的。
“扶貧先扶志”，“扶志”就是要讓專業(yè)人員對他們悉心輔導，讓貧困者樹立脫貧致富的意識，掌握脫貧致富的本領(lǐng)。它更不是面子工程，而要求我們真抓實干，只有思想上“扶志”，能力上“扶智”，才能使貧“脫貧攻堅”工作真正落到實處。
脫貧攻堅對標學習心得體會篇3
今年是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年。疫情發(fā)生以來，黨中央堅持目標任務不變、安排部署不變、完成時間不變的總要求，積極主動應對，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，全力保障決勝脫貧攻堅工作。針對疫情影響，各級地方深入貫徹落實中央和自治區(qū)的部署要求，著力破解難題，推進脫貧攻堅工作有序開展。
各級地方應對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組下增設(shè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村和脫貧攻堅、復工復產(chǎn)兩個專項工作組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進有關(guān)工作，取得了初步成效。下一步，要繼續(xù)堅持兩手抓、兩手硬，在毫不放松抓好疫情防控工作的前提下，堅決貫徹落實黨中央、國務院的有關(guān)決策部署，充分發(fā)揮兩個工作組牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促推進的作用，把今年的脫貧攻堅工作措施一項項落實到位，千方百計發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、促進農(nóng)民增收，為推進經(jīng)濟社會健康發(fā)展作出更大貢獻。
積極參與疫情防控。各級扶貧部門和村社區(qū)充分發(fā)揮發(fā)動群眾、組織群眾、輕車熟路的優(yōu)勢，掌握防控動態(tài)，加強與上級黨組織聯(lián)系，群策群力動腦筋，指導開展疫情摸底、排查與防控工作。按要求對全部貧困戶、基層干部和扶貧系統(tǒng)干部進行疫情監(jiān)測，每日向自治區(qū)疫情防控指揮部和國務院扶貧辦進行報告。
制定針對貧困群眾的疫情防控工作方案，加強對貧困群眾的思想引導和心理疏導，增強貧困群眾應對疫情和脫貧致富的信心。統(tǒng)籌公益性崗位。鼓勵增設(shè)臨時公益性崗位，優(yōu)先安排有就業(yè)意愿的貧困勞動力就近就地就業(yè)。開展線上專項就業(yè)服務行動，應用現(xiàn)代化遠程等手段加強貧困人口技能培訓
促進穩(wěn)定增收，提升脫貧質(zhì)量。扎實推進貧困地區(qū)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)有勞動能力產(chǎn)業(yè)扶貧全覆蓋。強化勞務協(xié)作、技能培訓、就業(yè)服務等措施，提高貧困群眾發(fā)展生產(chǎn)和務工經(jīng)商能力。壯大各地方集體經(jīng)濟，支持新型經(jīng)營主體發(fā)展，開展扶貧資金、資產(chǎn)清產(chǎn)核資，確保扶貧資產(chǎn)保值增值、持續(xù)發(fā)揮效益。對無勞動能力的貧困戶做到應扶盡扶、應保盡保。允許資產(chǎn)收益用于救助基金，動員組織開展防止致貧自愿服務。
2020年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年。突如其來的新冠肺炎疫情給脫貧攻堅帶來新挑戰(zhàn)，但無論如何，這場硬仗必須要打、必須全勝。
脫貧攻堅對標學習心得體會篇4
脫貧攻堅是時代賦予每一個扶貧工作者的時代任務和光榮使命。共產(chǎn)黨員作為先鋒隊要識時局，順時勢，不辱使命，勇于擔當，加快脫貧進程。
黨員干部要爭做脫貧路上的“帶頭羊”，要充分認識當前脫貧攻堅的任務，向脫貧攻堅路上的模范學習;要發(fā)揚先鋒模范作用，帶頭做好本職工作的同時，把脫貧攻堅工作抓好抓實，切實做到“兩手抓、兩不誤”，為脫貧攻堅獻計獻策、出力出汗。
脫貧攻堅有利于實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，帶領(lǐng)群眾致富奔小康。
完善村級基礎(chǔ)設(shè)施。一是完善村級基礎(chǔ)設(shè)施。有句老話說的好，要致富先修路。完善好水、電、路、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施才能為下一步工作打好基礎(chǔ)。打造強有力的村兩委。脫貧的關(guān)鍵還是要靠本村穩(wěn)定有力的班子，只有把“腦洞開、點子多、有原則、有責任、會致富”的黨員群眾納入到兩委班子，提升班子戰(zhàn)斗力、影響力、號召力，才能為脫貧工作提供最直接的幫助。切實轉(zhuǎn)變工作作風。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必須要下鄉(xiāng)駐村，不要走馬觀花看風景，要“沉下身子”實實在在的進村到戶開展扶貧工作。不斷加強對扶貧工作人員的教育培訓。一方面是要加強扶貧工作人員和村兩委班子的扶貧業(yè)務培訓，提升脫貧攻堅能力，研究討論符合當?shù)厝罕娒撠氈赂坏目尚型緩?，努力幫助貧困戶找對致富門路;另一方面要對貧困戶的進行思想引導，集中學習和個別座談結(jié)合宣傳政策法規(guī)，引導貧困戶轉(zhuǎn)變思想，激發(fā)主觀能動性，消除等靠思想，引導群眾積極主動發(fā)展。
我們廣大工作人員要實實在在接地氣，少喊口號，多辦實事，才能塑造良好形象，才能取信于民，堅定群眾脫貧致富的信心，增強幫扶脫貧工作的助力。
脫貧攻堅對標學習心得體會篇5
下好改革創(chuàng)新棋，提升脫貧攻堅“驅(qū)動力”。惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強。緊扣脫貧主線，依靠改革創(chuàng)新，才能把精準扶貧引向深處，把脫貧舉措落到實處。從雨露計劃到光伏發(fā)電，從蹲點督導到駐村幫扶，從易地搬遷到小額信貸，從基礎(chǔ)保障到產(chǎn)業(yè)扶貧……一系列緊密聯(lián)系實際、完善發(fā)展思路、著力解決貧困戶“兩不愁三保障”的脫貧攻堅工作部署，在因時而動中“滾石上山”，啃下“硬骨頭”，以創(chuàng)新手段解決脫貧攻堅中出現(xiàn)的新問題，與時俱進、切中要點。面對疫情造成的影響，我們要因勢而變、因地制宜、化危為機，創(chuàng)建發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，將“產(chǎn)業(yè)鏈”規(guī)模化，“供應鏈”數(shù)字化，充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+扶貧”“鄉(xiāng)村旅游+扶貧”等戰(zhàn)略，推動實現(xiàn)貧困群眾“家門口”就業(yè)、“少跑路”致富，按下“改革創(chuàng)新鍵”，跑出脫貧攻堅加速度。
繪制文化氣象圖，激發(fā)脫貧攻堅“內(nèi)動力”。扶貧先扶志，致富先治心，精神貧困是導致經(jīng)濟貧困的根源。脫貧攻堅要立足根本，扶貧要同扶志、扶智相結(jié)合，防止貧困群眾的精神面貌因疫而弱。面對當前形勢，可以通過開展線上扶貧宣講會、線上產(chǎn)業(yè)技能比賽和“脫貧致富帶頭人”網(wǎng)絡(luò)評選等多樣化、全覆蓋的文化活動，結(jié)合疫情防控，大力開展移風易俗，發(fā)揮鼓舞人、凝聚神、增強志的“向心”作用，讓文化扶貧帶來的新風貌成為村民生活新常態(tài)，引領(lǐng)脫貧攻堅新氣象，滿足貧困鄉(xiāng)村多元化的文化需求，讓文化育民、文化勵民、文化惠民和文化富民增強貧困群眾脫貧致富的勇氣和信心，弘揚新風尚、傳導正能量、提振精氣神，樹立清風正氣，涵養(yǎng)鄉(xiāng)風文明，形成文化攻堅之勢，增強貧困群眾脫貧致富的內(nèi)生動力，提高黨群之間的凝聚力和向心力，全力推進脫貧攻堅。
“凡作事，將成功之時，其困難最甚”。脫貧攻堅戰(zhàn)曙光在前，更要不停頓、不大意、不放松，堅持疫情防控和脫貧攻堅兩手抓、兩手硬，以組織共建打牢基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新激發(fā)活力，以文化扶貧增強后勁，防止因疫致貧、因疫返貧，奪取脫貧攻堅戰(zhàn)的全面勝利。
脫貧攻堅對標學習心得體會篇6
堅持脫貧達標目標不動搖，在提質(zhì)量的同時，更加注重強弱項。
一、更加注重“扶志扶智”。扶志扶智扶業(yè)是脫貧攻堅工作的根本。當前，“扶志扶智”工作還很滯后，扶智還更多地停留在技能培訓層面，產(chǎn)業(yè)發(fā)展也較為薄弱，必須抓緊補齊短板，切不可掉以輕心。
二、更加注重信息化。盡管全縣在全省率先啟動實施脫貧攻堅信息化建設(shè)，但現(xiàn)在反而滯后了，務必要引起高度重視，采取有力有效措施迎頭趕上，確保走在省市前列。
三、更加注重群眾工作。當前，群眾工作仍存在很多薄弱環(huán)節(jié)。從思想層面看，有的干部嫌棄群眾、看不起群眾，工作不盡心。從能力水平上看，有的干部做群眾工作缺思路、缺方法，法規(guī)政策不熟悉，人情世故不懂得，導致工作無所適從，沒辦法跟群眾交心，難以贏得群眾信賴，有的干部處事不公，甚至違法亂紀，導致越級訪、重復訪、纏鬧訪不斷。
四、更加注重工作創(chuàng)新。近年來，我們在脫貧攻堅過程中，先后探索推行了“支部+x+貧困戶”、村級幫扶機制、能人興村戰(zhàn)略、企業(yè)“愛心”模式等一系列創(chuàng)新性工作，但從工作層面來看，我們抓落實的效果還不夠好、質(zhì)量還不夠高，還沒有抓出具有示范引領(lǐng)作用的樣板和典型，缺乏深度總結(jié)和提煉，宣傳的力度和效果欠佳，甚至有些工作雖為我們首創(chuàng)，但卻“花開別家”。
