去小學當志愿者心得體會8篇

時間:2024-01-25 作者:Trick 心得體會

寫好心得體會,我們都能發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處,從而更好地展現(xiàn)自己的個性,寫心得體會需要我們用心去觀察和思考,只有這樣才能寫出真實的文字,下面是范文社小編為您分享的去小學當志愿者心得體會8篇,感謝您的參閱。

去小學當志愿者心得體會8篇

去小學當志愿者心得體會篇1

時間不多了。轉眼間一個半月過去了。在第五屆電子商務網(wǎng)絡創(chuàng)新應用大賽志愿者服務中,在志愿者家庭中,讓我們每一個人認識來自全國各地的朋友,同時讓我們真正了解到服務中的“奉獻”。一個字。

志愿者應該從小事做起。不是每個人都能完成偉大的事情,他們中的大多數(shù)人都默默無聞地工作和奉獻。這是我們一群不知名的志愿者。

要成為一名優(yōu)秀的志愿者,我們需要在各方面嚴格要求自己。雖然有時在工作中有些懈怠,但只有在工作中成長起來,才能磨礪出一個成功的自我。成為一名志愿者就像成為一個工作的小平臺,并全身心地投入其中。

被需要是一種需要。我覺得只有在我真正自愿之后,我才得到了理解。我認為志愿活動是一個志愿者的本質(zhì)。我認為志愿服務是我的生活內(nèi)容和生活方式,幫助有需要的人所有的時間,做的事情的奉獻和愛。

最后,我衷心感謝志愿者組織給我這樣一個難得的、意義深遠的志愿者機會。在這段時間里,我不僅獲得了一些理論知識,而且獲得了許多書本上學不到的寶貴的人生財富。

到處都有觸感。

總有一種感覺在飛翔。

總有一種生命,在別處,山東的非凡榮耀。

總有一群單純的人,默默奉獻,沒有回報的服務在前列。

去小學當志愿者心得體會篇2

疫情就是命令,防控就是責任。正當人們還在迎接新的一年到來,期盼疫情結束的時候,石家莊機場的一例病情,讓河北省陷入危機。隨著核酸陽性檢測結果越來越多,防控工作也越來越難,工作人員的壓力越來越大,1月18日河北部分地區(qū)成為高風險地區(qū),全省進入備戰(zhàn)狀態(tài)。

在做好個人防護和保證自身安全的條件下,響應號召,積極參與到社區(qū)抗疫志愿服務中。每天到社區(qū)卡點處執(zhí)勤,對過往人員測量體溫并登記,對過往車輛進行消毒。積極宣傳防控知識,提高居民對疫情的認識,跟隨醫(yī)護人員上門進行核酸檢測。雖然每天工作很忙,但是能得到居民的支持和認可,辛苦是值得的!在黨中央的指揮和領導下,僅僅用一個月時間河北沒有新增病例,高風險地區(qū)變成低風險。

通過這次疫情防控志愿者的經(jīng)歷,讓我深深明白疫情無情,人間有情,“心中有信仰,腳下有力量”;從來沒有什么歲月靜好,只不過有人替我們負重前行,杰出的成績離不開在工作崗位盡職盡責的人員,在黨員班子的帶領下,面對這場沒有硝煙的阻擊戰(zhàn),我們贏得最后勝利!

去小學當志愿者心得體會篇3

我社區(qū)為響應上級精神文明建設文件的號召,組織了豐富多彩的學習雷鋒活動。為了迎接這次活動,我社區(qū)早計劃、早安排,把這一活動加以延伸、擴展,使活動更有特色、更有吸引力。轄區(qū)內(nèi)未成年人積極參與了有我社區(qū)組織開展的“小小志愿者”的主題活動。具體內(nèi)容如下:

1、通過社區(qū)宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳海報等方式號召轄區(qū)內(nèi)未成年人參與學習雷鋒活動暨做“小小志愿者”活動。

2、社區(qū)組織未成年人成立督查小隊,對轄區(qū)內(nèi)存在的不文明行為進行監(jiān)督,對于出現(xiàn)的問題提醒改正,努力創(chuàng)建文明和諧的社會風尚。

3、開展學雷鋒活動。在轄區(qū)內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持公共清潔衛(wèi)生的美化活動。

活動開展以來,得到了居民的熱烈響應。通過活動,青少年們體會到要做一件好事很容易,但要時時做好事確實不容易。作為一個未成年人,只有從小事做起,從平時一點一滴做起,從關心身邊的人做起,從關愛弱勢群體做起,從養(yǎng)成文明的行為習慣做起,從時時互相提醒做起,讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。通過自身的力量來感動,影響親戚、朋友、鄰居,讓他們都有一顆愛心,讓全社會都充滿愛。

工作了一周,心中有很多的感言,不知從何說起,只有一股工作的熱情與期望在心中。作為校園服務隊隊員心中感到無比自豪,因為在學習的`同時,還能為學校做一些力所能及的事情,能服務于學校,服務于同學。

在這一周的工作中我們發(fā)現(xiàn)很多問題:如高三年級的學生違反規(guī)定的較多,而且很多學生很囂張,對青年志愿者不屑一顧,對志愿者的勸說置之不理,希望能引起領導們的重視,幫助我們解決這一難題。另外學校禁止學生用方便袋的初衷是好的,但是仍有學生在使用方便袋,我們認為其根本原因在于個別攤點大量為學生提供方便袋,甚至有的攤點只有方便袋。青年志愿者只能對發(fā)現(xiàn)個別的情況進行督導、勸說,不能很好的從根源上解決。希望學校領導能在問題的根源上解決這一難題。

經(jīng)過這一周的檢查督導,自己的收獲還是很多的,知道了那些應該做,那些不應該做,對學校文明建設有了進一步的了解。體會到了作為一名志愿者的酸甜苦辣,更堅定了做好這份工作的信心。

我堅信:我們集英隊共同攜手、不斷反思改進,我們要讓校園里的每一位同學都懂得文明的含義,進而規(guī)范自己的行為,使文明的行為溢滿我們的校園。

去小學當志愿者心得體會篇4

昨天,我們學校舉行了一年一度的運動會,這可是大家盼望已久的活動啊!雖然我不是運動員,但是我做了一名光榮的志愿者。

我被分在了跳遠部。運動會開幕式一結束,我便匆匆忙忙跑向了操場。體育老師點完名后,我又跑向了沙坑。之后,我接受了第一個任務――給一年級的小同學測量跳了多少米。這個任務看似簡單,其實十分不容易。首先,要把一支筆插進卷尺一頭的圈里,然后,將筆的另一頭插進沙子里,要緊靠著一條線,還要和卷尺的另一頭成平行狀,這樣才能量得精確。

我彎下腰,身體斜著趴下去,將尺子扯平。老師看完了數(shù)據(jù)把它記錄到本子上,這樣才算量完一個。時間一長,我的腰就會十分酸痛。我?guī)状蜗敕艞?,可又一想:如果我放棄了,那誰給同學服務?我還是堅持下去吧!就這樣,我和其它的志愿者們完成了給一二年級同學測量的任務。

該給三至六年級的同學測量了。三至六年級的同學是加助跑跳的,我又換了一項工作――舉旗。這項工作也很重要。我要等其他的志愿者量完了,把腳印掃平,都退出沙坑以后,再舉旗示意另一邊的老師。老師會告訴運動員“跑”,然后運動員再跑過去跳。在我們志愿者們的努力下,我們終于完成了給一至六年級的同學測量的任務。?。√哿?,腿都發(fā)抖了。太忙了,我居然都沒顧上喝水,吃零食。

這次當志愿者雖然很累,但我很快樂、幸福,幫助同學的感覺真好。明年運動會大家肯定還能看到我的身影!

去小學當志愿者心得體會篇5

此次,是我第一次參加志愿者活動。作為一名在校的大學生,我一直都十分的憧憬著以無私奉獻,熱情助人為己任的志愿者們的生活,一直期望有機會能夠加入到這支隊伍中來。如今,我終于有了第一次的參加經(jīng)歷,雖然辛苦,但此次作為志愿者中的一員我也更加了解了這個身份。

真正進行了志愿者的工作,我才知道志愿者們的工作其實很平凡。過去我一直都是只看到志愿者們助人為樂的模樣,卻沒有意識到,很多時候,助人為樂需要的僅僅只是十分簡單,基礎的行動。而我們的活動正是如此。

一開始,面對辛苦且枯燥的基礎工作,我一直感到十分的不滿和遺憾,甚至對這第一次的志愿者活動感到了一些失望。但漸漸的,我在這份工作中又得到了另外的一種體會。

基礎的工作很辛苦,不僅對體力的消耗也十分大。對與我這種沒有多少志愿者活動經(jīng)驗的人而言,工作很快就出現(xiàn)了一些問題。但就在我對自己的錯誤感到慌張的時候,身邊的前輩和同伴們卻主動的來幫助我、教導我,這是我的.工作終于順利的完成。這不也是一種助人為樂嗎?

結束了這次的活動后,我一直在反思自己的經(jīng)歷。作為一名志愿者,我們本應該積極無私的為社會做出一份貢獻。但我卻只想著能通過活動來收獲名譽,這本身就是十分錯誤的方向。但后來,通過同伴們在工作中對我的幫助,我也進一步認識到,助人為樂在意的并不只是活動或者名譽,只要愿意,哪里都可以幫助別人。

經(jīng)過這第一次的志愿者活動體會,我對志愿者的身份和思想也有了更深的了解。雖然在這次的活動中,我的思想并不是很成熟,工作上也并沒有多么的出色。但我從自己的親身體會中,真正的感受到了作為一名志愿者應該有怎樣的表現(xiàn)和作為!他們都是無私奉獻之人,是勵志用自己的時間和精力,讓社會更加美好的人。

這些體會讓我對自己之前的想法感到慚愧,但又更多了一份向往。也許有時候的志愿者工作默默無聞,但相信只要我們努力的去做一些對的事情,總會有人從中受到幫助。自己的努力能為其他人帶來方便,這已經(jīng)達到了我們的目標!今后我也會繼續(xù)參加志愿者活動,相信我今后一定會有更多的收獲!

去小學當志愿者心得體會篇6

今天是20xx年3月27日星期二,一個風和日麗的日子,在這個溫暖的好日子里,我們?nèi)チ饲罢麓逍W去做志愿服務活動。

在那溫暖的陽光的照耀下,我們一路有說有笑的到達了我們的目的地——前章村小學;剛到的時候,小朋友們還沒有下課,只有三年級的小朋友們在操場上上體育課,他們看到我們的到來,都很熱情的和我們打招呼(大哥哥、大姐姐叫的都很甜),于是我們就過去和他們一塊活動,我們陪小朋友們在操場上其樂融融的玩兒著跳繩,小朋友們玩得很開心,我們也感覺很快樂的,很快的下課了,于是乎我們就去他們教室開展我們的兩個項目——“手工制作興趣小組”、“小記者興趣小組”;我們今天去了九個人,其中安排了一個作為手工制作興趣小組的主講,給小朋友們講解怎樣折疊“小塔”,其他志愿者就在小朋友們在做的時候給他們詳細講解,幫他們糾正錯誤等,整個課程下來,大家都忙得不亦樂乎,教室里歡笑聲、詢問聲、講解聲,聲聲入耳啊;至于小記者興趣小組中的小朋友在今天的任務中主要就是給手工制作興趣小組的同學們做拍照工作,把大家折紙的過程全都拍了下來,主要讓他們從實際操作中學習拍照所應注意的事項,在他們拍照的過程中,我們志愿者也在他們旁邊進行講解、幫助。

總之,整個活動下來,氛圍都十分的熱烈,小朋友們學的也很是認真,志愿者們也都使盡渾身解數(shù),為小朋友們做講解,給予他們詳盡的幫助;整個活動做下來,自我感覺很是成功,效果非常的好。

下午四點一刻了,小朋友們到了下課的時間了,在他們歡快的道別聲中,我們踏上了回校的歸程,再回來的路上,大家都洋溢著喜悅的心情,討論著支教過程中的種種趣事,感嘆著這一下午過得很有意義。

回到學校了,雖然支教過程中會感到很累,但是心里卻是暖暖的,很幸福、很自豪的感覺,雖然累,但累的有價值啊,現(xiàn)在都有點兒期待下一次的志愿活動了!

去小學當志愿者心得體會篇7

昨天是我作為志愿者參加的第一節(jié)課,以前我從來沒有去過民工子弟小學,這個第一次讓我感慨良多。遺憾的是第一節(jié)課我就對那幾個調(diào)皮的孩子發(fā)飆了。我一直觀察他們,發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的孩子從進教室就往最后一排跑,他們很講義氣,所以有自己的圈子,會排外,就算差點在課堂上打起來只要我們職責其中一個,其他人也立馬維護起來,于是當我們讓其中一個出去的時候,其他三個都跟著出去了。我后來一直跟著他們四個,希望知道他們?yōu)槭裁匆恢辈宦犜挘M管我嘗試和他們溝通并確實了解到一些情況,但我依然是失敗的。總結如下:

一、他們的優(yōu)點

這幾個孩子其實都很聰明,講義氣,有主見。他們敢于發(fā)表自己的意見,比如大聲告訴我們他們是被逼著來上這個課的。他們對于社會的認知已經(jīng)很深,因為他們都面對著我們當時沒有面對的困境,所以我們的課程對于他們而言太過幼稚,想想自己,大學的時候但凡老師講的不好就會選擇逃課,他們不聽課是情有可原的。

二、他們的缺點也是我們需要做的地方

當我問他們長大以后想做什么的時候,他們都沉默了,過了一會一個小朋友說蓋房子,我說是做建筑師么?他說就蓋個房子然后娶老婆啊。我想起了很久以前放羊娃的故事。他們?nèi)狈ψ孕?,缺乏安全感,沒有夢想。他們都很會玩游戲,會上網(wǎng),懂得很多事情包括他們父母的事情。我想說他們愿意坐最后一排就是因為缺乏安全感吧。這幾個調(diào)皮的孩子都有個共同點就是不幸福,沒有得到父母足夠的愛。他們的調(diào)皮也許只是他們發(fā)泄自己的一種方式。我問其中一個小朋友你喜歡上海嗎?很干脆的回答不喜歡。我問為什么?又很干脆的回答因為這里不是家。這個孩子沒有爸爸。小小的他們因為種種不幸早已知道社會的冷漠。他們知道要保護自己。請問我們?nèi)ソo他們上所謂的城市探索課價值何在?他們甚至不喜歡這個城市,怎會有心去奮斗?更重要的是我們?nèi)ハ袼麄兝蠋熞粯咏o他們上課,看似教了知識,可是上課的效果呢?是讓他們變得自信了?有目標了?有動力了?面對不幸從容了?好像這些都沒有達到。如果做不到這些,那么也沒必要叫老師來聽課,因為我們和他們的老師一樣。

三、他們的老師

這些小孩對老師意見很大。他們說老師經(jīng)常體罰他們,而且很重。他們的父母亦然。而且有個男孩說老師打我們就算了,女孩子也打那么狠,太過分了!瞧,他們懂得憐香惜玉!他們被趕出教室后并沒有出去玩,而是回到教室里自己的座位上開始做作業(yè),我問這作業(yè)你會做么?他說會。那平時能考多少呢?旁邊一小孩插嘴說他上次才考八十幾分。瞧,他們懂得學習!我問他們你們認讀書有用么?他們沉默了。我想,他們的老師估計從來沒想過和他們探討這些問題吧!他們只知道要讀書,讀不好會被罵會被打。至于是否有用與他們沒關系。我翻了他們的作業(yè),字寫得很認真,但不好看,因為他們不知道怎樣才能寫好看,也不知道字寫好看有什么用。第二節(jié)課的時候有個男孩回答問題時手一直在抖,后來我問他你緊張對么?他說是的,很緊張。我說你要多練習,他笑了,很靦腆,一點不似平時調(diào)皮的樣子。

四、關于夢想課堂

這間教室很好看,書很多,但都是新的。我不知道如此多的書整齊的擺在這里是做什么用?好看?我想捐助者應該不是這么想的。我想知道這些書由誰來管理?為什么不讓同學們看?看的出來有很多書他們都是愿意翻的,但是我們的課程導致他們上課來下課走,中間還要聽我們講課,這些書對他們而言只可遠觀不可閱讀。也許學校會說怕孩子把書弄丟了,拿走了。但是我想一本書最大的價值不就在于閱讀么?只要有人愿意讀他就好,何必在意他的去向呢?何況像這樣的民工學校,有很多公益組織在關注著,絕對不缺書。更何況我們?nèi)绻幌嘈胚@些孩子為什么還指望他們相信我們?所以我希望基金會可以關注一下資源的利用。

五、關于課堂內(nèi)容

我們小組成員的討論一致認為這個課程太過幼稚,希望可以在后面的課程中自行修改,將內(nèi)容深化一些。

以上是個人愚見,供大家交流探討,希望我們合作愉快,可以真正的起到一些作用。

去小學當志愿者心得體會篇8

中華民族自古便多災多難,古語講到,多難興邦。不難看出,在每一次大災大難之后,我中華兒女更加團結,一方有難,八方支援。如此強大的團結凝聚力,是世界上任何一民族不曾有的,在成為疫情防控志愿者期間,更加深刻感受到了這一點。

離校返鄉(xiāng)后,河南爆發(fā)疫情,三門峽市迅速組織了全員核酸檢測,而我的主要工作為登記前來進行核酸檢測的人員信息,并將信息錄入電腦整理成為電子版,對信息進行整理和篩選,幫助政府更好地了解相關地區(qū)的核酸檢測情況,統(tǒng)計并整理疫苗接種情況,為政府推動新冠疫苗應接盡接提供信息支撐。身為當代青年,我們深入踐行社會主義核心價值觀,在國家面臨困難之時,需要積極貢獻自身的力量,無私奉獻,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻綿薄之力。