只有投入自己的真情實感，我們才能寫出優(yōu)秀的體會，通過心得體會的寫作我們是可以很好的將自己的書面能力提升的，范文社小編今天就為您帶來了黨性活動教育的心得體會7篇，相信一定會對你有所幫助。
黨性活動教育的心得體會篇1
能夠前往被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”的井岡山參加為期7天的培訓學習,是剛剛工作一年多的我的絕對榮幸,也是自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)團委給予我的一個成長和進步的很好的機會.雖然只有短短的7天時間,但是在這片紅色的土地上,在這個熱血動人的氛圍里,和一群來自自治區(qū)各市縣、各機關(guān)的年輕團干部們一起,聽到了太多太多的感人事跡,看到了太多太多的動人場景,親身參與了太多太多的教育互動體驗,我體會到了很多,學習到了很多,也感悟到了很多.
1927年,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在井岡山這片本不知名的土地上,開創(chuàng)了中國革命第一個農(nóng)村根據(jù)地,點燃了中國革命的星星之火,使得井岡山這個紅色革命圣地成為中國革命史上重要的一筆.2014年10月27日,我們一行50人一踏上井岡山的熱土,就感受到了濃濃的“圣地”氣息.迎風飄揚的五星紅旗,挺拔而立的參天古樹,莊嚴肅穆的革命紀念碑,還有老一輩革命家的題詞、故居、雕塑,井岡山仿佛早已不僅僅是一座山,它更成為了一種符號、一種象征,甚至是一種信仰.
培訓時間只有短短的7天,但我們在這里的學習生活卻異常豐富充實.我們認真聆聽、用心記錄有關(guān)“井岡山斗爭及井岡山精神”以及“黨性修養(yǎng)與黨的純潔性建設”的專題教學;我們和紅軍后代座談互動、感受老一輩老無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷和感人事跡;我們穿上紅軍服,循著革命先烈的足跡,重走紅軍挑糧小道,接受體驗式教育;我們參觀龍?zhí)?、小井村、主席故居、黃洋界哨口、革命歷史紀念碑、井岡山革命博物館等,接受現(xiàn)場教育;我們參加了紅色拓展訓練,親歷三灣改編、親做紅軍餐、穿越“火線”、過繩橋攀繩索,相互攙扶、相互信任,培養(yǎng)了堅定的“革命”友誼.經(jīng)過7天豐富而深刻的培訓學習,我們了解了井岡山歷史,學習了中國革命史,領悟了井岡山精神的起源、發(fā)展及其精髓,堅定了黨性,體驗了團結(jié)的力量、信任的力量、信念的力量,也明白了新時代堅守井岡山精神的重要性.
井岡山精神的“創(chuàng)”是曲折哀婉,帶有血色,卻又異常壯烈讓人贊嘆的.紅米飯,南瓜湯,沒有錢,沒有槍.井岡山時期條件艱苦,生活物資極為短缺,人員武器嚴重不足,加之敵人的嚴密封鎖和多次圍剿,使得中國新民主主義革命處于非常困難的境地.但是,在中國共產(chǎn)黨的正確領導和指揮下,堅定的紅軍戰(zhàn)士保持高度的團結(jié)與旺盛的革命斗志,團結(jié)廣大群眾,以驚人的毅力,克服種種困難,自力更生,百折不撓,英勇奮戰(zhàn),取得了一個又一個偉大的勝利,開創(chuàng)了中國革命新的篇章.正是在井岡山這片土地上,老一輩無產(chǎn)階級革命家把馬列主義與中國革命的具體實踐相結(jié)合,在土地革命,黨的建設,政權(quán)建設,人民軍隊建設,人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等方面取得了具有獨創(chuàng)性的重大突破.也正是在井岡山這片土地上,以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地,井岡山的斗爭,代表著中國革命的正確方向,開辟了一條嶄新的革命道路,實現(xiàn)了中國革命的一次歷史性飛躍.而這艱難“井岡山斗爭”中產(chǎn)生的輝煌“井岡山精神”,正是老一輩革命家、為國捐軀的無數(shù)紅軍戰(zhàn)士們?yōu)槲覀兒笕肆粝碌淖顚氋F的財富,也是我們現(xiàn)代人,尤其是年輕人最應該學習并擁有的精神力量.
黨性活動教育的心得體會篇2
第一，要加強實踐。我們要求入黨僅僅有主觀愿望還是不夠的，還必須付諸行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正入黨動機。通過學習先進模范人物的事跡，通過與身邊優(yōu)秀的學生黨員同學進行交流學習，從而強化正確的入黨動機。
第二，加強個人主觀世界的改造，克服不正確的入黨動機。在我們爭取入黨的過程常常會受到一些錯誤的思想觀念的沖擊，這就要求我們要主動地向黨組織靠攏并且認真對待黨組織對自己的幫助和教育，不斷地提高個人思想覺悟，從而把思想上入黨、入黨為公作為孜孜不倦的終身追求。
第三，端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的問題。毛澤東同志就指出：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有入黨，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”這就要求我們不論在組織上是否入黨，都應做到首先在思想真正入黨，而且要長期檢查自己的入黨動機，提高批評與自我批評的自覺性，不斷凈化自己的入黨動機。
作為入黨積極分子，要端正我的入黨動機，要深刻地認識到入黨，不是一種榮譽，而是責任，因此，就要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的堅定信念，忠實地執(zhí)行科學發(fā)展觀，自覺實踐社會主義榮辱觀，積極促進社會和諧，努力地為黨的事業(yè)而奮斗;要有全心全意為人民服務的思想，必須牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力做到“吃苦在前，享受在后”，在一切苦難和危險時刻挺身而出;最后，還要有在學習和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟，帶頭貫徹黨的基本路線和各項方針政策，積極響應黨的號召，帶頭參加改革開放和現(xiàn)代化建設。
黨性活動教育的心得體會篇3
在教學實踐上落地執(zhí)行是提升黨性教育能力的根本途徑。參加這次專題培訓班，大家都有雙重或多重角色，既是這期培訓班的學員，同時又參與到各項教學環(huán)節(jié)當中。有的老師既要承擔專題課教學任務，又在情景劇里扮演重要角色;有的老師既是咱們的班主任，又是專題課教師，同時還是情景劇演員。所以說，我們這次專題培訓是一次實實在在的黨性教育能力提升的實踐課，大家都是這堂實踐課的主角。
劉賢教授在專題課里講道，她在上個世紀80年代采訪李延祿將軍時，李延祿說當年東北抗聯(lián)的很多同志都沒有軍校背景，之所以能帶兵打仗，就是在戰(zhàn)爭中學會戰(zhàn)爭、在打仗中學會打仗。這給我們今天從事黨性教育的所有同志一個很重要的啟示，那就是我們也必須在黨性教育的實踐中學會黨性教育。由于各方面原因，包括我在內(nèi)的很多年輕教研人員黨性教育經(jīng)驗還比較欠缺，要想提高黨性教育能力，沒有捷徑可走，只有腳踏實地深入到黨性教育實踐當中去磨練、去成長。提升教學能力必須回到教學實踐當中，只有不斷地承擔任務、接受挑戰(zhàn)，黨性教育的能力才能逐漸得以提升。
彭程教授說，要走近抗日戰(zhàn)爭那段歷史，走近那些英雄人物，從內(nèi)心深處理解歷史、觸動自己，只有真正將自己融入到歷史中，我們的黨性教育才能更加具有感染力。身處當下，回望歷史，在時空的長鏡頭中，我們看到的是那段從未遠去的抗戰(zhàn)歷史、那些從未逝去的英雄人物。今天，開展各種形式的黨性教育，正是在嘗試著把我們當下與歷史鏈接在一起，正是在嘗試著用現(xiàn)代人的角度來理解歷史、走近歷史，正是在嘗試著以真誠真心真情去傳頌那些感人至深的英烈故事。靖宇精神崇高神圣，抗聯(lián)歷史傳承不息，我們所有從事黨性教育的工作者，身上所承載的使命無比光榮，心中所回響的信念無比堅定，我愿和大家共勉，共同為黨性教育工作貢獻自己的微薄力量。
黨性活動教育的心得體會篇4
新時代里怎樣做一名真正的共產(chǎn)黨員，怎樣加強黨性修養(yǎng)?我深深地認識到：共產(chǎn)黨員加強黨性修養(yǎng)與學習，是一個伴隨終身的長期過程。修養(yǎng)的效果如何，很大程度上取決于我們每一個黨員能否堅持不懈地進行修養(yǎng)。只有一輩子堅持不懈地進行修養(yǎng)的黨員，才能永遠保持共產(chǎn)黨人的政治本色，永遠站在時代前列。
就我個人而言，作為一名年輕的黨員，就更要適應新的形勢，以高度的責任感、使命感、緊迫感，帶頭加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì);要時刻想到自己是一名共產(chǎn)黨員，要對黨絕對忠誠，在任何時候，任何情況下都要同黨保持一致，跟黨同心同德，聽黨的話，做黨的事，堅決跟黨走;要增強組織觀念，自覺維護黨的團結(jié)，保持黨的政令暢通，使黨的意志和要求得到全面落實;要自覺參加組織生活，經(jīng)常開展認真而不是敷衍的批評和自我批評，自覺主動的加強黨性修養(yǎng);要正確看待成績，名利和地位，樹立正確人生觀，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，保持黨員先進性，是我們黨不斷走向勝利的根本保證。使廣大黨員要始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。
在工作中，我總是告訴自己要有一顆愛心，要讓學生知道你是真心關(guān)心他們，這樣才能縮短師生之間的距離。愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學生。中學生正處于青春期,有自己的思想，自己的為人處世原則。若無適當?shù)慕逃椒?，對老師及家長的教育可能會出現(xiàn)逆返心理，所以在學生教育上，首先要把學生當作朋友，以朋友式的說服教育，才能對學生思想及人生觀產(chǎn)生影響。
黨性活動教育的心得體會篇5
黨的群眾路線教育實踐活動工作會議召開以后，全國掀起了開展該活動的熱潮，這是繼深入學習貫徹黨的十八大精神后的又一壯舉，反映了黨中央領導人的高瞻遠矚，其目的是為了整治不正之風，讓共產(chǎn)黨員保持先進性和純潔性，真正做到密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務，永葆黨風的清正廉潔。在我院開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我的工作有了很大的提高，思想有了深刻的認識，現(xiàn)將學習心得匯報如下：
三、對于身邊驕奢淫逸、貪圖享樂的領導干部，我們要敢于揭發(fā)，敢于披露，加強監(jiān)督，群策群力，將這些害群之馬逐出黨員隊伍。對于黨員而言，要從思想上端正作風，從學習上端正學風，在工作中“揚正氣”，在生活中“促和諧”。
作為一名共產(chǎn)黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，業(yè)務水平不強，作為一線工作人員，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關(guān)懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
黨性活動教育的心得體會篇6
開展黨性教育是黨校和干部學院的主要任務之一。我們黨校的許多教師多年來參與“重走抗聯(lián)路”黨性教育教學工作，在實際工作中積累了寶貴的黨性教育經(jīng)驗，同時也面臨著許多現(xiàn)實難題，這次培訓實際上為我們有效解決難題、應對挑戰(zhàn)提供了思路。
第二，在學術(shù)研究上科學嚴謹是提升黨性教育能力的堅實基礎。黨性教育能力的提升在很大程度上要依賴于學術(shù)研究，我們黨性教育專兼職教師所講的現(xiàn)場教學課和專題教學課既然稱之為“課程”，那就應該有學術(shù)支撐，教師在課程中所說的每句話、所表達的每個觀點，都應該是經(jīng)過慎重思考和研究的。這次培訓班安排了賈永洋教授與劉賢教授為大家講授專題課，兩位老師多年來一直在從事東北抗聯(lián)和楊靖宇研究，成果豐碩，更為重要的是他們以自己的研究經(jīng)歷為我們樹立了學術(shù)典范。賈老師給大家展示了他親自繪制的通化紅色資源分布地圖，地圖上顯示的每一處地點他都實地踏查過或者是研究過。正因為是經(jīng)過自己認真研究過的，所以真正做到了言之有物、言之有據(jù)。
黨性活動教育的心得體會篇7
一、要樹立先進、務實的教育思想、教育觀念。作為教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
二、要努力提高自己的業(yè)務水平，作為教師要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力，作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質(zhì)和能力，努力擴大知識面。
三、先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學、網(wǎng)絡教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。
