我是生旗手讀后感8篇

時(shí)間:2023-11-12 作者:Surplus 讀后感

寫讀后感是一種良好的閱讀習(xí)慣,可以幫助我們更專注地閱讀,通過讀后感,我們可以挖掘出作品中隱藏的情感層次,以下是范文社小編精心為您推薦的我是生旗手讀后感8篇,供大家參考。

我是生旗手讀后感8篇

我是生旗手讀后感篇1

“升旗手”是個(gè)多么光榮而又神圣的稱號(hào)。黃蓓佳阿姨寫的《今天我是升旗手》這本書,生動(dòng)地描寫了一個(gè)普通的六年級(jí)學(xué)生—肖曉,是如何成長(zhǎng)為合格的升旗手的。

作為一名海軍驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)的孩子,從戴上紅領(lǐng)巾的`那一刻起,肖曉最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名升旗手,在全校上千名師生羨慕的目光中,將一面颯颯飄動(dòng)的國(guó)旗送上旗桿,那種榮耀﹑滿足﹑興奮﹑陶醉和自豪,是任何物質(zhì)是無(wú)法代替的。尤其是肖曉這樣一個(gè)崇拜英雄視榮譽(yù)為生命的男孩。

于是,我們看到了肖曉為了成為升旗手,故意讓同伴撞上了木棍并把他送到了醫(yī)院,希望老師能知道他做了一件好人好事;看到了他像一個(gè)神氣的將軍在指揮爺爺奶奶利用門框進(jìn)行升旗練習(xí);看到他因?yàn)閾斓搅司蘅瞰@得了當(dāng)升旗手的獎(jiǎng)勵(lì),但被學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)取代后的失落和沮喪;看到了他通過對(duì)夢(mèng)想的不斷追求,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為了一名升旗手的興奮和自豪……在黃倍佳阿姨的筆下,一個(gè)正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情的小小升旗手栩栩如生的展現(xiàn)在我的面前。

這本書中讓我難忘的情節(jié)有很多,肖曉和包郝情同手足的友誼、希望小學(xué)的孩子們對(duì)北京和國(guó)旗的向往、梅放老師對(duì)同學(xué)們的理解和愛護(hù)、大家和一條名字叫懷娃的小狗之間的感情……尤其讓我感動(dòng)的,是文章的最后對(duì)肖曉真正成為一名升旗手后,對(duì)升旗場(chǎng)景的描述:《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的旋律、整齊劃一的隊(duì)伍、升旗手的介紹、升旗敬禮-奏國(guó)歌、國(guó)旗一點(diǎn)一點(diǎn)在陽(yáng)光下緩緩上升……這些不禁讓我想起了我當(dāng)升旗手的那一天……

那一天天還沒亮,我就嚷嚷著要起床了,我的心里就像懷揣了一只小鹿,緊張又興奮。踏進(jìn)校門的那一刻,看著寬闊的操場(chǎng),我覺得天空是那么的藍(lán),陽(yáng)光是那么的燦爛。當(dāng)我站在升旗臺(tái)上,看著臺(tái)下黑壓壓的整齊的隊(duì)伍,驕傲和自豪油然而生。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌緩緩奏起,當(dāng)我驕傲地把國(guó)旗迎風(fēng)甩起,當(dāng)國(guó)旗映著陽(yáng)光緩緩上升,我覺得自己和文章的主人公肖曉一樣,整個(gè)人都在陽(yáng)光下熱烈地燃燒,燃燒成一把透明的火炬……我感受到了,我的夢(mèng)想,肖曉的夢(mèng)想,無(wú)數(shù)個(gè)小小升旗手的夢(mèng)想,在陽(yáng)光下和國(guó)旗一起莊嚴(yán)而熱烈地飛揚(yáng)!

我是生旗手讀后感篇2

肖曉是一名六年級(jí)的學(xué)生,一次,他在買冷飲時(shí)撿到一個(gè)錢包,打開一看才發(fā)現(xiàn)里面有好多鈔票,可他并沒有私吞,而是向小店老板詢問這是誰(shuí)的錢包,小店老板見錢包鼓鼓的,心想:里面一定很有錢。就非說(shuō)錢包是他自己的,可肖曉可沒那么笨,他知道小店老板沒有黑色的錢包,就一口回絕了他。小店老板知道肖曉知道她是裝的,就有點(diǎn)不好意思了,這時(shí)有一個(gè)強(qiáng)盜把錢包搶走了,有人打了110。警察來(lái)了,把那個(gè)強(qiáng)盜銬了雙手銬推進(jìn)車內(nèi),并記下肖曉的名字。

第二天上午快放學(xué)的時(shí)候,校長(zhǎng)把肖曉叫到了辦公室。校長(zhǎng)告訴了肖曉錢包里有多少錢,小小的錢包里盡然五萬(wàn)六千八百元,還救了一個(gè)人。

因?yàn)樾赃@件事做得很好,所以校長(zhǎng)決定肖曉做升旗手。

看過這本書后,我深深的喜歡上肖曉的品質(zhì),他拾金不昧,無(wú)論多少錢他都不會(huì)被吸引。他聰明機(jī)靈,團(tuán)結(jié)友愛。我一定要向他學(xué)習(xí)。

我是生旗手讀后感篇3

暑假里,我讀了一本書,它的名字叫《今天我是升旗手》。作者是黃蓓佳,她的作品還有《我要做個(gè)好孩子》。

主人公肖曉出生于軍人家庭,最大的愿望是當(dāng)一回升旗手。有一天,他的愿望就要實(shí)現(xiàn)了,可卻因?yàn)闄z查團(tuán)的來(lái)訪而不能實(shí)現(xiàn)。讀到這里,我不由得為肖曉感到遺憾,好象自己也是肖曉一樣。但肖曉仍沒有放棄,因此而引發(fā)了一系列好玩的事情。其中我最喜歡的是和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊這個(gè)故事。這個(gè)故事中,學(xué)習(xí)尖子林茜茜得了貧血癥,為了讓她高興一些,同學(xué)們想方設(shè)法把她從媽媽那里借了出來(lái),帶她到森林公園里玩。玩得正高興卻發(fā)現(xiàn)有人在偷猴子,于是他們分頭行動(dòng),用暗號(hào)聯(lián)絡(luò),終于經(jīng)過一波三折后在長(zhǎng)途客運(yùn)汽車站抓到了偷猴賊。這個(gè)故事讓我明白了:在壞人比自己強(qiáng)大的情況下,不要正面對(duì)抗,而要用智慧去對(duì)付他們。最后,肖曉的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,他終于當(dāng)了一回升旗手。

讀完了這本書,我的感悟很多,在我們追尋夢(mèng)想的過程中,難免會(huì)遇到一些挫折,但只要像肖曉那樣堅(jiān)持不懈地去努力,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。英國(guó)作家笛福說(shuō)得好:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身可怕一萬(wàn)倍。只有經(jīng)受得住磨礪的人,才可能成長(zhǎng)、成人。

我在書中最喜歡的人是林茜茜。雖然她一開始不善于與別人接觸,但在得病后,同學(xué)們以他們的關(guān)心感動(dòng)了林茜茜,最終使她變得開朗,活潑起來(lái)。我心中的林茜茜是這樣的:身著校服、紅領(lǐng)巾,頭發(fā)梳成一個(gè)馬尾。開朗、活潑,總是面帶微笑。

向你推薦這本書,它貼近我們的生活,風(fēng)趣,文字優(yōu)美,它就是 —— 《今天我是升旗手》。

我是生旗手讀后感篇4

今年暑假,我閱讀了我讀了黃蓓佳阿姨寫的《今天我是升旗手》這本書,讀了之后深有感觸。

書的主人是肖曉,他出生于軍人家庭,品學(xué)兼優(yōu)。從小,母親因生病而去世,父親是東海艦隊(duì)某驅(qū)逐艦艦長(zhǎng),難得回來(lái)。小時(shí)候,是爺爺奶奶把他扯大的。上小學(xué)后,他最大的愿望是:當(dāng)一次升旗手,一個(gè)愿望,能使他堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個(gè)愿望,經(jīng)常在院子里練習(xí)。可是失去了許多機(jī)會(huì),愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。但他從來(lái)沒有放棄努力,在經(jīng)歷了一系列曲折的故事后,終于,在小學(xué)畢業(yè)之前他總算通過自己的努力獲得了親手升起了五星紅旗的機(jī)會(huì)。在那一刻他的心理無(wú)比激動(dòng)。他誠(chéng)實(shí)又頑強(qiáng),機(jī)智聰明,有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性。可是又有我們男生常常出現(xiàn)的小缺點(diǎn),貪玩、好勝心強(qiáng),但他又熱情友愛。

與肖曉相比,我真是差遠(yuǎn)了。他有理想、有愿望,會(huì)為此行動(dòng),而我們卻是遇到困難就退縮,從來(lái)都是有始無(wú)終。肖曉他有著十分遠(yuǎn)大的理想—要當(dāng)天安門國(guó)旗班班長(zhǎng)。他不僅理想十分遠(yuǎn)大,而且做事十分坦白,交友十分真誠(chéng),不貪圖錢財(cái),這不禁讓我想起了一件事:記得那是一天早上,我?guī)е?0元錢去買早餐時(shí),買了一個(gè)漢堡和一塊面包,一共應(yīng)該是9.5元,阿姨應(yīng)該找我0.5元,可卻找給了我1元,我當(dāng)時(shí)沒注意,就拿著早餐急匆匆地走了,走到路上,突然想起來(lái)不對(duì)勁,那阿姨多找了我一角錢,我便主動(dòng)退掉了五角錢……肖曉還十分機(jī)智、勇敢,大家還沒有忘記他曾經(jīng)撿了一筆巨款和救了一條人命吧!他是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我也要像書中的肖曉一樣勇敢、機(jī)智、坦白、真誠(chéng)、理想遠(yuǎn)大,做一名名副其實(shí)的少先隊(duì)員,長(zhǎng)大成為祖國(guó)的有用之才!

當(dāng)升旗手是一件十分榮譽(yù)而令人高興的事。我也希望自己能在小學(xué)畢業(yè)之前當(dāng)一回升旗手。雖然還十分難得有機(jī)會(huì),但經(jīng)過自己的不斷努力,我一定會(huì)當(dāng)升旗手的。我也要學(xué)習(xí)他的進(jìn)取心,學(xué)習(xí)他的執(zhí)著,我也會(huì)和他一樣實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)夢(mèng)想的。

我是生旗手讀后感篇5

讀完《今天我是升旗手》后,我最喜歡肖曉了,他心地善良,有一種軍人的素質(zhì)。

有一次,他們班的林茜茜應(yīng)得重病在上課突然暈倒,老師沒叫肖曉肖曉就騎著三輪車把林茜茜送到醫(yī)院,到醫(yī)院后,由于病房人帶多,媽媽又老叫她學(xué)習(xí),她有時(shí)惡心的想吐,肖曉為了給讓林茜茜病快好,就召集同學(xué)賣報(bào)紙掙錢讓林茜茜住在安靜的病房,等林茜茜住到病房后,肖曉又帶大家和林茜茜到森林公園看動(dòng)物,在看動(dòng)物的過程中,他們還抓住了三個(gè)偷猴賊,并把猴子還給了森林公園。

肖曉就因?yàn)樽龊檬绿嗖女?dāng)上升旗手,我們應(yīng)該向肖曉學(xué)習(xí),說(shuō)不定也獲得什么榮譽(yù)。

我是生旗手讀后感篇6

一天,媽媽帶我去新華書店買書,一回到家,我就迫不及待地看起了《今天我是升旗手》。

這本書的內(nèi)容很精彩,12歲男孩肖曉是光明小學(xué)六(4)班的一名學(xué)生,他一直非常想當(dāng)升旗手,但是,只有班長(zhǎng)才能當(dāng)升旗手,他這個(gè)副班長(zhǎng)一直沒有機(jī)會(huì)。有一次,他偶然在學(xué)校附近的一家小店的柜臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只皮包,肖曉把這只皮包交給了學(xué)校。幾天后,校長(zhǎng)找到他,激動(dòng)地對(duì)肖曉說(shuō)他撿到的包里有56800元錢,肖曉很驚訝。后來(lái)才知道,那位失主喝醉酒后來(lái)到小店買煙忘記拿走包了,失主當(dāng)時(shí)因?yàn)檎也坏桨瘧Q欲絕,吃了許多安眠藥。當(dāng)警察拿著皮包到他家時(shí),他已經(jīng)奄奄一息了,但幸好來(lái)得巧,最后包也送到了,人也得到了及時(shí)救治。校長(zhǎng)決定給肖曉一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),讓肖曉當(dāng)一次升旗手。周末,肖曉就做好了充分的準(zhǔn)備,等著周一升旗??墒?,計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,周一早上,校長(zhǎng)臨時(shí)告訴肖曉的班主任梅放老師,檢查團(tuán)的老師要來(lái)學(xué)校檢查并參加升旗儀式,讓梅放老師把升旗手換成林茜茜。梅老師很為難,出于無(wú)奈,只好把升旗手換了,肖曉得知后很生氣。在升旗儀式上,國(guó)歌放到一半,林茜茜也沒有把國(guó)旗升起來(lái),還是肖曉幫助她把國(guó)旗升了起來(lái)。雖然這次沒升到國(guó)旗,但是在六一兒童節(jié)的時(shí)候,肖曉還是成功地升起了他心心念念的五星紅旗!

讀了這個(gè)故事,我被曲折的情節(jié)深深折服,同時(shí)也對(duì)肖曉很敬佩,從他身上我看到:堅(jiān)持就能成功,風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹!

我是生旗手讀后感篇7

?今天我是升旗手》這本書讓我覺得擁有決心和毅力是多么重要的一件事?。?/p>

主人公肖曉,出生于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校里的升旗手。但愿望總是和他擦肩而過。他沒有放棄努力,團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜和包娜,馬奴等同學(xué)智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動(dòng)…

他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

都了這個(gè)故事后,讓我覺得當(dāng)副班長(zhǎng)的肖曉很要強(qiáng)。他的品質(zhì)應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。他想當(dāng)升旗手不是他的錯(cuò),有多少人想占站在國(guó)旗下升起?那是何等的光榮??!

其實(shí)生活中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的品質(zhì)。這樣,才會(huì)有意想不到的收獲!

所以,努力,努力再努力!加油,加油,再加油!

但是我看了肖曉的故事,他身上體現(xiàn)出的百折不撓、永不言棄的精神使我受到很大的激勵(lì)。我暗暗下定決心:從今以后,我要肖曉那樣嚴(yán)格要求自己,把練字堅(jiān)持下去,我相信我的理想也一定能實(shí)現(xiàn)。

讀完書,我明白了,每個(gè)人都應(yīng)給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中,難免會(huì)遇到一些困難、挫折,只要我們不灰心喪氣,積極迎接挑戰(zhàn),不斷地努力、奮斗,最終會(huì)品嘗到成功的喜悅的。

我是生旗手讀后感篇8

每個(gè)人的一生總會(huì)有許多夢(mèng)想,每個(gè)人都會(huì)為了夢(mèng)想而努力??稍谧穳?mèng)的途中總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,面對(duì)他們你不是逃避而是面對(duì)。你需要勇氣、耐心、頑強(qiáng)、等等,才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。而這種堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏的精神,在《今天我是升旗手》這本書中都體現(xiàn)得淋漓盡致。

這本書主要講了主人公肖曉出身于軍事家庭,他從小崇拜英雄,精力充沛,氣象迭出,品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的上升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但他并沒有放棄。他坦誠(chéng)幫助學(xué)習(xí)尖子林茜茜,和馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊,熱心對(duì)待追星族祝小娜…… 終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)親手升起了那面五星紅旗。

這本書故事生動(dòng),情節(jié)曲折,人物形象鮮明通篇洋溢著陽(yáng)剛之氣,具有很強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。它不僅向我們成想出了孩子的天真單純,更向我們表現(xiàn)出了孩子對(duì)于夢(mèng)想的不斷追求。這不是我們也應(yīng)該具有的嗎?

肖曉他通過總記得努力終于完成了小學(xué)的夢(mèng)想,這種堅(jiān)持頑強(qiáng)讓我不禁感嘆: 一個(gè)孩子,沒有被現(xiàn)實(shí)的種種所打敗,沒有因一次次困難而退縮,他靠自己的努力完成了夢(mèng)想,他是好樣的。而有些人甚至連一個(gè)孩子都不如,在追夢(mèng)的路途中被現(xiàn)實(shí)的種種所打敗,拋棄了自己的夢(mèng)想,原路折回渾渾噩噩的活過余年……也許他在走一點(diǎn),哪怕一步,也許就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸,可是他放棄了。一路的艱辛都白費(fèi)了,隨之而來(lái)的便是失落,墮落,無(wú)奈。甚至有些人居然連自己的夢(mèng)想都不知道是什么,隨遇而安,一生毫無(wú)目的的活。我真為他們感到可笑和可悲。

人一生必定要有追求,夢(mèng)想。而這場(chǎng)追夢(mèng)之路,必定是孤獨(dú)的。就像陳歐所說(shuō)夢(mèng)想注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的陸行,一路你是少不了質(zhì)疑嘲笑,可那又怎樣,而就算遍體鱗傷,也要活得漂亮。是啊,人生就像一場(chǎng)耐力賽,在比賽中你要有耐心,恒心,信心,就算跌倒也要勇敢的爬起朝著夢(mèng)想的終點(diǎn)邁步,活出自己的風(fēng)采,因?yàn)槲覀兿嘈艍?mèng)想就在遠(yuǎn)方!