通過(guò)閱讀，我們不僅獲得了知識(shí)，還培養(yǎng)了情感，讀后感就是這些情感在心靈深處的呼應(yīng)，閱讀帶給我們豐富的思考和深刻的讀后感，以下是范文社小編精心為您推薦的開(kāi)花調(diào)的讀后感8篇，供大家參考。
開(kāi)花調(diào)的讀后感篇1
今天，跟同學(xué)們講評(píng)一套期末模擬測(cè)試卷，其中的“課外閱讀理解題”是一篇《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》的小短文。文章借花喻人，“只要我努力，總會(huì)做成一件事的?！睔埣采倌陿闼氐脑捳Z(yǔ)告訴我們——只要努力，每個(gè)人都可以成功。
“每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃的花，藏在葉間，開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著。 ”道理，或許誰(shuí)都明白，可真正能靜待花開(kāi)的又有幾人呢？在學(xué)校的“重獎(jiǎng)”制度之下，辦公室里，每當(dāng)進(jìn)行一次單元測(cè)試，老師們談?wù)撟疃嗟目倳?huì)是班里的那幾名后進(jìn)生，有的在抱怨為什么這孩子接受能力這么差；有的在計(jì)算如果這幾名學(xué)生，班里的平均分、及格率、優(yōu)生率會(huì)高出多少；有的則在“請(qǐng)家長(zhǎng)”……教育似乎真的有些變味了！
一篇篇的周記中，學(xué)生們?cè)诳卦V“語(yǔ)、數(shù)、英”老師的霸道，搶課、拖堂……課間十分鐘被剝奪成了課間三分鐘，每星期的三節(jié)體育課變成了一節(jié)，每星期一節(jié)的信息課一個(gè)學(xué)期都上不了幾節(jié)……到底是“素質(zhì)教育”還是“應(yīng)試教育”，老師們的做法讓孩子們真的迷糊了！
開(kāi)花調(diào)的讀后感篇2
每一種草，都有開(kāi)花的權(quán)利，這是誰(shuí)也不能剝奪的；有努力，就會(huì)有收獲，這是千古不變的哲理。
那篇《如果可以這樣愛(ài)你》，感動(dòng)了我一遍又一遍。多少年來(lái)，我們心安理得地接受著母親為我們的無(wú)私付出，我們總是在嘴上喊著“母愛(ài)是偉大的，母親是偉大的”，可是有誰(shuí)想過(guò)下輩子我們來(lái)做母親，去照顧、去呵護(hù)這輩子為我們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)了畢生心血的她們？一個(gè)人，能以這樣的心態(tài)對(duì)待生活，那她的生命中，豈能不充滿陽(yáng)光？
有人問(wèn)她為什么她的文字里總透著一股子的`陽(yáng)光和暖，她這樣回答：“誰(shuí)的日子會(huì)一帆風(fēng)順？我們不能拒絕灰暗，卻可以用愛(ài)、用善良、用感恩、用寬容，在灰暗中，種出一片光明來(lái)，好使我們?cè)诤涔录爬?，亦不覺(jué)得荒涼?！弊x了這篇文章后，我才明白“每一棵草都會(huì)開(kāi)花”的含義，這句話有兩種含義，第一種是母親說(shuō)的“每一棵草都會(huì)開(kāi)花”是一種自然現(xiàn)象，第二種含義是每一個(gè)人都能成才。
是的，每棵草都會(huì)開(kāi)花，每個(gè)人也都有自己的人生價(jià)值，都會(huì)取得或多或少的成功。任何時(shí)候都不要看輕自己，成功者往往都是自信的人，我們應(yīng)該自信。當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門時(shí)，他往往給你開(kāi)啟另一扇窗。正如文中男孩自己所說(shuō)：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的?！彼某晒Ω嗟氖莵?lái)源于他自己的自信。所以，也許他可能并不是很需要領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下熱烈的掌聲，對(duì)于他而言，真正有價(jià)值的掌聲是他自己常給自己的那無(wú)聲的鼓掌。
自信不是自負(fù)，更不是自卑，它是我們對(duì)自己的肯定，對(duì)自己的信任。自信也不是心血來(lái)潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行！”
世界上有許許多多默默無(wú)聞的人，在別人的眼里看來(lái)：他們都是一個(gè)毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)的人。但我認(rèn)為他們卻有著一個(gè)無(wú)比珍貴的、只屬于他們自己的閃光點(diǎn)。是?。∶總€(gè)人都有自己最閃光的一點(diǎn)，他們就如鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有他們的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵花，也會(huì)把黃的花，藏在葉間，開(kāi)的細(xì)小而執(zhí)著！
每一棵草都會(huì)開(kāi)花，只要你努力了，總會(huì)開(kāi)出屬于你自己的花。
開(kāi)花調(diào)的讀后感篇3
席慕蓉回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)自己在新竹師范學(xué)院教書(shū)。5月份有一次坐火車經(jīng)過(guò)苗栗的山間，火車不斷從山洞間進(jìn)出。當(dāng)火車從一個(gè)很長(zhǎng)的山洞出來(lái)以后，她無(wú)意間回頭朝山洞后面的山地上張望，看到高高的山坡上有一棵油桐開(kāi)滿了白色的花。“那時(shí)候我差點(diǎn)叫起來(lái)，我想怎么有這樣一棵樹(shù)，這么慎重地把自己全部開(kāi)滿了花，看不到綠色的葉子，像華蓋一樣地站在山坡上?？墒牵覄傄屑?xì)看的時(shí)候，火車一轉(zhuǎn)彎，樹(shù)就看不見(jiàn)了。
我想，正如海是藍(lán)給自己看一樣，花當(dāng)然也是慎重地開(kāi)給它自己的，但是，如果沒(méi)有席慕蓉那一回頭的機(jī)緣，樹(shù)上的花兒是不是就會(huì)紛紛凋零？
詩(shī)之靈魂在于情，情真意切才有詩(shī)。席慕容的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》把一位少女的懷春之心表現(xiàn)得情真意切，震撼人心。
“如何讓你遇見(jiàn)我/在我最美麗的時(shí)刻?！?/p>
“陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿了花/朵朵都是我前世的盼望。”
有人說(shuō)，愛(ài)情是緣分，愛(ài)一個(gè)人與不愛(ài)一個(gè)人，是感覺(jué)，是無(wú)法選擇的，任何的努力都是刻意勉強(qiáng)，是徒勞白費(fèi)，然而，茫茫人海中，又有多少人排著隊(duì)，拿著愛(ài)的號(hào)碼牌，向左向右向前看，愛(ài)要拐幾個(gè)彎才來(lái)？我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來(lái)？如果說(shuō)，緣在天意，那么，份在人為。現(xiàn)代人所奉承的有緣無(wú)份，是一種消極的自我放棄的安慰。詩(shī)中女子，在意中人“必經(jīng)的路旁”“慎重地開(kāi)滿了花”，是愛(ài)的宣言，是積極成就與其意中人“份”的舉動(dòng)?！吧髦亍币辉~更細(xì)膩地刻畫(huà)了女子努力完善自我，用一顆真心去眺望愛(ài)情的心理活動(dòng)。人生匆匆，在我們不經(jīng)意間流走的又豈止是愛(ài)情呢？成功三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。
“在你身后落了一地的/朋友啊那不是花瓣/是我凋零的心“
生命是不斷的經(jīng)過(guò)、經(jīng)過(guò)、經(jīng)過(guò)，她寫(xiě)的東西都是在生命現(xiàn)場(chǎng)里所得到的觸動(dòng)，盡管有些觸動(dòng)要等到一二十年后才恍然大悟。
開(kāi)花調(diào)的讀后感篇4
“如何讓我遇見(jiàn)你在我最美麗的時(shí)刻”
——席慕容《一棵開(kāi)花的樹(shù)》
年少的愛(ài)戀，青澀懵懂，讓我們憧憬又卻而止步。
在席慕容的詩(shī)里，總能感受到淡然的憂愁，抒發(fā)著對(duì)年少時(shí)的懷念，一位充滿少女情懷的女性，寫(xiě)下了一首首并不是氣勢(shì)磅礴卻是沁人心脾的詩(shī)句，在細(xì)細(xì)品讀后會(huì)讓你時(shí)常的想起，可能不是全詩(shī)，卻會(huì)有那么些詩(shī)句讓你久久無(wú)法忘懷，讓我們對(duì)于青春充滿了期待也充滿了憧憬。
像中寫(xiě)道：“沒(méi)有怨恨的青春，才會(huì)了無(wú)遺憾，如山崗上那靜靜的明月?！绷藷o(wú)遺憾，正是我的青春需要的，青春需要瘋狂，敢于嘗試，敢于面對(duì)，敢于放手。在青春里終究有始有終，但愛(ài)上了一個(gè)人，就請(qǐng)你溫柔對(duì)待，因?yàn)闇厝嵯啻臍q月是一種難得的無(wú)暇的美麗，即使會(huì)分離也要感謝彼此曾給對(duì)方留下了美好的回憶，這樣在驀然回首的一剎那才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已擁有沒(méi)有怨恨的青春，了無(wú)遺憾。
“我無(wú)法找出原稿然后將你一筆抹去”中的一句話即使沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人也會(huì)淺淺的感受到，愛(ài)情應(yīng)是甜蜜中透著苦，無(wú)法忘卻那久久的感動(dòng)。兩人的相遇若可以安排，兩人的愛(ài)情若可以解釋，那么就可以回到?jīng)]有你的生活，那樣生活會(huì)比較容易，可現(xiàn)實(shí)只允許我用時(shí)間消磨對(duì)你的思念，因?yàn)閻?ài)情不是戲劇，無(wú)法找到原稿將我與你的相遇通通抹去，連同遺憾。
“在芬芳的笑靨之后，誰(shuí)人知道我蓮的心事?！崩锷涎葜e(cuò)過(guò)的.戲碼，錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人。當(dāng)一朵盛開(kāi)的夏荷未曾被風(fēng)霜侵蝕，秋雨的將近，這時(shí)美麗的蓮卻等不到欣賞的人。而當(dāng)青澀已去，留下了一朵不憂不懼的蓮，多了周遭環(huán)境帶來(lái)的滄桑，卻又更是美麗，最美麗的時(shí)刻，可這時(shí)等不到欣賞的心，早已關(guān)上了門，總是與欣賞的人無(wú)緣。不是來(lái)的早，就是晚了，那個(gè)欣賞的人啊。
“難道鳥(niǎo)必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛(ài)必得憂傷?！崩镂以O(shè)想著未來(lái)，不想有著這詩(shī)中的遺憾?？偸瞧诖篮玫膼?ài)的青春，于是毫不猶豫的舍棄了年輕時(shí)從未稍離的你，而這一切卻是在不斷流浪的旅途中的回首才發(fā)現(xiàn)，回憶起那路上一地月光，那園中的茉莉，那渡船上飛揚(yáng)的裙擺，可這些回憶在浮現(xiàn)時(shí)早已被歲月深埋，在灰色的黎明前悵然回顧，回顧著那段本應(yīng)美滿的被歲月深埋的時(shí)光，回首那本不用流浪的期待，回首著那青春的愚昧。
或許這就是我對(duì)于青澀愛(ài)戀的理解，憧憬著卻又擔(dān)憂未來(lái)，感覺(jué)愛(ài)情如同這詩(shī)虛無(wú)飄渺，卻又會(huì)觸動(dòng)心靈，似有若無(wú)的悸動(dòng)也是青春吧，只是希望在青春里留下深刻的印記。等到回憶起來(lái)后能夠莞爾一笑，青春便釋然。
開(kāi)花調(diào)的讀后感篇5
初次接觸席慕容的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》大約是在高一那年，已經(jīng)記不清當(dāng)時(shí)是出于什么緣由看了這首小詩(shī)，結(jié)局無(wú)疑是被這種淡淡的青澀的情愫所打動(dòng)。那種感覺(jué)就仿佛是一下子尋得了一位紅顏知己，可以將心中的情話一句一句說(shuō)予她聽(tīng)，似乎在這個(gè)世界上終究會(huì)有那么一個(gè)人是你想要去愛(ài)的，而這個(gè)人卻始終不再是我。
我永遠(yuǎn)相信，這個(gè)世界上最幸福的就是傻傻笨笨的人，甘愿跪于佛前五百年，不求任何賜予，任何回報(bào)，只為化作一棵樹(shù)。時(shí)光交錯(cuò)的平行線，斜影斑駁了樹(shù)梢，即使你無(wú)視那些凋零在你身后破碎了一地的花瓣，任由她五百年的等待化作徒勞。路人的心，路人的念，她依舊真切地期盼著那樣一個(gè)人，無(wú)怨無(wú)悔……
我們都曾有過(guò)年輕，都曾懷想有如席慕容這般的情愫，但這個(gè)冷眼睥睨世態(tài)的女子，內(nèi)心的荒涼與哀愁，注定了她一生的孤寂。女人，因優(yōu)秀而孤獨(dú)，但我們卻因?yàn)榍啻?，有了煙花散盡無(wú)情緒的癡心，只是后來(lái)，這一切，皆在別離之后，變得煙消云散了，這份癡情，在花開(kāi)花落中殞逝。直至過(guò)去的愛(ài)情都在記憶里腐爛，而我卻仍甘愿陶醉地飲著這腐爛，只是我們活著，我們就是在自我欺騙。
有誰(shuí)會(huì)用五百年的時(shí)間去等一個(gè)遠(yuǎn)行的人，又有誰(shuí)會(huì)在五百年的來(lái)生之后，依然想回頭找到那個(gè)人。有些愛(ài)情因?yàn)槲覀兲珗?zhí)著于它的結(jié)果，無(wú)法被證明，于是也就得不到肯定。只是我們忘記是什么時(shí)候開(kāi)始，我們對(duì)于愛(ài)情的好奇成為了悲傷的伏筆，像小時(shí)候欣喜忐忑的探險(xiǎn)，可那時(shí)雖偶爾傷痕卻覺(jué)得值得，愛(ài)情如包裹著一層單薄的紗，散發(fā)出五彩斑斕的光，單純的以為掀開(kāi)就會(huì)看到無(wú)盡的寶藏……
我不知道你會(huì)不會(huì)和我一樣，被這棵跪求了五百年的開(kāi)花的樹(shù)感動(dòng)得落淚。如果真的有來(lái)生，我希望在我無(wú)盡的生生世世里，有一世可以讓我做這樣一棵，長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁，就這樣靜靜的看著你哭、看著你笑，無(wú)論你是否知道我的存在，只求我在最美好的年華里，遇見(jiàn)你。
曾經(jīng)我以為愛(ài)情可以死人，后來(lái)知道其實(shí)愛(ài)情死不了人，它只會(huì)在最疼的地方扎上一針，然后讓我們肝腸寸斷、欲哭無(wú)淚。我總是在冗長(zhǎng)的夢(mèng)境里完成生命現(xiàn)實(shí)里不愿上演的別離和割舍。這樣的夢(mèng)境，是否太過(guò)冰涼與殘忍……
我愿做一棵樹(shù)，一顆開(kāi)花的樹(shù)，花開(kāi)過(guò)一季又一季，香飄過(guò)一程又一程，千年的等，從開(kāi)始到現(xiàn)在，等一個(gè)人，等一段故事……于是，菩提樹(shù)下覓一方青石，安然一份等待，固守一份擁有，看滄桑變桑田，不求結(jié)果，不求過(guò)程，只求你能從這石上走過(guò)……
開(kāi)花調(diào)的讀后感篇6
歲月的風(fēng)沙竟搖落了銀杏樹(shù)千年的春秋，世俗的青煙繚繞不絕，遮掩了一切夢(mèng)幻的美好與星點(diǎn)的期盼。曾經(jīng)種下的希望之種在心靈田野下沉默不語(yǔ)，被現(xiàn)實(shí)之風(fēng)裹上了厚厚的塵土。夢(mèng)想的鐵樹(shù)不是不會(huì)開(kāi)花。當(dāng)一路上的寂寞與淚水被編織成夢(mèng)想的搖籃，一路上的執(zhí)著與歡笑被譜寫(xiě)成夢(mèng)想的樂(lè)章，一路上的鼓勵(lì)與安慰被描繪成夢(mèng)想的畫(huà)卷，追風(fēng)的少年，便開(kāi)始披荊斬棘，追逐夢(mèng)想!
圣地亞哥，這個(gè)與智利共和國(guó)首都同名的牧羊少年，心靈中一直種著一棵堅(jiān)硬挺拔的夢(mèng)之鐵樹(shù)前往金字塔尋找寶藏。這個(gè)如南柯一夢(mèng)般荒謬的念頭，卻一直深深地扎根于他的心中。終于，這個(gè)堅(jiān)毅勇敢的牧羊少年，在一路的風(fēng)風(fēng)雨雨后，催開(kāi)了他的夢(mèng)想之樹(shù)!
孤獨(dú)之旅
村上說(shuō)，人的一生應(yīng)該走進(jìn)荒野，體驗(yàn)一次健康又不難耐的絕對(duì)孤獨(dú)。孤獨(dú)是用酸澀與惆悵的淚珠醞釀出的香醇烈酒，在通往夢(mèng)想的朝圣之旅中，沿途種下一滴又一滴，便可長(zhǎng)成不畏風(fēng)雨的籬笆，圈住夢(mèng)想家園。
圣地亞哥，這個(gè)孤獨(dú)的牧羊少年，他的孤獨(dú)宛如一條長(zhǎng)蛇，冰冷的沒(méi)有語(yǔ)言。因?yàn)楣陋?dú)，本應(yīng)成為神甫的他做了牧羊少年，云游四方;因?yàn)楣陋?dú)，本應(yīng)牧羊一生的他穿越茫茫沙漠，尋求寶藏。在他的尋夢(mèng)之途中，更是到處鋪滿了盤根錯(cuò)節(jié)的孤獨(dú)與寂寥，這些剪不斷理還亂的愁緒，曾一度停滯了他前進(jìn)的腳步。在到達(dá)丹吉爾的時(shí)候，天真無(wú)知的圣地亞哥被騙走了所有的盤纏，獨(dú)在異國(guó)他鄉(xiāng)的他宛如一棵浮萍，孤獨(dú)無(wú)依，隨風(fēng)而去。在撒哈拉大沙漠中，為了追尋夢(mèng)想的圣地亞哥被迫與心愛(ài)的法蒂瑪分離，這猶如從天而降的一盆冷水，冰冷的孤獨(dú)幾乎澆滅了他對(duì)夢(mèng)想的熾熱追求。
夜色之濃，莫過(guò)于黎明前的黑暗。孤獨(dú)是交錯(cuò)在圣地亞哥心上的藤蔓，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，終綻放出一朵美麗的夢(mèng)想之花。孤獨(dú)是圣地亞哥心中的一池春水，波瀾不驚?？僧?dāng)它翻騰成驚濤巨浪時(shí)，便會(huì)化作一種頑強(qiáng)的生命活力與桀驁不馴的人格力量，從他胸中噴涌而出，灌溉夢(mèng)想之樹(shù)。
顫抖的歲月沒(méi)有比例尺，孤獨(dú)便是纏繞于心頭牽扯不斷的三千青絲，書(shū)寫(xiě)生命的寥廓與深沉。凡?高的孤獨(dú)，是光明的利劍刺傷他的雙眼才誕生的絢爛奪目的《向日葵》;貝多芬的孤獨(dú)，是黑白琴鍵的跳躍震傷他的雙耳才碰撞出的華美樂(lè)章。孤獨(dú)更是一杯香醇的濁酒。如同那個(gè)嵌滿孤獨(dú)與錯(cuò)亂的天才伍爾芙，在春光旖旎的英格蘭鄉(xiāng)下，在愛(ài)與死的雙重矛盾間作繭自縛。但，不論成敗，他們都是如此相似在孤獨(dú)之旅中，尋找到生命的真正內(nèi)核，完成人生的最后升華。
夢(mèng)想，終是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，孤獨(dú)是它的養(yǎng)料!浴火重生后的孤獨(dú)，會(huì)氤氳出金燦燦的夢(mèng)想，即使是千年鐵樹(shù)，也會(huì)被感動(dòng)得綻放一樹(shù)似錦繁花。
堅(jiān)持之旅
笛福說(shuō)過(guò)：堅(jiān)持下去，只要你還能站立，你就不能倒下!堅(jiān)持是一種信仰，懷揣夢(mèng)想，從深沉黑夜奔向燦爛黎明;堅(jiān)持是一種姿態(tài)，握緊夢(mèng)想，從凄苦寒冬迎向春暖花開(kāi)。
圣地亞哥，是一個(gè)堅(jiān)毅如鐵的少年，生命的剛強(qiáng)在他身上展現(xiàn)得淋漓盡致。兩個(gè)重復(fù)的夢(mèng)，卻能一直如同磁鐵般吸引他執(zhí)拗地穿越撒哈拉大沙漠。漫漫的旅途中，他遭遇了各種各樣的挫折，但他依舊樂(lè)觀地告誡自己要堅(jiān)持。在被騙去所有盤纏后，他更執(zhí)著地在水晶店找了一份工作，熱情不屈地向著夢(mèng)想前進(jìn)。在被騎兵抓走后，他更用心地領(lǐng)悟世界之魂，不屈不撓地朝著夢(mèng)想進(jìn)軍。
圣地亞哥一直牢記撒冷之王的話，永遠(yuǎn)不要放棄你的夢(mèng)想，這一句話像蝶翅般在他的心田顫動(dòng)，閃耀著一種生命力量的光輝，一種歷經(jīng)千年而經(jīng)久不衰的精神之光。當(dāng)圣地亞哥像一葉扁舟顛簸在蒼茫大海時(shí)，堅(jiān)持就如同船上的風(fēng)帆，引領(lǐng)他一路乘風(fēng)破浪!即使陷過(guò)泥淖，遇到荊棘，那些挫折坎坷依舊在他不屈的堅(jiān)持下，化作一個(gè)個(gè)閃亮的豐碑。
米南德說(shuō)過(guò)：誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的。堅(jiān)持的意味也不過(guò)如此，堅(jiān)持到底，便是無(wú)言的勝利。我曾經(jīng)爬過(guò)一座高聳的山。當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力，最終攀上頂峰時(shí)，那一刻的心情是無(wú)言以訴的。彌望滿眼的青翠，勾勒遠(yuǎn)山的輪廓。我感到，夢(mèng)想原是如此的脆弱與闃靜，卻在堅(jiān)持的支撐下熠熠生輝。
夢(mèng)想，終是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，堅(jiān)持是它的根基!一路上漂浮不定的云彩，一定會(huì)在永不言敗的執(zhí)著下，匯成希望溪流，滋潤(rùn)夢(mèng)想之樹(shù)!
開(kāi)花調(diào)的讀后感篇7
當(dāng)我讀完丁立梅寫(xiě)的這篇《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》后，我才深刻地體會(huì)到什么是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
這篇優(yōu)美的，先由作者發(fā)現(xiàn)一種叫做“牛耳朵”的草竟然能開(kāi)花引入主題。接著作者很地聯(lián)想到自己曾教過(guò)一名皮膚黝黑、有些耳聾的學(xué)生，因?yàn)殚L(zhǎng)相的不出眾，又因?yàn)樯眢w的殘疾，被師生視為可有可無(wú)的一員。然而，就這樣一個(gè)近乎被遺忘的孩子，竟然在一次手工比賽中，爆了一個(gè)大大的冷門：獲得了全省唯一的特等獎(jiǎng)。而更讓人為之動(dòng)容的是，他的獲獎(jiǎng)體會(huì)卻竟然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.一句話：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的?！?/p>
讀完這個(gè)故事，我想到了，九歲學(xué)騎自行車的事。初次坐上自行車，還沒(méi)有坐穩(wěn)就差點(diǎn)倒下來(lái)，幸好我反應(yīng)快，好不容易才用腳把車撐住，但當(dāng)時(shí)確實(shí)把我嚇得不輕?？上攵?，接下來(lái)幾乎還是屢戰(zhàn)屢敗，腿上可謂是青一塊紫一塊，好幾次垂頭喪氣地癱坐到地上，心疼得爸爸媽媽直嚷著讓我。真的不行嗎？好在我天生就有著不服輸?shù)木髣牛匦扌菡?，我義無(wú)反顧地以百倍的信心和勇氣投入到下一階段的作戰(zhàn)中。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期艱苦不懈的練習(xí)，付出的所有汗水終于得到了回報(bào)：我會(huì)騎自行車了！說(shuō)實(shí)話，無(wú)數(shù)次的跌倒和疼痛，在我眼中，都不算什么。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：鐵杵磨成針，功到自然成！
眾所周知，發(fā)明家愛(ài)迪生花了整整十年的時(shí)間研究蓄電池，經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)多次的實(shí)驗(yàn)，也遭遇了無(wú)盡的質(zhì)疑和嘲諷，盡管如此，在無(wú)數(shù)次失敗后他還是執(zhí)著地堅(jiān)持下來(lái)，終于，功夫不負(fù)有心人，他取得了令世人矚目的成就——發(fā)明了蓄電池；海倫·凱勒雖然雙目失明，雙耳失聰，但在沙利文老師和薩勒老師的指導(dǎo)下，在她超乎常人的努力下，她，海倫·凱勒，榮耀地成為了讓全世界仰視的女強(qiáng)人。
是啊，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)寒梅撲鼻香？毋庸置疑，每一個(gè)人一生中都有最亮眼的地方，都有一段最閃耀的時(shí)光，就像每一棵草都有它的花期一樣，雖然看似卑微，卻也能開(kāi)出最嬌艷的花朵！
開(kāi)花調(diào)的讀后感篇8
盡管不起眼，也要綻放最絢麗的花朵。
如果你是學(xué)習(xí)的佼佼者，你會(huì)保持嗎？如果你是學(xué)習(xí)的中等生，你會(huì)努力嗎？如果你是學(xué)習(xí)的后進(jìn)生，你會(huì)刻苦嗎？
?每一棵草都會(huì)開(kāi)花》的作者丁立梅用清新雋永的筆調(diào)敘述了這樣一件事：一位孩子有些耳聾，成績(jī)不佳，可一次他制作的手工藝品奪得全省特等獎(jiǎng)，為人所驚嘆。這樣感人的'故事?tīng)縿?dòng)了我們每個(gè)人的心，為那個(gè)孩子，為他的成功而歡呼。
還記得文中那位孩子的話：“爸爸知道我很努力的?！币痪涠嗝醇儤愕脑挘瑥哪敲刺煺娴暮⒆涌谥姓f(shuō)出。他就好比一棵“草”，毫不起眼，被別人嘲笑、諷刺，甚至是被忽略，無(wú)人問(wèn)津。然而他依舊堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不顧及他人的目光，默默努力著。最終，一棵草也孤獨(dú)地綻放花朵了！
文中的那句“每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃的花，藏在葉間，開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著”使我印象極為深刻。它向我們揭示了這樣一個(gè)道理：不論是誰(shuí)，總會(huì)有取得成功的那一天，只不過(guò)那一天或早或晚罷了。
其實(shí)晚點(diǎn)成功倒算一件好事。一個(gè)人在成長(zhǎng)之路上，經(jīng)歷了各種挫折和失敗后，磨礪了心志堅(jiān)定了信念，遇事就不會(huì)大悲大喜。因?yàn)樗豁樀娜松顾麑W(xué)會(huì)跌倒了站起來(lái)，從容面對(duì)人生之中的一道道難題，擁有一顆平常心。
一棵草生長(zhǎng)在陰暗的角落里，很少受到陽(yáng)光的照耀，顯得枯萎、冷清。猛烈的寒風(fēng)、洶涌的暴雪擊打、吞噬它，它耷拉下腦袋，躲避風(fēng)雪的襲擊。不知經(jīng)過(guò)多少年后的風(fēng)雨，一天，明艷的彩虹出現(xiàn)了，小草“啪”地綻放了！這“啪”的一聲響引爆了晴天，從此，整個(gè)世界流光溢彩。
假如你是一棵小草，請(qǐng)不要自卑、自餒，而是努力地生長(zhǎng)，用堅(jiān)強(qiáng)韌性面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，你也會(huì)綻放啊，并且由于你醞釀了又醞釀，你會(huì)比那些嬌嫩的花兒綻放得更加五彩繽紛。
花季的少年啊，如果你也是一棵小草，請(qǐng)綻放自己的花朵，打造一個(gè)靚麗的青春！
