讀后感是我們對書中人物命運(yùn)的思考，是情感在文字間的流淌，讀完這篇文章后，我們對作者的觀點(diǎn)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的讀后感，以下是范文社小編精心為您推薦的苦兒流浪讀后感優(yōu)質(zhì)5篇，供大家參考。
苦兒流浪讀后感篇1
“我是一個(gè)被人撿回來的孩子。”
這句話是整篇小說的開頭，它向我們表明了這是一部以第一人稱敘述的小說。作者采用這種方式，無疑使得文章更容易深入人心。讓讀者更好地體會(huì)到主人公小雷米的悲慘經(jīng)歷，使我們感同深受。當(dāng)我們讀完整本節(jié)的時(shí)候，伴隨小雷米回憶式的故事卻難以結(jié)束。也許這個(gè)故事還在不斷地上演著。
悲
主人公雷米的整個(gè)經(jīng)歷似乎都貫穿著“悲”。他的故事是圍繞著“悲”展開的。從一開始的那一句開場白“我是一個(gè)被人撿回來的孩子”開始，就為全女奠定了悲傷的基調(diào)。小雷米雖然被遺棄，但他幸運(yùn)地被一個(gè)善良的農(nóng)村大媽收養(yǎng)，這使得他八歲之前的生活十分美滿。雖然小雷米幼年幸福生活的源泉。但是“悲”終究降臨了，在社會(huì)變革的大背景下，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，貪婪的養(yǎng)父將雷米賣給了流浪藝人，使他走向了流浪的生涯。作者矸批判人物的同時(shí)，也揭露著社會(huì)現(xiàn)狀，因?yàn)樨毨У霓r(nóng)村生活環(huán)境是客觀存在的。因此，我們在埋實(shí)際怨殘酷的養(yǎng)父之前，難免無奈地為此嘆息。
喜
喜總是穿插在雷米的流浪生涯中的，或者說，兩者正是在交互參照中讓人體會(huì)到的。悲喜的交替如同坐過山車一樣令人心情起伏。雷米被一個(gè)好心師父——維達(dá)里收留，這是雷米流浪生涯中“喜”的開端。戲班里的其他成員——三條小狗和一只猴子也讓人更加欣喜。但是坎坷接踵而至，令人措不及防。直到維達(dá)里被凍死在街角，引發(fā)了無盡的惋惜。米里甘太太是作者設(shè)置的幸福歸宿的象征，雖然她是雷米的親生母親的事實(shí)最終才揭曉，但她給予雷米關(guān)懷一直印在雷米的心底。
善
人性的善也是作者重點(diǎn)表達(dá)的主題，在巴貝蘭大媽、維達(dá)里、米里甘太太、阿更老爹一家等人身上，都體現(xiàn)了這樣的善。他分辨率對弱小的孩子給予了關(guān)懷，使黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)變得不那么令人失望。其中，維達(dá)里的故事是最主要的，他不僅關(guān)懷著雷米的“老師”，更是我們每一個(gè)讀者的“老師”。
惡
作者對惡的批判同樣是深刻的，杰洛姆、卡羅弗里，詹姆士·米里甘等人就是邪惡的代名詞。如果社會(huì)的最大苦難是制度，他們就是制度下高舉屠刀的惡魔。自私、貪婪，為金錢無所不用其極，使得社會(huì)失去了溫情，變得如同冰窖。卡羅弗里的一系列行為最令人發(fā)指，但是法律卻沒法懲治他這樣的惡人。即使他最終置人于死地，也不過是受了點(diǎn)牢獄之窗。相比起來，法律對待維達(dá)里，阿更老爹等人就令人寒心了。因此，作者將一切“惡”的根源都?xì)w結(jié)在了不合理的制度下的政府身上。
讀完這本《苦兒流浪記》，讀不完的是對人性的房屋思考。只要社會(huì)的不合理還有在，只要苦難尚未遠(yuǎn)離，這篇小說就還在不斷地上演。
苦兒流浪讀后感篇2
?苦兒流浪記》非常感人，我讀了又讀，愛不釋手。
這本書講了一個(gè)叫盧米的孩子從小被人偷走后又被遺棄而多次輾轉(zhuǎn)的歷險(xiǎn)生涯。
故事的主人公是個(gè)身世不明的棄兒，被一家農(nóng)戶收養(yǎng)。雖然養(yǎng)母對他很好可是兇惡的養(yǎng)父回家鄉(xiāng)后還是把他賣給了流浪藝人，從此靠賣藝雜耍謀生。可是好心的流浪藝人不幸入獄后，他變得無依無靠，開始四處流浪……之后盧米遇到了一位好心的貴婦人，過上了豪華的游艇生活。流浪藝人維泰利斯出獄后，把他領(lǐng)走，他們又開始流浪。一天，藝班的動(dòng)物慘遭狼口，流浪藝人被凍死，盧米被花農(nóng)收養(yǎng)了沒多久就維持不下去了，他只得加入“黑煤子”的行列，可是又遭遇礦難，好不容易活了過來。當(dāng)他得知自己的身世后，著急尋親，被騙到xxx的假生父那里。在歷經(jīng)磨難之后，他在好朋友馬佳的幫助下終于找到自己的生母，就是豪華游艇上的那位貴婦人，過上了快樂、幸福的生活！
這本書讓給我?guī)砹朔浅４蟮膯⑹荆何乙虮R米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)習(xí)他的對困難不逃避、不放棄，做什么事都決不可以半途而廢，學(xué)習(xí)上遇到困難，不能放棄，要努力克服；學(xué)會(huì)了感恩，好好珍惜現(xiàn)在的幸福美滿的好生活；讓我懂得什么是可貴的愛，愛是：一片愛心一片金，片金難買片愛心！
苦兒流浪讀后感篇3
放寒假的第一天，我就去了圖書館借回來這本《苦兒流浪記》。這本書深深的吸引了我，不僅僅是主人公雷米曲折的故事，還有他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
主人公雷米從小被父母遺棄，幸運(yùn)的是他被一戶農(nóng)夫家庭收養(yǎng)，沒人知道他的身世。但他是一個(gè)天真善良的孩子，身為農(nóng)戶的養(yǎng)母對他很好，他們過著快樂的生活，但是這一切都被殘忍的養(yǎng)父打破了。養(yǎng)父把他賣給了馬戲團(tuán)，從此過上了風(fēng)餐露宿的生活，跟著老板靠賣藝為生。他經(jīng)歷過狼群、饑餓和寒冷，跟著的主人不是凍死就是進(jìn)了監(jiān)獄。他的遭遇實(shí)在是太悲慘了。在知道自己的身世后，尋找親人的`時(shí)候卻又落入壞人的手里。最終在好友的幫助之下，終于與親人團(tuán)聚了。主人公歷經(jīng)千辛萬苦，最后得到了應(yīng)有的美好結(jié)局。我為雷米堅(jiān)韌的品格所折服，他身上不屈不撓，不怕困難的精神讓我備受感動(dòng)。痛苦的生活沒有讓他失去希望，讓他失去斗志，反而讓他越挫越勇。這些痛苦的經(jīng)歷是他一生寶貴的財(cái)富。
從主人公雷米跌宕起伏的故事中，我學(xué)到了什么是堅(jiān)強(qiáng)。在以后的生活中，我要以雷米為榜樣，笑著面對困難，迎難而上，做一個(gè)擁有堅(jiān)韌意志的人。
苦兒流浪讀后感篇4
我看過的書中，最吸引我的是《苦兒流浪記》。
?苦兒流浪記》是法國十九世紀(jì)著名作家?？硕囫R洛寫的一部小說。小說的主人公雷米是英國某世襲貴族家長子。在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米開始了他以小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前……
然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚。 “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這就是這小說的道理。也許你是爸爸媽媽的掌上明珠，爸爸媽媽不會(huì)讓你受一點(diǎn)傷害，但你要知道不能總是那么慣著你，你要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、懂得自己謀生，不能嬌生慣養(yǎng)。
我讀了后深受啟發(fā)，我想起了生活中有些人遇到困難挫折就退縮，不敢了，比如考試，考試中同學(xué)們遇到難題想不出，就放棄，不去做了；火災(zāi)中，人們躲在角落里哭泣、等死；被壞人抓走時(shí)，人們聽從壞人的指揮……很多人都會(huì)怎么做，但這是錯(cuò)的，我現(xiàn)在認(rèn)為考試遇到難題因先放著，做完了再去反復(fù)思考這題，就會(huì)想出答案；火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該找毛巾打濕，唔住嘴巴，等人來救，這樣才有希望活下來；被壞人抓走時(shí)我們要機(jī)智的與壞人周旋，同時(shí)也要想辦法逃走……不僅別人會(huì)這樣解決這類事情，我也會(huì)，但現(xiàn)在不會(huì)了，以前我寫毛筆字總是馬馬虎虎、三心二意，這個(gè)字寫不好就換個(gè)字，現(xiàn)在我會(huì)一直練，直到我練好為止，這樣才能寫得一手好字。做奧數(shù)題時(shí)，我經(jīng)常遇到難題，就不去做了，經(jīng)老爸一講，我才知道這題原來非常簡單。其實(shí)只要我堅(jiān)持做，積極動(dòng)腦思考肯定能做出來，也就避免了老爸的一頓批評。
?苦兒流浪記》一文給我?guī)砹四蟮膯⑹荆何乙蚶酌讓W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)習(xí)他的對困難不逃避、不放棄，只要我們具有雷米的精神就會(huì)嘗到勝利的甜味!
苦兒流浪讀后感篇5
像《三毛流浪記》中的“三毛”一樣，近日我又認(rèn)識了《苦兒流浪記》中的“雷米”，他經(jīng)歷無數(shù)磨難而更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，給我留下了深刻的印象。
?苦兒流浪記》是法國十九世紀(jì)小說家?？硕唷ゑR洛寫的一部情景劇小說。雷米是英國某貴族的長子，在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，竟不顧叔侄之情，偷偷得把它抱走，丟棄在巴黎街頭。后來，被養(yǎng)父巴伯蘭撿回家，養(yǎng)到八歲時(shí)，把他賣給了江湖藝人維泰利斯，開始了他的賣藝生涯。他有過無數(shù)的痛苦經(jīng)歷，風(fēng)雪夜住在森林里差點(diǎn)被狼吃掉，在礦井中險(xiǎn)些被洪水淹死，饑寒交迫中幾乎凍死在花農(nóng)家門前……
不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，是雷米經(jīng)歷的真實(shí)寫照。
讀了這部小說，我深受啟發(fā)。在生活條件上，我比雷米不知強(qiáng)多少倍，但對待困難的態(tài)度卻比不上雷米。尤其是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，遇到難題想不出來就放棄，老想著自己做不出來，別人也不一定能做出來，這是典型的懦夫思想。今后遇到難題時(shí)，我會(huì)向雷米學(xué)習(xí)，不達(dá)目的誓不罷休，主要依靠自己，勤于思考，確實(shí)想不出來，要不恥下問，問老師、問同學(xué)、問家長，直到弄懂為止。
記得我上四年級時(shí)，我的鋼筆字寫得又大又難看，老師經(jīng)常說，但自己三心二意不好好練字。在暑假期間，爸爸決心要我把字練好，給我制定了練字計(jì)劃，一天練200個(gè)字，爸爸下班回來給我批改，寫得差的每個(gè)字罰寫5個(gè)。起初我還有抵觸情緒，說寫字累的手疼，不愿意寫被罰的字。爸爸說：“一個(gè)人如果沒有頑強(qiáng)的意志，是什么事都干不成的?！蔽蚁胂氚职值?話是對的，于是咬牙堅(jiān)持練字，經(jīng)過一個(gè)暑假的訓(xùn)練，我的字大有起色，秋季開學(xué)后還受到了老師的表揚(yáng)呢。
?苦兒流浪記》一書給我的啟示：我要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)習(xí)他面對困難不逃避、不放棄；學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志。只有這樣，我們才能見到生命中最美麗的彩虹！
