當(dāng)我們在認(rèn)真看過一本優(yōu)秀的書籍后，寫讀后感就是不錯的記錄方式，撰寫一篇讀后感有助于加深我們對書上理論的認(rèn)識，下面是范文社小編為您分享的反英雄讀后感模板5篇，感謝您的參閱。
反英雄讀后感篇1
我們學(xué)的《小英雄雨來》里，雨來是多么勇敢。在抗日的期間時，雨來是一個游泳高手。媽媽又讓雨來上了夜校。雨來為了掩護交通員，和鬼子斗智斗勇。后來鬼子要把雨來槍斃，最后雨來巧妙地脫險。
當(dāng)我看見文中的這三句時，我不禁感動了。??！那雙手就想鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。他雙眼直冒金花，鼻子流著血。鬼子打得累了，雨來還是咬著牙說：“沒看見！”我從這三句感受到雨來寧死不屈，堅強的精神，真讓我贊嘆不已。
說起雨來，我又想起了其他英雄。比如王二小，他把敵人引入埋伏圈，被鬼子發(fā)現(xiàn)，最后被鬼子殺害了。鮮血灑滿了天空。黃繼光用自己的身體堵住了敵人的槍眼。董存瑞舉起炸藥包，和敵人同歸于盡……
這些英雄們的鮮血和生命換來了現(xiàn)在的和平。戰(zhàn)爭還讓無數(shù)人失去生命。據(jù)不完全統(tǒng)計，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了4年，33個國家參戰(zhàn)，卷如戰(zhàn)爭人口15億以上，軍民傷亡3000多萬人。第二次世界大戰(zhàn)歷時6年之久，先后有60多個國家參戰(zhàn)，20多億人卷入戰(zhàn)爭！死亡7000萬人。自1990年到2003。因為戰(zhàn)爭。世界有200萬兒童死亡！我看到這兒心理越來越通恨戰(zhàn)爭。我們要好好珍惜現(xiàn)在的和平，幸福。
如果沒有戰(zhàn)爭，王小二就會上很好的學(xué)校。如果沒有戰(zhàn)爭。黃繼光就有可能當(dāng)上領(lǐng)袖展示自己的才華。如果沒有戰(zhàn)爭。董存瑞就有可能是一名科學(xué)家！
讓我們一起和平起來，千萬不要戰(zhàn)爭！
反英雄讀后感篇2
今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。
這篇文章引起了我感情的共鳴有兩處，第一處是在雨來上夜校的時候，暗黑的屋子里點上幾盞油燈，幾個孩子圍坐著。雨來留意翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們是中國人。我們愛自我的祖國。”他那認(rèn)真的態(tài)度，實在讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)，坐在寬敞明亮的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo)，然而我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自我的教科書，常常是一本書還沒有讀完，就已經(jīng)抓破了書皮，弄臟了書頁，甚至于把書架子都拆散了?？粗陙韺W(xué)習(xí)的狀況，我感到深深的羞愧。
第二處是在雨來被鬼子惡打的時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一擦，倔強地抽動一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴(yán)守秘密。這場面實在讓人心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來僅僅是一個十二歲的孩子，出生在那樣__的年代，隨時都有生命的危險，然而他卻能應(yīng)對殘暴的敵人，勇敢地說不。我們此刻的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知?！保覀兲羰?，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭，為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么渺??！
“真正的幸福只有當(dāng)你真實地認(rèn)識到人生的價值時，才能體會到。”大文豪納素夫這樣說?！缎∮⑿塾陙怼愤@篇文章讓我清楚地認(rèn)識到人生的價值，從今后，我將懂得珍惜自我此刻的生活，懂得我們此刻的一切生活來之不易，它是無數(shù)先烈們用生命和鮮血換來的。我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個堂堂正正的中國人，一個愛學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
反英雄讀后感篇3
雨來是抗日戰(zhàn)爭時期的小英雄，寒假里我讀完了《小英雄雨來》這本書，深深地被小雨來機智勇敢的形象，堅強不屈的精神感動了。
小英雄雨來住在晉察冀邊區(qū)北部的一條還鄉(xiāng)河邊，有一次，雨來聽到外面有一陣嘈雜聲，剛出門就和區(qū)上的李大叔撞了滿懷，原來敵人正在追捕通訊員李大叔，他機智地將李大叔藏起來，敵人抓不到李大叔，就把雨來抓起來，并對他進行殘酷地抽打和審問，可是沒想到一個12歲的兒童，面對敵人的拷打逼問，竟能表現(xiàn)得如此沉著冷靜，寧死不屈。氣急敗壞的敵人要把他拉到河邊槍斃時，聰明機靈的小英雄雨來趁機跳到河里逃走了。又有一次，雨來在村口玩耍，碰到日本兵讓他帶路，小英雄雨來眼珠子一轉(zhuǎn)，帶著敵人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后把他們帶到了地雷區(qū)，炸得敵人落花流水，哇哇大叫。這一次雨來又用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了敵人。
讀了《小英雄雨來》，我真切的感受到這位抗日小英雄熱愛祖國的崇高精神和英勇機智的優(yōu)秀品質(zhì)。在人生成長的過程中，沒有人一帆風(fēng)順，在遇到危險時，應(yīng)當(dāng)勇敢機智地去拼搏，在遇到挫折時，應(yīng)當(dāng)沉著冷靜地去克服。小雨來在敵人面前不害怕，不動搖，那樣地勇敢、從容，他是真正的英雄。正是有了這些無數(shù)的小英雄，才換來了我們的幸福生活。我要努力學(xué)習(xí)知識，將來成為祖國的棟梁，為國家做出應(yīng)有的貢獻，不辜負(fù)為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。
反英雄讀后感篇4
夏晟杰
今年暑假我讀了《小英雄雨來》這本書。一方面我感到很驚訝和欽佩沒想到和我年紀(jì)差不大的雨來已經(jīng)是抗日隊伍的一員了，他竟然膽子那么大總是能臨危不亂智斗敵人；另一方面我覺得自己很幸運，生活在一個國家強大和平而沒有戰(zhàn)爭的時代，不用每天提心吊膽地過日子，更沒有受過壓迫。
這本書主要講了晉察冀北部還鄉(xiāng)河畔蘆花村的抗日小英雄雨來的故事里面有不少精彩片段。其中冬夜送鵝毛信的故事讓我印象特別深刻。他還是個孩子啊，這么冷地天卻要出去送信，他不怕冷嗎？不怕餓不怕迷路不怕被抓嗎？說實話換成我我可不敢啊！這一段讓我想起媽媽和我說過我的太婆和太公也都是老革命，他們家里條件算不錯有好多田靠收租為生，讀私塾，可是當(dāng)日本鬼子進村為了不做漢奸十幾歲的太公連夜出逃投奔共產(chǎn)黨參加抗日隊伍，太婆也跟著去了他們還一起走過長征。
據(jù)說太婆就像小英雄雨來一樣也送過信。有時候要走好幾里的路甚至還要爬山，還要被特務(wù)搜身檢查。所以送信是個技術(shù)活不僅要有足夠的體力更要有一顆沉著冷靜的心和巧妙的演技。我想如果換成是我，即使我不想過啃饅頭吃野菜躲日本鬼子的日子但是我肯定還是會很害怕，可能緊張地舌頭都打結(jié)了。我很好奇他們是怎么做到不害怕的。媽媽說因為他們都把祖國放在了心里，把任務(wù)放在了第一，是信仰給了他們力量，是對侵略者的仇恨給他們勇氣。讀完這本書我深深感覺到只有祖國強大我們才能不受欺壓，今天我能安心地坐在教室里，不用擔(dān)心飛機的轟炸不用忍饑挨餓就是因為我們中國人已經(jīng)站起來了。而我現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)鍛煉好身體，以后為實現(xiàn)祖國的復(fù)興貢獻自己的力量。
反英雄讀后感篇5
讀完《小英雄雨來》這篇課文，我的心情久久不能平靜，小英雄雨來的英雄行為讓我感概萬分。
文章的第一部分就寫了雨來水性好這件事，這與英雄行為風(fēng)馬牛不相及呀！我頓時感到二丈和尚摸不著頭腦，為什么要寫這件毫無用處的事呢？帶著這樣的疑問，我繼續(xù)看了下去。
第二部分寫雨來去上夜校。我心中的疑團越來越濃郁了，為什么要寫上夜校？我懷著這兩個疑團迫不及待的看下去。
當(dāng)我看到“子彈向頭頂嗖嗖地飛來”時，不禁為雨來捏一把冷汗，心里在為他吶喊著：“雨來，跑快一點！跑快一點！”
看到扁鼻子軍官給雨來糖、金戒指、金票，雨來卻沒有接過時，我不禁慚愧的想：如果是我的話，小小的一塊糖就足以讓我告訴他在哪里了，更不要說什么金戒指、金票。
看到扁鼻子軍官狠狠地抽打著雨來時的扭、拉、揪、擰—— 我都不忍心看下去了，心里涌上來就是對扁鼻子軍官的痛恨，那些打、擰、揪—— 也好像讓我感覺到了鉆心的痛疼。
看到血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，我再笨，我也知道，這是雨來和鬼子斗爭的精神支柱。
看到最后，雨來潛水逃后，我才恍然大悟：原來開頭的一段是為下文雨來脫險做鋪墊，我真佩服作者管樺了。
我長大了也要做一個像雨來一樣的英雄。
