關(guān)于國(guó)富論讀后感學(xué)生參考范文3篇

時(shí)間:2022-03-10 作者:Lonesome 讀后感

相信喜歡閱讀的你一定有讀過很多經(jīng)典的書籍吧,那你知道相關(guān)的讀后感應(yīng)該怎么寫嗎?相信讀完《國(guó)富論》的你一定有很多感觸,以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于國(guó)富論讀后感學(xué)生參考范文3篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

關(guān)于國(guó)富論讀后感學(xué)生參考范文3篇

國(guó)富論讀后感1

對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生而言,亞當(dāng)斯密的名字并不陌生,這位大名鼎鼎的經(jīng)濟(jì)學(xué)家被稱為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的鼻祖,這部書已經(jīng)建立了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論框架,在這部書里,對(duì)于勞動(dòng)分工、貨幣、價(jià)格、稅收等各個(gè)方面都進(jìn)行了詳盡的論述。讀完這本書就有一個(gè)感覺,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)在他那里已經(jīng)完全建立起了,而現(xiàn)代這么多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,不過是把他的工作細(xì)化,抽象。

亞當(dāng)斯密對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況,對(duì)于歷史資料的熟悉,簡(jiǎn)直是令人驚訝,每一處都有翔實(shí)的資料來印證他的理論,處處都可見他對(duì)社會(huì)的事實(shí)的精辟的分析。這是我讀大多數(shù)的大學(xué)者的著作的一個(gè)感覺,就是他們的學(xué)問都作的非常的細(xì),都是從事實(shí)著手,從這一點(diǎn)而言,我知道原來大學(xué)問都是從這些細(xì)微處得來的。

而對(duì)于亞當(dāng)斯密的學(xué)識(shí),我認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)學(xué)的哲學(xué)。我常常在思考,對(duì)于物質(zhì)而言,任何生物都是由基礎(chǔ)元素構(gòu)成,當(dāng)人類慢慢演化出高級(jí)的思索能力時(shí),這時(shí)候人類雖然在弱肉強(qiáng)食的自然界顯得弱小,但是已經(jīng)初步顯示出強(qiáng)大的生存智慧,若問這時(shí)候的人類部落有哲學(xué)嗎?我認(rèn)為是有的,但是只是簡(jiǎn)單的社會(huì)關(guān)系和供求關(guān)系,或者說是生存哲學(xué);時(shí)間繼續(xù)演變,生產(chǎn)力上升,社會(huì)上出現(xiàn)剩余產(chǎn)品,無疑直接導(dǎo)致階級(jí)的產(chǎn)生,這時(shí)候的哲學(xué)繼續(xù)復(fù)雜,不同的階級(jí)關(guān)系,統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治都使得社會(huì)關(guān)系進(jìn)一步復(fù)雜;時(shí)間進(jìn)一步演進(jìn)到今日,各個(gè)國(guó)家國(guó)情不同,社會(huì)結(jié)構(gòu)不同,所面臨的社會(huì)問題也不同,因此哲學(xué)的范疇更為寬廣更為深邃復(fù)雜。而在以上哲學(xué)的發(fā)展中,人則是一個(gè)不可少的主體,哲學(xué)的寬度與深度隨著人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)以及人類社會(huì)的族群發(fā)展不斷發(fā)展,我認(rèn)為二者不可或缺,因此我認(rèn)為哲學(xué)歸根到底是研究人以及研究人對(duì)于主客觀世界認(rèn)識(shí)的學(xué)科,哲學(xué)之所以充滿了智慧是因?yàn)槠湄灤┕胖薪裢?,研究人的變化與發(fā)展,就像經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說,研究經(jīng)濟(jì)學(xué)不能使你脫離被幫扶救濟(jì)的隊(duì)伍,但是他能讓你知道你為什么站在這個(gè)隊(duì)伍里。研究哲學(xué)亦是如此,研究哲學(xué)可以使你洞悉人類發(fā)展的奧秘與規(guī)律,可以使你明查社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)之準(zhǔn)則,是為哲學(xué)之奧秘。

《國(guó)富論》是一部偉大的著作,亞當(dāng)﹒斯密把人的自利心與公利心做了和諧的統(tǒng)一,讓我們知道了自利與公利并不是彼此矛盾的,而是相輔相成的,有利于整體社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。社會(huì)自然有一只"看不見的手"來引導(dǎo)著人們做出有利于社會(huì)與個(gè)人的最佳選擇,沒有任何政府與個(gè)人會(huì)代替這只"看不見的'手"的作用,如要取代這只"看不見的手"的作用,必會(huì)帶來混亂。這只"看不見的手"是什么呢?斯密雖然沒有直接表達(dá),但是全書已經(jīng)告訴我們,那只"看不見的手"正是人類的利己之心。

因此我認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是一門社會(huì)科學(xué),也是一門具有大智慧的社會(huì)哲學(xué)。有人曾經(jīng)這樣說過:人生好比一朵花。是它的種子決定了這是一樹飄揚(yáng)的繁櫻還是一朵墻角暗芳的夜來香。沒錯(cuò),種子即是一切可能性的開端。讀過《國(guó)富論》后,這樣的感覺便更為強(qiáng)烈,我想正是由于亞當(dāng)斯密在心中埋下了有關(guān)哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)的種子,才能在擁有如此偉大輝煌的作品,才最終使自己的有關(guān)哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)的種子在最后開出流芳百世的精神之花,大師之大,這一點(diǎn)的確值得我們不斷學(xué)習(xí)!

國(guó)富論讀后感2

在一個(gè)美妙的午后,筆者有幸瀏覽到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之開山之作——《國(guó)富論》,筆者便懷著幾分激動(dòng)與崇敬之情開始了這一次的神游之旅。需要在那里在那里說明的是,富論》的首次出版標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)《國(guó)富論》的首次出版標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)需要在那里說明的是,《國(guó)科的誕生,亞當(dāng)斯密也因此聲名顯赫,被譽(yù)為“知識(shí)淵博的蘇格蘭才子”亞當(dāng)·也因此聲名顯赫,被譽(yù)為科的誕生,亞當(dāng)·斯密也因此聲名顯赫,被譽(yù)為“知識(shí)淵博的蘇格蘭才子”。

《國(guó)富論》共分五卷。它從國(guó)富的源泉——?jiǎng)趧?dòng),說到增加勞動(dòng)生產(chǎn)力的手《國(guó)富論》共分五卷。它從國(guó)富的源泉——?jiǎng)趧?dòng),說到增加勞動(dòng)生產(chǎn)力的手——分工。因分工而引起交換,由交換而產(chǎn)生交換媒介——貨幣。再由貨幣解分工。因分工而引起交換,由交換而產(chǎn)生交換媒介——段——分工。因分工而引起交換,由交換而產(chǎn)生交換媒介——貨幣。再由貨幣解析商品價(jià)格及商品價(jià)值,以及價(jià)格的構(gòu)成成分——工資、地租和利潤(rùn)。進(jìn)而聯(lián)系析商品價(jià)格及商品價(jià)值,以及價(jià)格的構(gòu)成成分——工資、地租和利潤(rùn)。進(jìn)而聯(lián)系整個(gè)政治經(jīng)濟(jì)體系,闡述其內(nèi)在聯(lián)系。整個(gè)政治經(jīng)濟(jì)體系,闡述其內(nèi)在聯(lián)系?!秶?guó)富論》作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)開山之作,提出了許多新的觀點(diǎn)和理論,也正因《國(guó)富論》作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)開山之作,提出了許多新的觀點(diǎn)和理論,也正正因如此,它有許多發(fā)人深思之處。而筆者對(duì)于《國(guó)富論》中“分工”觀點(diǎn)尤為感為如此,它有許多發(fā)人深思之處。而筆者對(duì)于《國(guó)富論》中“分工”的觀點(diǎn)尤為感興趣。因此,本文也是筆者對(duì)于《國(guó)富論》中分工觀點(diǎn)的有感而發(fā)。興趣。因此,本文也是筆者對(duì)于《國(guó)富論》中分工觀點(diǎn)的有感而發(fā)?!皠趧?dòng)生產(chǎn)力上最大的增進(jìn),以及運(yùn)用勞動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)的更大的熟練、技巧和”這是亞當(dāng)·斯密在第一章的開頭語。為了使讀者決定力,似乎都是分工的結(jié)果。這是亞當(dāng)·斯密在第一章的開頭語。為了使讀者亞當(dāng)更加明白分工在社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步上所發(fā)揮的巨大作用,亞當(dāng)斯密進(jìn)而舉了扣亞當(dāng)·更加明白分工在社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步上所發(fā)揮的巨大作用,亞當(dāng)·斯密進(jìn)而舉了扣針制造業(yè)的例子來加以說明。由此,咱們也知道正因有了分工,同數(shù)量的勞動(dòng)者就能完成比過去多得多的工作量。其原因有三點(diǎn):第一點(diǎn)就能完成比過去多得多的工作量。其原因有三點(diǎn):第一點(diǎn),勞動(dòng)者的技巧因?qū)I(yè)工作量。其分工而日漸進(jìn)步。勞動(dòng)者熟練程度的增進(jìn),勢(shì)必增加他所能完成的工作量。第二點(diǎn),由一種工作轉(zhuǎn)到另一種工作,通常需要損失不少時(shí)刻。有了分工,就能夠免除這種損失。第三點(diǎn)除這種損失。第三點(diǎn),許多簡(jiǎn)化勞動(dòng)和縮減勞動(dòng)的機(jī)械的發(fā)明,使一個(gè)人能夠做許多人的工作。從分工開始,亞當(dāng)斯密接下來談到分工的緣由:人類的物與物交換。正因亞當(dāng)·從分工開始,亞當(dāng)·斯密接下來談到分工的緣由:人類的物與物交換。正因人類有物與物交換的意愿、需求,繼而產(chǎn)生勞動(dòng)分工。勞動(dòng)分工又引起更大范圍的物與物交換。在那里亞當(dāng)斯密談到亞當(dāng)·談到“的物與物交換。在那里亞當(dāng)·斯密談到“例如,在狩獵或游牧民族中,有個(gè)善于制造弓弩的人,他往往以自我制成的弓弩與他人交換家禽或獸肉。結(jié)果,他發(fā)覺,造弓弩的人,他往往以自我制成的弓弩與他人交換家禽或獸肉。結(jié)果,他發(fā)覺,與其親自到野外捕獵,倒不如與獵人交換。正因交換所得卻比較多。為他自身的利益打算,他只好以制造弓弩為業(yè)。于是,他便成為一種武器制造者。另有一個(gè)人,因長(zhǎng)于建造小茅房或移動(dòng)房屋的框架和屋頂,往往被人請(qǐng)去造屋,得家禽獸肉為酬。于是,他發(fā)覺,完全獻(xiàn)身于這一工作對(duì)自我有利,因而就成為一個(gè)房屋建筑者。同樣,第三個(gè)人成為鐵匠或銅匠,第四個(gè)人成為硝皮者或制革者。這樣一來,人人都必須能夠把自我消費(fèi)不了的自我的勞動(dòng)生產(chǎn)物的剩余部分,拿來?yè)Q得自我所需要的別人的勞動(dòng)生產(chǎn)物的剩余部分。得自我所需要的別人的勞動(dòng)生產(chǎn)物的剩余部分。這就鼓勵(lì)大家各自委身于一種特定業(yè)務(wù),使他們?cè)诟髯缘臉I(yè)務(wù)上磨練和發(fā)揮各自的天賦資質(zhì)或才能。”

在那里筆者注意到,亞當(dāng)·斯密談到的這種生產(chǎn)力分工中,分工得以進(jìn)行的在那里筆者注意到,亞當(dāng)·斯密談到的這種生產(chǎn)力分工中,分工得以進(jìn)行的亞當(dāng)一個(gè)必要條件是人們感到他從事這一份行業(yè)更有利于自身的生存發(fā)展。簡(jiǎn)單的講,即他從業(yè)于此行業(yè),必須有勞動(dòng)剩余部分同大家交換。從那里,筆者聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)青年擇業(yè)的現(xiàn)實(shí)問題。據(jù)亞當(dāng)斯密的分工理論折射出的擇業(yè)觀,咱們亞當(dāng)·當(dāng)今社會(huì)青年擇業(yè)的現(xiàn)實(shí)問題。據(jù)亞當(dāng)·斯密的分工理論折射出的擇業(yè)觀,咱們也許能得到一種正確的引導(dǎo)。當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜,其中,職業(yè)的多種多樣更是充分地佐證了這一點(diǎn)。職業(yè)的多樣性正體現(xiàn)了分工的精細(xì)程度。的多樣性正體現(xiàn)了分工的精細(xì)程度。人們對(duì)職業(yè)的選取正是其對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力分工的用心參與。與分工之初人們選取的目的一樣,此刻,人們擇業(yè)也是為了得到盡可能多的滿足生存的資料。類似的,現(xiàn)今人們擇業(yè)也得根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)條件進(jìn)行選取。這樣,不僅僅有利于自身的生存與發(fā)展,同時(shí)也有利于社會(huì)的整體進(jìn)步。這樣說不免泛泛而談,從而陷入泛泛論。咱們不妨假想,如果愛因斯坦沒有選取他擅長(zhǎng)的領(lǐng)域:物理,那這天物理學(xué)的發(fā)展會(huì)是怎樣一個(gè)局面,愛因斯坦”“愛因斯坦”對(duì)于世人又是怎樣一個(gè)名詞。這一切讓人讓人不可想象,或許物理學(xué)較現(xiàn)今而言倒退對(duì)于世人又是怎樣一個(gè)名詞。這一切讓人不可想象,或許物理學(xué)較現(xiàn)今而言倒退百余年,又或許沒有根本性的差距,或者比現(xiàn)今更加進(jìn)步。但是,有一點(diǎn)咱們可今更加進(jìn)步。但是,有一點(diǎn)咱們百余年,又或許沒有根本性的差距,或者比現(xiàn)今更加進(jìn)步。但是,有一點(diǎn)咱們能夠確定的是,如果愛因斯坦沒有選取他所擅長(zhǎng)的物理領(lǐng)域,那么以確定的是,如果愛因斯坦沒有選取他所擅長(zhǎng)的物理領(lǐng)域,那么在現(xiàn)今物理學(xué)中的是,如果愛因斯坦沒有選取他所擅長(zhǎng)的物理領(lǐng)域,那就不存在這樣一個(gè)近乎瘋狂的名詞“愛因斯坦”這樣一個(gè)近乎瘋狂的名詞就不存在這樣一個(gè)近乎瘋狂的名詞“愛因斯坦”愛因斯坦的成就和他對(duì)世界的貢。獻(xiàn),這些種種無論對(duì)于愛因斯坦又無論是是對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說是至關(guān)重要的。整個(gè)社會(huì)來說是至關(guān)重要的。這獻(xiàn),這些種種無論是對(duì)于愛因斯坦又或者是對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說是至關(guān)重要的。這些偉大的成就便得益于其發(fā)展了自身擅長(zhǎng)領(lǐng)域。那里,還有一個(gè)人或許更具有說服力,那便是被譽(yù)為詩(shī)仙的李白。眾人皆知那里,還有一個(gè)人或許更具有說服力,那便是被譽(yù)為詩(shī)仙的李白。眾人皆知還有一個(gè)人或許更具有說服力李白在年少的是,李白在年少時(shí)一心想要考取功名,從而入朝為官。幸而李白最終未能了愿。正是這樣,他得以在自我擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)展,造就了一代詩(shī)仙。這對(duì)于李白,對(duì)于社會(huì)都是一種更好的結(jié)果。試想,如果李白順利考取功名,并且順利入得仕途,社會(huì)都是一種更好的結(jié)果。試想,如果李白順利考取功名,并且順利入得仕途,據(jù)李白的性格或許便會(huì)被埋沒在滾滾仕途之中,整日蹉跎歲月。世上也就那么依據(jù)李白的性格或許便會(huì)被埋沒在滾滾仕途之中,整日蹉跎歲月。世上也就沒有“詩(shī)仙李白”一說。他所留下的寶貴的精神財(cái)富也沒有“詩(shī)仙李白”一說。他所留下的寶貴的精神財(cái)富也就不復(fù)存在。而李白在文學(xué)上對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)是極其重要的。幸而李白發(fā)揚(yáng)了他所擅長(zhǎng)的一面。的貢獻(xiàn)是極其重要的。上對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)是極其重要的。幸而李白發(fā)揚(yáng)了他所擅長(zhǎng)的一面。因此,擇業(yè)對(duì)于一個(gè)人甚至整個(gè)社會(huì)來說都是十分重要的,而根據(jù)分工論來?yè)駱I(yè)尤為重要。

以上是筆者從亞當(dāng)斯密《國(guó)富論》分工思想中感悟到的一絲拙亞當(dāng)·擇業(yè)尤為重要。以上是筆者從亞當(dāng)·斯密《國(guó)富論》分工思想中感悟到的一絲拙見。誠(chéng)然,從《國(guó)富論》中筆者還看到許多如星點(diǎn)般璀璨的思想,時(shí)時(shí)發(fā)人深思。這令筆者懷著更加崇敬之情,結(jié)束了這一次的旅程。

國(guó)富論讀后感3

國(guó)富論的作者亞當(dāng)·斯密是經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)立者。雖說亞當(dāng)·斯密并不是經(jīng)濟(jì)學(xué)說的最早開拓者,他最著名的思想中有許多也并非新穎獨(dú)一無二,但是他首次提出了全面和系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)說,為該經(jīng)濟(jì)學(xué)邁進(jìn)現(xiàn)代科學(xué)的路子打下了良好的基礎(chǔ)。因此《國(guó)富論》被譽(yù)為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的圣經(jīng),也可以說是現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的起點(diǎn)。

全書一共分為五卷,第1卷主要內(nèi)容是分析形成以及改善勞動(dòng)力生產(chǎn)能力的原因,分析國(guó)民財(cái)富分配的原則。勞動(dòng)力和生產(chǎn)方式與生產(chǎn)能力這些是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些基礎(chǔ)定理的應(yīng)用基礎(chǔ)和概念基礎(chǔ),相當(dāng)于數(shù)學(xué)中的基本定理和公式符號(hào)。前三章討論分工和分工的起因以及分工受市場(chǎng)范圍的限制,闡述了合作分工的優(yōu)點(diǎn)和局限性。分工使相同人數(shù)下的勞動(dòng)者得以完成多于沒有分工時(shí)的工作量,其原因如下:

第一,第一個(gè)特定環(huán)節(jié)的工人既能得到提升;

第二,免除了在不同類型工作之間來回轉(zhuǎn)換耗損的時(shí)間;

第三,大量精簡(jiǎn)勞動(dòng)的機(jī)械的發(fā)明,使一個(gè)人能夠勝任多個(gè)人的工作。

第四到第七章,講了貨幣的起源、發(fā)展,市場(chǎng)價(jià)格與自然價(jià)格。

先后有各式各樣的物品被人們用來當(dāng)做交換媒介,印度某些沿海地區(qū)把貝殼當(dāng)媒介,至今蘇格蘭的某個(gè)鄉(xiāng)村還保留著以鐵定為媒介來?yè)Q購(gòu)麥酒和面包的習(xí)慣,這個(gè)被稱作一般等價(jià)物,但是隨著歷史和文明的發(fā)展,一般等價(jià)物逐步向貴重金屬演變。

至今,其已經(jīng)經(jīng)歷了到紙幣和電子貨幣的演化過程。之后,亞當(dāng)和我們討論了工資、利潤(rùn)和地租。勞動(dòng)工資必須隨國(guó)家整體財(cái)富的增加而增長(zhǎng),勞動(dòng)者收入的增長(zhǎng)也是國(guó)家財(cái)富的增加,社會(huì)財(cái)富的增減影響勞動(dòng)者的工資和資本利潤(rùn)。

某一行業(yè)內(nèi),增加投資,勞動(dòng)工資則相對(duì)提高,但資本利潤(rùn)降低;反之,勞動(dòng)工資降低,而資本利潤(rùn)卻相對(duì)上漲。提供地租的生產(chǎn)物與間或提供地租的生產(chǎn)物二者價(jià)值比例之變動(dòng)。

第2卷是討論資本的性質(zhì)、積累方式,分析對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量的需求取決于工作的性質(zhì)。亞當(dāng)說了其中有兩種資本使用方法能夠使投資者取得收入或利潤(rùn),第一種,使用資本進(jìn)行生產(chǎn)、制造或購(gòu)買產(chǎn)品,之后將產(chǎn)品售出,從而獲得利潤(rùn),即為最簡(jiǎn)單的價(jià)值增值;第二種,使用資本對(duì)土地進(jìn)行改良,購(gòu)買生產(chǎn)者所需要的機(jī)械或工具,或用于購(gòu)買不用更換主人或不必再次流通就能產(chǎn)生利潤(rùn)的東西。

第3卷是介紹造成當(dāng)時(shí)比較普遍的重視城市工商業(yè),輕視農(nóng)業(yè)的政策的原因。雖說作者的觀點(diǎn)受到當(dāng)前時(shí)代的一些局限性,分析的內(nèi)容也基于過去的背景,但是他分析的邏輯和思路都值得我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)借鑒。

第4卷是列舉和分析不同國(guó)家在不同階段的各種經(jīng)濟(jì)理論。是關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)體系的討論與闡述。作為政治家或立法者的科學(xué)之一部分的政治經(jīng)濟(jì)學(xué),提出了兩個(gè)不同的目標(biāo):

一是為人民提供充足的收入或生活資料,或者說讓人民自己能夠獲取這樣的收入或生活資料;

二是為國(guó)家和社會(huì)提供充足的收入資金,從而保障社會(huì)公共服務(wù)的正常運(yùn)行。

第5卷是分析國(guó)家收入的使用方式,是為全民還是只為少數(shù)人服務(wù),如果為全民服務(wù)有多少種開支項(xiàng)目,各有什么優(yōu)缺點(diǎn);為什么當(dāng)代政府都有赤字和國(guó)債,這些赤字和國(guó)債對(duì)真實(shí)財(cái)富的影響等等。作者說明了國(guó)家支出在國(guó)防等方面支出的重要性。

不可否認(rèn),國(guó)富論對(duì)于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著十足的借鑒意義,但是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的政治背景和歷史發(fā)展背景都和我國(guó)不盡相同,不可生搬硬套也不可盲目推崇。

中國(guó)的“高增長(zhǎng)、低通脹”經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)奇葩。按照西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是與貨幣通脹(商品流通市場(chǎng)價(jià)格)呈對(duì)應(yīng)關(guān)系的。

也就是說高速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)必然會(huì)使貨幣發(fā)生通脹。然而,中國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r缺與之不經(jīng)相同。亞當(dāng)所謂的看不見的手“市場(chǎng)”也會(huì)存在著各種市場(chǎng)失靈的情況。所以說經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門探索真理而并非是真理的學(xué)科。其中的推論能解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象卻不能預(yù)測(cè)所有的經(jīng)濟(jì)事情。故此我們需要不斷的學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)我們不懈奮斗、探索真理的精神,才能幫助國(guó)家和學(xué)科能更好的發(fā)展。