寫讀后感的過程可以幫助我們培養(yǎng)耐心和思考力，因為我們需要仔細(xì)閱讀和分析文學(xué)作品，通過寫讀后感，我們可以發(fā)現(xiàn)文學(xué)作品中的隱含信息和象征意義，下面是范文社小編為您分享的《彼得潘》的讀后感最新7篇，感謝您的參閱。
《彼得潘》的讀后感篇1
?小飛俠彼得潘》是一本美麗動人的童話，他給我的心靈帶來了很大的震撼，作者的想象力真是太豐富了。
這本書生動、詳細(xì)地介紹了彼得潘、溫迪，還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險，那場面是溫馨的、是快樂的。主人公彼得潘是一個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩。他帶著一群沒有家的孩子住在烏有島上。一個夜晚，他帶著溫蒂和他的兩個弟弟飛往烏有島，給孩子們帶去一個會講故事的媽媽，從此發(fā)生一系列冒險故事。故事的最后，溫蒂長大，已為人婦，她和當(dāng)年一起冒險的孩子們一樣都失去了飛翔的能力。但是她的孩子、孩子的孩子……不斷地陪著永遠(yuǎn)長不大的彼得潘飛翔……
作者在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個十分誘人的童話境界——夢幻島！在夢幻島上，有孩子們早就從童話故事中熟知的仙女、海盜、紅人、美人魚，在那個用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家，生活快樂無憂。彼得與海盜，海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”，一場場兒童打仗游戲深深地印在了我的腦海中。
是的，童年是美麗的，是快樂的，是值得珍惜的`。如果在現(xiàn)實中我們永遠(yuǎn)停留在這樣無拘無束的時光，而且能像小飛俠彼得潘一樣學(xué)會飛那該多好!我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠(yuǎn)不會長大。沒有作業(yè)的困擾，沒有考試的壓力，沒有爸媽的嘮叨，沒有學(xué)習(xí)硬筆書法的苦惱，在自己的自由空間中自在地玩耍。我多么希望也能擁有自己獨立的王國，在這個小小的王國中，想干什么就干什么，有屬于我自己的幻想，屬于我自己的游戲，屬于我自己的冒險，屬于我自己的成功。
這本書雖然挺薄的，但是，它卻寫出了我心中真正的童年、童真，讓人讀了之后還回味無窮。
《彼得潘》的讀后感篇2
也許，在很多英國人的腦海中都會有這樣一個永遠(yuǎn)長不大的小男孩，他頑皮、勇敢還會飛翔——他就是詹姆斯·巴里筆下居住在“夢幻島”上的小男孩彼得潘。
一個偶然的機(jī)會，女孩溫迪與她的兩個弟弟認(rèn)識了彼得潘和小精靈鈴叮當(dāng)，彼得潘因他所在的夢幻島上缺一個“媽媽”而將溫迪、約翰、邁克爾帶到了美麗夢幻島上，在這座海島上不僅有茂密的叢林、美麗可愛的美人魚，而且還有著野蠻的印第安人，以及陰險毒辣、橫行附近海面的海盜。孩子們在夢幻島上學(xué)會了飛翔、學(xué)會了在大家庭的生活，然而夢幻島上的生活并不是一帆風(fēng)順，彼得潘和他的朋友們一起和海盜霍克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘他們贏得了勝利。
本書通過講述在夢幻島上發(fā)生的各種故事，塑造了彼得潘鮮活的形象：頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度但又有些傲氣。他帶領(lǐng)著孩子們在夢幻島上過上了他們夢想的生活。但終歸要回到現(xiàn)實生活，當(dāng)溫迪他們回到了久別的家后，看到為他們永遠(yuǎn)打開的一扇窗，敲開了熟悉的家門，他們的生活也日趨正常，但彼得潘卻不愿過上正常人的生活，為了使自己永遠(yuǎn)不長大，他離開了深愛他的溫迪，又回到了夢幻島。多年后的一天，闊別多年的彼得潘突然出現(xiàn)在溫迪面前，已是物是人非，彼得潘已無法把溫迪再帶到夢幻島，只能帶著溫迪的未成年后代來重溫這段美好的記憶。
故事結(jié)束了，帶著一絲絲惋惜，色彩斑斕、無憂無慮的童年生活終將結(jié)束，孩子們必然要面臨現(xiàn)實生活承擔(dān)起他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任，就讓時間的指針繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，也許，在將來的某個轉(zhuǎn)彎，命運還在等待，等待下一個美好的安排。
《彼得潘》的讀后感篇3
寒假里，我讀了一本書，叫《小飛俠彼得潘》，這本書主要講了一天晚上，彼得潘來到小姑娘溫迪的家里，教溫迪和她的兩個弟弟在空中飛，并把他們帶到了一個叫虛無島的神奇小島上。主人公彼得潘可是是一個會飛不想長大的小男孩，可是他卻打敗了海盜胡克船長，他住在虛無島上。
我最喜歡的是其中一個故事，溫迪的弟弟麥克他們被胡克抓進(jìn)了黑暗城堡里，溫迪和小飛俠去黑暗城堡，他們?yōu)榱艘_胡克的注意力，聲東擊西。溫迪在陽臺上故意讓胡克發(fā)現(xiàn)，小飛俠趁機(jī)進(jìn)入了黑暗城堡，救了麥克他們，最終小飛俠還踢了胡克一腳，好讓溫迪快逃走。
看完了以后我明白了做人不但要勇敢，還要有智慧，對朋友要以誠相待，在朋友遇到困難的時候要幫忙他們！
《彼得潘》的讀后感篇4
這個暑假我讀了不少書，其中有一本書令我印象深刻。這本書名叫《彼得潘》，它的作者是英國的詹姆斯·巴里。這本書里浪漫的故事情節(jié)，生動的刻畫，深深的吸引了我。
彼得潘是一個調(diào)皮可愛的人物，他有著一顆愛探險，愛幻想的心。自從認(rèn)識溫迪，約翰和邁克爾后，彼得和他的精靈就產(chǎn)生了一些隔閡?！坝疫叺诙l路一直往前走，走到天亮為止?！边@是彼得對溫迪說過的話，看過這本書的人都知道，這是去夢幻島的路。一開始他們?nèi)疾粫w，后來彼得告訴了他們飛行的技巧，終于他們飛上了天空。在夢幻島，他們遇到了種種困難，比如遇上蠻橫無理的海盜。但是他們都以自己的方法解決了這些困難。最后，他們以自己的智慧，回到了家里。經(jīng)歷了這次冒險后，他們都長大了，變得成熟，變得堅強(qiáng)了。
我們每個人一定都曾經(jīng)有一種想法：希望自己永遠(yuǎn)不會長大，不長大就會遠(yuǎn)離成人后的負(fù)擔(dān)。但是，你知道嗎？不長大也有煩惱，就像彼得潘一樣，他永遠(yuǎn)也不會長大，但是，長不大了，也體會不到長大時的快樂了。錯過了許多成長的經(jīng)歷。所以換一種想法去想同一件事情，也許會得到不一樣的結(jié)果。
其實我們都知道，每個人都需要長大，不可能像故事書里的童話故事那樣美好，但是我認(rèn)為，只要保持一顆童真的心，就能永遠(yuǎn)感受到童年時的樂趣?，F(xiàn)在，我選擇長大，選擇面對在我這個年齡段所需要面對的一切。
《彼得潘》的讀后感篇5
《小飛俠彼得潘》講的是一個住在夢幻島的彼得潘和一個小女孩溫迪發(fā)生的事情。讀了這本書，我受益匪淺。
有一次，彼得潘闖進(jìn)了溫迪家，誰知自己的影子被保姆狗娜娜叼了去。在一天晚上，彼得潘偷偷地拿回了自己的影子，并結(jié)識了溫迪和她的兩個弟弟，教會了他們飛，把他們帶到了夢幻島，溫迪充當(dāng)了一群小孩子的媽媽。有一次，溫迪想回家了，除了彼得潘，其他小孩子都愿意和溫迪一起回家，他們出了地下之家，可是海盜霍克就在上面，把他們一網(wǎng)打盡。彼得潘知道后，沖向船上，用機(jī)智戰(zhàn)勝了霍克。可是溫迪還是要回去的，她答應(yīng)彼得潘，春季大掃除還會回來。溫迪長大了，她的孩子接替她的位置，就這樣一代代的傳下去。
讀了這本書，我認(rèn)識到自己的錯誤，不像他們這樣珍惜友誼，只有不再是朋友時才后悔。
我最喜歡的人物是彼得潘和溫迪，彼得潘雖然驕傲自大，但是他是非常珍惜友誼的人，不會輕易的忘記朋友；溫迪善良，對無家可歸的生物有可憐之心，愿意領(lǐng)養(yǎng)小狼崽，不會撒手不管。
我覺得我和他們差不多，我見到可憐的乞丐，不是躲避而是關(guān)心，見到可憐的動物，我不能不給它食物。
最讓我敬佩的是彼得潘和溫迪的友誼，他們可以為了彼此犧牲，在海盜船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，這不足以證明他們之間深深地友誼嗎？
讀了這本書，我認(rèn)識了錯誤；讀了這本書，我有了愛心；讀了這本書，我學(xué)會珍惜友誼。這本書讓我受益匪淺。作文
《彼得潘》的讀后感篇6
這本書非常有意思。我拿起來就愛不釋手。這本書主要講得潘把海盜船長胡克的胳膊喂給了鱷魚，胡克恨透了彼得。他就想辦法想把彼得殺死，可是聰明勇敢的彼得最終戰(zhàn)勝了邪惡的胡克。讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。一直被丁卡感動著。當(dāng)時胡克在彼得的杯子里放了世界上最毒的藥，喝了它就會死去?？墒嵌Ａ水?dāng)啷看見了，他一把奪過杯子自己把毒藥喝了。他為了救彼得付出了生命。讀到這，我的眼淚快流下來了。我想：世界上最寶貴的是生命，可丁卡卻為了朋友寧可犧牲自己的生命，他們之間的友情比生命還重要啊。我想，生活中自己也有朋友，可是我們經(jīng)常為了一點小事就吵架。讀了這本書后我明白了友情最重要，我要珍惜和朋友之間的友情。讀完了《小飛俠彼得潘》這本書，我知道了會飛翔的彼得潘是個永遠(yuǎn)也不想長大的男孩。他住在一個叫永無鄉(xiāng)，像仙境一樣的地方。書里描寫那里有聲音像鈴鐺一樣悅耳動聽的仙女，有長著長發(fā)的美人魚，有長不大的孩子，有迷一樣的印第安人，還有兇惡的海盜和會發(fā)出“滴答”聲的鱷魚。
這個故事告訴我們，我們從小長大是一個必然的過程。在小的時候會有童年時無憂無慮的快樂時光，長大了也會有成人時的幸福生活。我們要樂觀面對，熱愛生活，保持積極向上心態(tài)和開朗的性格，開開心心地過好每一天！
《彼得潘》的讀后感篇7
小飛俠彼得潘是誰?他是一個會飛的孩子，他是一個不愿長大的孩子。
他不知道自己的母親是誰，但作為一個孩子，他覺得自己需要一位母親來照料。于是他飛到凡人的世界找來了小溫迪，一個充滿愛心的小姑娘，把她帶回“夢幻島”。
從溫迪那，他和他的朋友們都得到了母親般的照顧，這使他感到依戀。他們過著幸福的生活，也一起面對困難，一起戰(zhàn)斗，受傷最后光榮地打敗邪惡的虎克船長……但是慢慢地溫迪想家了，提議要把孩子們帶到她自己的家，大家依舊一起快樂的生活。這使彼得有到了深深的傷感，卻還是同意了。彼得潘把溫迪和她的孩子們送回家后，溫迪的母親答應(yīng)接受彼得潘和小伙伴們成為家庭成員，像照顧溫迪一樣照顧他們。這樣，一方面，彼得可以得到真正無私的母愛，但另一方面，彼得潘不得不從此長大，學(xué)習(xí)、工作。也許長大就意味著褪去一層又一層的幻想和純真，裹上一層煩惱和憂傷。但是，這樣的生活使他感到窒息，于是彼得潘毫不猶豫的選擇流浪，他要的是自由，不受任何拘束。的確，當(dāng)他的伙伴們被送到學(xué)校，過普通孩子的生活后，他們都為自己的選擇而懊悔。慢慢地他們失去了飛的本領(lǐng)，他們遺忘了夢幻島上美妙的往事，他們的生活軌跡越來越僵硬——上學(xué)，工作，娶妻，生子，老去。和常人并無二致，這種定律甚至連溫柔善良的溫迪也不能逃脫。只有彼得沒有丟失他的本真，他依然老在外面飛來飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢幻島”上去享受自由自在的童年歡樂。作品的最后一句是這樣寫的：“只要孩子們是歡樂的、天真的、無憂無慮的，他們就可以飛向夢幻島去?！?/p>
如果說愛麗思在奇境中的游玩還帶有一絲幽靜的獨孤感的話，那么彼得潘的周圍就是一片喧鬧的兒童世界，他們玩得更為盡興，笑得更為歡暢，——他們背離成人的束縛更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)了！
就像郭敬明說的那樣，“很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了?！蔽覀兊拿烂钔暌彩且粯印Ｃ藁ㄌ?，變形金剛，葫蘆娃，橡皮筋，大榕樹，滿滿一罐子的貼紙，彈弓……這些東西一樣樣離我們遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去的還有那種簡單純粹的友情和無憂無慮的感覺……時間就像洶涌的河水，席卷了太多我們甜蜜的記憶，純真的快樂和簡單的幸福，奔流而去，只留我們在岸邊，淚流滿面。
第二個路口往右手，然后一直走，直到天亮。這是去“夢幻島”的路。可是這只是彼得隨口說的，即使漫天飛舞的風(fēng)沙和年年遷徙的飛鳥也找不到?？墒菧氐闲帕耍乙残帕?。
