讀后感可以幫助大家更好的整理個人的情感，讀后感是表達(dá)個人感想而記錄的一種文字，以下是好文筆小編精心為您推薦的池上這首詩的讀后感7篇，供大家參考。
池上這首詩的讀后感篇1
艾青作為中國現(xiàn)代代表詩人之一，對我國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展具有重大的作用和貢獻(xiàn)。他曾任第三屆中國作家協(xié)會副主席。
艾青的詩歌創(chuàng)作具有一定的時代背景和生活經(jīng)歷，幼年時被父母視為克星的他被寄養(yǎng)至“大堰河”保姆家中。由于在父母那里感受不到作為兒子的疼愛，反而得到大堰河濃濃的愛意和關(guān)心，從小感染農(nóng)民的純樸和憂郁，在他以后的創(chuàng)作生涯中烙下了深深的烙印。所以他將自己作為兒子的深情寄托到大葉荷身上。于是在他創(chuàng)作的初期，他的成名作《大堰河—我的保姆》中，表達(dá)了對大葉荷的深深的懷念以及對她不幸身世的描寫。
艾青創(chuàng)作還受西方哲學(xué)和文學(xué)影響。在詩歌中，他將現(xiàn)實(shí)主義主義手法和象征手法結(jié)合起來，吸收世界詩藝的營養(yǎng)，大大提高了其豐富性。同時他又深植于民族的土壤，感情熾熱，結(jié)合了革命浪漫主義詩風(fēng)和現(xiàn)實(shí)主義本色，極富革命戰(zhàn)斗精神。
艾青在其創(chuàng)作中具有鮮明的藝術(shù)特色，其獨(dú)特的審美意象，憂郁和崇高之情，反映民族悲劇性境遇。追求感受力的統(tǒng)一，善于捕捉意象、色彩渲染增加形象鮮明性，具有散文美，融匯光彩和音樂的律動。遞進(jìn)排比句式，首尾呼應(yīng)的手法?！疤枴焙汀巴恋亍笔前嘣姼柚袃纱笾行囊庀?，是其創(chuàng)作的核心和支柱。在他的創(chuàng)作生涯中，艾青把自己對于祖國和廣大農(nóng)民的深切關(guān)心賦予在諸多作品中，他與勞苦大眾一齊同呼吸共命運(yùn)，可謂憂國憂民。他的憂郁就是農(nóng)民的憂郁，他的憤懣就是農(nóng)民的憤懣。而他對“太陽”的不懈追求和向往，也表現(xiàn)了他對這一個時代的憂慮，他希望光明、春天的到來，能夠帶領(lǐng)深陷黑暗中的人民走向黎明。兩個意象互相映襯，完美融合，達(dá)到現(xiàn)實(shí)與理想的交匯，民族與世界進(jìn)步思潮的統(tǒng)一。
艾青融合個人悲歡于時代悲歡中，反映自己民族和人民的苦難與命運(yùn)，對舊社會的仇恨和詛咒，這是艾青創(chuàng)作的思想主旨。
池上這首詩的讀后感篇2
?吹號者》，是我在這本書中看到最有感觸的一篇文章。
吹號者，比起那些打仗的士兵更辛苦。從艾青的詩中：
“吹號者從鋪散著稻草的地面上起來了，他不埋怨自己是睡在如此潮濕的泥地上。他輕捷地綁好了裹腿，他用冰冷的水洗過了臉，他看著那些發(fā)出困乏的鼾聲的同伴，于是他伸手?jǐn)y去了他的號角;門外依然是一片黝黑，黎明沒有到來?！?/p>
看出他們是被黎明最早驚醒的人。天還在黑暗之中，他們就用浸濡著血跡的銅號吹響帶著新希望的黎明。
他沒有任何怨言，他甚至認(rèn)為這是一個神圣的事。他看著山，呼吸新鮮空氣，便吹響了銅號，可是誰又能知道在這響亮的號聲背后卻是吹號者的痛苦。
“當(dāng)他用自己的呼吸摩擦了號角的銅皮使號角發(fā)出聲響的時候，常常有細(xì)到看不見的血絲，隨著號聲飛出來……”
艾青也是一位不惜生命的吹號者，他不懼痛苦和勞累，為當(dāng)時社會的新希望奮斗著，吹號者的臉常常是蒼黃的，剛開始我覺得有些夸張，可在后面的閱讀中慢慢認(rèn)為這是對于他們而言在正常不過了。他們在那些蜷臥在鋪散著稻草的地面上的困倦的人群里，在那些穿著灰布衣服的污穢的人群里，最先驚醒。
在決不回頭的一致的步伐里，在狂流般奔涌著的人群里，在緊密的連續(xù)的爆炸聲里，他吹著最熱烈的號聲，激勵著熱血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士。在最后的一顆子彈穿過他的胸膛時，他緩緩的躺下了，卻沒有人發(fā)現(xiàn)。
在這首詩里，他為我們在中國歷史的廣場上塑立了一個吹號者和浸濡著血跡的銅號的形象，讓我們在今天仍然能清晰地聽到那曾經(jīng)喚醒了一個民族并激勵這個民族奮勇前進(jìn)的號聲，也展現(xiàn)了艾青的愛國情懷。
艾青的詩歌讓人蕩氣回腸。
池上這首詩的讀后感篇3
我讀過很多文章，最令我難忘的還是今年語文書上一篇課文：《我的第一首詩》，它寫出了作者的父母對自己的第一首詩的兩種截然不同的評價，使他長大以后駕穩(wěn)了自己的風(fēng)帆，取得了成功。
當(dāng)我讀到作者的爸爸說他的詩“真糟”的時候，我剛開始認(rèn)為作者的父親怎么能那樣批評自己的兒子呢？只有經(jīng)常鼓勵才能使他不斷進(jìn)步??！可是，后來又想了想，父親是對。因?yàn)闊o論是誰都不能害怕別人的批評，只有能承受得住批評以后才不會受到一點(diǎn)挫折就輕言放棄。
作者那時年僅8歲，都沒有因?yàn)楦赣H的批評而不再寫詩，這使我不禁想起我練習(xí)古箏的時候，有的指法彈得不是很好，有的曲子不是很好聽，媽媽說出了事實(shí)，可我卻不承認(rèn)，堅(jiān)持己見，不肯改正，這不正是經(jīng)不起外界的批評嗎？
當(dāng)我讀倒作者成功后說父母親的兩種評價使自己學(xué)會了如何面對形形色色的肯定和否定時，我深有感觸。我們不正是需要學(xué)會面對嗎？當(dāng)你被無數(shù)的贊揚(yáng)包圍的時候，難道就應(yīng)該驕傲嗎？
當(dāng)你遭到很多人的批評的時候，難道就要選擇放棄，失去信心嗎？正如文中所說：“不能怕批評，不管這些否定意見來自何方，也不管這些“宣判”多么令人心碎，決不能因?yàn)閯e人的否定而喪失勇往直前的勇氣；而另一方面，又得在一片贊揚(yáng)聲中克服內(nèi)心深處的自我陶醉！
這篇文章雖然簡短，但卻令我受益匪淺，課文讀完后，我心中暗下決心：我一定要勇敢地面對批評與贊揚(yáng)，決不輕言放棄！
池上這首詩的讀后感篇4
當(dāng)用手捧起《艾青詩》這本書時，翻開第一篇被艾青優(yōu)美而樸實(shí)的語言所吸引，他的詩不光是寫詩，而是借詩來寄托情感。艾青寫的《大堰河――我的保姆》，抒發(fā)了對奶媽，對故鄉(xiāng)的懷念之情，揭露了這個社會婦女悲慘的命運(yùn)，表達(dá)了詩人的強(qiáng)烈愛憎。《太陽》這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭期間，當(dāng)時民族正處于危險之際，艾青借太陽象征陽光、進(jìn)步、自信，鼓舞和堅(jiān)定人們的信心，凝聚團(tuán)結(jié)向上的力量，表達(dá)了詩人對于民族解放的信心?！独杳鳌穼懗隽俗髡邔饷鞯南蛲?，作者將多個場景結(jié)合起來一起寫，體現(xiàn)在對黎明的迫切期待。對啊，在當(dāng)年那個時代，人們是多么渴望和平，渴望出現(xiàn)黎明啊。《光的贊歌》寫剛結(jié)束一年不久，人民剛從黑暗中走出來，作者提及了社會主義的大好前景，表達(dá)了對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的無限向往和期待。
艾青寫得好詩還有很多，幾乎每一首詩都帶有詩人的情操，仔細(xì)去品味，會覺得詩人總是在關(guān)注中國的命運(yùn)與人民的生活，他想用筆墨來鼓舞群眾，挽救中國。到了新中國成立，作者又將事業(yè)轉(zhuǎn)到現(xiàn)代化建設(shè)中去，足見詩人是個愛國主義人士。我們可以通過艾青這位詩人來感受一下我們生活的″藝術(shù)″，當(dāng)然這″藝術(shù)″是一種精神一種情懷，但都有著向上的力量。詩人詩中的《吹號者》便展示了一種無私奉獻(xiàn)，不是犧牲精神；而《墻》這首詩讓我們感受到高、厚、長，激亢高昂的藝術(shù)情形；《啟明星》讓我們看到了追求光明，厭惡黑暗的愿望。艾青不只詩寫得好，他的情操、情懷、精神，都需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
池上這首詩的讀后感篇5
看了《木蘭詩》，木蘭替父從軍的孝順令我十分感動，一名女子愿意為了自己的父親，不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場，這需要多大的勇氣，真是令人敬佩。如果換做是我，我又會怎么樣呢？是擔(dān)當(dāng)，還是逃避呢？
小時候，我最喜歡坐在爸爸的肩頭。那時最開心的事，就是和爸爸出去玩。他經(jīng)常帶著我去動物園，那真是我一生中最無憂無慮的快樂時光了。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長，我不會像以前那樣，沒有顧慮地往爸爸懷里鉆，也不再趴在他肩頭撒嬌，和他一起到處游玩。以前，跟爸爸好像有說不完的話，可現(xiàn)在不知為什么，盡管都在家里，也說不上幾句話，大概是因?yàn)殚L大了。有時候，真的挺懷念從前。
爸爸因?yàn)榻?jīng)常上夜班，再加上不注意自己的身體，導(dǎo)致染上了許多小毛病。雖不嚴(yán)重，但疼起來時的痛苦，是我親眼所見。
木蘭為了自己的父親不畏艱險奔赴戰(zhàn)場，那我又該如何去孝敬爸爸呢？小時候，他陪著我，長大后，他努力工作供我上學(xué)，也許他并不是那么有錢，也不是那么善解人意，但他用肩膀扛起了這個家。他的辛苦與勞累，其實(shí)我都明白，只不過我跟他很像，從來都不知道如何表達(dá)。
我想，我只有好好學(xué)習(xí)，才會讓父親得到安慰吧。
池上這首詩的讀后感篇6
我最喜歡的一首詩是駱賓王的于易水送別，這首詩的翻譯是我在此地與你相別，就好像荊軻與燕太子丹相別，這時我也好像荊軻一樣怒發(fā)沖冠。雖然像荊軻這樣的豪杰現(xiàn)在不見了，但他的精神長在，好像易水，直到今天還是一樣的寒冷。欣賞詩人與朋友在易水邊相別，觸景生情，寫下這首詩。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還，這是荊軻當(dāng)時在易水邊唱的歌雖然只有寥寥十五字，但千古流傳。全詩重在水猶寒三字，這有兩層意思，一是說古豪杰雖沒有了，但精神萬古長存，二是說有誰說今人不如古人呢？
小朋友們，古人中有許多英雄，他們的精神長存到今，這種愛國精神是要永遠(yuǎn)要學(xué)習(xí)的，我喜歡這首詩是因?yàn)檫@首詩寫得很好，我能從這首詩里學(xué)到以前學(xué)不到的知識。
池上這首詩的讀后感篇7
緩緩合上《艾青詩選》的最后一頁，波濤洶涌的心跳慢慢平靜下來，我獨(dú)坐在書桌前，貪婪地感受著陽光的溫度，任光芒噴灑在身上。
艾青的詩告訴我們，光明從不廉價，她是世上最高貴、最純潔的希望。艾青謳歌光明，也贊頌土地。既仰望天，也將根深深植在泥土之中。土地既是生養(yǎng)我們的父母，也是我們最殷實(shí)的依靠。即使那土地是悲哀的荒漠，也是可敬可愛的。唯有靈魂深入泥土，永不忘本，才能更好地尋找光明。
他痛恨一切黑暗、陰謀、戰(zhàn)爭，把對光明的渴求寄托在飽受苦難的人民身上。那份深沉的家國情懷和悲天憫人的心結(jié)使他即使眼中含著淚水，也將滿腔的心緒吟成一首首光明的絕唱。
世間的一切美好，都少不了光明，光是溫暖，是愛，是希望。那些充斥著黑暗的歲月已然逝去，但黎明的光明依舊微弱晦暗。少年呵，愿你我搖曳著新時代的風(fēng)鈴，執(zhí)住歲月的鞭，駕馭著青春的馬車，去義無反顧地投入追求光明的大潮中去，去唱響那一首永恒的——光的贊歌。
