為了及時記錄我們內心的感悟，大家可以將讀后感寫好，寫讀后感是提高我們的語言表達能力的途徑之一，范文社小編今天就為您帶來了小飛俠彼得番讀后感優(yōu)質5篇，相信一定會對你有所幫助。
小飛俠彼得番讀后感篇1
在二零一一年的寒假中我讀了《小飛俠彼得·潘》。我有許多感想。
?小飛俠彼得·潘》是英國作家杰姆·巴里寫的。杰姆·巴里一八六零年出生在英國東部的安格斯郡一個農村織布工人的家中。他從小酷愛讀書寫作。一八八二年從愛丁堡大學畢業(yè)，一八九五年移居倫敦，成為一名新聞記者，開始創(chuàng)作反映蘇格蘭人的小說。一八九七年，杰姆·巴里把他的暢銷小說《小牧師》改編成劇布上演并獲得成功，此后，他的大部分作品都是戲劇。一九二八年，杰姆·巴里當選英國作家協(xié)會主席。
?小飛俠彼得·潘》是杰姆·巴里最著名的一部童話劇。一天晚上，彼得·潘闖進了小女孩溫迪家里。教會了溫迪和她兩個弟弟在天空中飛行，并把他們帶到了虛無島一到島上，他們就遇到了印第安人，海盜，美人魚。盡管壞事接二連三，彼得·潘總能大顯身手，救出伙伴。
在這本書中我最恨的是胡克，他是海盜。他作惡多端，好事不·做，壞事做盡。還不斷挑起戰(zhàn)爭，讓小島永無安寧之日。相反，我最喜歡的是彼得·潘。因為他機智，勇敢，對每一件事，他都有解決的方法。所以只有"小飛俠"這個稱呼才配得上彼得·潘。
這本書讓我明白了童年洋溢著自由和歡樂。
小飛俠彼得番讀后感篇2
讀了這本書，我認識到本人的錯誤，不像他們這樣愛惜友情，只要不再是伴侶時才后悔。
當我們合起書本，掩卷沉思，那可愛的彼得潘又出此刻我的眼前。孩子們都愛幻想本人會變成彼得潘，無憂無慮、簡單快樂，而我所能做的就是協(xié)助寶物快樂的成長，去陪她一起度過人生中最為曼妙的童年。陪伴著女兒共讀的幸福時光，我們收獲著快樂，也深深感受著女兒的成長！
晚上共度的時光，覺得時間漸漸消逝最快的時候。出格是當我和女兒讀到彼得潘“影子”一章時，收獲了許多的歡樂。當彼得潘通過窗戶飛進溫迪家里時，達林太太因驚嚇而尖叫，因尖叫而轟動了狗保姆娜娜。娜娜沖進屋子撲向彼得潘時，彼得潘從窗口輕巧地跳了出去，娜娜雖沒有趕上捉住他，但很快把窗子關上。彼得潘的影子來不及出去，成果窗子把影子扯了下來。達林太太把影子卷成一卷，珍藏在抽屜里。影子也能夠扯下來。當彼得潘找到本人的影子時，想試著用浴室里的肥皂把本人和影子粘在一起，成果失敗了，便坐在地上哭?？蘼曓Z動溫迪后，溫迪竟想出了用針縫合的辦法給他縫在了一起。影子弄妥了，不外有點皺，（溫迪想到要用熨斗給他熨平?？吹竭@的時候，女兒也很天真地走來走去，想把本人的影子踩下來，看見無法踩到本人的影子，就把我拉起來要踩我的影子，我都被她的童真弄得哭笑不得，讓我也不由得想起了本人兒時的快樂時光。
小飛俠彼得番讀后感篇3
從課外讀物這方面來說，我好羨慕當今的孩子。適合各個年齡段孩子閱讀的圖書，種類齊全、質量上乘、裝幀精美，恰似繁星滿天，美不勝收。近日，我重讀了《小飛俠彼得·潘》。這部兒童文學經典，使我猶如進入時空隧道，盡情地于童年之旅徜徉了一番。
彼得·潘是永無島的主人，是一個永遠都長不大的男孩。他很可愛，穿著樹葉做的衣服，微笑時露出珍珠般的乳牙。他的笑聲很好聽，因為他還保留著嬰兒時的第一次笑聲。只要你足夠幸運，彼得·潘就會在你身上吹點仙塵，帶著你一塊飛向神秘刺激的永無島!
永無島上發(fā)生的故事特別好玩兒：走失的孩子出來尋找彼得·潘;海盜們出來尋找走失的孩子們;印第安人出來尋找海盜;野獸們出來尋找印第安人。他們在島上一圈又一圈地轉，誰也沒有追上誰，因為他們行走的速度是一樣的。他們一直這樣不停地轉下去，直到沖突發(fā)生為止。
在島邊環(huán)礁湖，彼得·潘模仿海盜胡克的聲音，救了虎蓮公主。他在戰(zhàn)斗中負傷，海水一點點漫上礁石，他卻把抓到的風箏線系在溫迪身上，讓她先走。他說：“面對死亡，是最偉大的冒險?！笨蓯旱暮１I胡克用偷襲的手法，抓走了所有的孩子，咆哮著要處死他們。溫迪說：“所有做媽媽的，都希望自己的兒子，死得像個英雄!”在這危急時刻，彼得·潘模仿鱷魚肚子里時鐘“滴答滴答”的聲音嚇壞了胡克。孩子們團結協(xié)作，一起打敗了胡克。胡克無聲無息地葬身鱷魚腹中。
永無島上還生活著仙子。彼得·潘告訴溫迪：當嬰兒生下來時，第一次的笑聲，會碎成一千塊，到處蹦跳。每個笑聲的碎片，都會變成一個小仙子。世界上的每個孩子，都有一個自己的小仙子。孩子們懂的事情越來越多，不久就不相信有仙子存在了。當一個孩子說：“我不相信有仙子”，就會有一個仙子掉下來死掉。后來，仙子丁卡中毒將逝，由于孩子說相信有仙子，她又得救了。
……
一位名師說過：教師要蹲下來看學生。老師要和學生相似，而不能要求學生和老師相似。感謝小飛俠彼得·潘，他透明純凈的童心，帶給我滿心純粹的快樂，并一次次激起我飛翔的沖動，帶我更加接近為師之道。
小飛俠彼得番讀后感篇4
?彼得·潘》是一部關于成長的童話，作者是英國著名小說家劇作家杰·姆·巴里。
大概生活在地球上的人類是永遠拒絕不了長大、老死的現(xiàn)實。之所以不想長大，是因為長大后會有許多要煩惱操心的事。
不想長大是每個孩子的愿望。當我們還是一個孩子時，心中都有一位值得崇拜、喜歡的童話人物。我的心中，小彼得是我的偶像。他不僅僅能幫我們實現(xiàn)不想長大的這個愿望，而且還會教我們飛行之術，教我們魔法，去對付社會上欺壓弱小、謀財害命的壞人，使孩子健康快樂的成長。
彼得·潘是一個會飛翔，擁有魔力的男孩，是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時，身上會發(fā)只有拳頭般大小的光芒。他天直爛漫而又頑皮，每時每刻都會散發(fā)出稚氣的氣息。但是當危險來臨時，他那臨危不懼的的精神，讓我覺得她好像是一個“小大人”。彼得那俠義、樂觀、勇于探險的自由精神是每個孩子應該學習的。
文中的三個孩子——文蒂、約翰、邁克爾，生活在一個普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好伙伴。每一天都陪他們去上學，在生活中無微不至的照顧他們吧。在這本書中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無島的路上，又會遇到什么困難與危險呢?
此刻，我就與彼得開始起程，去飛往永無島，解除路上的一切困難，去品嘗這永島上的精彩的生活!我會像他一樣，做個快樂的，勇敢的好孩子。
小飛俠彼得番讀后感篇5
我們在糾結著長大這件事的時候，慢慢地長大了。———題記
潘是一個長不大的男孩子，住在一個大人永遠無法到達的地方。
潘，住在‘永無鄉(xiāng)’。那里有人魚，有仙子，有海盜，有印第安人，有冒險。當然，還有他率領的一群孩子們。還有，潘會飛。
故事的另一個主角，是溫迪，溫迪是一個像我一樣的女孩子，如果潘不出現(xiàn)，這個平凡的女孩子，就會一直平凡下去。但是，潘出現(xiàn)了，一切就完全不一樣了。就這樣，他們逃離了家，來到了永無鄉(xiāng)，到時我想，如果我是溫蒂，那該多好，現(xiàn)在才明白那是多么自私的想法。每個人從出生便肩負著責任，每個人從出生所擁有的那個生命就不僅僅是自己的。
溫迪做了孩子們的‘母親’，他們住在地下的家，很溫馨。
溫迪最終告別了潘，因為溫迪想家了，他要回家，但潘不是，潘不喜歡除溫迪以外的母親們，因為他小時候貪玩，有一次，他回去時，卻發(fā)現(xiàn)窗戶鎖上了，而他的床上，躺著一個陌生的嬰兒，他才知道他被遺忘了，他不知道，那扇窗是別人關上的，而非他的母親關上的，他只是傷心，從那以后他便恨她們。他為了不讓溫迪回家，還偷偷的去關窗，那是多么稚氣的表現(xiàn)，但溫迪還是一帆風順的回到了家。溫迪的父母收留了那群孩子們，并且同意了潘每年進行一次‘春季大掃除’，帶著溫迪。
潘很能忘，轉眼他漏掉了許多個‘春季大掃除’，溫迪，還有那群孩子們，都長大了，溫迪，還有了一個女兒。有一天，潘記起來了‘春季大掃除’，潘來找她，嚇壞了，因為溫迪成為了一個女人，而潘還是一個有滿口魯牙的小孩子。故事的結局是那個諾言，潘與這個家族的孩子一直重復著過去。
潘永遠長不大，他是一個夢幻的存在。
而永無鄉(xiāng)也是一個泡沫般的存在，作者在決定用‘永無’這個詞匯做名字的時候，也在昭示著人們，那是一個夢呢？
其實每個人都是需要長大的，但有一類人心甘情愿長大，有一類人固執(zhí)著不想長大。我覺得溫迪是前者，而潘是后者吧。我是前者。潘和第二類人的唯一不相同的一點是人們最終不情不愿的長大，而他則長不大。所以他也可以作為一種信仰。
我認為長大不是指外表上的長大，而是心靈上的長大。
我們每個人的心靈都像是一塊難得的璞玉，未經雕琢，而成長的過程，就像是那雕琢的過程。有時，我們給長輩倒杯水，他們會笑著說，‘這孩子長大了’。又有時，我們給父母洗腳，她們也會笑著說；‘這孩子終于長大了?！覀儾恢篱L大是什么意思，但每當聽到這樣的話語心里邊便美滋滋的，知道那是贊美我們的話語。
長大也有犧牲，代表我們慢慢的從被照顧變成照顧別人。
有一段時間，我一直在想，潘，他幸福嗎？后來才曉得，認為自己幸福的人一定是世界上最幸福的人；相反，如果一個人認為自己是世界上最不幸的人，那么他一定是世界上最不幸的人。所以，要看當事人是怎樣想的了。
幸福便是做自己喜歡的事，就像我，喜歡看書，那么在不慎猛烈的陽光下看書便是幸福。
慢慢的懂得了許多，慢慢的明白和理解，就是成長了吧？
這便是我喜歡這本書的原因，仔細看，便會品出許多道理，好的名著要給讀者遐想于啟迪，讓讀者明白許多，而不是讓讀者感到：“很好很熱鬧?！?/p>
