寫讀后感是一種對書籍中情感和情節(jié)的深度解讀和詮釋，讀后感是我對書中情節(jié)的回顧和總結，讓我更加系統(tǒng)地理解故事發(fā)展，下面是范文社小編為您分享的躲貓貓大王讀后感5篇，感謝您的參閱。
躲貓貓大王讀后感篇1
小勇是個和爺爺一起生活的小男孩，他就像一粒先天不足的種子那樣干煸瘦小，而且，還很孤獨。幸運的是村子里的其他小孩愿意和他一起玩，他們玩的游戲是躲貓貓。小勇每次都最容易被找到，幸運的是有個小女孩，她是他最好的朋友，她幫助他躲在柴堆里、躲在門頭上，那一天對小勇來說真的太開心了，誰也沒有找到他，小勇成了躲貓貓大王，他笑啊跳啊，并擁有了一枚草和樹枝纏繞的花環(huán)王冠。
其他孩子的一點點寬容和友愛，仿佛使這粒先天不足的小種子沁潤在水中，眼見它慢慢飽滿甜美起來，這樣美好的情節(jié)占去了本書一半的篇幅?？墒?，“人生苦難重重，這是世界上最偉大的真理之一”美國著名心理醫(yī)生和作家 m·斯科特·派克在他的著作《少有人走的路》中這樣說。
后來其他小伙伴都去學校讀書了，小勇只能每天坐在家門口等朋友們放學和爺爺收攤回家。再后來他失去爺爺，因此也將失去朋友了，因為小勇知道自己將被送去陌生的地方。小勇不傻呢，他躲了起來，還記得嗎?小勇可是躲貓貓大王啊，雖然那天之后再沒得到過這個頭銜。這次小勇真的躲得很深很深，所有的小伙伴找遍了村子，找得都沒有力氣了也沒找到小勇。
“小勇，你出來吧，算你贏了——”
“小勇，你出來吧，算你贏了——”
大家一齊這么喊。
小勇拖著瘦瘦的影子，慢慢的從油菜花地里走出來。
小勇最終于還是要離開了。
“小勇，你真厲害，你是躲貓貓大王!”
“對，躲貓貓大王!”
“躲貓貓大王!”
大家追上去一齊這么喊。
貧窮、笨拙、不被需要，這些人生的苦難使小勇變得很小很小，變成像一粒核桃那么小，然后又變得像一粒塵土那么小，最后我們甚至都找不到他了。。。好吧，我同意苦難就是人生的真相，當我們愿意面對這點時，我們將不再抱怨生活那些所謂的不公平，并且會積極的態(tài)度坦然面對人生種種難題，《躲貓貓大王》即是這樣一本給予心靈力量的書，它絲毫不粉飾人生殘酷的面孔，并提醒了我們很重要的一點——能幫助我們面對人生苦難的源動力只有一個，那就是“愛”。
?躲貓貓大王》整本書都是牛皮紙張的色調，仿佛壓在箱底的老照片，淡淡的懷舊伴著淡淡的憂傷，有效的收斂了游戲時活潑單純的表象歡樂，就像《在森林里》那樣，游戲看上去熱鬧，但暗黃的色調和稚樸的筆觸，使整個故事始終籠罩在低緩憂傷的氣氛中。封面上小勇開心的和大家一起出手心手背的畫面，映襯著封底那枚靜靜懸掛的草編“王冠”，更加讓我感傷了。
躲貓貓大王讀后感篇2
今天我給諸位介紹我班上一個有名人物，他就是皮大王——陶陶。請注意，不要看到皮大王三個字，就認為他是一個最調皮的學生，他雖然學習成績不太好，可是他的體育成績在班里卻是數(shù)一數(shù)二的，而且他還很能樂于助人，總之，他是一個好學生，只因為他的樣子是虎頭虎腦的，天生一副頑皮相，故大家送給他皮大王這個美稱。
記得在去年運動會上，陶陶在跑800米時，一貫穩(wěn)拿第一的他只得了第二名。他為什么只得第二名呢?這里面是有緣由的：陶陶在開始跑的時候是第一名，由于他不小心摔了跤，腳出了很多血。這時，有人勸他別跑了，但他說要為班上爭光，爬起來之后，連腳上的傷口也顧不得看一下，就繼續(xù)往前跑。但是由于他摔得太厲害了，也由于這一跤耽擱了一些時間，他雖然盡力跑，他雖然奮力超上了幾個同學，但最后還是只拿了第二名。然而，他這次的第二名比他以前獲得的第一名更能讓人感動，因為這里面包含著他深厚的集體榮譽感和頑強的拼搏精神。
還記得一天下午放學回家，那時突然下起雨來，雨很大，連老師們都躲在學校的新大樓的底樓。陶陶看見了，跑上去對教自然的沈老師說：老師，您家住在哪里?我送您回去吧。沈老師笑了笑說：謝謝，不用了。陶陶又說：如果老師都淋病了，那么就沒人給我們上課了。沈老師看了看陶陶那憨厚而誠懇的樣子，真是盛情難卻，想了想說：好吧。你叫什么名字?哪班的?陶陶說：到了家再告訴你吧。陶陶把老師送回了家，告別時只說了一句話：我叫少先隊員。然后就一溜煙地跑了。沈老師自言自語地說：這真是個好小孩，真懂事。
第二天，不知是什么原因這事終于被班主任朱老師知道了。朱老師表揚了陶陶，還給他加上了一個五角星。
你們看看，我班上這個皮大王陶陶是不是蠻可愛的呢。
躲貓貓大王讀后感篇3
有人說，上帝很饞，見誰咬誰。世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，而有的人特別香甜，所以，被咬了一大口。人都是有缺陷的，有與生俱來的，也有后天形成的。
在我們身邊，隨處可見，有的人反應老比別人慢一點，有的人天生肢體缺了點，有的人表現(xiàn)總跟大家不一樣。張曉玲和潘堅的《躲貓貓大王》中的小勇就是這樣一個孩子：躲貓貓時，他只會藏兩個地方，教給他新的藏身地點，他也總會很快被人找到;他分不清一塊錢和十塊錢;與他相依為命的爺爺去世了，大家說他“是傻的，連哭都不會”。
看到這樣的孩子，真的，心里酸酸的，慶幸自己的同時，難免會為他感到陣陣惋惜。
然而，小勇的身邊出現(xiàn)了這樣一個女孩兒，這樣一群伙伴：
小勇老是被找到也不知變通的時候，從沒有遭到過白眼和嘲笑，更沒有排擠和冷落;為了給小勇指點新的藏身處，小女孩每次都第一個被逮住而從沒責怪和怨言;盡管小勇老是藏身在沒有新意的兩個地點，但是，伙伴們仍親手制作花環(huán)，并將“大王”的稱號毫不吝嗇地授予他;當爺爺死后，小勇會被爸爸帶走而“失蹤”時，小伙伴們爭相尋找，并用默契的“暗號”找到小勇……
多么暖心的孩子，多么純凈的友情，孩子的世界就是這樣善良和純粹，他們能夠包容一切缺點，他們能夠接納一切不完美。
那“小勇，屁股跌成兩瓣了吧”“咦，真的是兩瓣”的天真問答;那油燈下，看甲蟲一圈又一圈爬行的溫馨畫面，讓我們感嘆：孩提時代，真好!
盡管這只是寥寥數(shù)字的繪本，但是讀起來仍可以有很多很多的感慨：鏈接自己的童年時光，感受現(xiàn)如今的成人時代，或許可以隱約找到相似的影子，雷同的經(jīng)歷。靜下心來，翻翻書頁，在書香中，淡定!
躲貓貓大王讀后感篇4
暑假里，我讀了一本有趣的故事書——《躲貓貓大王》，里面主要描寫了小勇和小伙伴們玩躲貓貓游戲的故事。
小勇特別喜歡玩躲貓貓的游戲，可總是第一個被找到，因為他只會躲兩個地方。有一天，一個扎著兩個小辮子的小女孩找到小勇，對小勇說：“明天你跟我躲，保證他們找不到你?！?/p>
第二天，伙伴們又玩起躲貓貓的游戲，可是大伙兒怎么也找不到小勇了,于是，大家一起喊起來:“小勇——你出來吧——算你贏了?！毙∮铝ⅠR從柴堆里跳了出來，抓著小女孩的胳膊亂搖，說:“我——贏——了。”而從那以后，小女孩卻第一個被找到了。
忽然有一天，小勇的爺爺去世了，鄰居們說:“這子孩子是傻的，爺爺死了連哭都不會?！边^了不久，小勇的爸爸來接小勇走，可大伙兒怎么也找不到小勇，大家四處尋找，伙伴們一齊大聲喊：“小勇，你出來吧，算你贏了——!”一連喊了好幾遍，小勇才從油菜花地里走了出來，他的眼睛腫得特別厲害。當小勇和爸爸正準備離開的時侯，小女孩大聲喊了起來:“小勇——，你真是躲貓貓大王!”小勇轉身沖大伙兒笑了起來。
讀完這個故事,讓我想起了我上幼兒園的一個同學，他叫張理瑞。我們倆一到放假了就特別興奮,因為我們可以一起看電影、打游戲還可以踢足球。在學習上，我們互相鼓勵;在日常生活中，我們互相關心;當他有困難，我會第一個去幫助他。我們是一對形影不離的好伙伴，愿我們的友誼長長久久。
躲貓貓大王讀后感篇5
大家好，我是張三，今天很高興，我要向大家介紹一本《躲貓貓大王》，里面有我最喜歡的任務，她是一個樂于助人的小女孩，就是那個教小勇躲貓貓的姑娘，她的辮子往上翹著。她使小勇成了躲貓貓大王。每一次躲貓貓的時候，她總是幫助小勇躲，讓他躲起來，讓別的小朋友找不到，她不在乎自己躲貓貓，當她每次被抓到的時候，她總是很開心的笑，她的笑容里每次都會露出小勇不會被抓到，這就是這樣的小女孩。
當小勇爺爺去世以后，小勇不愿意離開他的一群好朋友，于是他自己躲在油菜花田里，這次是小勇自己躲貓貓，沒有靠小女孩，大家找了好久叫小勇出來，算他贏了。從此以后，小勇真正成為了躲貓貓大王。
暑假的一天，媽媽下班拿回來四五本書，我迫不及待地拆開來看。被一本《躲貓貓大王》的故事書吸引住了，便聚精會神地看了起來。
故事主要講述了，小勇是一位留守兒童，他和爺爺相依為命。他很喜歡和小伙伴們玩“躲貓貓”游戲，但總是第一個被找到。后來“我”告訴小勇要藏在不容易被發(fā)現(xiàn)的地方，這次后，小勇總是不被找到，成了“躲貓貓大王”。但好景不長，小勇的爺爺去世了，小勇不得不離開和他分享游戲的伙伴們時，他用自己的智慧再次“躲”了起來，這是小勇用他自己的方式，來表達對伙伴們的依依不舍。
讀完了這本故事書，我想到了自己，以前我也很膽小，膽小到上課舉手發(fā)言都害怕被同學們嘲笑。經(jīng)過老師和家長的鼓勵，我變得積極參加活動，勇于嘗試。我們每個人身上都會存在或多或少的不足之處，但我們不能嫌棄他們，更不能嘲笑他們。我們應該伸出雙手去幫助他們，這樣他們會變得勇敢起來，對學習和生活都會有了勇氣！
