一份合理的教案能夠合理分配教學時間，教案寫好了以適應(yīng)不同的教學環(huán)境和學生群體，范文社小編今天就為您帶來了與法同行班會教案8篇，相信一定會對你有所幫助。
與法同行班會教案篇1
一、活動背景：
生命是任何東西都無法換來的，生命只有一次。我們必須要珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國家，做出些有意義的事情和貢獻，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
全世界著名生物學家達爾文，在進行了幾年的航海考察活動以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時間完成了生物學巨著《進化論》，給后人留下了寶貴的精神財富。而世界聞名的女科學家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴重的同時，仍然堅持化學研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見，珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神。
針對現(xiàn)今普遍的安全隱患引發(fā)的生命安全問題，學校要求各班組織召開以各類安全問題為主題的班會，主要有“食品安全”、“防欺騙”、“防溺水”、“交通安全”、“治安安全”、“生產(chǎn)實習安全”等，本次班會主題定為“生命誠可貴，安全伴我行”！
二、活動安排：
活動負責人：李文超、周遠強
活動記錄人：劉維海、程嘯
活動時間：4月26日星期五，18：40—19：30
活動地點：1201教室
活動參與人員：化工1203班全體人員
三、活動流程：
活動開始前，先由我班宣傳部組織同學辦一期以安全為主題的板報，要求板報板式新穎，內(nèi)容有實用性，同時要設(shè)計本次班會的幾大主題。
活動正式開始后，先由負責人根據(jù)材料講述本次班會的背景、重要性以及班會的意義，然后請同學們談一談生命的意義。
在同學們談完對生命的理解后，在讓同學們說一下生活中有哪些安全隱患存在，并讓同學們說一說如何避免這些安全隱患，同時在發(fā)生安全隱患時該怎樣處理。
在同學們發(fā)完言之后，有負責人進行評價，然后播放負責人準備的視頻文件，讓同學們?nèi)媪私庹_的安全知識！
最后，由班長為本次班會做最后的總結(jié)發(fā)言。
四、活動意義：
生命的意義就在于讓一個亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應(yīng)該用生命去愛給予他愛的親人，朋友，敵人。還有這個曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無奈，讓他欣慰的世界。
生命一旦結(jié)束，便無法復生，一去不返了，所以生命是無價之寶，是任何東西都無法替代的；既然如此，我們應(yīng)在有生之年，善用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會做出點貢獻，才不致于辜負那些為我們生命存活付出心血的人。在我們現(xiàn)在的學習和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來，但珍惜生命仍非常重要。我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為社會、為需要我們幫助的人做一些事。
希望同學們珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國家，做出些有意義的事情和貢獻，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
與法同行班會教案篇2
活動目的：
1、使學生感悟親情，了解親情，理解親情，學會感恩。
2、豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生的親情意識，由已及人，培養(yǎng)對親人，對他人的感情。
3、使他們感受到被人關(guān)愛的溫暖，快樂的同時，要擁有一顆感恩的心。學會從小尊老愛幼、關(guān)心他人，愛護他人。引導他們懂得人人做一個善于關(guān)心，愛護他人的好少年。
活動準備：《感恩的心》《愛的奉獻》歌曲，自制心形卡片
活動過程：
一、師談話導入
1、同學們，你們知道每年11月份的第四個星期是什么節(jié)日嗎？（生答：感恩節(jié)）2、請學生介紹感恩節(jié)的來歷：感恩節(jié)是北美洲獨有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節(jié)，所以，美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。
3、“感恩節(jié)”這是一個充滿感謝和愛的節(jié)日。今天，我們開展的主題活動是：“學會感恩，與愛同行”。
4、自從我們在班里開展了親子課題活動以來，我們多次在班隊會上交流了孝敬父母，尊敬長輩的故事。老師發(fā)現(xiàn)呀，我們班很多小朋友懂事了，學會關(guān)心他人，在家里會幫爸爸媽媽做些力所能及的事兒，能說說你們?yōu)楦改缸隽诵┦裁词聠幔?/p>
5、生交流。
6、請一名學生代表朗誦：《媽媽，我要送你一支歌》
7、請一名學生演唱《祝福媽媽》
二、講故事，感恩父母
1、你們都是懂事的好孩子呀，說到感恩，我們最先要感謝的是父母。今天林老師給大家?guī)砹艘粋€感人的故事，想聽聽么？
2、放背景音樂，師動情講述：
有一個又聾又啞的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
這天，天又陰又冷，風刮得很緊，女孩兒站在家門口等媽媽，可是等了很久都不見媽媽，此時，天已經(jīng)黑了，風更緊了，還下起了雨，小女孩決定出去找媽媽，她在雨里艱難地走著，張大了眼睛看著前面，雨點打在臉上，她也不敢低頭，她要睜大了眼睛尋找媽媽，生怕因為自己閉下眼睛就把媽媽錯過了……忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的媽媽，她撲了過去，使勁兒地搖晃媽媽，可是媽媽沒有理她，她想可能是媽媽做工太累了，睡著了吧。于是先用手輕輕地撫著媽媽的頭，自己坐在泥水里，準備把媽媽的頭放在膝蓋上，讓媽媽睡得舒服一些，可是她發(fā)現(xiàn)不對——媽媽的眼睛是睜著的，小女孩慌極了，她不知道發(fā)生了什么事，于是她使勁地搖晃著媽媽，可是，無論她怎么努力，媽媽都沒有反應(yīng)，可媽媽的眼睛一直睜著，而且手里還緊緊抓著一小塊年糕……小女孩就抱著媽媽在風雨里呆了很久，很久……
小女孩明白了，媽媽死了，媽媽再也不會回來了，可是媽媽為什么不肯閉眼睛呢？是怕她餓嗎？于是，小女孩拿起了媽媽為她帶回來的粘著泥水的年糕，和著淚水把它吃下去了，可是媽媽的眼睛還是沒有閉上。
小女孩又想了很久，才明白媽媽不肯閉眼睛是媽媽擔心呀，擔心她這個沒父母的小女孩，以后怎么生活，媽媽不肯閉上眼睛，是不舍得呀，不舍得把這么一個又聾又啞的孩子留在復雜多變的人世間，媽媽不放心………小女孩明白了媽媽的心，于是她輕輕地扶著媽媽躺下，仔細地幫媽媽擦拭著臉上的雨水，然后站了起來，擦了擦淚水，用她的語言——手語告訴媽媽，請媽媽放心她一定會好好的活著，讓媽媽放心的走，因為她有一顆媽媽賜予她的感恩的心，讓她有同命運抗爭的勇氣，感恩的心，會帶她好好的長大，媽媽放心，她將懷著這顆感恩的心，回報給社會，帶給更多的人?！?/p>
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
3、播放歌曲《感恩的心》
4、同學們聽了故事，你最想說什么？
5、你們和爸爸媽媽之間也發(fā)生過感人的事情吧，誰想來說說？
6、你想對爸爸媽媽說什么呢？（展示學生課前做的卡片）
7、全班同學齊背古詩《游子呤》
三、感恩其他人，升華情感
1、在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你還想感謝誰？
2、請聽詩朗誦：《擁有一顆感恩的心》
男：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
女：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
男：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
女：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
男：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
女：擁有一顆感恩的心
男：感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
合：感恩你所有的所有
3、師總結(jié)：我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活的全部含義。在生活中，我們要學會感恩：感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩上蒼賜予我們美好的生活，……
4、全班齊唱：《愛的奉獻》
與法同行班會教案篇3
主題：法律與我們息息相關(guān)
教學內(nèi)容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
教學時數(shù)：一課時
活動目的：通過本次法制教育主題班會活動，使學生了解各(.1mi.net)種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，從而培養(yǎng)學生的法制意識，運用法律的能力。
活動準備：
1、查閱《中小學生自我保護必讀》、《中小學生法制教育通用讀本》，以及《初中政治教材》
2、學生自己準備身邊發(fā)生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動
活動過程：
主持人：我宣布，本班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始！
同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當你與別人交往接待時；當你購物或售物時；你是否想到"侵權(quán)"兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧；首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。
必答題：
1.《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？一組一題《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。
2.制定《未成年人保護法》的目的是什么？保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。
3.對未成年人教育的范圍是什么？《未法》第三條規(guī)定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
4.保護未成年人的工作應(yīng)當遵循那些原則？下列原則：
(1)保證未成年人的合法權(quán)益
(2)尊重未成年人的人格尊嚴
(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點
(4)教育與保護相結(jié)合搶答題：
一、什么是未成年人？指未滿十八周歲的公民
二、《未成年人保護法》對父母或其他監(jiān)護人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定？尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，使得使之輟學。
三、《未法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定？對不履行職責或侵權(quán)的，應(yīng)當依法承擔責任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。
四、《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定？任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。
五、《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？1955.3.18通過公布。1995年9月1日實行。
六、《教育法》共有多少條多少章？教育法共有十章、84條
七、義條教育法是何時分布和施行的？1986.4.12通過并公布、自198
6、
7、1起施行。
八、對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔的法律責任有哪些？適齡兒童不入學接受義務(wù)教育的除教育批評外，對監(jiān)護人或招用人并處罰，責令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。
主持人：(先總結(jié)比賽情況)通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩？
主持人宣布：
班會到此結(jié)束：(儀式略)
與法同行班會教案篇4
?教學分析 【教學目標】
知識與能力 知道學會依法辦事的原因，定義以及怎樣依法辦事；懂得要樹立法律信仰的原因，定義及作為青少年應(yīng)怎樣推進法治中國的做法；知道道德與法治的關(guān)系。
過程與方法 通過對學會依法辦事的原因，知道依法辦事的定義及怎樣依法辦事；明白道德與法治的關(guān)系，懂得樹立法律信仰的原因，知道作為青少年也是法治中國的推動者；通過用法律知識分析簡單的案例，培養(yǎng)學生判斷思維能力和概括問題的能力。
情感態(tài)度與價值觀 激發(fā)學生對法律知識學習熱情，增強學生的法律信仰，學會依法辦事。
?重點難點】
教學重點：學會依法辦事。 教學難點：樹立法律信仰。
?教學過程
一、導入新課
一篇名為《羅一笑，你給我站住》的文章。最近刷爆了朋友圈。該文出自深圳某雜志社主編羅爾之手。2016年9月8日，他5歲的女兒羅一笑查出白血病，羅爾開始在微信公眾號上記錄一家人與白血病“戰(zhàn)斗”的歷程。而據(jù)封面新聞報道的最新報道，11月30日上午，深圳市小銅人金融服務(wù)有限公司相關(guān)負責人回應(yīng)：據(jù)不完全統(tǒng)計，僅30日凌晨騰訊開通的捐款通道，已收到捐贈200余萬； 網(wǎng)絡(luò)資料顯示，深圳市小銅人金融服務(wù)有限公司是一家專注于新金融領(lǐng)域新媒體運營和數(shù)字營銷的初創(chuàng)企業(yè)，成立于2014年8月。有網(wǎng)友表示，笑笑系列文章的轉(zhuǎn)發(fā)達到了該公號增加粉絲的目的。在流量日益昂貴的現(xiàn)在，公號要加一個粉的成本為元，如果轉(zhuǎn)發(fā)一次能加一個粉，付一元醫(yī)藥費也十分“劃算”。
同時，更是有自稱“與羅爾同在深圳女報”的人爆出，這后面有人在營銷：首先，羅爾在東莞和深圳有三套房，其次，捐款已經(jīng)足夠。并質(zhì)疑為何改系列文章還在不斷發(fā)酵。 "羅一笑事件"贊賞資金將返還，3天內(nèi)原路退回 想一想：這一材料表明了什么問題？
教師總結(jié)：作為現(xiàn)代公民要樹立法律意識，并自覺以法律來規(guī)范自己的行為。怎樣依法辦事、怎樣肅立法律信仰就是我們這節(jié)課所要探討的問題。 新課講授
目標導學一：學會依法辦事
活動一：情景再現(xiàn)——法律的保障功能 (多媒體鏈接展示材料、配上相應(yīng)的圖片)
在中國，制定法律的權(quán)力屬于全國人大及其常委會。法律的制定過程包括法律案的提出、審議、表決和公布四個環(huán)節(jié)。法律案經(jīng)全國人大及其常委會通過后，由國家主席簽署主席令予以公布、實施。 想一想：
(1)法律的功能是什么？法律的功能的實現(xiàn)靠什么？ 提示：法律保障人們的幸福生活。法律的保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。 (2)什么是依法辦事？
提示：依法辦事就是要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。
特別強調(diào)：在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。 活動二：案例分析
(多媒體鏈接教材p101“探究與分享”材料) 想一想：
你認為小程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對不法侵害？為什么？ 提示：
立即撥打110報警電話。
因為在平時的生活中養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐漸成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守著、堅定的捍衛(wèi)者。 目標導學二：樹立法律信仰
(一)法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰 活動三：案例分析
(多媒體鏈接教材p102“探究與分享”材料) 思考：
國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？
教師講述：樹立法律信仰，就是法治內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。 特別強調(diào)：法律至上。
(二)法治與道德 活動四：(多媒體鏈接教材p102“探究與分享”材料) 思考：
法治與道德的關(guān)系？
提示：法治時代，并不否認道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強尊法守法的意識和自覺性，有利于促進法治生活方式的形成。
(三)為法治中國建設(shè)做貢獻 (多媒體出示此視頻、文字材料)
2016年7月25日，軍事法院依法對中央軍委原副主席郭伯雄受賄案進行了一審宣判，認定郭伯雄犯受賄罪，判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)，追繳的贓款贓物上繳國庫，剝奪上將軍銜 思考：
作為青少年，我們要努力為法治中國貢獻自己的力量，你打算怎樣做？
提示：在學習法律方面，我打算——。
在遵守法律方面，我打算——
在依法維權(quán)方面，我打算——
教師歸納：增強法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。
三、課堂總結(jié)
通過這節(jié)課的學習，我們知道了學會依法辦事；認識了要樹立法律信仰；明白了法治與道德的關(guān)系。我們今后要認真學法、懂法、守法，做一個遵紀守法的合小公民。
?板書設(shè)計
學會依法辦事
我們與法律同行
樹立法律信仰
?教學反思
本節(jié)內(nèi)容多、理論性強，問題都比較抽象、難懂，很多法律用語是學生第一次見到，教學中，要充分發(fā)揮列舉材料、案例分析等形式特點，幫助學生認識和理解；同時多留給學生足夠的時間進行思考和討論、交流，在探究發(fā)現(xiàn)中理解知識，提高能力、培養(yǎng)學生對法律的情感。本節(jié)課教學內(nèi)容多，知識點雜、設(shè)計的活動多，可能與的課堂有限時間沖突，這就要求老師合理地分配各個環(huán)節(jié)的時間，避免前松后緊。
與法同行班會教案篇5
一、班會時間：2013年11月27日
二、班會地點：教室
三、參加人員：全班同學及班主任
四、主持人：班主任
五、班會主題：法律知識競賽及宣傳
六、活動目的：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學們的法律觀念，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。
七、活動過程：
(一)主持人開場白，宣布主題班會開始。我們青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。所以黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。而當代社會的我們必須要從小樹立法制觀念，增強法律意識，做一個遵紀守法的好公民。
1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。
2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
3、班會形式： 采用討論、交流方式。
4、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組)。
5、討論怎樣處理以下行為。
包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。 有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。 一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。 有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。 朋友被打了，其他人幫他打群架。
6、班主任老師總結(jié)：
國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。并且學校和社會也在繼續(xù)加強對我們青少年法制意識的培養(yǎng)，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學習，為自己未來的路打好堅實的基礎(chǔ)。
(二)主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠相伴！
上面內(nèi)容就是一秘為您整理出來的4篇《法律與我們同行主題班會教案》，能夠給予您一定的參考與啟發(fā)，是一秘的價值所在。
與法同行班會教案篇6
設(shè)計意圖：
現(xiàn)在的孩子多是獨身子女,都以自我為中心，缺乏對別人的關(guān)心，遇到事情往往只考慮自己，不去想別人。我?？吹竭@樣的現(xiàn)象：活動中幼兒脫了衣服，結(jié)束時請他們拿衣服，他們只拿自己的，別人的衣服掉在地上也不去撿一下。為此我設(shè)計此活動，旨在激發(fā)幼兒的愛心。
目標：
1、讓幼兒在各種情境中體驗幫助別人帶給自己的快樂。
2、激發(fā)幼兒的愛心，讓幼兒懂得關(guān)心、體貼別人。
準備：
1、活動室布置成森林
2、請多名教師或幼兒配合排練情境表演。
3、多媒體課件
4、磁帶：開火車音樂、摘果子、愛的奉獻
5、多種動物的簡筆頭飾
過程：
一、營造氣氛，調(diào)動幼兒的積極性
（敲門聲）師：誰呀？（我是森林郵遞員小松鼠）
（開門）師：請問有什么事嗎？（這是xx班嗎？這兒有一封給你們班的信）
師：謝謝！再見！
這是誰來的信呀？我們一起來看看?。◣熥x信）
原來這是一封邀請信。信上說，森林里要舉行愛心游藝會，請我們小朋友一起去參加，你們愿意嗎？
音樂：開火車
讓我們乘上火車到森林里去吧！
二、創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)幼兒的愛心
師帶領(lǐng)幼兒走向布置好的教室
師：森林到了，我們來看看動物們都在干什么？
帶領(lǐng)幼兒往前走
情境一、猴奶奶在很吃力的摘桃子
師：猴奶奶，你年紀這么大了，還要摘這么多的桃子干什么？
猴：這是今天游藝會上要吃的?？墒俏夷昙o大了，摘不動了，樹又這么高，哎！
師：猴奶奶你別著急，我請小朋友來幫幫你！
小朋友，猴奶奶年紀大了，摘桃子很辛苦，你們愿意幫助它嗎？
你準備怎樣幫助它？
（幼兒自由表述）
師：小朋友想了這么多的辦法，真聰明！我們就用xx小朋友想的辦法來幫猴奶奶吧！
（組織幼兒幫忙摘桃子。音樂：摘果子）
師：小朋友我們再去看看別的小動物在干什么？（繼續(xù)往前走）
情境二、鼠弟弟一個人坐在草地上哭??
師：鼠弟弟，你為什么不開心？
鼠：大家都討厭我，沒人跟我玩。
師：小朋友，我們來想個辦法讓鼠弟弟高興起來。（幼兒想辦法）
小朋友真會想辦法，我們?nèi)ジ嬖V鼠弟弟。然后請它跟我們來跳個舞開心一下。
（音樂：歡樂舞）
情境三：播放課件
師：聽什么聲音？
多媒體顯示：我是森林電視臺的小兔，現(xiàn)在播報緊急求援通知，樂樂合唱團馬上就要進行演出了，可小動物們的衣服還沒做好，誰來幫幫它們！
師：哎喲，合唱團要演出了，小動物還沒打扮好，要是遲到了，怎么辦？
小朋友愿意幫助它們嗎？
（帶領(lǐng)幼兒進入涂色練習區(qū)）
師：小動物的衣服真多，我們趕快給它們打扮吧！
要求：涂得均勻，漂亮，抓緊時間，不要誤了演出。
簡單交流自己的打扮成果，教師給以肯定。
師：小朋友打扮的真漂亮，我們趕快給它們送去。
三、組織討論
1、小朋友，你今天開心嗎？為什么？
2、生活中你有沒有得到過幫助？你感覺怎么樣？
3、你幫助過別人嗎？有什么感覺？
小結(jié)：今天我們過的非常開心，因為我們幫助了有困難的小動物，幫它們解決了困難。原來幫助別人會給自己帶來這么多的快樂！以后我們要經(jīng)常幫助別人，讓別人快樂，也讓自己快樂！做一個有愛心的小朋友！
四、結(jié)束活動
師抬頭看天：小朋友，天不早了，我們該回家了。讓我們跟小動物說再見吧！
（在愛的奉獻音樂聲中出教室）
與法同行班會教案篇7
（一）活動目的：
讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
（二）活動過程：
一、引入
開場白：什么是感恩？心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報?！蔽覀兏卸鳎灰欢ǚ堑米鲆环@天地泣鬼神的大事，而是要學會心存感激，善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動，并關(guān)心身邊的人，體諒身邊的人。我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。《感恩你我，與愛同行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學會感恩
1、感恩父母
世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。請欣賞詩朗誦《感恩父母》
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一種人最應(yīng)感恩
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我
媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我
聆聽媽媽殷切的話語
面對爸爸深沉的目光
我們早已習慣了這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
2、剛剛聽了他們給我?guī)淼摹陡卸鞲改浮罚F(xiàn)在請同行們說說你們是如何感恩的？
比如：1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶，揉揉肩，說說笑話。
2、體諒、理解父母，不頂嘴，多為父母著想。
3、好好學習，學會尊重關(guān)心老師。
4、學會關(guān)愛身邊的人，存好心，做好事。
3、親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。父母的點點滴滴都是情，都是愛??！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。
同學朗讀文章：《給媽媽的一封信》。
4、學生回想自己父母，然后老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！
5、老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。五年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；五年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；五年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。
請欣賞《感謝您、老師》
一塊黑板
三尺講臺
是您揮灑人生的天地
我們在您的天地里茁壯的成長
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識
一根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進了我們的心里
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅實的基石
您沒有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠的胸?
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會在黑暗中迷失方向
6、讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。（展示名言俗語）
不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。──朱德
誰給我一滴水，我便回報他整個大海。 ──華梅
一顆感謝的心決不會憤世嫉俗！──陶恕
我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運之極了。
──海倫
主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話
真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
與法同行班會教案篇8
活動目的
1、讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、讓學生學會如何感恩，進而把這種行動內(nèi)化為一種習慣，進一步推動學生的素質(zhì)。
3、形成一份倡議書，發(fā)動全班學生接受感恩大教育。
活動準備
1、對學生進行問卷調(diào)查，了解其對父母的理解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。
2、收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
3、制作ppt班會課件。
活動設(shè)計
一、引入
師：同學們，本學期我們以“德育雙中，書香校園”為主旨，聽取并學習了很多名人小故事，從中我們了解到許多成功者，除了自身的優(yōu)秀品質(zhì)外，都有一顆感恩的心。
我們今天的班會主題就是《感恩于心與愛同行》。
二、爸爸媽媽我想對你說
1、主持人（女）：
無論你身處何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她。
這個人叫：“母親”
這種愛叫：母愛
主持人（男）：
無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。
這個人叫：“父親”
這種愛叫：父愛
主持人（女）：
讓我們一起回憶那份父愛與母愛。（視頻播放）
2、主持人（男）：
①此時此刻你是否有話要說……（請同學發(fā)言10人）
……
師：同學們講的非常深刻，那就讓我們一起對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”
②感恩父母有哪些具體的做法？（請同學發(fā)言5人）
……
3、主持人（女）：
爸爸媽媽是很辛苦，但他們愿意付出，而我們呢？
（播放圖片）
主持人（男）：
不知同學們看來有何感想？
（學生談感想5-----10人）
4結(jié)束
主持人（女）：
我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。
主持人（男）：
留心一下你周圍的人和事吧！我們應(yīng)該少一點抱怨，多一點感激和付出。
主持人：讓我們感恩于心，與愛同行。
三、師小結(jié)。
倡議：
我一定認真刻苦，努力學習，創(chuàng)造自己精彩的人生。
