活動(dòng)方案是對(duì)即將進(jìn)行的活動(dòng)寫的一份可操作性計(jì)劃，活動(dòng)方案，對(duì)于一場活動(dòng)是否順利開展很是重要 ，以下是范文社小編精心為您推薦的方案策劃模板7篇，供大家參考。
方案策劃模板篇1
一、設(shè)計(jì)思路：
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“遵守公德”德目中的有關(guān)要求設(shè)置的。保持環(huán)境衛(wèi)生教育，對(duì)小學(xué)生來說很是必要。環(huán)境指周圍的地方，人們生活周圍的地方就是人生活的環(huán)境。人需要有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，這是人們生活所必須的基本條件。人們共同生活的地方的環(huán)境衛(wèi)生，要靠大家共同努力來保持，這是符合每個(gè)人的利益和要求的。因此保持環(huán)境衛(wèi)生教育，是社會(huì)公德教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，通過活動(dòng)，使學(xué)生知道環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)。環(huán)境保護(hù)是全球性的.問題，環(huán)境保護(hù)不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：
通過活動(dòng)，使學(xué)生知道環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)。環(huán)境保護(hù)是全球性的問題，環(huán)境保護(hù)不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。
2、情感態(tài)度價(jià)值觀：
激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情，初步具有保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)，人人爭做節(jié)約水電能源，愛護(hù)一草一木的環(huán)保小衛(wèi)士吧。
3、過程與方法：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)從身邊做起，從我們身邊做起。還應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，如倒土?xí)r不要讓簸箕里的土掉在地上，不亂扔廢紙，不亂扔鉛筆屑，不亂吐泡泡糖等。引導(dǎo)學(xué)生保持教室和校園以及周圍的環(huán)境衛(wèi)生。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、多媒體課件。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生知道人生就像大自然的四季，人生的四季，無論是春暖花開，夏雨雨人，秋高氣爽，瑞雪繽紛。讓我們來充分的享受著大自然給予我們的四季吧!
五、主要過程：
一、情境導(dǎo)入，感受大自然的美
聽兒歌：《小鳥》并出示優(yōu)雅的美景。
師：說到環(huán)境保護(hù)，你可能并不陌生。你也許知道，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)。環(huán)境保護(hù)是全球性的問題，環(huán)境保護(hù)不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。
我們的校園綠樹成蔭，鮮花爭艷，教室里窗明幾凈，同學(xué)們?cè)谌绱嗣篮玫男@里學(xué)習(xí)、生活，心情是多么的舒暢?？捎械耐瑢W(xué)不知不覺中做了環(huán)境的破壞者。
二、深入探討
1、師：現(xiàn)在請(qǐng)大家看：小品《故事發(fā)生影劇院。一位小朋友把口香糖吐在地上另一小朋友看見了，勸他不聽，還說不要你管》，同學(xué)們，你們來說一說，他們誰做的好，誰做的不好呢為什么(同學(xué)們回答)
師：是呀!如果大家都在公共場所亂扔垃圾，我們的環(huán)境就會(huì)污染。請(qǐng)看小品小小口香糖。
師：你，我，大家這樣做，美好的環(huán)境等著我。
師：我們由此可以聯(lián)想到，雖然我們都在說保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，每天也在做著這件事，可還是有人亂丟紙屑，亂扔塑料包裝袋，隨地吐痰，在草坪上隨意踩踏，在墻面亂涂亂畫，在課桌上刻字。齊唱：《好伙伴呀課桌椅》
師：是呀!有了綠色的校園才能是我們的身體更健康
2、討論：隨地吐痰有什么關(guān)系
學(xué)生自由發(fā)言。
師：地球人都知道，環(huán)境保護(hù)很重要，大家聽我表一表。《快扳》同學(xué)們說得真好，出示快板
師：誰把快板讀一讀
學(xué)生發(fā)言。
師：綠色校園真是好，全體學(xué)生來環(huán)保。不要亂扔廢紙屑，破壞環(huán)境就不好，花草樹木愛護(hù)好，小朋友們責(zé)任高?？諝馇逍抡媸鏁?，健健康康身體好。
學(xué)生發(fā)言。(出示課題：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生)
齊讀課題。
4、師：地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻(xiàn)給人類，藍(lán)天白云，江河湖泊，花草森林。那是一副副生機(jī)勃勃的大自然景象!是啊，我們的地球是一個(gè)可愛而美麗的大家庭!
師：親愛的同學(xué)們，綠色環(huán)境，需要整個(gè)社會(huì)的共同關(guān)注，更需要我們苗苗兒童團(tuán)的參與和努力，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約水電能源，愛護(hù)一草一木，用我們的行動(dòng)傳播綠色，才能沐浴綠色，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!
學(xué)生念兒歌。
三、拓展：
1、師：苗苗兒童團(tuán)員們!通過本次活動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來，從學(xué)校的每一個(gè)角落做起，節(jié)約水電能源，愛護(hù)一草一木，用我們的行動(dòng)傳播綠色，才能沐浴綠色，用我們的雙手和智慧創(chuàng)造美好的生活。爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
2、學(xué)生報(bào)名參加打扮教室及校園的美。
3、總結(jié)：
通過本次班會(huì)課，教育小學(xué)生分清是非，從小培養(yǎng)保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
方案策劃模板篇2
一、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步加深學(xué)校各部門之間的了解，增進(jìn)成員之間的友誼，促進(jìn)工作更好發(fā)展，培養(yǎng)干事的組織與交流能力，并為以后的高效開展打好基礎(chǔ)，本部門決定組織一次部門聯(lián)誼活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
豐富成員的課余生活，為大家提供一個(gè)自我展示的平臺(tái);
增強(qiáng)成員內(nèi)部的整體凝聚力與鍛煉組織和交際能力。
三、活動(dòng)對(duì)象
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月5日早上7點(diǎn)到晚上9點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)人員
2、主持人安排
3、活動(dòng)流程前期準(zhǔn)備
(1)聯(lián)系好各部門，包括設(shè)備申請(qǐng)和物質(zhì)準(zhǔn)備。
(2)與各部門溝通，分配好活動(dòng)工作。
4、座位安排圍成一個(gè)圈，各部門成員之間互相穿插坐。
(二)后期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備18：30-19：00時(shí)生活部全體成員去足球場規(guī)劃和布置現(xiàn)場試音，檢查設(shè)備。
2、活動(dòng)開展
1)生活部新干事派發(fā)零食，飲料，膠杯和抽式紙巾等。
2)主持人介紹各部門14屆成員。
3)主持人邀請(qǐng)15屆新成員原位站起，作自我介紹。(部門+名字+想要說的話)
4)主持人組織開始游戲
游戲一：撕名牌
(工作人員進(jìn)行人員分配，參賽者不知道自己隊(duì)友是誰)游戲開始前給每個(gè)人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內(nèi)互相貼有隊(duì)友的名牌，但因?yàn)閰①愓弑旧聿恢雷约鹤约宏?duì)友是誰，所以要經(jīng)過從場地中找尋線索，或找尋哪個(gè)人不是自己的隊(duì)友(工作人員設(shè)計(jì)線索，如紅色名牌的隊(duì)友不是白色名牌)。同時(shí)名牌中的名字分兩種顏色字寫的7嫌疑最大的2人，并作最后的陳述和辯解，再次投票后，殺掉票數(shù)最多的那個(gè)人。被殺者如是真正的兇手，不可再講話，退出本輪游戲。被殺者如不是殺手，可以發(fā)表遺言及指認(rèn)新的懷疑對(duì)象。在聆聽了遺言后，新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人，然后警察確認(rèn)身份，然后又都在新一天醒來，又有一人被殺。繼續(xù)討論和殺掉新的被懷疑對(duì)象。如此往復(fù)，兇手殺掉全部的警察或良民即可獲勝
游戲二：一塊五毛
男生為五毛，女生為一塊，主持人說出需要的錢數(shù)，然后男女生湊齊主持人需要的錢數(shù)，湊齊為贏，湊不齊為輸。
5)游戲懲罰：
(1)請(qǐng)輸?shù)娜巳テ渌蹠?huì)人群那搗亂，如：大喊“勞資是來砸場子的，不服來戰(zhàn)”或者氣勢洶洶地橫穿其他聚會(huì)人群，又或者大聲說：“我最帥，我最，我就是你們這幫兔崽子的老大”
(2)請(qǐng)輸?shù)娜吮鹬鞒秩?，手要環(huán)在主持人的腰際，持續(xù)5秒
(3)輸?shù)娜吮蛔约翰块T的所有人圍著舉起向天空拋3下
ps：以上為個(gè)人懲罰
(4)男生學(xué)古代女子翹起蘭花指拉客(拉客對(duì)象是別的部門的男生)，女生學(xué)男子做伸直手臂勾食指調(diào)戲他人8的動(dòng)作(對(duì)別的部門的男生)。
(5)背對(duì)著背，手挽著手，圍成一圈，蹲下站起來，集體做6個(gè)
(6)集體大喊2聲：“千萬不要覺得你的部長很美很帥，那是因?yàn)槟銢]有見過我的部長!”
(7)所有成員去任意一個(gè)在足球場上聚會(huì)的人群那里砸場子，氣勢洶洶的閣下狠話。
ps：以上為團(tuán)隊(duì)?wèi)土P6)各部門成員合照留念。7)主持人組織活動(dòng)結(jié)束和組織全員會(huì)場清潔。
七、注意事項(xiàng)
1.全體成員在游戲時(shí)注意安全，如有身體不適者可以提前退出游戲。
2.請(qǐng)全體成員來到前多穿幾件衣服，注意保暖。
3.活動(dòng)中突然下雨請(qǐng)到操場觀眾席就坐。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
九、預(yù)備方案
1.如當(dāng)天遇到天氣原因不方便在操場聯(lián)誼，請(qǐng)全體成員到教學(xué)樓舉行聯(lián)誼活動(dòng)。
2.如因名牌數(shù)量不夠，可把人員分開兩大組，分別玩一個(gè)游戲，保證每個(gè)成員玩的舒心。
方案策劃模板篇3
為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環(huán)保、關(guān)愛環(huán)境和珍愛生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機(jī)，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動(dòng)，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動(dòng)，并制訂本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想：
環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識(shí)，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
透過本次活動(dòng)，起到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的效果。
三、活動(dòng)組織：
為確保此次活動(dòng)圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。
四、具體措施：
(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，透過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對(duì)“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識(shí)。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育
在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級(jí)特色環(huán)?；顒?dòng)。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，各班用心開展不同的環(huán)?；顒?dòng)。
2、結(jié)合主題活動(dòng)的資料，與幼兒一齊布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1—2次的環(huán)?；顒?dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
(四)發(fā)揮家長的教育資源
家長的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長會(huì)、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動(dòng)孩子踐行綠色環(huán)保。
2、在班級(jí)設(shè)置垃圾回收站，鼓勵(lì)家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。
五、活動(dòng)安排及分工：
幼兒園及教師層面：
(1)制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動(dòng)總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。
(2)發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)。
方案策劃模板篇4
一、活動(dòng)的目的：
通過開展“愛護(hù)校園環(huán)境，共建文明校園”主題活動(dòng)，讓學(xué)生在面對(duì)面貌一新的校園時(shí)，懂得愛護(hù)學(xué)校潔白墻壁，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生愛校如家的良好情感。運(yùn)用倡議、宣傳、承諾、行動(dòng)等多種形式，營造有利于學(xué)生自身健康成長的氛圍;使學(xué)生在自覺參與中受到潛移默化的影響，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
講衛(wèi)生、講文明，從我做起，從現(xiàn)在做起。共建校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生
三、活動(dòng)宗旨
為全面推動(dòng)我校內(nèi)涵文化建設(shè)，提升師生綜合素質(zhì)，迅速轉(zhuǎn)變部分學(xué)生隨意破壞公物、亂涂亂畫、亂扔亂拋陋習(xí)，進(jìn)一步深化文明禮儀和行為養(yǎng)成教育，在3月份采取多種形式，廣泛開展校園環(huán)境整治、美化校園環(huán)境宣傳教育活動(dòng)，做到人人知曉，人人參與，通過校園環(huán)境整治大體驗(yàn)，增強(qiáng)全體學(xué)生學(xué)校即我家的主人翁意識(shí)，營造文明學(xué)習(xí)健康生活的濃厚氛圍，在全校掀起愛護(hù)環(huán)境、美化校園的熱潮。
四、簽名活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“愛護(hù)校園環(huán)境，共建文明校園”的倡議，宣讀倡議書，公布校園十大不文明行為。
2、各班級(jí)依照秩序在班主任、隊(duì)干部的引導(dǎo)下進(jìn)行簽名活動(dòng)。
3、希望各班級(jí)積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議，要將這次活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作來抓，充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和加強(qiáng)校園建設(shè)的重要意義，明確要求，積極組織。
4、要以求真務(wù)實(shí)的精神，從學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力。
5、要注意總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，要充分發(fā)揮學(xué)生干部和廣大少先隊(duì)員模范帶頭作用，全體積極參與，務(wù)求實(shí)效和長效。要通過各種形式宣傳這項(xiàng)活動(dòng)，各班級(jí)要以此次簽名活動(dòng)為契機(jī)，通過不同的方式，廣泛開展愛護(hù)校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生活動(dòng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
3月20日周三上午
六、活動(dòng)流程：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、學(xué)生代表宣讀倡議書。
3、大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家宣誓。
4、簽名。
方案策劃模板篇5
一、活動(dòng)主題：
大學(xué)生科技協(xié)會(huì)會(huì)員聯(lián)誼會(huì)
二、活動(dòng)背景：
在平安夜、圣誕節(jié)、元旦節(jié)來臨之際，特意舉辦此次交流大會(huì)，希望給大學(xué)生科技協(xié)會(huì)各個(gè)成員帶來節(jié)日的歡樂與祝福。
三、活動(dòng)目的：
大學(xué)生科技協(xié)會(huì)是我們的一個(gè)大家庭，讓來自五湖四海的我們有了一個(gè)棲身之地。在佳節(jié)來臨之際，協(xié)會(huì)各個(gè)成員歡聚一堂，能感受到家的溫暖與和諧，能很好地促進(jìn)協(xié)會(huì)里各個(gè)干部和干事的友好交流，增進(jìn)大家的友誼，以便今后工作的開展。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日(星期天)19：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
一教(待定)
六、活動(dòng)對(duì)象：
大學(xué)生科技協(xié)會(huì)全體成員(新老校)
七、活動(dòng)流程策劃：
(一)參加活動(dòng)的人員到簽到處簽名，并就坐。每個(gè)人按照自己的座位號(hào)進(jìn)行就坐。
(二)主席講話。
(三)播放ppt，介紹科協(xié)最新的成果。
(四)活動(dòng)進(jìn)行流程：
1、活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)：
你比我猜：此游戲分為兩人一組，其中一人看到卡片上的詞語后，只能用聲音模仿來提示另一人。猜中的詞語最少的一組接受懲罰。猜中的詞語最多的'一組接受獎(jiǎng)勵(lì)。由主持人講解比賽規(guī)則，工作人員進(jìn)行計(jì)時(shí)，參賽人員為團(tuán)體參賽。
2、活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：
老師團(tuán)、協(xié)會(huì)各部門各分會(huì)進(jìn)行才藝表演?，F(xiàn)場決出最佳節(jié)目，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并決出最抱歉節(jié)目，進(jìn)行現(xiàn)場懲罰。
3、活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)：
判斷真假：在五個(gè)杯子中分別倒入可樂和醋，由五個(gè)人喝下，并表演，讓觀眾猜誰真正喝下的是醋。猜錯(cuò)者受懲罰。(此游戲進(jìn)行三輪)
4、活動(dòng)進(jìn)行第四項(xiàng)：
猜數(shù)字：由一個(gè)人寫下一個(gè)數(shù)字，規(guī)定一個(gè)范圍，然后其他人輪流猜數(shù)字，范圍將逐漸縮小，最后猜中數(shù)字者將接受懲罰。
5、活動(dòng)進(jìn)行第五項(xiàng)：
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)：由老師分別抽出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，發(fā)放今晚的紅包10元、8元、5元。
八、活動(dòng)結(jié)束。(老師給予點(diǎn)評(píng))
九、活動(dòng)前期安排：
(一)準(zhǔn)備簽到本。
(二)提前通知主席準(zhǔn)備演講。
(三)提前制作ppt。
(四)準(zhǔn)備各個(gè)游戲環(huán)節(jié)所需的道具。
(五)提前通知老師團(tuán)隊(duì)、各個(gè)部門及分會(huì)進(jìn)行才藝比拼環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
蘋果：35元x3=105元
香蕉：2.5元x30=75元
瓜子：11元x8=80元
花生：10元x8=80元
糖：20元x2+60元x1+10元x10=200元
汽水：35元x2=70元
話費(fèi)補(bǔ)助：10元x25=250元
其它包裝盒紅包：40元
總計(jì)：900元。
方案策劃模板篇6
市場需求：
第一、觀眾和潛在觀眾人數(shù)多，市場潛力巨大
截至20xx年11月1日，我國共有家庭戶54837萬戶，其中城鎮(zhèn)家庭約37572萬戶，即使假設(shè)只有城鎮(zhèn)居民關(guān)注飲食類節(jié)目，而且每個(gè)家庭只有一名家庭主婦，那么飲食類節(jié)目的潛在觀眾也有19886萬人。另外，我國中等以上學(xué)歷者有21608萬人，而這部分人中又有相當(dāng)一部分人對(duì)"吃"感興趣，這一點(diǎn)從各個(gè)飲食論壇食客云集即可窺見一斑，這對(duì)于主要是做給城鎮(zhèn)觀眾看的飲食類節(jié)目而言，市場是極其巨大的。
上面談到的是飲食類節(jié)目的潛在受眾，接下來我們?cè)賮砜纯船F(xiàn)在到底有多少人在關(guān)注飲食類節(jié)目。我們以全國知名的飲食類節(jié)目《天天飲食》為例，該節(jié)目從xx年2月22日開播起收視率一直居高不下，全國每天的固定觀眾有500多萬人，這個(gè)數(shù)字對(duì)于一個(gè)放在非黃金時(shí)間的每天只有10分鐘的欄目而言是相當(dāng)不錯(cuò)的。
第二、現(xiàn)今飲食類節(jié)目形式單一，創(chuàng)新不夠，如同雞肋
我國現(xiàn)在飲食類的節(jié)目大致可以分成三類：一是類似于《天天飲食》的專門介紹做菜的，比如上海的《天天廚房》等;二是類似于央視《生活》欄目中《廚神爭霸》的擂臺(tái)式節(jié)目，比如星空衛(wèi)視的《食神蒸霸》等;三是類似于記錄片的介紹飲食方面知識(shí)的節(jié)目。在這里我們著重分析第一類節(jié)目，也就是教人做菜的節(jié)目。自《天天飲食》開播并創(chuàng)造收視高峰后，全國各個(gè)電視臺(tái)在短時(shí)間內(nèi)跟風(fēng)上了一批類似的飲食類節(jié)目，但這些節(jié)目都沒有取得一個(gè)比較好的效果，現(xiàn)分析其原因如下：1，節(jié)目形式單一，觀眾看多了就厭倦了，只是一個(gè)人在上面自顧自地說說，把一個(gè)飲食類節(jié)目做得跟科教類節(jié)目一樣，讓人根本感受不到飲食的樂趣。2，時(shí)間短，起不到效果。做一個(gè)菜從準(zhǔn)備階段開始到出成品，一般人總需要個(gè)20分鐘左右，但是現(xiàn)在的節(jié)目都只有10分鐘，加上主持人的包袱，做菜的時(shí)間只有幾分鐘而已，根本不夠，所以這類節(jié)目都是事先做出半成品，然后在做節(jié)目的時(shí)候由主持人和一下而已，觀眾學(xué)不到多少東西。3，主持人不太在行。任何節(jié)目都是以人為中心的，而現(xiàn)在出色的飲食類主持人少之又少!這種飲食節(jié)目開辦之后，如果拿掉又覺得缺少些什么，所以形成了雞肋，"食之無味，棄之可惜"。其實(shí)即使是現(xiàn)在的《天天飲食》也遇到了這種雞肋的問題，要不也不會(huì)一而再再而三地更換主持人了。當(dāng)然，在眾多的節(jié)目中也有少部分不錯(cuò)的，比如武漢臺(tái)的《開心廚房》，不過其影響太小了。
第三、投資少，影響大，收益高
飲食類節(jié)目是一個(gè)投資比較少的節(jié)目，一臺(tái)攝像機(jī)和一個(gè)演播室就可以拍了。加上它的接受面比較廣，廣告效益不錯(cuò)，是一種投資小、影響大、收益高的節(jié)目類型。
因?yàn)轱嬍愁惞?jié)目有著廣大的市場，又因?yàn)楝F(xiàn)在的飲食類節(jié)目不盡如人意，還因?yàn)樗且粋€(gè)投資小、影響大、收益高的項(xiàng)目，所以我們說飲食類節(jié)目是大有可為的。
定位群體：
經(jīng)濟(jì)狀況較為寬裕，喜歡上網(wǎng)、喜歡美食、對(duì)美食節(jié)目以及美食知識(shí)較感興趣的年輕人群體。
他們的基本特征是：年齡大概在16-40歲之間，接受過一定程度的教育，喜歡吃喝玩樂的社會(huì)同年齡層次人群;容易接受各種類型的食物;對(duì)美食資訊較感興趣，沒有過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在廣州，上海，北京、深圳等大城市中已經(jīng)成為很有潛力的高消費(fèi)群體，在吃這方面消費(fèi)意識(shí)和相對(duì)消費(fèi)能力強(qiáng)，喜歡上網(wǎng)、喜歡美食。
欄目分析：
美食類的節(jié)目不勝枚舉，但大多分為以下幾類
1、傳授技藝類：如天天飲食、貝太廚房等。參與者也多為明星大腕。受眾定位為家庭主婦或者喜愛烹飪的人群。
2、尋訪類：比如那小嘴等。參與者為商家。受眾定位為未必能做好但一定要吃好的吃客。
3、廚藝比拼類：如中央臺(tái)的美味情緣對(duì)對(duì)碰。參與者為專業(yè)廚師或者相對(duì)專業(yè)的業(yè)余選手。受眾定位相對(duì)較廣。
以上欄目各具特點(diǎn)，但是缺點(diǎn)也顯而易見，就是觀眾的參與度不夠，對(duì)參與者有一定的條件限制。即使你是專業(yè)人士也未必有機(jī)會(huì)參與到節(jié)目當(dāng)中，更別說普通觀眾。但是縱觀現(xiàn)階段最活的綜藝節(jié)目，無不秉承一個(gè)宗旨--"人人都有機(jī)會(huì)"?！讹嬍酬?duì)隊(duì)碰》就是要做成一款人人都可以參與的綜藝美食節(jié)目。
欄目名稱：
?美食隊(duì)隊(duì)碰》的意義就在于區(qū)別與傳統(tǒng)的美食觀念和美食欄目，"美食隊(duì)隊(duì)碰，只要你敢來"，節(jié)目將會(huì)將參加選手分成三組或者四組，并進(jìn)行美食名字的接龍游戲或者回答相應(yīng)的美食知識(shí)，哪組以最快的時(shí)間過關(guān)斬將，誰就是最后的勝利者。
每期節(jié)目開始，參加選手將會(huì)一起喊出《美食隊(duì)隊(duì)碰》的口號(hào)：美食隊(duì)隊(duì)碰，吃相我最瘋。當(dāng)然，參加的選手都是由喜歡美食的網(wǎng)民或者普通群眾組成。
欄目宗旨：
?美食隊(duì)隊(duì)碰》節(jié)目就是將廣州、深圳、北京、上海等各大城市最好吃的美味食物奉獻(xiàn)給觀眾，追蹤美食時(shí)尚，提倡理性消費(fèi)。作為一檔綜藝競技類的美食節(jié)目，我們應(yīng)更多地關(guān)切美食對(duì)我們生活的影響，吃給我們的生活所帶來的改變，并通過美食比賽讓觀眾在娛樂中吸取營養(yǎng)。
欄目風(fēng)格：
風(fēng)格定位在綜藝娛樂偏搞笑，并含有競技的性質(zhì)。
方案策劃模板篇7
一、指導(dǎo)思想
以“萬名干部進(jìn)萬村潔萬家”活動(dòng)為契機(jī)，以輿論監(jiān)督為重點(diǎn)，以“五個(gè)一”活動(dòng)為載體，把農(nóng)村環(huán)境保護(hù)與交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和管理結(jié)合起來，不斷優(yōu)化交通環(huán)境保護(hù)措施，改善農(nóng)村交通環(huán)境，開展建立生態(tài)、禮貌農(nóng)村交通建設(shè)新局面。
二、活動(dòng)主題
千鄉(xiāng)萬村環(huán)保行，共建秀麗新農(nóng)村
三、活動(dòng)資料
本標(biāo)段位于鄖縣茶店鎮(zhèn)王家灣村，透過深入農(nóng)村一線，傾聽農(nóng)民群眾的呼聲，了解農(nóng)村環(huán)?，F(xiàn)狀，關(guān)注農(nóng)民亟解決的環(huán)保問題，結(jié)合農(nóng)村公路，交通設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)和管理，組織開展整治農(nóng)村交通工作中出現(xiàn)的破壞環(huán)境、違法排污等環(huán)境保護(hù)的相關(guān)工作。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
20xx年8月——20xx年9月
五、活動(dòng)具體方案
1、組織成立鄖十9標(biāo)環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)小組：
組長：
副組長：
成員：
2、由項(xiàng)目部牽頭，與王家灣村委會(huì)協(xié)同深入農(nóng)村一線，與農(nóng)民群眾共同調(diào)查有關(guān)環(huán)境破壞和污染的狀況，個(gè)性是植被破壞、垃圾處理、水土污染等方面的現(xiàn)況，并及時(shí)做好記錄備案。
3、召開環(huán)保專題座談會(huì)，與群眾代表共同討論研究解決調(diào)查中的環(huán)境問題，找出環(huán)境污染破壞的源頭，并制定出切實(shí)可行的環(huán)境保護(hù)治理方案。
4、根據(jù)制定的相關(guān)方案，用心對(duì)環(huán)境進(jìn)行治理和保護(hù)，同時(shí)要加大環(huán)境保護(hù)工作的宣傳力度，提高工地員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓廣大職工自覺地參與到“環(huán)保世紀(jì)行”活動(dòng)中來。
5、認(rèn)真對(duì)活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，對(duì)本標(biāo)段現(xiàn)有的環(huán)境保護(hù)體系和監(jiān)測工作進(jìn)一步完善，強(qiáng)化環(huán)境管理，強(qiáng)化源頭治理，各工區(qū)各部門在以后的生產(chǎn)生活中嚴(yán)把各個(gè)關(guān)口，讓建設(shè)與環(huán)境和諧發(fā)展。
