大家在撰寫演講稿的時候需要強(qiáng)調(diào)字句精準(zhǔn)，一篇高質(zhì)量的演講稿是需要結(jié)合相關(guān)的主題查閱資料的，以下是范文社小編精心為您推薦的61演講稿最新6篇，供大家參考。
61演講稿篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是六年級一班的。今天我為大家演講的是《弘揚(yáng)民族文化，爭當(dāng)美德少年》。
在這個生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里。全國上下正在開展?fàn)幃?dāng)美的少年的活動。這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭當(dāng)四個好少年的要求。胡爺爺?shù)奶栒偈菍θ珖倌陜和年P(guān)心關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺幃?dāng)優(yōu)秀的美德少年。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來，是民族的希望。這次，我校開展?fàn)幃?dāng)美德少年的活動，全校同學(xué)都要積極參加。爭當(dāng)美德少年從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。
我們爭當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大的理想，為了振興中華民族而努力、奮斗。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的美德少年要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要牢記幫助別人，快樂自己者亙古不變的真理。同學(xué)之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來，勇敢攀登。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后好好復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀。我們張當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事情自己做。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要遵守小學(xué)生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊(duì)隊(duì)員，是祖國的未來和希望。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要體魄強(qiáng)健，活潑開朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩。
同學(xué)們，要真正能做到美德少年是很難的，可有時很簡單的，只要我們從小做起認(rèn)真做好每件事、就一定能成為優(yōu)秀的美德少年，同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂下一個目標(biāo)，在學(xué)校、在家庭、在社會，說文明話，行文明事，做文明人。在爭當(dāng)美德少年的活動中更加全面的發(fā)展。
今天，我們是一棵幼苗，在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓它更加繁榮富強(qiáng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
61演講稿篇2
尊敬的各位評委、親愛的老師們：
大家上午好!
很榮幸能有這個機(jī)會，來表達(dá)一名人民教師的思索與感悟。 今天我的演講題目是：《最幸福的人》!
人們常說：春種秋收是農(nóng)人的幸福，財(cái)源滾滾是商人的幸福。兩袖清風(fēng)是廉者的幸福，兒孫滿堂是長者的幸福。對我來說，幸福就是做一名人民教師，就是與學(xué)生們開心相處的每一秒，就是為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的每一個瞬間。
正所謂十年樹木百年樹人，看著一個個頑劣的孩童在我的傾心教導(dǎo)下，變得聽話懂事，積極進(jìn)取，總有一種為人師的自豪感縈繞心間。懂得感恩，是一個人最起碼的品德，所以每年我都會以母親節(jié)、父親節(jié)為鍥機(jī)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生：為父母做一件令他們高興的事。第二天，孩子們都爭相告訴我他們對父母愛的表達(dá)。我也會交上我的一份作業(yè)。讓他們知道我們每個人都應(yīng)該感激父母的養(yǎng)育之恩。上學(xué)期，我執(zhí)教了一節(jié)語文實(shí)踐活動課：《爸爸媽媽，你們辛苦了》。課堂上，學(xué)生進(jìn)行了詩朗誦，表演了課本劇，我還和學(xué)生們一起唱《父親》和《母親》這兩首歌。伴著那深情的旋律，我啟發(fā)學(xué)生： 父母給予我們那么多，而我們又回報給他們什么呢?你讓他們感到幸福了嗎?請閉上眼睛想一想，你最想對父母說的一句話是什么呢?讓我們大聲的喊出來吧!"片刻的沉默后，一個孩子率先喊出了他的心聲："媽媽，我再也不惹您生氣了"，"爸爸，媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)"另一個孩子緊接著喊起來，越來越多的孩子大聲的呼喊著： "爸爸，媽媽，我愛你們"，而我，早已深深的淪陷在孩子們的深情里，感動著、幸福著……
是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動。剛接這個班的時候，一個叫林建的男孩最先引起了我的注意。他的面容黑瘦、神情冷漠，臉上、耳朵上、手上都是凍瘡，有的已經(jīng)結(jié)痂了，有些地方甚至還破著皮。怎么會是這樣呢?經(jīng)過了解才知道，他的爸爸在他兩歲時外出打工，至今杳無音信，媽媽不堪生活的重壓，患上了間歇性精神病，只有年邁的外婆照顧他。當(dāng)我家訪走進(jìn)他家時，我被眼前的一幕震驚了：黑乎乎的屋子里沒有一件像樣的家具，一個蓬頭垢面、神情呆滯的女人半坐在床上，嘴里"咿呀"地說著胡話，顯然是林建的媽媽，瘦弱的林建瑟縮著身子，正蹲在桌旁寫字，年邁的外婆正佝僂著身子，把清水煮熟的菜葉湯倒進(jìn)豁口的碗里?？吹轿襾?，外婆趕緊上前緊緊地握著我的雙手，局促地說："你是第一個到俺家來的老師，林建不說，可俺知道他很喜歡你。幫幫這個可憐的孩子吧!"看著這個破敗不堪的家，看著外婆那老淚縱橫卻包含希望的雙眼，我慎重地點(diǎn)下了頭。家訪后我連夜給林建織了一付手套，又找來幾件棉衣送給他，還發(fā)動同學(xué)們?yōu)樗栀浺挛锖蛯W(xué)習(xí)用品，緊接著我向?qū)W校反映了他的情況，給他申請了助學(xué)金。此后，我還經(jīng)常把他帶回家里給他換洗衣服、輔導(dǎo)功課，生活上噓寒問暖，學(xué)習(xí)上耐心指導(dǎo),慢慢的，林建的臉上綻放出了笑容，學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步。有一次，在我家吃晚飯后他悄悄走到我耳邊，害羞地說："老師，我叫您一聲媽媽，行嗎?"望著他那渴望母愛的眼神，那一刻，我將他緊緊地抱在懷里："孩子，我就是你的媽媽!"
愛是啟發(fā)，愛是付出，愛更是"春風(fēng)化雨，潤物無聲"的呵護(hù)。尊重學(xué)生的想法，愛護(hù)學(xué)生的自尊，從心靈深處感化和觸動學(xué)生，這一直是我從教的準(zhǔn)則。班里有幾個全校聞名的淘氣包，屢屢犯錯不改，重復(fù)的說教對他們并不見效。我就利用課余時間和他們談心、聊天。并且學(xué)習(xí)魏書生老師讓違紀(jì)的學(xué)生做三件事：寫一份情況說明書(不是常見的檢查書);唱一支歌;做一件好事。孩子的心是敏感的，我的寬容，愛護(hù)贏得了他們的擁護(hù)和愛戴。"親其師則信其道"漸漸地，他們的舉止文明了，還主動幫我管理紀(jì)律呢!
"桃李不言，下自成蹊"多少四季輪回中，愛的無聲澆灌里，我從一個對我"防范甚嚴(yán)"的學(xué)生臉上讀到笑靨;從一個迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子手里接到他得"優(yōu)"的試卷;聽到一個偷懶、調(diào)皮的孩子說："我會努力"……今天，我不說辛苦，因?yàn)槲艺斋@著幸福;今天我不言付出，因?yàn)槲乙勋@得了最大的財(cái)富…
感謝我的學(xué)生，是他們讓我的生活充滿了快樂和幸福，讓我的執(zhí)教人生變得充實(shí)而有意義。我相信，未來的日子里，學(xué)生還會因我的付出而茁壯成長，我也會因?qū)W生的進(jìn)步，而更加辛勤的耕耘這世上最幸福的事業(yè)!
61演講稿篇3
因?yàn)楦卸鳎艺驹谶@里。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，比如我們成長的領(lǐng)路人——敬愛的老師。
老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗。
記得我剛上一年級時，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時候，是老師您陽光般的笑容給了我安慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活，帶進(jìn)了快樂的學(xué)習(xí)殿堂，讓我感受到校園生活原來是那么豐富多彩。
有一次媽媽沒來接我，同學(xué)們都被接走了，只有我獨(dú)自在教室里的座位上靜靜的坐著，是老師把我送回了家。老師的關(guān)心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。雖然我已經(jīng)忘了那個老師的模樣，但是，她的慈愛永遠(yuǎn)留在了我的心里。 有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。記得以前，我回答問題不積極、不主動。有時我雖然已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老師見此情景，找我談話，對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時時在我耳邊回響，時時激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，那只手也總是高高舉過頭頂！學(xué)校的活動我敢參加了，唱歌比賽，班長競選，大隊(duì)委競選隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀，老師！如果沒有您的細(xì)心栽培，我怎么可能有今天？感謝您，我敬愛的老師！
古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我們應(yīng)該報答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什么來報答老師呢？想來想去，沒有答案，我忍不住問：老師，怎樣才能報答您？老師微笑著說：孩子，你們個個成才就是對老師最好的報答呀！原來，老師是不要回報的，他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長，成為有用之才。“誰言寸草心，報得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報答得了呢？
同學(xué)們，我們從心底感謝老師，我們無法報答我們的老師，那就讓我們好好學(xué)習(xí)，努力成才，讓我們成為老師驕傲吧！只有這樣，我們才對得起愛我們的老師。讓我們高喊：感謝老師，勤奮學(xué)習(xí)！
謝謝大家！
61演講稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
你們好!
我叫××，××，××年畢業(yè)后，分配至現(xiàn)××××醫(yī)院。先后在××××、××××、……等臨床一線科室從事護(hù)理工作?，F(xiàn)在××科任代理護(hù)士長。多年來我的工作得到了各方面的好評，多次得到護(hù)理部通報表揚(yáng)。我注重繼續(xù)學(xué)習(xí)，已獲××××文憑。撰寫的論文(……論文)。
護(hù)理專業(yè)的發(fā)展為我們年輕人拓寬了施展才華的天地，呼吸、神經(jīng)內(nèi)科的復(fù)雜性給護(hù)理工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。我愿意接受挑戰(zhàn)，迎接考驗(yàn)。我競聘內(nèi)二科護(hù)士長總的思路是：護(hù)理管理創(chuàng)新、護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新、護(hù)理科研創(chuàng)新、護(hù)理帶教創(chuàng)新，我將在醫(yī)院及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，和科主任緊密合作，帶領(lǐng)全體護(hù)士姐妹把內(nèi)二科建成全院、乃至全市的模范科室。
一、現(xiàn)代化護(hù)理隊(duì)伍的管理，只有具備超前意識、協(xié)調(diào)意識、勤奮意識、質(zhì)量意識的新時期的護(hù)士長才能勝任。好的護(hù)士長就能帶出高素質(zhì)的護(hù)理群體，形成一個“群雁高飛，頭雁領(lǐng)”的局面。我決心在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，從而更有效地提高護(hù)理質(zhì)量。
二、重視質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化量化管理，保證整體護(hù)理處于良性運(yùn)作狀態(tài)。實(shí)施以病人為中心的整體護(hù)理是護(hù)理科學(xué)發(fā)展的需要，
是提高護(hù)理質(zhì)量最有效的保證，也是提高醫(yī)院社會和經(jīng)濟(jì)效益的最佳選擇。我將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)際工作質(zhì)量，使科室的護(hù)理工作始終處于良性狀態(tài)?，F(xiàn)代化質(zhì)量管理要求用數(shù)據(jù)說話，要求把軟指標(biāo)變?yōu)閿?shù)據(jù)化的硬指標(biāo)。我將把護(hù)理程序思維方式貫穿在實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理和護(hù)理技術(shù)操作中，并嚴(yán)格要求護(hù)士將實(shí)施情況及時準(zhǔn)確地用文字形式記錄在護(hù)理病歷上，使其成為數(shù)據(jù)化的依據(jù)之一。其二，作為護(hù)士長，我將每周進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，結(jié)合病人全面檢查護(hù)士對其實(shí)施整體護(hù)理的情況，作出評價，找出存在的問題，把問題和難點(diǎn)作為制定計(jì)劃的目標(biāo)，集思廣益，制定切實(shí)可行的管理措施和監(jiān)督方法，并每月召開質(zhì)量講評會講解。也以此作為量化管理，做到心中有數(shù)。其三，制定具有本科特色的病人滿意度調(diào)查表。調(diào)查表在病人住院期間和出院前以記名形式填寫。住院期間每周一次，評出最佳護(hù)士和最佳護(hù)理單元，并對護(hù)士長的工作進(jìn)行評價。這三方面的結(jié)合實(shí)施不僅是使整體護(hù)理處于良性狀態(tài)的有力保證，也為護(hù)士績效工資、獎金的發(fā)放提供可靠依據(jù)。
三、繼續(xù)打破績效工資、獎金發(fā)放的飯，真正做到獎勤罰懶，獎優(yōu)懲劣。
四、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，處理好人際關(guān)系，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理提供有力的契機(jī)。
護(hù)士長在醫(yī)院處于多層次、多角度、多方位、多類型的人際關(guān)系中，扮演著舉足輕重的角色。因此，我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾;以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo);以和睦相處、取長補(bǔ)短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系;以高度的同情心和責(zé)任感對待病人及家屬;以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護(hù)士和其他工作人員。我知道，只有關(guān)心、體貼、理解護(hù)士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作，才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平提供有力的契機(jī)。
五、創(chuàng)立溫馨病房，創(chuàng)造名護(hù)效應(yīng)，營造群眾滿意醫(yī)院。
把健康教育路徑貫穿于整體護(hù)理中，創(chuàng)立溫馨病房，打造溫馨護(hù)理品牌，是產(chǎn)生護(hù)理明星，發(fā)生名護(hù)效應(yīng)的最佳途徑，也將是營造群眾滿意醫(yī)院的最有力的保證。
61演講稿篇5
各位老師，各位同學(xué)：
大家啊好！今天我演講的題目是：熱愛讀書。
假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因?yàn)闀侨祟悅鞑ノ幕氖拐?，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進(jìn)步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。
同學(xué)們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
61演講稿篇6
尊敬的教師，親愛的各位同學(xué)：
大家好!
今日，我們匯聚在國旗下，靜靜回眸剛剛走過的20__年，共同祈盼20__年的到來。在此，我向教師和同學(xué)們送上誠摯的新年祝福，愿你們伴隨著新年的鐘聲在歡樂中揚(yáng)帆，在幸福中啟航。
飲水思源，學(xué)校各項(xiàng)成績的取得凝結(jié)著全校師生的汗水。能夠自豪地說，我校的教師隊(duì)伍，是一支敬業(yè)愛崗、敢打敢拼的隊(duì)伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，你們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，撐起了我校教育事業(yè)的藍(lán)天!你們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個神圣的職業(yè)。
同學(xué)們，過去的一年，我們在教師和家長的呵護(hù)下，懂得了許多做人的道理，取得了不少的成績。無論歡樂、成功還是悲傷、失敗，這一切都化作了一筆寶貴的人生財(cái)富。
同學(xué)們，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)，心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話十分流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生”。我真誠地期望你們在新的一年里，從最基本的做人開始，在自我青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個自省的習(xí)慣，播種一份職責(zé)感。真正做到與日俱進(jìn)，勤學(xué)多思，修身成人。
聰明的人，檢查昨日，抓緊今日，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨日，揮霍今日，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)當(dāng)是：無怨無悔的昨日，豐碩盈實(shí)的今日，充滿期望的明天。
20__，是新的開始，是新的未來。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?愿我們珍惜時光，策馬揚(yáng)鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以不懈的追求創(chuàng)造新的業(yè)績，奉獻(xiàn)給辛勤的教師!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園——__小學(xué)學(xué)校溫馨!更加輝煌!
最終再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作歡樂、學(xué)習(xí)提高、天天幸福!
