關(guān)于教師演講稿范文精選6篇

時間:2022-05-08 作者:loser 演講稿

最怕你一生碌碌無為,卻安慰自己平凡可貴 這幾天,北京下了今年的第一場雪,朋友圈一位北京的同學(xué)寫道“這雪像我曾經(jīng)在很遠(yuǎn)的地方看到過的模樣,如今觸手可及,曾經(jīng)我以為眼前的茍且只為重返遠(yuǎn)方,但沒有茍且,何必遠(yuǎn)方”

我曾經(jīng)在一本書上看到過“我們不應(yīng)該突然明白生活中不止眼前的光景,而是從一開始就篤定,如果遇到光明,一定要先經(jīng)歷黑暗?!?我說生命是漫長的,我們能依靠的只有自己,我們度過這樣的季節(jié),看似鴕鳥走入一年又一年的輪回,或踏實(shí)或浮躁,無法抗拒生活和命運(yùn)交給我們的重?fù)?dān),世界就是這樣規(guī)定的,扛得住就是強(qiáng)者,逃避就等于懦弱,不是總是看眼前的一籌莫展,要多想想心中還有怎樣的堅(jiān)持與希望。

社會中總有一些讓人抱怨自己的生活,他們始終相信之所以能成為今天這般模樣,都是因?yàn)檠矍暗墓ぷ骰蛏?,像是一道道木枷鎖縛住自己。雖然工作能提供不錯的薪水,但卻無法滿足他們高昂的生活費(fèi)。

更重要的是,在他們的抱怨中,顯然早已對生活失去了激情,變成所謂的工作機(jī)器。曾經(jīng)夢想著想走就走去遠(yuǎn)方,如今卻只能看著電腦里的圖片哀聲嘆氣;曾經(jīng)鄙視按部就班生活的人,卻無形中成為了自己最討厭的人。然而,并不是這樣,他們將這種茍且錯怪于我們的時代和社會,把他們失敗或是失意的人生經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為對我們的忠告,告訴我們:社會險惡,自求多福,何苦以夢為馬,隨處而棲,做到中庸,則為佳事。但是我想說經(jīng)驗(yàn)是每個時代最不值錢的東西,我們是

沒有經(jīng)驗(yàn),但我們有和這個時代斗爭下去的決心。

也許60后有他們所謂的生活方式,70后有他們所謂的人生經(jīng)歷,80后有他們所謂的平穩(wěn)安定,可我們這群出生于上世紀(jì)最后十年的人剩下了什么,我們只剩下夢想了。

不得不說,四年之后,我們就要畢業(yè)了,可我們還沒陪好劍呢,出門便已是江湖。你有沒有想過畢業(yè)之后你是回到故鄉(xiāng)過穩(wěn)定的生活,還是留在大城市漂泊;是為了你的戀人妥協(xié),還是從此天各一方,各自珍重;是追求自己的夢想,還是去完成父母的愿望。我們上了那么多的課,卻沒有一堂課告訴我們,在這樣的十字路口,我們該如何選擇。我記得小時候,大人問我想成為一個什么樣的人,我回答的不假思索,“成功的人?!蹦敲词裁从质浅晒Φ娜四??在我當(dāng)時的心中,擁有豪車,大房子,周游世界,大胸美女或是大 帥哥就是成功的人,但多年以后,當(dāng)越來越多的人告訴你,夢想不能當(dāng)飯吃,當(dāng)越來越多的人指著你的夢想,告訴你你不行,讓你懷疑自己的時候,我才真的覺得成功可能真的不是賺多少錢,能多出名,真正的成功是不管有多少人質(zhì)疑你,你都要敢于去最求自己想要的生活。

我認(rèn)識一個朋友,大學(xué)一畢業(yè)就放棄了很多的機(jī)會選擇了一無所有的北漂,也許在他的夢想里,沒有房子,沒有票子,沒有車子,也沒有穩(wěn)定的生活。很多時候問他為什么這樣選擇,他說道:“我想讓這個世界知道,我們這一群人,我們這群在他們口中垮掉的90后,我們不是另一代人,而是另一種人?!?

也許快餐時代下的我們太急于求成了,可能我們理想的不夠純粹

也現(xiàn)實(shí)的不夠徹底,這我承認(rèn)。但是我們不像上一代人,我們對規(guī)則和穩(wěn)定沒有崇拜也沒有尊重。我們渴望與眾不同,我們渴望活出自己的人生。所以不管有多少人向我們拋售所謂的人生經(jīng)驗(yàn),我們還是要不顧一切地跟這個世界死磕到底,因?yàn)槲覀儾幌肫掌胀ㄍǖ幕钪?,過著朝九晚五的生活,去做一個體面地普通人。

我知道有人會對我說,醒醒吧,看清這個世界,我知道你們所謂的人生現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)殘酷。但是,對不起,我永遠(yuǎn)都不會停下,可能你們會說我無知,我幼稚??赡茏詈蟮慕Y(jié)尾頭破血流。最后一無所獲,但是那有怎么樣,人生最遺憾的事從來都不是失敗而是我本可以。 所以永不妥協(xié)在我這就是拒絕命運(yùn)的安排,直到他回心轉(zhuǎn)意,拿出我能接受的東西來。

所以我想對所有人說:最怕你一生碌碌無為,卻安慰自己平凡可貴,勿忘初心奮力前行,讓我們捍衛(wèi)我們的夢想,下一次,世界精彩處見。

今天要跟大家分享的是一個關(guān)于家的故事,名字叫做我成長中的“家”。

有一天吃晚飯的時候,我老公問了我一個問題,他說:”老婆,你每天6點(diǎn)鐘出門,7點(diǎn)鐘回家,寶寶都快不認(rèn)識你了,你們醫(yī)院有那么忙?干嘛不換個工作呢?”于是我就開始解釋:”病人多??!病情重啊等等”。至于換工作,老公,這個問題我沒有想過耶!

其實(shí)這個問題也不是很難回答,現(xiàn)在工作機(jī)會多,做護(hù)士這行還是非常辛苦的,我就沒有想過要離開呢?原因很簡單,因?yàn)槲覍︶t(yī)院有感情,這家醫(yī)院對我而言就像是家一般的存在。

剛進(jìn)醫(yī)院的時候,醫(yī)院的情況不是很好,后來因?yàn)槟撤N原因,醫(yī)院的情況變的非常的糟糕。在那段沒有病人,發(fā)不出工資的很黑暗的日子里,我身邊的每一個人都在問:醫(yī)院的出路在哪里?我的出路在哪里?有很多人選擇了離開,而我選擇留下。現(xiàn)在回想起來,我真是做了個正確的決定,我與這個醫(yī)院共同經(jīng)歷了成長、成熟和壯大,也可以說見證了醫(yī)院發(fā)展的每個歷程。我看著醫(yī)院從沒有病人到有了第一個ICU病人,后來有了一病區(qū)、呼吸支持病區(qū)、石橋病區(qū)、崇賢病區(qū),現(xiàn)在有了新的大樓,醫(yī)院正在以我們想象不到的速度快速的發(fā)展著。

醫(yī)院發(fā)展的同時我們也在成長著,就拿我來說吧,我從一個連針都打不好的小護(hù)士,到現(xiàn)在能很好的勝任自己的工作,在這過程中我也取得了一些成績,拿到了“南丁格爾”獎和“優(yōu)秀員工”的稱號。當(dāng)然,我取得這些成績并不是說我做的有多好,而是因?yàn)槲液苄疫\(yùn)的在二病區(qū)這個很優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里做事,同時醫(yī)院也給了我很好的發(fā)展平臺。

有句話叫“以醫(yī)院為家”,我們平時不太會掛在嘴邊講,因?yàn)橛X得太矯情了,但是我們細(xì)想一下就會發(fā)現(xiàn),我們做的很多事都體現(xiàn)了“以醫(yī)院為家”。會不會有這樣的一個場景:有個人對你說你們醫(yī)院太老舊了,電梯也沒有,等等等等。這時候,我們是不是會反駁他:我們醫(yī)院雖然環(huán)境有欠缺,但是我們的醫(yī)生很認(rèn)真很負(fù)責(zé)呀!我們的護(hù)士很有愛心呀!我們的護(hù)工都很給力呀!我們還有市一總院做后盾,能請到很多大咖級的專家為您看病呀!等等等等。為什么我們會在第一時間反駁他,因?yàn)檫@個醫(yī)院是我們的家呀,我們怎么能忍受別人說我們的家不好呢?

我在這家醫(yī)院工作了十幾年了,十幾年對一家醫(yī)院的發(fā)展歷史來說只是一段很短暫的時間,但那卻是我最美好的時光,在座的朋友們和我一樣,我們?yōu)檫@家醫(yī)院付出了青春,付出了汗水和淚水,做著這么辛苦的工作卻從來沒有想到要離開,為什么呢?因?yàn)檫@是我們的家呀!我們都愛自己的家?。?

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

20xx年的11月,招聘面試時,評委問了我一個問題,你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件,我的回答很簡短,豐富的學(xué)科專業(yè)知識,良好的教育教學(xué)能力和一顆愛學(xué)生的心。

我的答案來源于我的初中班主任董老師,她是一位學(xué)識淵博,有才氣的語文教師。永遠(yuǎn)記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時,她在標(biāo)題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花,那綻放在黑板上的燦爛,代表著她對于生活,工作和學(xué)生的熱愛。正是她的愛,伴我度過青春叛逆期。在我心中,她一直代表著最美好的教師形象。

20xx年9月,我如愿踏上講壇,漸漸明白了想要做名好老師,需要太多太多的條件。幸好,我還有學(xué)習(xí)的對象,我的鄰班班主任,數(shù)學(xué)老師xx。高老師曾榮獲xx市優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱號,她的榮譽(yù)使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改,沒課的時候她都會坐在班級門口,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過,咽炎犯了說不出話,趁著午休去打一個吊瓶,下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài),保持一個星期容易,堅(jiān)持了16年,足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡,日復(fù)一日進(jìn)行著,但用不同的態(tài)度對待,其結(jié)果必定大相徑庭。

x老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則,以身立教。上課前她總會把手機(jī)放到教室外的桌子上。運(yùn)動會結(jié)束以后,她會領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場地,言傳身教這四個字,x老師不僅用在了學(xué)生的身上,更用在了自己的孩子身上。

通過x老師,我明白了從小事開始逐步提升自己,把以前的憧憬和設(shè)想踏實(shí)的實(shí)踐在每一天的工作中。

現(xiàn)在,如果讓我重新回答面試時的問題,我會這樣說:對于現(xiàn)階段的我來說,要豐富自身的學(xué)科專業(yè)知識;提高教育教學(xué)和班級管理能力;關(guān)愛學(xué)生;勤懇踏實(shí)的工作,努力做到以身作則,為人師表。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

大家好!

我從兩歲多便跟著父親一起去學(xué)校,記得有一年冬天特別冷,父親班里有一個男孩遲到了,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在教室門口等待著批評,只見父親趕忙跑過來握著男孩凍僵的手,說:“趕緊進(jìn)來,先暖和一下”,一絲暖流襲過心頭。我看著父親把一個成績倒數(shù)第一的班教成全鎮(zhèn)前三;對成績不好的學(xué)生,他總是會說慢慢來;他把名著里面的典故講得娓娓動聽,讓他的學(xué)生終身難忘……這樣的例子太多了。于我而言,直到今天,即使自己再不堪的時候,看到的永遠(yuǎn)都是父親欣賞的目光,所以我一直努力努力,因?yàn)槲遗拢遗麓蚱屏烁赣H對我的賞識。小時候每每和父親走在大街上都會迎來恭敬的一聲“方老師”,也許是這種自豪感,我堅(jiān)定不移的定格了自己的夢想,就是當(dāng)一名老師,當(dāng)一名像父親那樣樣仁慈博學(xué)的老師。這個夢想一直伴隨著我!

然而夢想照回現(xiàn)實(shí)總是帶著些許殘忍,從02年到12年這十年的時間里,我先后在四所學(xué)校做代課教師,深深的體會到:一學(xué)年又過去了,下一年要去哪里代課?小方你的課講的非常好,但是xx老師需要進(jìn)級,讓她去參賽吧;你就是一名代課老師,這么賣力干什么?多少次想過放棄,只為了當(dāng)初的夢想,堅(jiān)持、努力。為了給學(xué)校做校報(bào),我開始練五筆打字,一星期的時間,從背字根到一分鐘60個字的速度;為了準(zhǔn)備我的第一次市優(yōu)質(zhì)課,我從早上9點(diǎn)鉆進(jìn)網(wǎng)吧一直到下午五點(diǎn),終于做成屬于自己的第一個課件,從此在課件制作上得心應(yīng)手;20xx年為了迎接教師招聘考試,我晚上把剛滿月的孩子哄睡著了,再爬起來背新課改理論直到深夜1點(diǎn)多,一堅(jiān)持就是一年多,最后以全市第三名的成績,如愿以償,夢想成真。20xx年為了參加泰安市首屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽,我把孩子放在老家整整14天,比賽中無時無刻不牽掛著剛滿兩歲的孩子,但當(dāng)我拿著泰安市第三名的比賽成績興奮的回家接孩子時,兒子看到我眼神竟是陌生的,轉(zhuǎn)過身找外婆抱,我的心是疼的,任淚水打濕他的稚嫩的小臉?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。感謝在我一次次面臨挑戰(zhàn)時,給我真誠相助的朋友;慶幸自己生活在這樣一個“有付出就有收獲”的國度里。

每一次磨礪都伴隨著成長。來到福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我是幸運(yùn)的,于我而言也是一次磨礪,但我更加堅(jiān)信這是自己在成長。

面對著一群乳臭未干的孩子們,他們第一次遠(yuǎn)離爸爸媽媽,來到這陌生的環(huán)境中,會自己吃飯嗎?襪子怎么洗?會自己穿衣服嗎?晚上想媽媽嗎?等等!所有的一切都是無盡的牽掛。尤其到了晚上,每當(dāng)聽到孩子們說:“方老師,我想媽媽了。”“方老師,再陪我們一會再走吧,我晚上睡不著覺”這些話觸碰到了我內(nèi)心最柔軟的部分,可憐的孩子們是多么無助,每當(dāng)這時我就把孩子抱在身上,告訴他老師會陪著你,同時告訴自己愛他們,像媽媽一樣愛他們。漸漸地,孩子們晚上不再哭,有的孩子甚至說喜歡住在學(xué)校里,郭仕釗經(jīng)常說在學(xué)校里好,老師像媽媽一樣。上學(xué)期我外出講課那天,一上午沒到教室,下午來的時候,類成翔跑過來一下抱住我說:“你去哪了?我們都想你了”那一刻感到我和這些孩子已經(jīng)融為一體,是彼此生命中的一部分。不管遇到多大的困難,我都不會忘記當(dāng)初的選擇,“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”。

我們經(jīng)常這樣自嘲:人民教師表面風(fēng)光,內(nèi)心彷徨,成就難有,郁悶經(jīng)常,操著賣白色粉的心,掙著賣白菜的錢,我們頭戴八條禁令,腳踏三條底線,肩扛各種考核指標(biāo),短期內(nèi),我們完成了由主導(dǎo)型向服務(wù)型弱勢群體的轉(zhuǎn)變。我們的口號是,“學(xué)生虐我千萬遍,我待學(xué)生如初戀!不向國家要待遇,不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,積極響應(yīng)黨的號召,發(fā)揚(yáng)老驥伏櫪的精神,堅(jiān)決不退休,干到九十九!”,大家笑了。

如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們在溫暖的陽光里燦爛綻放?!?9中春蕾班的女孩們有兩個共同的爺爺,他們是特聘教師陳春琳、李蔭農(nóng),兩位老人本可以靠著六七千的退休工資安享晚年,但兩人卻義無反顧地選擇了愛心助學(xué),并且一幫就是17年。有人嘲笑他們是大傻瓜小傻瓜,但是陳老師笑著說“走自己的路,讓別人說去吧”。每當(dāng)組建新的班集體,陳老師不顧年邁病痛親自深入偏遠(yuǎn)山區(qū)考察學(xué)生的家庭狀況,為了省錢他們從不舍得坐出租車,而是先乘坐到各縣城的長途車,再輾轉(zhuǎn)三輪車,摩托車,甚至牛車等,陳老師說,他最怕走山路,可是有些不通車的地方還要用腳去丈量。開班時他真誠地對學(xué)生說:“咱們班是一個大家庭,我就是家長,今后有什么困難,我都會幫你?!睙o論是清晨的早操還是深夜的自習(xí),總能看到陳老師堅(jiān)守的身影;無論大考小考,總能看到學(xué)生成長日記里他密密麻麻的記錄和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的渴望;無論演講比賽還是運(yùn)動會,總能看到他跑前跑后,用攝影機(jī)留住孩子們的青春閃光。陳老師還說,有一次他和我校的劉志恒老師籌集了一大批棉衣,用部隊(duì)的吉普車送往嵩縣黃莊的兩個春蕾班,市區(qū)里艷陽高照,而山區(qū)卻是大雪紛飛,路面濕滑,右側(cè)是深不見底的懸崖,吉普車掛低檔像蝸牛一樣向埡口攀登,司機(jī)是個小伙子,緊張得滿頭大汗,下坡時差一點(diǎn)就滑下深淵了,車到黃莊已是晚上七點(diǎn),大山的冬夜漆黑陰冷,孩子們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,等待爺爺?shù)牡絹?,這是很多孩子第一次穿上羽絨服,看到他們的笑臉,多少苦都是值得的。愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣,我們的任務(wù)就是把神圣的事業(yè)進(jìn)行到底。

把孩子培養(yǎng)成才是我們的終極理想?!安桓蓜t罷,要干就要干得最好”,我是一名教師,三尺講臺就是我的舞臺,學(xué)生也是我的生命。四歲的女兒經(jīng)常問我:“媽媽,你能送我上一次幼兒園嗎?面對這樣一個小小的要求,我無言以對,因我必須每天七點(diǎn)準(zhǔn)時出現(xiàn)在校園里。“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊;雖然平凡,我們的脊梁卻撐起祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托起明天的太陽。不能否認(rèn),我們的隊(duì)伍中確實(shí)有一些不和諧的音符,比如向?qū)W生索要禮物,有償家教等,但是少數(shù)雜草妨害不了教師的整體形象。

像我一樣曾經(jīng)困惑退縮的年輕老師們,請走出迷茫和彷徨,讓我們依然保持青春亮麗的面龐和活力四射的形象,讓我們成為三尺講臺上閃亮的明星,盡顯你我的智慧和力量。讓我們用愛和奉獻(xiàn)點(diǎn)燃學(xué)生心中希望的燈,為社會培養(yǎng)更多棟梁,也為洛陽的教育事業(yè)譜寫新篇章!