大家在做任何演講任務(wù)之前，肯定要提早準(zhǔn)備好演講稿，好的演講稿一定要圍繞演講的主題來(lái)寫作，范文社小編今天就為您帶來(lái)了和諧的演講稿范文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
和諧的演講稿范文篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下，隆重動(dòng)員全校師生掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮。根據(jù)中宣部和教育部的指示精神，我們要通過(guò)深入開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感和使命感；鑄就精神支柱，始終保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌；形成正確的價(jià)值取向，用先進(jìn)思想和高尚精神引領(lǐng)和指導(dǎo)我們的工作、學(xué)習(xí)與生活；樹(shù)立鮮明的道德標(biāo)尺，不斷增強(qiáng)道德榮辱感和道德判斷力；禮敬高尚道德，貶斥失德現(xiàn)象；培育文明新風(fēng)，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。
為切實(shí)推進(jìn)我校學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)的部署和要求，廣泛開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，作全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過(guò)讀一本書(shū)、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡；通過(guò)開(kāi)一次班會(huì)，寫一篇心得感受雷鋒精神；通過(guò)做一件好事，參加一次志愿服務(wù)，開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐。學(xué)校還將充分利用校園廣播，校報(bào)?？@宣傳欄等宣傳陣地，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力。今后學(xué)校將把學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)常態(tài)工作來(lái)抓，并根據(jù)教育部的要求把學(xué)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。
同學(xué)們，幾十年來(lái)，雷鋒所承載的愛(ài)國(guó)愛(ài)民、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)已成為我們這個(gè)國(guó)家和民族的重要精神支柱。今天，我們紀(jì)念雷鋒，不是簡(jiǎn)單地把他當(dāng)做一個(gè)在我們的歷史中曾經(jīng)留下深深印記的符號(hào)，而是為了在新的時(shí)代重新發(fā)現(xiàn)雷鋒精神的更大價(jià)值。“雷鋒精神”是一種毫不利己、專門利人的精神；是一種默默奉獻(xiàn)、大公無(wú)私的精神；是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神；是一種熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體的精神。其核心是公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，就要將“公而忘私”和“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，“自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)”的自強(qiáng)信念，“勤勞勇敢，知難而進(jìn)”的奮斗精神和“扶正揚(yáng)善、恪守信義”的社會(huì)美德等這些中華民族共同的精神記憶和文化基因發(fā)揚(yáng)光大。
青年學(xué)生是學(xué)習(xí)雷鋒、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的重要生力軍。
今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要把雷鋒精神的上述落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)、工作和生活之中去。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒的最好體現(xiàn)就是：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、懷抱報(bào)國(guó)之志；熱愛(ài)集體、關(guān)心愛(ài)護(hù)校園、樹(shù)立校榮我榮觀念；熱心公益事業(yè)，關(guān)心幫助他人；團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬老孝親；學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)釘子精神，不畏艱難，勇攀知識(shí)高峰，創(chuàng)造成功喜悅。
同學(xué)們，學(xué)校希望大家通過(guò)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，形成人人講理想、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講愛(ài)心、講紀(jì)律、守秩序的良好氛圍。
雷鋒精神是高尚而神圣的，但雷鋒卻是一個(gè)普通的人，一個(gè)普通的士兵。正是這樣一個(gè)極其普通的人，在他所從事的每一個(gè)平凡崗位上都做出了不平凡的事來(lái)。今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、工作、生活中象雷鋒那樣，以一種向善的心去對(duì)待我們的工作、學(xué)習(xí)和生活；用寬厚仁愛(ài)的心去關(guān)心、幫助我們身邊和社會(huì)上需要關(guān)心、幫助的人。將散落在校園內(nèi)的一片果皮、一點(diǎn)紙屑拾入垃圾箱中；將忘關(guān)的電、水默默關(guān)上；愛(ài)惜校園內(nèi)的花草樹(shù)木；愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)物；自覺(jué)遵守學(xué)校管理制度，自覺(jué)遵守和維護(hù)校園學(xué)習(xí)秩序和生活秩序。等等這些平凡而易做的事，都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，高揚(yáng)雷鋒的精神大旗，讓雷鋒的精神之花在我們校園的每一個(gè)角落，在我們學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)層面，在我們每一個(gè)人的心里絢麗綻放吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
和諧的演講稿范文篇2
親愛(ài)的老師們同學(xué)們：
大家上午好。我是來(lái)自九年級(jí)2班的xx，九年級(jí)2班是一個(gè)富有朝氣、充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、積極樂(lè)觀的集體。我們昂揚(yáng)向上，我們風(fēng)雨同舟，53顆永恒的心緊密的連接在一起，迸發(fā)出最美最強(qiáng)烈的心跳聲，我們一起挑戰(zhàn)火熱的驕陽(yáng)，我們共同呼喊豪邁的口號(hào)，我們分享過(guò)篝火前的歡笑，我們也曾品嘗失敗的淚水。成長(zhǎng)的道路上，我們彼此激勵(lì)，我們共同前進(jìn)。在不久的將來(lái)，我們班將充分發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，成為學(xué)校的驕傲！
下面是我演講的題目：學(xué)雷鋒精神，共建和諧校園。
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮一片黑暗，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？雷鋒，就是一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這可最小的螺絲釘、雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。
五十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵(lì)我們幾代人的成長(zhǎng)的路標(biāo)，這么多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好漸漸遠(yuǎn)離了我們。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰，崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為他傻。有人質(zhì)疑、有人嘲笑、有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活永遠(yuǎn)的指南。
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少年能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
在今天的校園里，我們應(yīng)該發(fā)揮雷鋒的積極作用，為構(gòu)建“文明校園，和諧校園”發(fā)揮積極作用，在這里我希望同學(xué)們能做到“五講”。
1、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛(ài)心。要以一顆感恩的心去付出，愛(ài)我們的父母、老師和同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，力所能及的去幫助他人。
2、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，要做到嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣團(tuán)結(jié)。在與別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解，做到誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助。從點(diǎn)滴小事做起，去營(yíng)造和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、人與環(huán)境和諧共處的氛圍。
4、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要像雷鋒那樣樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。
5、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，排除萬(wàn)難、刻苦鉆研、珍惜時(shí)間，不斷提高和完善自己，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，三月是新學(xué)期的`開(kāi)始，希望大家要以實(shí)際行動(dòng)積極投入其中，全體共青團(tuán)員要起到模范帶頭作用，樹(shù)正氣，講文明，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，培養(yǎng)良好的思想品德。讓我們銘記并踐行雷鋒精神，在雷鋒精神的指引下繼續(xù)溫暖他人，溫暖校園！
我的演講完了，謝謝大家！
和諧的演講稿范文篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家好！我是來(lái)自瀘縣富源煤業(yè)洗選廠的代表胡夢(mèng)，我的母親是洗選廠的出納，她為擁有這份工作而驕傲，因?yàn)樯嫌杏H切的領(lǐng)導(dǎo)，下有和善的同事，洗選廠是一個(gè)優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也是一個(gè)幸福的大家庭。而我也為擁有這樣的母親而自豪，因?yàn)樗粌H僅是一名敬業(yè)的員工，更是一位偉大的母親。
家庭的范圍是什么完美家庭又包括哪些資料家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹，在完美家庭的概念上我想家人，事業(yè)，感情，生活是完美家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關(guān)系營(yíng)造完美和諧的家庭呢
首先，完美家庭源于職責(zé)，在我的概念里，職責(zé)的同義語(yǔ)就是付出，有人說(shuō)，一個(gè)家庭有男主人背負(fù)職責(zé)足矣，女性談職責(zé)問(wèn)題似乎力不從心，因?yàn)榕栽谌藗兊挠∠笾幸话闶潜徽疹櫟膶?duì)象，但如果從另一個(gè)角度，從付出的角度談一個(gè)女性對(duì)家庭的貢獻(xiàn)又是合情合理的，就如我們?cè)趫?chǎng)的眾多女強(qiáng)人，當(dāng)然同時(shí)也是一個(gè)家庭里溫柔的妻子慈祥是母親。另外，還需要明確的是，我們是否還能夠這樣詮釋完美家庭的概念，那就是小家庭的幸福是完美的，大家庭的其樂(lè)融融才是真正的完美。
我是家里的獨(dú)生女兒，是父母的掌上明珠。我出生在1992年7月17日，是標(biāo)準(zhǔn)的90后，也許在許多人的心里，90后的標(biāo)志就是叛逆，任性。然而我要說(shuō)的卻是，我們90后追求特立獨(dú)行，但也懂得隨波逐流的道理。每一個(gè)人都曾犯過(guò)錯(cuò)誤，但是，爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我的包容，陪我渡過(guò)那懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代，最后走向了這天的成熟。來(lái)自家庭的力量，是我們?cè)谧穼こ晒β飞系淖畲蟮膭?dòng)力。
去年夏天，我考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了我人生中的一個(gè)階段性的理想。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)感覺(jué)讀書(shū)真的很累，但是，當(dāng)看到那一張沉重的通知書(shū)，看到父母臉上那來(lái)自心底的笑容，我覺(jué)得，一切辛苦都值了。我們所做的任何努力都是為了讓愛(ài)我們的人欣慰，不是嗎當(dāng)母親提著行李箱送我到學(xué)校報(bào)到，幫我安排好學(xué)習(xí)生活上的各種瑣事，包括領(lǐng)生活用品，包括幫我鋪床鋪，還幫我們修好了寢室里壞了的水龍頭。母親為我忙里忙外，卻總覺(jué)得不夠，怕第一次離開(kāi)家第一次住校的我會(huì)不習(xí)慣，會(huì)照顧不好自己，我記得她走的那天，南充市下了那個(gè)夏天最大的一場(chǎng)暴雨，她甚至把唯一的一把傘留給了我，只留了剛好夠的車費(fèi)，一個(gè)人坐上了回家的車。留給我一個(gè)最美的微笑和一句最動(dòng)聽(tīng)的話：寶貝，加油。媽媽，我會(huì)加油的。也許只有離開(kāi)過(guò)父母離開(kāi)過(guò)家的人才能真正體會(huì)到那種夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思念，在身邊的時(shí)候會(huì)覺(jué)得一切都理所當(dāng)然，所以不懂得怎樣去珍惜團(tuán)聚的幸福，只有在分別后才能體會(huì)到親情的可貴。
每當(dāng)感到累的時(shí)候，我就會(huì)想想我們一家人在一齊的場(chǎng)景，想起每個(gè)周末爸爸媽媽都會(huì)帶我回老家看望爺爺奶奶，我們一齊坐在池塘邊釣魚(yú)，一齊種菜一齊煮飯，老人們臉上的笑容就是幸福的寫照，想起我生病是爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，想起高考時(shí)爸爸親自送我到重慶考試，比我還緊張的情緒也是一種幸福，想起爸爸喝醉后，媽媽邊罵他邊為他洗臉的場(chǎng)景，這也是一種幸福，媽媽有時(shí)會(huì)責(zé)怪爸爸做錯(cuò)事，有時(shí)也會(huì)向他撒撒嬌。爸爸是我們家的工程師，建筑了堅(jiān)固的堡壘，我則是小小的開(kāi)心果，為生活增加點(diǎn)樂(lè)趣。這是屬于我們的幸福生活，我們的家庭是再普通但是的家庭了，對(duì)于世界，我們也許很渺小，但是對(duì)于彼此，我們就是對(duì)方的全世界。我們的故事全是小故事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，沒(méi)有轟轟烈烈，就是這樣許許多多平平淡淡的小故事串聯(lián)起了我們的生活，幸福和諧的生活。幸福就是當(dāng)你想起家人時(shí)，就會(huì)露出像我一樣的笑容。
這是我的和諧家庭，相親相愛(ài)，互相扶持，不離不棄。
我期望世間所有心中有愛(ài)的人都能擁有一個(gè)幸福和諧的家庭，這樣的家庭是靠家庭中的每一個(gè)人的努力建設(shè)，在此，也祝愿集團(tuán)公司所有朋友都擁有和諧美滿的小家庭，集團(tuán)公司這個(gè)大家庭在大家的努力下也會(huì)更加欣欣向榮，步步高升!
謝謝大家，我的演講完畢。
和諧的演講稿范文篇4
和諧是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,既需要社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律等制度的完善與保障，也需要人們的共同信念、倫理道德、個(gè)性修養(yǎng)等精神心理的教化與支撐，一個(gè)和諧的企業(yè)，不僅僅在企業(yè)基本秩序的鮮和與安寧，更在于人們精神世界的和諧與安寧。它是未來(lái)家庭、企業(yè)、社會(huì)的典型特征、理想的模式，擁有和諧就擁有親情、愛(ài)情、友情，就擁有了一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的大好局面。人們向往和諧，希望在和諧的環(huán)境中安居樂(lè)業(yè)、共謀發(fā)展，人們暢導(dǎo)和諧，是希望和諧這艘諾亞方舟能載著人們駛向美好的前程、勝利的彼岸。
和諧簡(jiǎn)單的兩個(gè)字眼，卻包含著高尚的品德、健康的身心、持久的魅力。然而，和諧不是憑空產(chǎn)生的，也不是天上掉下來(lái)的，它需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓、去創(chuàng)造，創(chuàng)造和諧必須以人為本，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，暢導(dǎo)主人翁精神，提倡互相關(guān)愛(ài)，相互理解，相互支持，相互融洽，社會(huì)如此，家庭、企業(yè)更是如此，特別是在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，電力行業(yè)更應(yīng)該走在時(shí)代的前列，更應(yīng)該引領(lǐng)時(shí)代的先鋒。作為社會(huì)的焦點(diǎn)，我們要共創(chuàng)和諧，就必須增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，就必須真心實(shí)意地關(guān)愛(ài)員工，與廣大員工同舉一面旗，竭力謀發(fā)展。
關(guān)愛(ài)員工，共創(chuàng)和諧，就是要為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們每一位領(lǐng)導(dǎo)干部必須致力于為員工創(chuàng)造健康、安全的工作環(huán)境。從整體情況來(lái)看，雖然目前我們電力企業(yè)的工作環(huán)境有較大的改善，但是仍有個(gè)別的生產(chǎn)一線的崗位，工作條件還是很苦，很艱辛，也很危險(xiǎn)，比如說(shuō)登桿作業(yè)的人員，冒著嚴(yán)寒酷暑進(jìn)行高空作業(yè)，員工能夠堅(jiān)守在這樣的崗位上工作，值得尊敬。我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要關(guān)心員工，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，盡可能地提供安全優(yōu)良的設(shè)備設(shè)施，保證他們的安全。對(duì)員工提出的問(wèn)題，能解決的就要立即解決，能夠改進(jìn)的，就要立即改進(jìn)，暫時(shí)不能解決的，要立即答復(fù)。
關(guān)愛(ài)員工，就是要幫助員工提高專業(yè)技能，要從生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)各自的崗位要求制定培訓(xùn)方案，讓我們每一個(gè)員工清楚自己應(yīng)該掌握什么技能，怎樣去掌握，掌握到什么程度。要讓員工認(rèn)識(shí)到，做好本職工作，必須具備過(guò)硬的本領(lǐng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。關(guān)愛(ài)員工，就是要在培訓(xùn)上下真功夫，讓員工學(xué)習(xí)本崗位真正有用的東西，讓員工的崗位技能有實(shí)質(zhì)性的提高，要鼓勵(lì)員工終身學(xué)習(xí)，激勵(lì)員工互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把提高員工自身技能與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
關(guān)愛(ài)員工，就是要營(yíng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，真正幫助員工實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，建立有效的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。在精神和物質(zhì)上激勵(lì)，在紀(jì)律和制度上約束。要為不同類型的人才成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，讓每一名操作人員、技術(shù)人員和管理人員都能夠在不同的階梯上成長(zhǎng)、成才。同時(shí)，對(duì)生產(chǎn)一線的工作人員，要逐步增加他們的職級(jí)，要讓員工感受到：技能不同，待遇就不同。
關(guān)愛(ài)員工，就是要切實(shí)維護(hù)員工的利益。實(shí)實(shí)在在地為員工辦實(shí)事，辦員工當(dāng)前面臨的急需解決的事情，如職工利益的分配不公，新進(jìn)人員的住處如何解決等等，這些問(wèn)題看似細(xì)小，處理不好極容易影響員工的工作積極性和創(chuàng)造性。作為領(lǐng)導(dǎo)或者說(shuō)一級(jí)組織，關(guān)愛(ài)員工，不能只體現(xiàn)在口頭上的宣講，要落實(shí)在具體的行動(dòng)之中，要把解決員工的現(xiàn)實(shí)困難問(wèn)題作為日常工作的具體事務(wù)來(lái)抓，并在不違背原則和力所能及的范圍內(nèi)去解決。只有解決了員工的后顧之憂，其身心才能全神貫注地用在工作中，為企業(yè)創(chuàng)造出更大更多的經(jīng)濟(jì)效益。
關(guān)愛(ài)員工，就是要有愛(ài)心，要把員工當(dāng)成自己的親人，把在一起工作看成是一種緣分，用心去關(guān)懷關(guān)心下屬。一個(gè)熱情的問(wèn)候，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭，一些充滿愛(ài)心的叮囑，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講是不經(jīng)意或極為平常的，但對(duì)下屬的員工來(lái)說(shuō)則是一個(gè)極大的鼓舞，都會(huì)在工作中起到對(duì)下屬的激勵(lì)作用。
關(guān)愛(ài)員工，就是要有寬人之心，容人之量。要有講誠(chéng)信的美德，要有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，還要有不以權(quán)力壓人的勢(shì)態(tài)，更要有不分親疏厚薄的仁愛(ài)。
讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)員工，從我做起，從現(xiàn)在做起，從員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題入手，形成互相關(guān)心，互相尊重，互相理解，助人為樂(lè)，與人為善，促進(jìn)形成誠(chéng)信友愛(ài)，和諧相處的人際關(guān)系，促進(jìn)形成人人為我，我為人人的良好局面。關(guān)愛(ài)員工，共創(chuàng)和諧，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們廣大的干部員工共同努力，只要我們團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，朝著共同的目標(biāo)不懈努力，我們就一定會(huì)凝聚強(qiáng)大的力量，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難，共創(chuàng)和諧的企業(yè)，共創(chuàng)和諧的社會(huì)就一定能實(shí)現(xiàn)，就一定能創(chuàng)造出更加和諧美好燦爛的明天。
和諧的演講稿范文篇5
我這天演講的主題的是和諧家庭。
在美國(guó)的一個(gè)家庭曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事，父親因整日忙于工作而無(wú)暇顧及孩子，以至于孩子長(zhǎng)期得不到父親的關(guān)愛(ài)。有一天，父親剛回家就又要出門，孩子問(wèn)父親："爸爸，您一小時(shí)能賺多少錢？""10美元，孩子。"父親得意地回答。孩子想了想，用懇求的語(yǔ)氣問(wèn)："爸爸，我想用10美元買您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，能夠嗎？"可見(jiàn)，孩子多么渴望與父母在一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲玩樂(lè)，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
這個(gè)比較典型的故事，反應(yīng)著當(dāng)代社會(huì)一個(gè)很現(xiàn)實(shí)和很真實(shí)的現(xiàn)象，當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇，生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場(chǎng)追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者，舍不得將時(shí)間花在孩子身上，情感支持越來(lái)越少，家庭和諧愈趨愈遠(yuǎn)，情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ)，是孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎(chǔ)。有一個(gè)瘸腿的小男孩，他常常自認(rèn)為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個(gè)孩子每人栽一棵樹(shù)，并且說(shuō)，誰(shuí)的樹(shù)苗長(zhǎng)得，就給誰(shuí)買一件禮物。由于自卑，小男孩決定放下。于是，在給樹(shù)苗澆了一兩次水后，他就再也沒(méi)有管過(guò)那棵樹(shù)。出乎意料的是，小男孩的樹(shù)苗卻比其他孩子的長(zhǎng)得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后必須能成為一個(gè)出色的植物家。從此，小男孩變得自信樂(lè)觀了。最后有一天，他發(fā)現(xiàn)父親一向在偷偷地護(hù)育著自己的那棵小樹(shù)......幾十年過(guò)去了，那個(gè)小男孩沒(méi)有成為一個(gè)植物學(xué)家，但他卻成了美國(guó)總統(tǒng)。
他就是大家所熟知的富蘭克林.羅斯福。愛(ài)是生命中的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點(diǎn)自信和勇氣，多給孩子一點(diǎn)支持和鼓勵(lì)，這是孩子的精神力量所在，是父母的職責(zé)和義務(wù)所在，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。
因此，我想在那里強(qiáng)調(diào)，情感支持，是家庭和諧必不可少的一部分，和諧的家庭，離不開(kāi)每一個(gè)家庭成員的關(guān)愛(ài)和職責(zé)；和諧的家庭，需要每個(gè)家庭成員的情感支持。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
和諧的演講稿范文篇6
各位老師，同學(xué)們：
你們好，今天我演講的主題是“做文明學(xué)生，建和諧校園”。
(管子版法)里有這么一句話“求必欲得，禁必欲止，令必欲行?！币馑际钦f(shuō)，國(guó)家有要求一定要做到，國(guó)家要禁止的一定要杜絕，國(guó)家頒布的法令一定要實(shí)行。這是大而言之，是在講人與國(guó)家之間的從屬關(guān)系。學(xué)校所要求的一定要做到，學(xué)校所禁止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度一定要實(shí)行做到這些，我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。
但我覺(jué)得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的，合格的學(xué)生對(duì)校園生活中各項(xiàng)機(jī)制的有效運(yùn)行會(huì)起到一定的促進(jìn)作用，可合格的學(xué)生做久了，可能會(huì)出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài)，也可能會(huì)墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取，這對(duì)我們學(xué)生是非常不利的。因此做文明的學(xué)生就會(huì)成為對(duì)合格的學(xué)生的進(jìn)一步要求。諸如要尊敬師長(zhǎng)，要有良好的課堂紀(jì)律，要保持衛(wèi)生清潔，乘車時(shí)要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因?yàn)榇蠹叶家丫邆渥晕壹s束力。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步，并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng)，思想要達(dá)到一定的境界。曾子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：“吾日三省吾身，為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達(dá)到這樣的高度，但我們能夠?qū)⑦@句話當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜，盡力完美自己。王國(guó)維先生也曾有過(guò)對(duì)人生三重境界的闡述：“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！说谝痪骋??！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也?！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。’此第三境也。”我們不一定有如此的廣度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里，一步步地朝著開(kāi)闊的視野走去，一步步追求更高的層次。
總而言之，我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活，順理成章的，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說(shuō)都努力爭(zhēng)取做文明的學(xué)生，那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營(yíng)造出來(lái)，因?yàn)榉▏?guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧?！?/p>
文明的學(xué)生營(yíng)造出和諧的校園，作為學(xué)生這個(gè)角色而言，我們就實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我價(jià)值的一部分。但作為社會(huì)大家庭中的一員---個(gè)人而言，我們要為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，人生價(jià)值，路還很長(zhǎng)。
我尊崇愛(ài)因斯坦所說(shuō)的話：“人，只有獻(xiàn)身于社會(huì)才能找出那短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取的了什么。"
同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，共同奮斗吧!
我的演講完了，謝謝大家。
和諧的演講稿范文篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
我演講的題目是《春暖花開(kāi)，我們與和諧共舞》。
朗朗書(shū)聲，諄諄教誨；殷殷希冀，拳拳求索；千載文化傳承，百年學(xué)風(fēng)濡染，構(gòu)筑了我們的校園，我們放飛理想，放歌青春的地方。
春暖花開(kāi)的日子，我們要用愛(ài)的音符去譜寫校園的和諧樂(lè)章。
和諧是一種愿望，是事物存在的較佳狀態(tài)，美好事物的共性。
和諧是一個(gè)理想，是人一生受用不盡的精神財(cái)富。
和諧是一次考驗(yàn)，他站在個(gè)人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上，測(cè)量我們戰(zhàn)勝自己的勇氣。
和諧是一面鏡子，他折射出人與人之間心靈的美與丑，道德的良與莠。
和諧是一種平凡，平凡到就在我們生活和工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。
和諧是一個(gè)微笑的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次跌倒的扶起，一聲誠(chéng)懇的歉意。
和諧是一粒種子，播撒的是寬容，是真誠(chéng)，是奉獻(xiàn)，收獲的是尊重，是快樂(lè)，是友情。
和諧是一種品格，他是“桃李不言，下自成蹊”的領(lǐng)悟；他是領(lǐng)導(dǎo)能力與人格魅力相依相融的較佳契合；他是同事之間誠(chéng)信友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的收獲。
和諧是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多講一點(diǎn)服從，多看一點(diǎn)大局，多盡一份力量。
和諧是對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多一點(diǎn)賞識(shí)，多一點(diǎn)激勵(lì)。
和諧是對(duì)自己多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)修養(yǎng)。
在四中這片沃土上，每個(gè)人都在用執(zhí)著詮釋著和諧的內(nèi)涵。在這里：
和諧是一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)四季晴雨的誨人不倦。
和諧是一心二雅三字四書(shū)五經(jīng)六藝七緯地理八索文思九章勾股十卷詩(shī)賦的教必有方。
和諧是直面物欲橫流的鎮(zhèn)定自若，淡泊名利的超然物外。
和諧是顧全大局、愛(ài)崗敬業(yè)，立足本職、真抓實(shí)干。是真心關(guān)愛(ài)，真誠(chéng)付出。是危難時(shí)的挺身而出，困境中的鼎力相助。
和諧是無(wú)數(shù)個(gè)不眠夜孤燈下的苦思，無(wú)數(shù)次伏案桌前的筆耕不輟。是心甘情愿做人梯，鞠躬盡瘁育英才。
和諧是課堂上的教學(xué)相長(zhǎng)、合作探究，課下的真誠(chéng)交流、暢訴衷腸。是迎檢時(shí)的群策群力，招生時(shí)的和衷共濟(jì)。是整體實(shí)施成功教育，讓每一位學(xué)生盡享教育的幸福。是凝聚人心促發(fā)展，關(guān)注學(xué)困生，實(shí)現(xiàn)教育的公平。
和諧是用微薄的工資構(gòu)筑的陽(yáng)光基金，是用滿腹的愛(ài)心熔鑄的優(yōu)質(zhì)課堂，是默默無(wú)聞，不為名不為利的義務(wù)門診。
和諧是家校合作，內(nèi)外團(tuán)結(jié)，共興共榮。
和諧是窗明幾凈，綠樹(shù)成蔭，是綠茵場(chǎng)上白鴿的悠閑覓食、花叢中的姹紫嫣紅，蜂蝶起舞。
和諧更是為鐵北教育撐起的那一方晴空。
一千多個(gè)日日夜夜，四中的.領(lǐng)導(dǎo)與員工同甘共苦，用執(zhí)著創(chuàng)造了奇跡。三年連續(xù)獲得的高考質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)，幾十項(xiàng)刷新歷史紀(jì)錄的殊榮，那是和諧的較好見(jiàn)證。校園的每一個(gè)角落都寫滿了和諧，每個(gè)人的身上都傾注了和諧。在這里，和諧的樂(lè)章已然奏響！
有了和諧，那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是教師唯一的形象。
有了和諧，那一盞清燈，伏案深夜，將不再是教師單調(diào)的寫照。
有了和諧，教師將成為幸福的符號(hào)。
較后，讓我用一首小詩(shī)結(jié)束今天的演講：
春暖花開(kāi)的日子，
讓我們與和諧共舞，
在坎坷中不屈不撓，
在逆境中不歇不停，
在順暢時(shí)不驕不燥，
在成功時(shí)不緩不松，
象草原上奔馳的駿馬，
象藍(lán)天中翱翔的雄鷹，
向著鐵北名校攜手同行！
謝謝！
