優(yōu)質(zhì)的講話稿是需要結(jié)合實(shí)際的演講主題的，優(yōu)秀的講話稿可以使我們的內(nèi)心更加有自信，范文社小編今天就為您帶來(lái)了男中學(xué)生勵(lì)志講話稿優(yōu)質(zhì)7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
男中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇1
每個(gè)星期一的早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都會(huì)隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的播放，在教師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。
當(dāng)主持人宣布“升旗，敬禮!”的那一刻，一種肅穆莊嚴(yán)就渲染在了心頭，我拿話筒的手都顫抖了起來(lái)。我們大聲地說(shuō)著臺(tái)詞，似乎把一切事情都丟在一邊，感受著中華禮貌歷史的博大精深。我們深情地看著前方，想象自我是祖國(guó)的驕傲，這一刻讓我永遠(yuǎn)回味不已。突然，下頭那一片藍(lán)白色的海洋出現(xiàn)了幾千幾萬(wàn)雙眼睛死死地盯住了我們，把我們的心好像都“定”住了一般。頓時(shí)，我的心里像裝上了幾百匹受驚的小馬，腿像是僵尸般的移動(dòng)，帶著廣告牌似的笑容，大聲的說(shuō)出了自我的臺(tái)詞。看著對(duì)面的同學(xué)，看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻，急的不知所措，心里害怕得像十五只吊桶打水，七上八下的。就在信心滿滿的主持人說(shuō)道：“升旗儀式到此結(jié)束，多謝大家!”我們最終松了一口氣心境舒暢。
升旗儀式結(jié)束后，各班同學(xué)又在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中有秩序地退場(chǎng)了。在升旗儀式上，我領(lǐng)悟到中華的期望就是我們。每當(dāng)我有畏懼情緒時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這面國(guó)旗，它將激勵(lì)著我踏著革命先輩們的步伐前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)!我們必須要奮發(fā)圖強(qiáng)，成為新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者，長(zhǎng)大以后用自我的赤子之心回報(bào)祖國(guó)，使祖國(guó)永遠(yuǎn)強(qiáng)盛!
男中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
一條路無(wú)論是死路或是活路，你從那個(gè)方向走進(jìn)去就必須有個(gè)出口，可是你的腳步要懂得轉(zhuǎn)彎、你的心態(tài)要愿意告訴自我得轉(zhuǎn)彎了；不是看到前方已經(jīng)有墻壁、有阻礙，你還一向不愿意放棄這條路，到達(dá)目的地的路不會(huì)剩下這一條，可是當(dāng)你在一條死胡同上，眼睛不該也不許僅有看見(jiàn)死胡同的盡頭；請(qǐng)記得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭看看四周，眼睛動(dòng)一動(dòng)，其實(shí)四周到處還有風(fēng)景跟彩虹。
被阻礙、被墻壁擋住，可是別忘記你的腳步能夠轉(zhuǎn)彎、能夠前進(jìn)跟后退，別讓前方的困境、險(xiǎn)惡將自我的腳步綁死在原地，前進(jìn)目標(biāo)的路線不會(huì)也不可能僅有一條，但你的眼睛不要獨(dú)獨(dú)只看見(jiàn)放在前方的困境；找尋新的方向、路線，或許新的期望就會(huì)又再次出現(xiàn)，不要認(rèn)為自我沒(méi)別的路可走，這是自我給自我的泥沼，要懂后退跟重新尋找。
我們可能被環(huán)境困住、被路線綁住，這些都不要緊，因?yàn)槿吮仨毣蚨嗷蛏俣紩?huì)遇上如此的困境，可是你有選擇的地步，你能控制自我的腳步，要繼續(xù)陷下去嗎？還是立刻抽回腳步，找尋新的路線跟方向，或許會(huì)比原本的路線要慢，可是不一樣的路線總會(huì)有不一樣的美麗還有際遇，你都還沒(méi)看見(jiàn)其他的風(fēng)景，怎如何斷言自我的路線才最完美呢？
別因?yàn)樽晕业闹饔^而讓自我的腳步被困在一條死路上，畢竟有時(shí)候我們自我的選擇并非最好、最正確的，甚至也因自我的選擇而常常碰上阻礙跟高墻，只是你要愿意看見(jiàn)自我的錯(cuò)，錯(cuò)的選擇、錯(cuò)的方向；錯(cuò)誤并非是多么可恥或見(jiàn)不得光的事情，只是我們的本性：不愿意認(rèn)錯(cuò)！常常會(huì)將我們綁死在自我的死路里。
你要愿意看見(jiàn)前方的阻礙跟高墻，才有停下腳步跟轉(zhuǎn)彎的機(jī)會(huì)，不要明明前方就死路，自我還不愿意看見(jiàn)，一向往里面鉆，畢竟前方的路是死是活自我最清楚，也僅有自我的心態(tài)才能讓自我后退重新找出路或轉(zhuǎn)彎找尋下個(gè)出口，千萬(wàn)不要變成自我把自我釘死的死胡同上，那樣你也將失去轉(zhuǎn)彎的資格。
男中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇3
清晨，東方冉冉升起一輪太陽(yáng)，散發(fā)出金黃柔和的光芒。秋天就像是一首詩(shī)，看著那樹(shù)葉兒，讓人浮想聯(lián)翩。
9月17日是一個(gè)星期一，但這不是一個(gè)平凡的星期一。在這個(gè)秋高氣爽的日子里，輪到我們班進(jìn)行升旗儀式!我們排著整齊筆直的隊(duì)伍來(lái)到主席臺(tái)下。待到師生到齊，主持人昂首挺胸走到主席臺(tái)上，開(kāi)始慷慨激昂地發(fā)話。臺(tái)下人山人海，幾千雙雪亮的眼睛一齊看向主席臺(tái)。
只聽(tīng)主持人說(shuō)：“出旗，敬禮!”大家一邊敬禮，一邊目視著鮮艷的五星紅旗緩緩升起。升旗手莊嚴(yán)而肅穆，好像三尊神像，保護(hù)著國(guó)旗。升完國(guó)旗，大家高唱國(guó)歌。最終，主持人宣布我們班開(kāi)始國(guó)旗下講話。三位主發(fā)言人開(kāi)始講我們發(fā)言的主題：核心價(jià)值樹(shù)正觀，中華禮貌代代傳。
時(shí)間似乎故意和我們作對(duì)，走得慢極了。焦急，緊張一齊涌上心來(lái)。最終我們班從兩側(cè)走上主席臺(tái)。我第一個(gè)發(fā)言，感覺(jué)十分緊張，心里像有無(wú)數(shù)只小兔子在奔跑一樣?？墒?，我心里除了緊張，更是自豪，全校師生都在聽(tīng)我發(fā)言，這是何等的榮耀。
我們的發(fā)言雄渾響亮，時(shí)而像高山流水，講述了中國(guó)禮貌五千年波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。
精彩的發(fā)言結(jié)束后，我心中頓時(shí)像放下一千斤鐵一樣放松。臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。三位擊鼓手來(lái)到臺(tái)下，我們跟著那響亮的鼓聲高唱核心價(jià)值歌，臺(tái)下的掌聲一浪高過(guò)一浪，大家一齊行禮，結(jié)束了這令我們難忘又驕傲的升旗儀式。
男中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇4
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”涼爽的秋風(fēng)吹走了夏天的驕陽(yáng)，送來(lái)了秋的芳香，一個(gè)平凡而不一般的秋日，我們五六班迎來(lái)了期盼的升旗儀式。秋風(fēng)吹來(lái)，忐忑不安的心里好似裝著幾千匹受驚的小馬，“砰砰”的擂動(dòng)。我悄悄地瞄向臺(tái)下，藍(lán)白色校服的海洋。好像騰地的把目光刺向我們，讓我一時(shí)喘可是氣來(lái)。我連忙調(diào)整一下麻木的雙腿，換出一副廣告招牌式的笑容，雖然外表平靜，內(nèi)心卻波濤洶涌。
“下頭讓我們有請(qǐng)五六班的同學(xué)們進(jìn)行國(guó)旗下講話……”主持人的聲音回響在操場(chǎng)上。上臺(tái)，敬禮，禮畢。嚴(yán)肅而認(rèn)真的場(chǎng)面使我不再慌亂，一股莊嚴(yán)的洪流流入我的心中。“心靜自然涼”我平靜而面帶微笑，臺(tái)下人山人海，卻肅靜傾聽(tīng)，臺(tái)上滔滔不絕的我們，揮灑自如，激揚(yáng)的音樂(lè)注入每一個(gè)人的心中。同學(xué)們的發(fā)言自信而不急不躁，鮮艷的五星紅旗和應(yīng)著今日的藍(lán)天，照映在每一個(gè)人的心間?！白R(shí)在人心，注友善，澆忠誠(chéng)，播仁愛(ài)。信義鑄成價(jià)值觀。”價(jià)值觀教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)一心，放眼未來(lái)，關(guān)注世界，做新時(shí)代的少年，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”我們少年要鼎足世界，振興中國(guó)，在世界上寫下濃厚強(qiáng)烈的一筆!
這時(shí)雄渾的鼓聲傳遍了操場(chǎng)，仿佛在宣告著人們：中華禮貌5000年，勿忘國(guó)恥，放眼未來(lái)，我們是祖國(guó)的驕傲!擂鼓聲漸漸消失，可同學(xué)們還沉浸其中。突然，臺(tái)下雷鳴般熱烈的掌聲閃電般響起，令人猝不及防，令人震耳欲聾，在陽(yáng)光下，一條條紅領(lǐng)巾閃耀著耀眼的光芒!
男中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇5
日子如臺(tái)歷一樣，撕了一頁(yè)又一頁(yè)。金秋，這個(gè)收獲的季節(jié)，又將是我播撒辛勤汗水的開(kāi)始，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我迎來(lái)了這嶄新的生活。
九月的第一個(gè)清晨，沐浴著第一縷陽(yáng)光，我的中學(xué)生涯就這樣悄然開(kāi)始了。對(duì)于我，眼前的一切都是那么新奇，好奇心早已彌散在這生機(jī)勃勃的學(xué)校里。寬闊的操場(chǎng)讓我盡情嬉戲奔跑，明亮的教室里傳來(lái)“a、b、c”的朗讀聲令我陶醉，那里不僅僅是我們汲取知識(shí)的殿堂，也是我們淘取寶藏的海洋，更是我們嬉戲的天堂。
在我看來(lái)，初中生活就是走向成熟、歡樂(lè)成長(zhǎng)的始發(fā)站。但我還沒(méi)有來(lái)得及感受初中生活的點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)，就被這接踵而來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)沖得暈頭轉(zhuǎn)向。數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，地理，英語(yǔ)，歷史，生物……滿滿的課程充斥著我的生活，讓我有些喘可是氣來(lái)。光宗耀祖，永爭(zhēng)第一是爸媽心中的愿望，雖然此時(shí)這些想法都顯得那么不切實(shí)際，像一塊巨石已沉入了浩瀚無(wú)際的海底，但在我心中一向僅有一個(gè)目標(biāo)——要克服一切困難去努力。可是，這中學(xué)生活仿佛處處充滿著挑戰(zhàn)，“教師講課好快啊!”我不只一次發(fā)出這樣的感慨;“作業(yè)真難!”我甚至想過(guò)放棄?？墒?，轉(zhuǎn)念一想，踏入這所中學(xué)是我人生新旅程的開(kāi)始，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這一點(diǎn)點(diǎn)苦又算得了什么呢繼續(xù)筆耕不綴，奮
筆疾書(shū)，逐鹿中原吧!
學(xué)習(xí)生活雖然伴隨著辛苦，但我也品嘗到了歡樂(lè)的甜蜜。在那里我結(jié)識(shí)了許多新的教師，新的朋友。教師們博古通今，為我們深情地講述著中華上下五千年的悠悠歷史;教師們溫柔善良，用柔情來(lái)呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)……
一個(gè)新的人生階段就在這20__年收獲的季節(jié)開(kāi)始了，在這個(gè)秋天，我將與幼稚的童年戀戀不舍地說(shuō)再見(jiàn)。我必須要綻放最美的笑容，向著完美的生活、向著歡樂(lè)出發(fā)!
男中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇6
老師們，同學(xué)們：
早上好！這天，我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是完美的，但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)完美的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N用心進(jìn)取、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、潛力發(fā)展等新問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我期望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永久不要放棄，永久不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的完美理想落空。
你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題，理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人，但是我們能夠借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也能夠試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然，理想是離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的，如果一意孤行，主觀臆測(cè)，那只能算作空想。如果你能清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。
如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種潛力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，是否有頑強(qiáng)的信念。因此，我們能夠試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的潛力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)這天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。
在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，應(yīng)對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
我們改變不了環(huán)境，但能夠改變自己；我們改變不了過(guò)去，但能夠改變此刻；我們不能預(yù)知明天，但能夠把握這天。
我要說(shuō)，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。努力吧，同學(xué)們。
男中學(xué)生勵(lì)志講話稿篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我今天演講的題目是：我的青春我的夢(mèng)。
我們每個(gè)人都有最美好的青春，但是否想過(guò)我們的夢(mèng)想?
就讓青春舞臺(tái)帶我們進(jìn)入青春夢(mèng)想!
夏磊是一個(gè)熱愛(ài)跳舞、唱歌的大男孩，但他的父親讓他練習(xí)射箭，無(wú)論你是80后的中流砥柱還是90后的新新人類，這都是我們必須經(jīng)過(guò)的坎坷，父母的不理解，但夏磊從未放棄，夏磊可能有天分，但如果我們不堅(jiān)持，他能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?夏磊完全沒(méi)有接受過(guò)任何專業(yè)的訓(xùn)練，但卻跳得非常好，為什么?因?yàn)橄睦谡J(rèn)為自己跳舞在享受，而丁笑認(rèn)為自己跳舞在受罪，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但如果不是先就是白日做夢(mèng)，青春是美好的，夢(mèng)想是神奇的，我們每個(gè)人都擁有了青春，但夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?如果沒(méi)有請(qǐng)繼續(xù)努力，如果已經(jīng)實(shí)現(xiàn)那么恭喜你沒(méi)有浪費(fèi)青春，我相信夏磊會(huì)為你高興和開(kāi)心，我也是一樣，80后的青春已經(jīng)悄悄跑掉，我們應(yīng)該抓住青春的尾巴，這是一個(gè)電視劇，但這是勵(lì)志的電視劇，對(duì)有夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的朋友，是一種鼓勵(lì)，對(duì)沒(méi)有夢(mèng)想的朋友，是一種提示。
我們不應(yīng)該有夢(mèng)想嗎?不要等到失去才珍惜，世上沒(méi)有任何后悔藥吃，只要堅(jiān)持你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就怕你自己都放棄了，我們還能說(shuō)什么?加油!加油!加油!
讓我們把最后的時(shí)間交給青春夢(mèng)想!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
