通過(guò)講話稿的個(gè)性化,演講者可以更好地與受眾建立聯(lián)系,講話稿的存在可以幫助演講者避免突發(fā)情況和失誤,以下是范文社小編精心為您推薦的讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿6篇,供大家參考。
讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓讀書(shū)成為我們的好習(xí)慣》。說(shuō)到讀書(shū),相信大家一定聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于讀書(shū)的名言警句,如“書(shū)中自有黃金屋” “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”等等,這些名言警句告訴我們一個(gè)很普通,但又非常重要的道理:讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)是非常重要的。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?,就拿西漢時(shí)的匡衡來(lái)說(shuō)吧,他出生窮苦人家,他卻“鑿壁借光”讀書(shū),最終成為大學(xué)問(wèn)家。
孩子們,現(xiàn)在家家戶戶有了明晃晃的電燈,不用“鑿壁借光”,我們就更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,好讀書(shū),讀好書(shū),讓讀書(shū)成為我們每天必不可少的精神食糧,讓讀書(shū)成為我們的好習(xí)慣。在這里,我想跟大家提出六點(diǎn)關(guān)于讀書(shū)的建議:
1、選擇好書(shū)。要學(xué)會(huì)選擇適合自己看的“好書(shū)”,我們開(kāi)始可以從短小的兒歌、彩繪本故事、猜謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等短小有趣的帶拼音的書(shū)籍讀起,慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家(如狐貍姐姐、楊紅櫻、鄭淵潔、曹文軒等)的書(shū)籍,這些書(shū)非常有趣,它們一定能將你帶你在書(shū)海中快樂(lè)遨游,當(dāng)然,選擇的范圍也要廣一點(diǎn),故事類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等等。一些如《阿衰》《豌豆》這類(lèi)的純漫畫(huà)書(shū)我們要少看。
2、持之以恒。不管老師布置沒(méi)布置關(guān)于“讀”的作業(yè),自己在每天都要抽空讀書(shū),如早上、下午上課前,每天做完作業(yè)后等課余時(shí)間讀一會(huì)兒,這樣讀一個(gè)又一個(gè)的故事,讀一本又一本的書(shū),積少成多。
3、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。碰到自己喜歡的好幾好句,咱們把它勾畫(huà)下來(lái),有能力的中高年級(jí)孩子們,還可以把它摘錄下來(lái),甚至可以嘗試寫(xiě)讀后感等等。
4、強(qiáng)化記憶。孩子們,你們現(xiàn)在的記性特好,科學(xué)家稱(chēng)你們現(xiàn)在正處在“黃金記憶”時(shí)期,你們要充分利用自己的優(yōu)勢(shì)經(jīng)常讀讀背背,把一些精彩的詞句、片段背一背,等到用的時(shí)候,就能脫口而出了,這樣你也會(huì)是一位小詩(shī)人、小作家。
5、問(wèn)中讀,讀中問(wèn)。帶著問(wèn)題讀,讀出你的答案;當(dāng)我們遇到一些不認(rèn)識(shí)的字,不理解的詞句,要學(xué)會(huì)查字典、詞典等工具書(shū),或主動(dòng)請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等。
6、反復(fù)讀。遇到你喜歡的好書(shū),咱們反復(fù)讀,讀了一遍,過(guò)段時(shí)間又拿出來(lái)讀,這樣反反復(fù)復(fù)地讀,相信你的收獲一定非常大。
以上六點(diǎn)建議,跟大家共勉。
孩子們,你們是“詩(shī)韻校園,風(fēng)雅城北”的小主人,希望你們的精彩人生就從“一周一詩(shī)”的誦讀、“課前三分鐘”的誦讀、每天的自由閱讀開(kāi)始,讓讀書(shū)真正成為我們的習(xí)慣。
謝謝!
讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇2
同學(xué)們,老師們:
你們好!
很高興能夠應(yīng)邀參加開(kāi)發(fā)區(qū)第一高中的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。更高興的是,安校長(zhǎng)還讓我在這個(gè)場(chǎng)合給大家說(shuō)幾句話,前幾天安校長(zhǎng)給我打電話,說(shuō)青島開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)要舉行第六屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,希望我來(lái)青島參加這個(gè)儀式并在這個(gè)儀式上講幾句話,剛開(kāi)始我還非常虛偽地推辭了一下,說(shuō)――我在這個(gè)儀式上講話 ,合適嗎?安校長(zhǎng)說(shuō),合適合適!于是我就假裝很謙虛地就答應(yīng)了(學(xué)生笑)――因?yàn)槲乙恢毕胗袀€(gè)合適的機(jī)會(huì)能表達(dá)一下我的感謝。
在談讀書(shū)這個(gè)話題之前,我首先想說(shuō)三聲感謝。我的第一聲感謝是要謝謝開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)的同學(xué)們還有你們的家長(zhǎng)。上次我到來(lái)給大家上過(guò)一次課,那一次,我就非常強(qiáng)烈地感受到同學(xué)們的學(xué)習(xí)語(yǔ)文和寫(xiě)作 的熱情。我回到大連之后,還有不少的同學(xué)以及一些同學(xué)的家長(zhǎng)在我的博客上給我留言,你們給了我很多的鼓勵(lì)并希望我再次到青島來(lái)給大家上課,這讓我非常感動(dòng)――我上次就說(shuō)過(guò),一個(gè)人的價(jià)值只有通過(guò)他人才能得以實(shí)現(xiàn),我呢,今天是通過(guò)你們,感受到了我自己的人生價(jià)值,我要謝謝你們并希望通過(guò)你們向你們的家長(zhǎng)表達(dá)我的感謝!
我的第二聲感謝是要謝謝開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)的劉老師。因?yàn)槭莿⒗蠋煹臓烤€搭橋,我才能夠有幸站在這里,和大家一起共度這個(gè)美好的時(shí)刻。劉老師是通過(guò)網(wǎng)絡(luò),通過(guò)我的胡高清的博客和我認(rèn)識(shí)的,可以說(shuō)是我們之間的偶然性的交往才有了今天這個(gè)必然的結(jié)果。正如前幾天你們高三的作文 材料 說(shuō)的那樣――錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō):天下就沒(méi)有偶然,偶然不過(guò)是化了妝的戴了面具的必然。我同意這句話,真的是這樣,我和劉老師之間的相識(shí)看起來(lái)很偶然,其實(shí)這里面包含著一些必然的因素,因?yàn)?,如果沒(méi)有劉老師對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛(ài),他就不會(huì)持久地去關(guān)注一個(gè)中學(xué)語(yǔ)文老師的博客,即使是一個(gè)語(yǔ)文老師因?yàn)橐粋€(gè)偶然的點(diǎn)擊進(jìn)入到另一個(gè)語(yǔ)文老師的博客并關(guān)注了他的博客,如果這個(gè)老師沒(méi)有一種強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,他也不會(huì)通過(guò)他自己的方式,通過(guò)他的不斷努力把一個(gè)遠(yuǎn)在大連的老師請(qǐng)到自己的學(xué)校來(lái)上課,這里面一定飽含了一個(gè)老師的海納百川,有容乃大的氣度和情懷。所以,我要謝謝劉老師,謝謝你!我的第三聲感謝是要謝謝我們的安校長(zhǎng)!
我相信,一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育,而一個(gè)不重視學(xué)生和老師讀書(shū)的校長(zhǎng)也不是一個(gè)好校長(zhǎng)!我到過(guò)很多的學(xué)校,這幾年我走南到北,去東來(lái)西,我也結(jié)識(shí)過(guò)很多的校長(zhǎng),有些校長(zhǎng),我初接觸的時(shí)候,那外表是氣宇軒昂,那口才是雄辯滔滔,那教學(xué)思想也先鋒前衛(wèi),但是,不用多久,你就很容易發(fā)現(xiàn),他們是一些急功近利鼠目寸光的校長(zhǎng),因?yàn)椋闳绻f(shuō)希望學(xué)生多讀書(shū),他們就會(huì)非常警惕,他們從來(lái)都不會(huì)真正鼓勵(lì)學(xué)生去讀書(shū),他們骨子里認(rèn)為讀書(shū)是無(wú)用的,他們非常擔(dān)心讀書(shū)會(huì)影響高考成績(jī) 。其實(shí),他們是多么無(wú)知!
但是,你們的安校長(zhǎng)不一樣,我第一次接觸安校長(zhǎng)的時(shí)候,覺(jué)得安校長(zhǎng)就像是一株山東高密鄉(xiāng)的紅高粱,或者說(shuō)安校長(zhǎng)像高密鄉(xiāng)的一塊泥土一樣普通和樸實(shí),他的外表一點(diǎn)兒也不高端大氣上檔次(學(xué)生笑),他談起話來(lái)也平平常常,都是一些家常話,談起教育觀呢,他無(wú)非是希望我們的教育要回歸常識(shí)。安校長(zhǎng)認(rèn)為健康比升學(xué)更重要成人比成才更重要――我非常贊成!是的,現(xiàn)在最恐怖的教育,就是孩子還沒(méi)有成人居然就已經(jīng)成才了!――一個(gè)很有才而無(wú)德的學(xué)生對(duì)社會(huì)的危害要比一個(gè)無(wú)德無(wú)才的學(xué)生要大很多!
我們?cè)倏纯窗残iL(zhǎng)平常為同學(xué)們做的一些事情,就很容易發(fā)現(xiàn),安校長(zhǎng)是一個(gè)非同尋常的校長(zhǎng)。我所到的學(xué)校,還沒(méi)有見(jiàn)到任何一所學(xué)校為學(xué)生們舉辦如此豐富多彩的課外講座的,聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們聽(tīng)過(guò)鼎鼎有名的魏老師的講座,聽(tīng)過(guò)大名鼎鼎的知心姐姐盧勤的講座,聽(tīng)過(guò)大名鼎鼎的羅少將的講座,聽(tīng)過(guò)大名鼎鼎的作家韓、汪、林的講座……當(dāng)然,你們也聽(tīng)過(guò)沒(méi)有什么名氣的胡老師的講座(學(xué)生笑)……我也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪個(gè)校長(zhǎng)是這樣真槍實(shí)彈地來(lái)重視學(xué)生的課外閱讀 的,這樣真正重視學(xué)生讀書(shū)的校長(zhǎng)在中國(guó)教育的土地上真的是不多見(jiàn)。所以,我也在這里對(duì)這樣的校長(zhǎng)道一聲謝謝!謝謝安校長(zhǎng)在如此惡劣的教育環(huán)境中還保持著這樣純粹的教育智慧和高尚的教育理想!
那么,在這里,我想恭喜同學(xué)們,恭喜你們?cè)谀銈冏钪匾娜松A段遇到了一個(gè)了不起的好校長(zhǎng),同學(xué)們,讓我們一起鼓掌,謝謝我們的安校長(zhǎng),謝謝!
那么,我為什么要說(shuō)我們的安校長(zhǎng)是一個(gè)有智慧有教育理想的校長(zhǎng)?其實(shí),僅從舉辦如此真實(shí)的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)我就可以得到如此的結(jié)論了。
因?yàn)?,在一定意義上說(shuō),讀書(shū)就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),學(xué)校,首先意味著書(shū)籍。他還說(shuō),一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱](méi)有,只要有了為學(xué)生和教師精神成長(zhǎng)的書(shū),那就是學(xué)校。這就是說(shuō),你們?cè)趯W(xué)校,可以沒(méi)有胡老師,甚至可以沒(méi)有安校長(zhǎng),但是,只要有圖書(shū)館,圖書(shū)館里有好書(shū),那就夠了,那就可以算作學(xué)校了。
可是,如今我們絕大多數(shù)的學(xué)校,為了實(shí)現(xiàn)高考成績(jī) ,它們除了鼓勵(lì)學(xué)生讀教科書(shū)和教輔書(shū)之外,它們甚至是害怕學(xué)生讀課外書(shū)籍的――這是多么短視的眼光!
那么,我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因?yàn)橐粋€(gè)完整的人是由兩部分構(gòu)成的――肉體的人和精神的人。如果你是一個(gè)行尸走肉,那么不讀書(shū)當(dāng)然是可以,但是,作為一個(gè)完整的人,他的精神生活更為重要!人的精神生活主要是通過(guò)讀書(shū)來(lái)完成的。我覺(jué)得,人的.一生,讀書(shū)的作用怎么夸大都不為過(guò)。我認(rèn)為,在這個(gè)世界上,沒(méi)有比讀書(shū)更有意思更有意義的事情了。我也認(rèn)為,一個(gè)人,最美好的姿態(tài)就是在讀書(shū),無(wú)論你是在教室里讀書(shū),還是躺在在草地上讀書(shū),無(wú)論你是臥在在沙發(fā)上讀書(shū),或者是在抽水馬桶上讀書(shū),那姿態(tài)都是最美的(學(xué)生笑),當(dāng)然,這里還有一個(gè)前提,那就是你讀的是好書(shū)。其實(shí),哪怕是從功利的角度來(lái)看讀課外書(shū),讀書(shū)對(duì)高考也是有百利而無(wú)一害的,更何況,讀書(shū)使人優(yōu)雅,讀書(shū)使人充實(shí),讀書(shū)使人智慧,讀書(shū)也使人成功!
我們舉目望去,生活中那些政壇精英,商業(yè)領(lǐng)袖,藝術(shù)奇才,他們往往都是酷愛(ài)讀書(shū)的人。我們的年輕時(shí)讀過(guò)很多俄羅斯作家的作品,俞敏洪在讀大學(xué)期間閱讀了大量的人文書(shū)籍,比爾?蓋茨每年至少有兩次閉關(guān)讀書(shū)的時(shí)期。騰訊的老總馬在一次演講 中說(shuō):每一年,我都感覺(jué)騰訊要垮了,但都挺過(guò)來(lái)了。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,沒(méi)有讀書(shū)教給你的智慧和統(tǒng)觀全局的眼光、預(yù)測(cè)未來(lái)的敏感,遲早得被淘汰。遠(yuǎn)的不說(shuō),今天胡老師能夠站在這里給大家講話,也是因?yàn)樽x書(shū)而有了這個(gè)結(jié)果。我的學(xué)生的作文 寫(xiě)得好,也是因?yàn)樗麄冏x書(shū)很多。
現(xiàn)在你們大家有一個(gè)身份,那就是學(xué)生,很多人的理解,學(xué)生,就是學(xué)會(huì)生存,就是考到好的大學(xué),然后有一個(gè)好的職業(yè)養(yǎng)活自己。而在古代,我們的身份是另外一個(gè)稱(chēng)謂,是什么,是讀書(shū)人――我更喜歡這個(gè)稱(chēng)呼。
今天,李老師要給大家做講座,我想,他也是因?yàn)樽x了大量的書(shū)才會(huì)有這個(gè)結(jié)果。 我記得李老師寫(xiě)過(guò)一本書(shū),書(shū)的名字好像是《巴金與冰心》。這本書(shū)里就講到巴金年輕時(shí)就是因?yàn)樽x了冰心的書(shū)而成了冰心的粉絲,后來(lái)還是因?yàn)樽x書(shū)寫(xiě)書(shū),認(rèn)識(shí)了冰心,并得到了冰心老人的指點(diǎn),最后他們成了最好的朋友。當(dāng)然,我們不見(jiàn)得能夠像巴金一樣最后認(rèn)識(shí)一些偉大的作家,但是,只要我們拿起書(shū),就是在和高尚的人講話。今天我有幸認(rèn)識(shí)了李朝全老師,當(dāng)然我很高興,以前我只是讀過(guò)他的書(shū),今天我看到活的人了(學(xué)生笑)!不過(guò),即使我今天沒(méi)有碰到李朝全老師,也不要緊,我可以通過(guò)他的書(shū)他的文字來(lái)認(rèn)識(shí)他……
我記得楊老人說(shuō)過(guò)一句話,他說(shuō),讀書(shū)就是串門(mén)兒。是的,我們讀書(shū),就可以走進(jìn)任何一位偉大的作家的家里去,而且不必通過(guò)他的同意,就可以登堂入室,席地而坐,聽(tīng)他講話,就能夠得到他們的指點(diǎn)。
我們通過(guò)讀書(shū),還可以穿越時(shí)空,經(jīng)歷各種不同的人生。一個(gè)人的人生其實(shí)是很短暫甚至很多時(shí)候是無(wú)趣的,但是,通過(guò)讀書(shū),我們就可以讓自己的生活變得豐富。
在這個(gè)世界上,有很多美好的節(jié)日,今天,我們又多了一個(gè)屬于我們自己的更加美好的讀書(shū)節(jié),我祝愿大家在這個(gè)節(jié)日里多讀書(shū),讀好書(shū)。我更加希望,將來(lái)我們把每一天都當(dāng)做讀書(shū)的日子,我們要把讀書(shū),當(dāng)作我們生命的一部分,這樣,我可以斷言,在將來(lái)的人生道路上,無(wú)論是楊柳依依,還是雨雪霏霏,我們每天都可以面朝大海,心中都會(huì)有春暖花開(kāi)!
最后,我祝賀開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功,我祝愿開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)的老師同學(xué)們過(guò)一個(gè)豐收的讀書(shū)節(jié),我祝愿開(kāi)發(fā)區(qū)一中成為一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)香學(xué)校!
謝謝大家!
讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自高一三班的葉富強(qiáng),我今天倡議的主題是“沐浴書(shū)香,潤(rùn)澤人生”
當(dāng)五月的陽(yáng)光變得溫文爾雅的時(shí)候,當(dāng)繽紛的花朵盡情綻放的時(shí)候,當(dāng)枝頭的鳥(niǎo)兒歡快歌唱的時(shí)候,我校的首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了。這是我們本學(xué)期的一項(xiàng)重要文化活動(dòng)。
從古至今,中外的多少名人志士,無(wú)不熱愛(ài)閱讀。的思想家孔子從小就愛(ài)讀書(shū),萬(wàn)年的時(shí)候,他得到一本好書(shū)——《易經(jīng)》,他認(rèn)真地讀了一遍又一遍,以至于竹簡(jiǎn)的牛皮帶子都磨斷過(guò)好幾次。避雷針的發(fā)明者美國(guó)科學(xué)家富蘭克林,因家境貧寒,十歲便輟學(xué),他一邊當(dāng)學(xué)徒,一邊自學(xué),為了盡可能把時(shí)間用在讀書(shū)上,他放棄了一切可以休息的時(shí)間,廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。讀書(shū)使我們的知識(shí)面更廣,使我們的眼界更開(kāi)闊,也使我們離心中的目標(biāo)越來(lái)越近。然而讀書(shū)的意義并非只有這些,打開(kāi)一本好書(shū),就如同飲一杯清茶,苦盡甘來(lái);細(xì)細(xì)品味文字,就如同點(diǎn)一盞明燈,照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的《春》,感受春天的味道,欣賞畢淑敏筆下的《提醒幸?!?,貼近幸福的感覺(jué)。
是啊,讀書(shū),其實(shí)也是在讀人生。讀《居里夫人》,我們讀出她的堅(jiān)強(qiáng),她用生命的代價(jià)獲取科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn),把喪夫之痛化為工作動(dòng)力。品味《鋼鐵是怎樣煉成的》,人的生命只有一次,我們要使這僅有的一次生命變得有意義;讀張海迪的《絕頂》,我們讀出她即使一百次地跌倒,也要一百零一次地爬起來(lái)的頑強(qiáng)。
書(shū),是每個(gè)人的精神糧食,更是一個(gè)民族的脊梁。中國(guó)上下五千年,歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),中華民族之所以被稱(chēng)為“禮儀之邦”,之所以成為文明古國(guó),一個(gè)重要的原因就是中國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮讀書(shū),善于思考的國(guó)度。進(jìn)入了新世紀(jì),信息在不斷更新,我們有太多需要追趕的東西,需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),練就更多的本領(lǐng),讀書(shū)學(xué)習(xí)創(chuàng)新就顯得尤為重要。
同學(xué)們,也許你們會(huì)抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力閱讀更多的書(shū)籍。魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總會(huì)有的?!爸灰獰釔?ài)讀書(shū),重視讀書(shū),處理好讀書(shū)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,無(wú)論是你的學(xué)習(xí)生活還是課外生活,都會(huì)顯得格外精彩。同學(xué)們,人生因讀書(shū)而美麗,民族因讀書(shū)而興旺,國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)。為此,我們想全校師生發(fā)出倡議:
1崇尚讀書(shū),熱愛(ài)讀書(shū),學(xué)有余力之時(shí),請(qǐng)拿出一本好書(shū),在讀書(shū)中品味人生,陶冶情操,健全人格。
2品讀經(jīng)典,中華文化博大精深,從經(jīng)典文化中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼。
3博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)的復(fù)合型人才,只有博聞強(qiáng)識(shí),才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理,以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
4讀書(shū)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事必躬行。只有將讀書(shū),做人,做事統(tǒng)一起來(lái),將讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),才能實(shí)現(xiàn)真正的知行統(tǒng)一。
5終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式,多讀書(shū),讀好書(shū),讀出人生的充實(shí)與美麗。
優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)新。老師們同學(xué)們,讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友,與經(jīng)典為友,用我們朗朗的讀書(shū)聲裝點(diǎn)前中,用我們對(duì)讀書(shū)的渴求裝扮前中,讓讀書(shū)成為前中每一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣,讓我們的校園處處飄逸書(shū)香。
老師們同學(xué)們,讓我們一起在書(shū)海中揚(yáng)帆,成長(zhǎng)吧!
讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇4
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,是我校書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)正式啟動(dòng)的日子,主題是“閱讀,詩(shī)意生活的呈現(xiàn)”。同學(xué)們,書(shū)籍是傳承文明的載體,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。周恩來(lái)小的時(shí)候就曾說(shuō)出“為中華之崛起而發(fā)奮讀書(shū)”的名言,青年時(shí)期是一個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。博覽群書(shū),勇于實(shí)踐,奮發(fā)有為,是有志青年的自覺(jué)行動(dòng)和不懈追求。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,閱讀也是啟迪心靈的最好方式,是構(gòu)建個(gè)體幸福精神世界的根本途徑。我們?nèi)熒e極參與到本次讀書(shū)活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)之中,從讀書(shū)中品味生活,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
為確保本次讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展,學(xué)校制定了詳細(xì)的實(shí)施方案,開(kāi)展講故事比賽、朗誦比賽、搶答比賽、征文比賽、批注展、攝影展等系列活動(dòng)。我們要不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),把我們的學(xué)校真正的建設(shè)成為名副其實(shí)的“書(shū)香校園”!
老師們,同學(xué)們,在本次讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)之際,我提出三點(diǎn)希望:
一是要經(jīng)常讀書(shū),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。唯有經(jīng)常讀書(shū),與書(shū)為伴,才能積累知識(shí)、豐富閱歷,不斷提升自身的綜合素質(zhì),走好走穩(wěn)人生路。
二是要多讀好書(shū),品味生活真諦。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書(shū),拓寬視野、豐富心靈,珍惜生活、感恩生活。
三是要學(xué)以致用,立志成才。要把讀書(shū)獲取的知識(shí),通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐,融會(huì)貫通、學(xué)以致用,在讀書(shū)中確立人生遠(yuǎn)大目標(biāo),立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
老師們,同學(xué)們,讓我們捧起油墨飄香的經(jīng)典,讓我們輕吟文辭典雅的名著,因?yàn)椋x書(shū),理應(yīng)成為校園最美的風(fēng)景線;讀書(shū),理應(yīng)成為詩(shī)意生活的最好呈現(xiàn)。最后,預(yù)祝本次書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)圓滿成功!
謝謝大家!
讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇5
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
最近時(shí)常想一個(gè)問(wèn)題:我們的教育到底要培養(yǎng)什么樣的人?讓孩子考上一個(gè)好大學(xué),找一份好工作是教育的全部嗎?著名教育家陶行知先生說(shuō):千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。這句話道出了教育的本質(zhì)——“真”。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他通宵達(dá)旦地讀過(guò)一二百本書(shū)?!睍?shū)籍和閱讀帶給我們的不僅是對(duì)心中理想世界的堅(jiān)持,更是對(duì)我們思想和心靈的升華與凈化,進(jìn)而改變我們的生活軌跡。而閱讀的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個(gè)人的閱讀史,即是他的心靈發(fā)育史。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會(huì)萎縮,你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。
余秋雨曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)書(shū)籍的功能,他說(shuō):“只有書(shū)籍,能把遼闊的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要?dú)w功于閱讀?!?/p>
閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過(guò)閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑,它把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì),很多都源于閱讀。
同學(xué)們,人生是需要滋養(yǎng)的,吃飯,是對(duì)身體進(jìn)行補(bǔ)養(yǎng),讀書(shū),是對(duì)精神進(jìn)行補(bǔ)養(yǎng)。翻閱一本好書(shū),猶如走進(jìn)一幢新房,打開(kāi)一扇未知的窗戶,展現(xiàn)在面前的是藍(lán)天白云、青山綠水,讓讀書(shū)人按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng),吸吮著新鮮的空氣,張開(kāi)思想的翅膀,自由自在地馳騁翱翔。臻于此境,讀書(shū)人怎能沒(méi)有甜滋滋的意味?我們無(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讓我們努力做一個(gè)幸福的讀書(shū)人吧!
謝謝!
讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇6
在這個(gè)美好的x季,我校迎來(lái)了第xx屆世界讀書(shū)日。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。這一天是西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族。讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而,隨著生活節(jié)奏的加快和工作與生存壓力的加大,人們讀書(shū)的`習(xí)慣正在逐漸淡化。值此讀書(shū)日來(lái)臨之際,特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
——愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
——會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)方法。在讀書(shū)過(guò)程中逐漸探索出一套適合自己的方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
——讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、志向與專(zhuān)業(yè),選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍。只有我們選擇了好書(shū),才能在閱讀中體味人生,陶冶情操,健全人格。
讀書(shū)吧!正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閑看云物回天機(jī)”,讀書(shū)真的很快樂(lè)!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們校園的角落,讓每一個(gè)開(kāi)元學(xué)子更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!
在這周舉行的圖書(shū)交換活動(dòng)與災(zāi)區(qū)圖書(shū)捐獻(xiàn)活動(dòng)中,希望大家不僅能交流到知識(shí),還能收獲友誼,讓我們與那些渴望知識(shí)與智慧的災(zāi)區(qū)孩子們共同架起一座知識(shí)與友誼之橋吧!