在寫演講稿之前,確定演講的重點(diǎn)和要達(dá)到的目標(biāo),想要緩解演講前的緊張心理,我們就要認(rèn)真準(zhǔn)備好演講稿,下面是范文社小編為您分享的學(xué)憲法懂憲法的演講稿5篇,感謝您的參閱。
學(xué)憲法懂憲法的演講稿篇1
法律是保護(hù)我們幸??鞓飞睿巧鐣?huì)和諧發(fā)展的有力保障。我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童,應(yīng)該知法、懂法、用法。
小時(shí)侯就聽爸爸、媽媽說(shuō),要學(xué)文化守紀(jì)守法,那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法,后來(lái),上學(xué)了,老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí),知道了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族如果沒有它的法律,那么就會(huì)亂成一團(tuán),矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧,我想就是因?yàn)橛辛朔?,我們的社?huì)才能得以和平吧,經(jīng)過(guò)我一直的觀察,我的結(jié)論是正確的,因此,我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律,了解法律,尊重法律。
作為一個(gè)公民,我們要遵守我們國(guó)家制定的法律,老師告訴我們:我們國(guó)家的法律是越來(lái)越健全了,我們要從小學(xué)習(xí)法律,好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。但是,社會(huì)上的一些人不尊重法律,沒有把法律放在心上,有些人做違反法律的事情,有些未成年人也走上了犯罪的路。每個(gè)人都應(yīng)遵守法紀(jì),因?yàn)榉墒俏覀冃袨榈募s束,也是我們自由的保障。
在我們身邊,一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤,法律紀(jì)律觀念淡薄,屢教不改。認(rèn)為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說(shuō)得好:小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。小時(shí)偷油,大時(shí)偷牛。這就告訴了我們:如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑,而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。
學(xué)法是為了守法。我們小學(xué)生就要以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染每一個(gè)人。只要人人遵紀(jì)守法,我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,家庭就會(huì)更加美滿。
學(xué)憲法懂憲法的演講稿篇2
大家好!
12月4日是我國(guó)第xx個(gè)國(guó)家憲法日、第xx個(gè)全國(guó)法制宣傳日,今年也是我國(guó)全民法制宣傳教育xx周年。國(guó)家憲法日是全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,我省各地以各種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。
普法從娃娃抓起。由省委宣傳部、省司法廳、省教育廳、省關(guān)工委、省普法辦、省xx公益基金會(huì)等聯(lián)合舉辦的“12·4”國(guó)家憲法日紀(jì)念活動(dòng)暨全省青少年第xx屆“法在心中”法治宣傳教育主題活動(dòng)總結(jié)儀式在xx市xx小學(xué)舉行。
現(xiàn)場(chǎng),xx公益基金會(huì)給孩子們贈(zèng)送了《xx在我心中》和中小學(xué)行為規(guī)范讀本《xxxx》等書籍。專家為同學(xué)們講解憲法知識(shí),并舉行“法在心中——憲法法治好聲音”演講比賽獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場(chǎng)演講、“做遵紀(jì)守法小公民”宣誓、升國(guó)旗儀式、憲法晨讀、法治宣傳簽名、第xx屆“法在心中”法治宣傳教育主題活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng)。
據(jù)悉,第xx屆“法在心中”法治宣傳教育主題系列活動(dòng)開展以來(lái),全省各地學(xué)校積極響應(yīng),百萬(wàn)中小學(xué)生踴躍參與。
xx小學(xué)開展了憲法晨讀、升國(guó)旗、憲法教育課等活動(dòng),讓孩子們接受法律教育。xx縣把法治宣傳活動(dòng)安排在xx小學(xué)舉行,各類普法宣傳展板、校園普法折頁(yè)吸引了xx余名社區(qū)群眾、師生參加,縣普法團(tuán)成員還應(yīng)邀為孩子們做了一場(chǎng)普法講座,引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)一起探討法律問題。
xx市司法局xx科科長(zhǎng)xxx說(shuō),守護(hù)憲法、依法辦事應(yīng)該成為每個(gè)公民特別是黨員干部的自覺行動(dòng)。
謝謝大家!
學(xué)憲法懂憲法的演講稿篇3
在構(gòu)思這篇演講稿時(shí),有一個(gè)問題久久困擾著我:憲法,這部地位崇高的國(guó)家根本大法,對(duì)于我們普通公民而言,究竟意味著什么。
在新冠肺炎疫情席卷的遍野哀鴻中,一個(gè)視頻令無(wú)數(shù)人心碎。一個(gè)穿著厚厚防護(hù)服的女醫(yī)生拼命地追趕一輛載著患者遺體的面包車,撕心裂肺地哭泣。她是x市武昌醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)蔡麗萍,車上的人是她的丈夫,該院院長(zhǎng)劉智明。他因連日工作不幸被感染上新冠肺炎,入住了icu病房,他的身份變了,可協(xié)調(diào)全院工作的繁忙仍然如一。2月18日上午,他因病情惡化搶救無(wú)效,不幸離世。他用生命守衛(wèi)了國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益,但再也聽不到妻子注意安全的叮嚀,再也看不到疫情平息后花團(tuán)錦簇的春天。
旦增,某邊防團(tuán)六連指導(dǎo)員。女兒出生后,他只匆匆回家見了一面就連夜返回連隊(duì),一別就是一年多,再見時(shí),女兒竟把他當(dāng)成了陌生人。沒有人知道,在風(fēng)雪交加的邊境線上,他曾無(wú)數(shù)次向家的方向眺望,但最終,還是擦干了眼淚,扛起了鋼槍。他說(shuō):“我不能走,因?yàn)槲业纳砗缶褪亲鎳?guó)?!彼瓿闪艘粋€(gè)軍人的光榮使命,舍棄小家的溫暖,歷經(jīng)狂風(fēng)暴雪而脊梁不彎,從此山河無(wú)恙,國(guó)泰民安。
在x街頭蜂擁中,有一道始終挺拔的身影。他叫何君堯,x立法會(huì)議員,在許多議員都在這場(chǎng)暴亂中畏畏縮縮、明哲保身時(shí),他毫不掩飾自己反對(duì)的堅(jiān)定立場(chǎng)。父母墳?zāi)贡粴В?guó)母校剝奪了他的博士學(xué)位,甚至在街頭宣講時(shí)被歹徒連刺數(shù)刀,險(xiǎn)中心臟。他仍是手術(shù)后三天就堅(jiān)持出院,只為繼續(xù)與抗?fàn)?,詮釋著公民維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的深刻內(nèi)涵。他說(shuō):“中國(guó)人的脊梁,不能彎下去”他說(shuō):“我是x人,更是中國(guó)人!”
憲法很薄,一本小紅冊(cè)子就能概括出它的全部?jī)?nèi)容,但它又很厚,承載著無(wú)數(shù)勇敢者前赴后繼的熱血與光芒。憲法第五十四條規(guī)定,公民有維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù);五十五條規(guī)定,公民有依照法律服兵役的義務(wù);五十二條規(guī)定,公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)。
現(xiàn)在,我想開頭的那個(gè)問題,我找到答案了,憲法于我們的意義不在高山,也不在星辰,而是脊梁。有了它,無(wú)數(shù)個(gè)劉智明俯下身子,用生命鋪就抗疫勝利的路;無(wú)數(shù)個(gè)旦情愿在冰天雪地中戍守;無(wú)數(shù)個(gè)何君堯面對(duì)恐怖的威脅,挺直著身軀。憲法是他們的脊梁,而他們是中國(guó)的脊梁。他們中有些甚至都背不全憲法的條文,但卻甘愿成為它最忠誠(chéng)的信仰者,捍衛(wèi)者,在生活中一個(gè)又一個(gè)需要挺身而出的時(shí)刻,他們背負(fù)著憲法的神圣職責(zé),走上前去。而我們,新時(shí)代的青年,將接過(guò)前人手中傳遞的法治火炬,帶著憲法的精神,乘風(fēng)破浪,勇往直前!
學(xué)憲法懂憲法的演講稿篇4
同學(xué)們
這些你了解嗎?
憲法是我國(guó)的根本大法。具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改的,一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為“母法”、“最高法”,而我們所知道的《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《教育法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等這些普通法律則被稱為“子法”。 黨的四中全會(huì)決定,從今年起將每年12月4日定為國(guó)家憲法日。
為大力宣傳憲法,推進(jìn)依法治教,學(xué)校決定開展以“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)召開主題班會(huì),辦主題小報(bào),聽法制講座,上法制教育課等,弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威,學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。
四中全會(huì)提出的“依法治國(guó)”,首先就是“依憲治國(guó),依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。同學(xué)們,你們知道嗎?憲法規(guī)定:從你出生的那一天起,你就是中華人民共和國(guó)的公民了,國(guó)家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規(guī)定:從你滿18周歲的那一天起,你就可以參加各個(gè)層面的政治選舉,擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽老師的教育,愛小偷不摸,小到別人的一根筆,一塊橡皮,大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢物,打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段,我們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。
人,不可能自然變得優(yōu)秀,是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩,不成方圓;沒有紀(jì)律,不成體統(tǒng)。人的一生除了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)外,還要學(xué)習(xí)法律知識(shí),如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí),你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護(hù),如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí),你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)生活中,一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯成長(zhǎng)!
我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家,憲法是國(guó)家的根本大法。依法治國(guó),依法管理社會(huì)事務(wù),就必須崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法,就必須運(yùn)用法治的思維、法治的方式,把憲法精神、憲法的規(guī)定貫徹落實(shí)到社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)。只有如此,我們才能化解各類社會(huì)矛盾,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
學(xué)憲法懂憲法的演講稿篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《憲法我來(lái)講》。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當(dāng)雄壯激昂的國(guó)歌聲縈繞耳際,我們的心靈便一次又一次得到凈化和洗禮。有人不禁會(huì)問:我們的國(guó)旗只能是五星紅旗嗎?我們的國(guó)歌只能是《義勇軍進(jìn)行曲》嗎?答案是肯定的。因?yàn)槲覈?guó)憲法明確規(guī)定:中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗,中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),沐著晨風(fēng),背上心愛的書包,和小伙伴們一起開開心心地走進(jìn)校園,奔向?qū)挸髁恋慕淌?,便開始了新一天的學(xué)習(xí)。老師不僅教給我們文化知識(shí),還培育我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,這是憲法給予我們受教育的基本權(quán)利。
放假閑暇之余,我們游歷山川、河流、草原,領(lǐng)略礦藏、灘涂、森林,既大飽眼福,帶來(lái)愉悅的享受,又增長(zhǎng)見識(shí),帶來(lái)全新的感悟。正是憲法對(duì)自然資源進(jìn)行了有效保護(hù)及合理利用,我們才能隨時(shí)置身在壯如圖、美如畫的境界里。
我們的爺爺奶奶、外公外婆,爸爸媽媽、叔叔阿姨,如果他們是企事業(yè)單位職工或是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員,到一定年齡后就可以依照憲法享受規(guī)定的退休制度,他們的生活將受到國(guó)家和社會(huì)的保障。
在我們的身邊,有一些老、病、殘的弱勢(shì)群體,他們?nèi)鄙賱趧?dòng)的技能,缺乏生存的本領(lǐng),我們的憲法就為他們提供法律援助:中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。
?史記商君列傳》有言:“王子犯法,與庶民同罪?!毕嘈糯蠹覍?duì)這句話都不陌生,它的意思是說(shuō)任何人在法律面前不分高低貴賤,不分三六九等,這是對(duì)憲法中“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等”的最好詮釋。
不知道大家有沒有注意到我反復(fù)提到的一個(gè)關(guān)鍵詞,對(duì),它就是“憲法”。什么是憲法呢?憲法在一個(gè)國(guó)家治理體系里具有最高的法律效力,它是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程,是公民權(quán)利的保障書,是公民義務(wù)的指路燈。
憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),在憲法指導(dǎo)下,我國(guó)相繼制定和形成了一套完備的法律體系。當(dāng)我們受到家庭虐待或校園欺凌時(shí),有《未成年人保護(hù)法》為我們量身貼護(hù);當(dāng)有人教唆、脅迫我們參與不良行為時(shí),有《預(yù)防未成年人犯罪法》為我們保駕護(hù)航;當(dāng)我們因交通事故產(chǎn)生矛盾糾紛時(shí),有《道路交通安全法》為我們解疑釋惑……
可以說(shuō),憲法是一部生活的百科全書,當(dāng)我們迷茫時(shí),為我們指明前進(jìn)的方向;可以說(shuō),憲法是一套生存的安全手冊(cè),當(dāng)我們受傷時(shí),給我們伸張正義的力量;可以說(shuō),憲法是一條奔騰的生命長(zhǎng)河,在我們成長(zhǎng)時(shí),讓我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
同學(xué)們,讓我們沉心靜氣、戒驕戒躁,認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,用心尊崇憲法,以憲為綱,多維延伸,徜徉在法律的海洋里,爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法、用法的好少年吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!