通過演講稿來表達生動有趣的故事來吸引聽眾的注意和興趣，我們在演講稿中運用恰當(dāng)?shù)那楦斜磉_，能夠增強說服力和影響力，下面是范文社小編為您分享的甘于奉獻演講稿5篇，感謝您的參閱。
甘于奉獻演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫xxx，在工商局工作。今日我演講的題目是愛崗敬業(yè)、永葆本色。
我是93年9月份參加工商行政管理工作的。在多數(shù)人眼里，基層工商工作就是收收費、跑跑腿、管管人。初來乍到，也不明白自我應(yīng)當(dāng)在單位做些什么，那時總認為，原先自我的工作就是每一天向賣菜的人收上幾毛錢以外，就再也無其他事情可干?？墒钱?dāng)我看到所里的同志們?yōu)楣芾硎袌觯?wù)商戶整天忙進忙出時，自我卻感到有些茫然，不知所措。是身邊的同志們給了我?guī)兔凸膭睿屛抑饾u的熟悉了工作，使我很快地進入了工作狀態(tài)。慢慢地，我開始喜歡上了這身淺灰色的制服。我暗暗發(fā)誓，必須要踏踏實實的工作，虛心向老同志學(xué)習(xí)，配合所里的同志完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。由于肯學(xué)、肯干、肯吃苦，受到了同志們的好評。今日，當(dāng)我站在那里，我比任何時候更真切地感受到了作為一名工商干部的驕傲和自豪，感受到了所肩負的職責(zé)與使命。
15個春夏秋冬，有過成功，有過失敗，有過歡笑，也有過痛苦。工商管理工作，是一項枯燥、艱辛而又平凡的工作，加班加點、苦點累點倒也習(xí)以為常，可是有時遇到一些無事生非、胡攪蠻纏的人，別說饒不了我們工商干部，就連我們的爹媽甚至祖宗八代也難逃他們的詛咒！當(dāng)遭受這些不白之冤時，我后悔過、氣餒過，也偷偷抹過委屈的淚水。每當(dāng)這個時候我始終堅持著一個信念：“我是一名工商行政執(zhí)法人員，我的職責(zé)就是管好市場，服務(wù)商戶，我的所作所為應(yīng)對得起頭頂?shù)膰蘸图缈傅募t盾?！?/p>
我們的事業(yè)，僅有靠我們的辛勤工作，才會有更加燦爛的今日和明天。雖然我是一名普通的工商管理人員，只要在工作中能夠找準(zhǔn)自我的位置，立足崗位，扎實工作，那么，再平凡的職業(yè)，再默默無聞的人生，都會發(fā)出灼灼的光華。我的轄區(qū)是××市場，常打交道的多是一些農(nóng)民百姓，轄區(qū)內(nèi)95％以上的個體戶是縣城附近的農(nóng)民，文化底子薄，自我保護意識差，他們懂政策法規(guī)的很少，針對這種情景，我和所里的同事們就一次次的上門，一次次的給他們講工商法規(guī)，給他們講如何保護自我的合法權(quán)益。我明白，只要腦勤、嘴勤、腿勤，就沒有干不好的事。我們的.努力沒有付諸東流，商戶的法律意識普遍有了較大的提高。我和我的同事也得到了個體商戶的一致好評。
××市場是城內(nèi)最大的蔬菜市場，每一天下班時，應(yīng)對的到處都是堆積的爛菜、水果和垃圾，臭氣熏天，骯臟不堪，為了給單位節(jié)省經(jīng)費，清理垃圾的重擔(dān)就落在了我們肩上，將垃圾一锨锨裝到車上，一車車推出場外，便成了我們每一天必做的工作。遇到下雨天，我們還要赤腳下水去清理垃圾以便疏通下水道。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們用自我的雙手和辛勤的勞動，換取了市場每一天的干凈整潔，為商戶和消費者供給了優(yōu)良的市場環(huán)境。
15年來，我和我的同事們一向在市場監(jiān)管的最前沿，默默無聞的工作著。沒有顯赫的職務(wù)，沒有耀眼的榮譽，可是我們用平凡的工作踐行著“為民、務(wù)實、清廉”，正是我們這個平凡的不能再平凡的群體，鑄就了一支新時代工商行政管理隊伍。平凡的工作也能為人民服務(wù)，務(wù)實的工作態(tài)度才能在平凡的崗位上結(jié)出殷實之果。為了營造更加良好的購物環(huán)境，維護好市場經(jīng)濟秩序，為了正確履行好自我的職責(zé)，行使好人民賦予的權(quán)力，為了樹立良好的工商執(zhí)法形象，為構(gòu)建和諧社會作出自我的貢獻，我們耐得住寂寞，守得住清貧。永遠做到愛崗敬業(yè)、永葆本色。
多謝大家！
甘于奉獻演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同仁：
大家下午好!
席勒曾說過：“思考是我無限的國度,言語是我有翅的道具?！闭n堂語言對于教師來說非常地重要，我認為能夠用最簡練的話表達出所要傳授的知識點，用最豐富的語言來啟發(fā)調(diào)動學(xué)生的積極性，用最熱情的語言來調(diào)控課堂的氣氛，是我所要追求的較高素質(zhì)。
一、課堂語言的簡練性。
我覺得這一點對于我這種經(jīng)常以技能教學(xué)點為主要教學(xué)內(nèi)容的老師來說尤為重要，在課堂上，除了要告訴學(xué)生如何畫以外，更主要的是讓學(xué)生能夠自己畫出來。在課堂上講的每一句都應(yīng)該有它的生命力，能夠使學(xué)生在知識教學(xué)點以收獲，讓學(xué)生在掌握理論知識后能夠有時間進行技能方面的施展。也為我增加了更多的時間來指導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)場繪畫。簡練性的語言有助于學(xué)生美術(shù)習(xí)慣的培養(yǎng),小學(xué)階段的美術(shù)課除了要教給學(xué)生勾、抹、涂、描等技法,更主要的是培養(yǎng)學(xué)生對于生活的觀察、對于美好事物的熱愛,這些都需要學(xué)生張揚個性,教師無須多余的言語。同時，我也認為，簡練性的語言更容易使學(xué)生集中精力進行聽講，學(xué)生將會調(diào)動他所有的注意力來捕捉老師的每一句話，來保證自己課堂任務(wù)的完成。
二、語言的豐富性。
再好的激勵性的話語，重復(fù)多了也激發(fā)不了學(xué)生的上進心，批評指導(dǎo)方面的語言也是如此。使用豐富的語言來引導(dǎo)學(xué)生，才能使整堂課充滿活力。多運用表揚性的話語贊揚那些出色完成作品的同學(xué)，運用期待性的話語鼓勵那些即將完善作品的潛能生，運用建設(shè)性的話語指導(dǎo)全班將會充分啟發(fā)、調(diào)動課堂當(dāng)中每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師語言的豐富性還體現(xiàn)在內(nèi)容上,在進行《精美的郵票》一課時,需要讓學(xué)生介紹有關(guān)郵票的知識,教師必須先要了解相關(guān)的知識等等。
三、用熱情的語言來調(diào)控課堂。
課堂上，無論是完成作品的喜悅，還是沒有完成作品的傷感，學(xué)生都希望有人與他分擔(dān)。當(dāng)學(xué)生完成作品后，你為他高興，當(dāng)學(xué)生沒有很好的表達自己的意思時你為他傷感，學(xué)生將會從心底里喜歡這個老師。同時也會更加地聽從這個老師的意見，會更好地進行學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生與老師形成這樣的和諧關(guān)系時,學(xué)生是幸福的,老師更是幸福的!
以上所說的這三點，只是我從最近的教學(xué)工作中得出來的一點感受，我也將以這三點作為工作當(dāng)中的目標(biāo)來追求。如有不當(dāng)，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師多提寶貴意見，謝謝!
甘于奉獻演講稿篇3
20xx年，在夏花燦爛的x月，我離開了校園，帶著激情和夢想來到了xx。轉(zhuǎn)眼xx年過去了，我已從青春年少變成了老成持重的中年人，在xx這片土地上我們辛勤耕耘，揮灑汗水，播下希望的種子，留下了太多難忘的回憶。
在xx年的工作經(jīng)歷中，我從一線工人干起，在企業(yè)的培養(yǎng)下逐步成長為一名基層管理人員。剛進入班組工作，身邊的師傅們用愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻的實際行動，教會了我怎樣成為一名合格的xx。他們的行動好似春雨潤物，悄然無息的滋潤著我們年輕的心，老一輩石油人“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的`精神無時無刻的鞭策著、激勵著我們。有幸成為xx的一員，為xx實現(xiàn)“國內(nèi)第一，國際一流”目標(biāo)，為祖國的和諧發(fā)展貢獻自己的力量，我有什么理由不感到驕傲和自豪呢？
在實現(xiàn)偉大民族復(fù)興夢的道路上，我們雖然沒有為祖國掙脫枷鎖而馳騁沙場，但卻趕上了為祖國的繁榮富強、為企業(yè)的改革發(fā)展奉獻才華的時代。xx年，我見證了xx一步步發(fā)展壯大，也親眼目睹了一個個扎根一線，自強不息，爭創(chuàng)一流的感人事跡。從他們身上我們得到了啟示，崗位可能平凡、分工會有不同，但只要埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，就能干出一番不平凡的業(yè)績。
把工作崗位當(dāng)作奉獻的平臺，我們應(yīng)該樹立“同呼吸，共命運”的信念，應(yīng)該有為xx走出困境再創(chuàng)輝煌而奉獻智慧和汗水的決心和信心。也許有人會說：我只是一名普通的員工，不可能干出驚天動地的大事，我們很平凡。但我要說，偉大正蘊涵于平凡之中，在xx五十多年的發(fā)展歷程中，因為有了許許多多看似平凡的人們，用自己的聰明才智和堅韌不拔的毅力，創(chuàng)造了一個個奇跡，企業(yè)才能在激烈的競爭中持續(xù)向前發(fā)展。平凡但不平庸，平凡中，我們一樣能夠奉獻，并在奉獻中得到升華。
如今，在實現(xiàn)“中國夢”的道路上社會主義核心價值觀正引領(lǐng)著中國人不斷前行。美好的明天需要我們匯聚全部的力量。xx的發(fā)展不僅為我們提供了施展才華的舞臺，更需要我們每位寶管人的積極參與。伸出你有力的雙手吧，擎起希望的火炬，為了企業(yè)的美好明天，讓我們攜手并進，腳踏實地，敬業(yè)奉獻，用自己勤勞的雙手書寫人生無怨無悔的篇章。
甘于奉獻演講稿篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
你們好!
人生在世，七十古稀，青年一代，理當(dāng)自強，既然我們選擇了這分工作，就要真心愛崗、全力敬業(yè)，把自我的夢想、才華、青春、熱血和汗水毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像花兒愛太陽，就像鳥兒愛天空，就像蜜蜂愛鮮花!
不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!對我們，愛崗敬業(yè)，就是要滿懷活力地投身工作;愛崗敬業(yè)，就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職。古人云“愛人者，人恒有愛;敬人者，人恒敬之”。
有人要問，那怎樣才是愛崗，如何才算敬業(yè)呢
首先，沒有任何借口，扎扎實實做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝當(dāng)你自覺晉級升遷沒有到達期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)接人待物，為人處世，你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因也許有人會說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界，古往今來能有幾人我要說：非也!在我們身邊，就有許多感人的例子。就是無私奉獻的典范，他們就是愛崗敬業(yè)的榜樣!比比他們，想想自我，我們有什么理由不珍惜所從事的事業(yè)、有什么借口不努力地完成本職工作呢。
其次，細節(jié)決定成敗，精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績。細節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往僅有一步之遙。對我們而言，一個小小的麻痹就可能影響工廠工友的收入，一次小小的.失誤就有可能給工廠帶來巨大的損失。事實證明，細節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?，就能成就燦爛輝煌的明天。
最終，實現(xiàn)人生價值，永無止境追求自我完善。人的價值取向決定人生的奮斗目標(biāo)，也是人生提高的動力所在。我的價值觀其實很簡單：一心一意抓學(xué)習(xí)，搶字當(dāng)頭做工作，聚精會神練業(yè)務(wù)，只爭朝夕報社會，真正做到學(xué)習(xí)在崗位，成長在崗位，成才在崗位，奉獻在崗位。如果我的努力，能得到領(lǐng)導(dǎo)肯定，獲得同事的認可，那就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲，這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑：胸?zé)o大志，鼠目寸光。我不會反駁，更不會改變初衷。一個人的價值，靠自我追求實現(xiàn)，靠別人評價衡量。如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，無數(shù)個平凡匯聚成就偉大，無數(shù)個普通集聚成就十分，無數(shù)個平淡凝聚成就輝煌，我們的集團，我們的工廠就必須能乘風(fēng)破浪終有時，直掛云帆濟滄海!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，火熱的事業(yè)當(dāng)前，火紅的青春燃燒，炙熱的心房跳躍，讓我們珍惜崗位，熱愛事業(yè)，共同努力完成上級賦予我們的任務(wù)，去品嘗那秋日里泛著金黃的果香!
多謝大家!
甘于奉獻演講稿篇5
假如有人問，在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)？我一定會響亮地回答：依然是教師！這個太陽底下最光輝的職業(yè)！
我們身邊有著許許多多的教師無怨無悔，無私奉獻，他們像春蠶，像蠟燭，用自己的青春甚至生命來捍衛(wèi)教師這一職業(yè)的圣潔！
曾獲市直屬學(xué)校十佳師德標(biāo)兵稱號的xx老師是我校一名普通的語文老師，xx5年，xx老師在懷孕期間，因胎盤剝離大出血被迫住院臥床靜養(yǎng)，雖然她人在醫(yī)院，但心里總掛念著那些可愛的學(xué)生，她堅持每天通過電話聯(lián)系同事，了解班上的教學(xué)情況和學(xué)生情況。
2xxx年，高二（4）班的語文老師因事請長假，已擔(dān)任兩個班語文教學(xué)工作的xx老師，又主動接手了該班的教學(xué)工作。不幸的是，一周后，她因車禍左臂骨折，手腫得像發(fā)酵的面包，疼痛難忍。此前她婆婆因病突然去世，而她的小孩只有一歲半，丈夫工作又忙，怎么辦？是休養(yǎng)幾周還是繼續(xù)堅持上課呢？她一想到還有兩個月學(xué)生將面臨市的.質(zhì)量檢測會考，想到那一雙雙渴求知識的眼睛，她就依然選擇了回校上課。
接下來的一個月，校園里每天都會出現(xiàn)一個左臂纏著繃帶，右手捧著書本行色匆匆的身影，學(xué)生們把這個身影默默地記在了心里，他們學(xué)得特別的認真，在當(dāng)年的質(zhì)量檢測會考中，xx老師所任教的班囊括了全級前三名的好成績！
捧著一顆心來，不帶半根草去！這不正是xx老師心系學(xué)生、無私奉獻、甘為人梯精神的真實寫照嗎？她用自己的實際行動詮釋了踐行黨的的偉大意義！這樣的教師就是我市教育的脊xx，是我市教育創(chuàng)強的生力軍！
老師們，假如我們每個人只為自己著想，自己的利益高于一切，整個社會會安定和諧嗎？不會！如果這個世界只有“人不為己，天誅地滅”、“人人為自己，上帝為大家”的觀念，而沒有一批又一批為國為民、心甘情愿地犧牲自己奉獻一生的人，人類可能從野蠻的奴隸社會走到今天自由民主的新時代嗎？不會！恰恰相反，一定還漂浮在充滿血腥的海洋里，永遠不知道進步的彼岸！
是的，唯有無私奉獻，一心為民，熱愛工作，才能得到人民群眾的真心擁護和愛戴！為人民利益嘔心瀝血、光榮殉職的焦裕祿同志，被人們永遠記在了心中！在地震來臨的剎那，用寬廣的懷抱拯救了學(xué)生年輕生命的xx老師，他的人性光輝將被人們永遠緬懷！
老師們，雄鷹選擇了翱翔藍天，小草選擇了擁抱大地，而我們選擇了三尺講臺，也就選擇了默默奉獻、甘為人梯、無怨無悔的人生！在開展黨的教育實踐活動的今天，在我市教育創(chuàng)強的今天，我們平凡的崗位被賦予了新的光榮！新的使命！
老師們，讓我們攜手共進，為民務(wù)實，無私奉獻，為我市教育創(chuàng)強揮灑自己的青春與熱血，譜寫最動人的贊歌！
