一份優(yōu)秀的事跡材料可以凸顯弘揚正氣，推動工作用用意，對于事跡材料的寫作，我們一定要確保它的嚴密邏輯，下面是范文社小編為您分享的朱有勇的先進事跡參考6篇，感謝您的參閱。
朱有勇的先進事跡篇1
在浦城分公司有著這么一位默默無聞的員工，他雖不像年輕員工那么斗志昂揚，但他始終積極踐行著中國移動企業(yè)文化的核心內(nèi)涵責任和卓越，為成為一名合格的員工而努力。他叫鄭興和，算是公司的老人，他見證了移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程，特別是在今年4g基站建設(shè)中幾乎每個基站都灑下了他辛勤的汗水，使得浦城移動的4g基站建設(shè)成為快人一步的領(lǐng)跑者。
近年來網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)工作繁重，而最難的莫過于協(xié)調(diào)談點工作，有些站點就因為協(xié)調(diào)有難度所以建設(shè)滯后。為解決建站瓶頸，老鄭他憑借多年的協(xié)調(diào)經(jīng)驗和良好的社會關(guān)系，尋求多方幫助使協(xié)調(diào)談點工作順暢進行。為了尋找一個理想的站點，他爬過一個又一個山頭，山上沒有路了，就徒步行走，從沒聽他抱怨過。接到用戶的投訴和市場反應信號不好時，他總是常心急如焚。記的有位用戶反映浦城忠信馬跡村的信號不好，將這個問題反饋給網(wǎng)絡(luò)部，網(wǎng)絡(luò)部的建站批復下來后，老鄭第二天凌晨2:30就從浦城出發(fā)，6點多到的馬跡，問他為什么要這么早去，他說農(nóng)村的人都起得早，早上就得下地干活了，所以談判協(xié)調(diào)也要趕早。馬跡是個自然村，村里的路不好，沒法開車，他就徒步行走，談了一家不行，就找下一家，直到晚上5點多才談妥，回到浦城已是晚上10點多。就是這樣的責任心，才能使他完成一個又一個的站點協(xié)調(diào)。在20xx年度2g建設(shè)中他協(xié)調(diào)了12個站點、3g建設(shè)協(xié)調(diào)了27個站點。20xx年4g來了，建站任務(wù)接踵而至，在4g基站建設(shè)的新址建站中，老鄭單獨完成了80%以上的站點，其中4g二期一階段完成10個、二期二階段完成4個，農(nóng)村補點需新建29個站，其中26個均是他完成的協(xié)調(diào)。在7月份下來的立項批復后，他就協(xié)同施工單位做好了各項準備，在8月上旬就提前完成了選址、協(xié)調(diào)、勘測、設(shè)計等，最終浦城的網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)工作在全市名列前茅，真正實現(xiàn)了4g建設(shè)快人一步。
為促進工程進度，提前完成工程任務(wù)，需經(jīng)常與設(shè)備及物料管理部門、物流、施工單位等溝通協(xié)調(diào)，他會一個一個環(huán)節(jié)的跟蹤，如向倉庫了解設(shè)備到貨情況、配套設(shè)備是否與設(shè)計相符等。老鄭不知多少個日夜奮戰(zhàn)在建設(shè)一線，加班加點，甚至放棄大多數(shù)的休息日進行工程進度跟蹤，排除工程建設(shè)中的各個問題，就為了能提前完成任務(wù)。
他親力親為，深入現(xiàn)場，對涉及安全和質(zhì)量的重點、難點工序進行現(xiàn)場把關(guān)，如：浦城施工環(huán)境差的紫興新城、浦城一中、浦城七里頭、葡萄源等基站搬運，設(shè)備須人工從外墻吊上到基房內(nèi)，存在安全隱患，憑借自己多年網(wǎng)絡(luò)維護及施工經(jīng)驗在現(xiàn)場制定施工方案并指揮施工。特別是浦城臨江站搬遷更是各大考驗，由于該基站位于的那座山，已被臨江的村部建設(shè)需求挖成了孤島，上山無路，四周最低的崖壁也有5米多、高的崖壁有十幾米，地形險峻，工程施工難度非常大、不安全因素較多，設(shè)備搬遷又必須是晚上11:00時開始，為了保證工程的如期完成，他先期幾次到現(xiàn)場觀察地形，最后制定施工方案，修棧道300多米，以油機發(fā)電供電架，設(shè)夜間照明線路，最后在他和眾人的努力下，工程順利的完成了。
3g、4g移動通信技術(shù)的飛速發(fā)展，對從事網(wǎng)絡(luò)維護和工程建設(shè)人員的素質(zhì)要求越來越高。為適應新形勢下做好本職工作的需要，老鄭也不忘學習，他和年輕員工們一起參加學習，提升自己的業(yè)務(wù)知識。一方面重點對《通信工程驗收實用手冊》、《無線傳輸工程施工及驗收暫行技術(shù)規(guī)定》等專業(yè)理論知識進行了系統(tǒng)的學習;另一方面，他還虛心向?qū)＜彝袑W習，取長補短，精益求精，同時，他還注重把理論結(jié)合到實踐當中，提高技術(shù)水平。老鄭還非常注重傳、幫、帶，他整理出自己多年來了實戰(zhàn)經(jīng)驗為年輕員工們上課，他說幫助年輕員工上課不但提升了我們建設(shè)隊伍的能力，還能鞏固自己的知識，為更好地作好網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
朱有勇的先進事跡篇2
疫魔不可怕，只因我們從未認識，才會恐慌、恐懼。你說，在這16天與病魔抗爭的日子里，心情就像坐過山車一般，有緊張、擔憂、恐懼……對于平凡的我們，這是再正常不過的了。疫情突發(fā)之時，看著實時的動態(tài)數(shù)字，網(wǎng)上、微信上的`各種各樣的信息，我們都曾慌了神，也有時走了樣……不過通過“破萬”的治愈戰(zhàn)果，還有成功脫險的你詳細的心路歷程，我們更加認清了疫魔的“模樣”和“習性”，壓在心頭的恐懼陰影一揮而散，不再恐慌，更不會有絲毫恐懼。
生活沒有如果，只有必然，僥幸也是“疫魔”缺位的結(jié)果。你說，現(xiàn)在非常后悔，如果時光可以倒流，一定不會回家過年，一定會留在武漢……對于普通的我們，這是常常發(fā)生的情況。疫情突發(fā)之時，看著因春節(jié)傳統(tǒng)習俗而大量奔赴各自家鄉(xiāng)的車輛、人流，我們都曾在動與留、守與走、“宅”與“拜”、聚與分之間，左右為難，前思后想，徘徊不定……不過通過黨中央的科學決策部署，各級黨組織和黨員的宣傳、勸阻，我們在依戀傳統(tǒng)和選擇科學中做出了新的抉擇。我們知道生活沒有如果，歷史不可能重來，只有向前，遵循科學規(guī)律，才能夠遠離危險，才會最大限度地孤立和消滅魔鬼。
信心是驅(qū)散陰霾的陽光，只有堅定自信，才有機會重新?lián)肀?。你說，最重要的是心態(tài)一定要好，給自己樹立信心，醫(yī)務(wù)人員相信你一定能戰(zhàn)勝病魔，大家一起努力，加油……對于經(jīng)歷過一定困難和挫折的我們，相信這是最基本的，也是第一位的重要克“魔”致勝因素。疫情突發(fā)之時，關(guān)注著日益增多的疑似、確診病例和康復出院者，我相信自信一定是他們走過人生險關(guān)重回陽光生活中的第一劑良藥。這種自信不僅僅是個人的意志堅強，向死而生，背水一戰(zhàn)，更是祖國、黨和人民給予的磅礴力量和無限的關(guān)愛。這種自信，是中國人民的自信，是戰(zhàn)無不勝攻無不克的，更是被歷史和實踐反復檢驗過的中國自信。
信仰絕不是安逸中的快樂極致追求，而是經(jīng)歷磨難的終極指引。你說，會在黨和國家的好政策下茁壯成長，現(xiàn)在是一名入黨積極分子，希望能早日加入中國共產(chǎn)黨，盡己所能，發(fā)光發(fā)熱……對于已經(jīng)9000多萬的我們，這是非常欣慰的。疫情突發(fā)，病魔肆虐之時，是黨中央第一時間打響了全國防控疫情阻擊戰(zhàn)，是各級黨組織和廣大黨員沖鋒在前，持續(xù)鏖戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線。烽火中，他們與時間賽跑，與病魔較量……挽救了成千上萬如你一樣的感染者。你只是被他們赤誠的紅色信仰所挽救和感召的一名、一個，一份子。也許因此你早已忘記了曾經(jīng)安逸生活中，你所追的星，所望的月……只有科學的信仰是人生的指路明燈，更是戰(zhàn)勝魔鬼的終極力量。希望經(jīng)歷磨礪的你，不懈追求這崇高的信仰，開啟更精彩的人生。
這就是我油然而生的一點感悟，也許理解得不夠準確，也許闡述得不夠生動，但這絕對是對你戰(zhàn)勝疫魔最好的祝福，也是我們堅守在各條阻擊戰(zhàn)線上你給予的最珍貴的禮物!
朱有勇的先進事跡篇3
劉四清同志，男，49歲，中共黨員，中學高級教師，20__年9月開始擔任華容三中黨總支書記、校長。近10年來，他始終以務(wù)實進取的心態(tài)為三中教育教學的健康發(fā)展而身體力行，堅持用勤奮扎實的工作作風管理學校工作，把一所生源質(zhì)量差，辦學條件較為落后的山區(qū)薄弱高中打造成了岳陽市教育教學質(zhì)量先進學校。
一、不懈追求，創(chuàng)實績
20__年9月劉四清同志任三中校長以來，他全身心投入，全天候負重，針對三中辦學條件差，生源質(zhì)量不高的實際，形成了“以內(nèi)因促外因，以質(zhì)量求生存”的觀念，確立了“文化要爭，特色要創(chuàng)，渠道要廣，合格要?！钡霓k學目標。在管理上，充分利用獎勵性績效工資對教學工作的調(diào)控作用，調(diào)動老師工作積極性，提高教學效率;在德育上，以養(yǎng)成教育為突破口，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣看成工作重心;在教學上，以學生為中心組織教學，控制教學難度和進度，學會放棄，確保基礎(chǔ)。音美專業(yè)生分文理科各組建一個強化培訓班，以第一輪復習和低難度的模擬訓練為主，教育教學質(zhì)量顯著提高。20__年到20__年，在縣一中擇優(yōu)招收全縣前1000名學生的不平等招生政策下，三中高考升二本人數(shù)仍然每年保持在100人以上，連續(xù)多年獲得市縣教學質(zhì)量先進學校的榮譽。20__年，劉四清同志針對華容三中實際，邀請長沙的藝術(shù)學校來到三中參與合作辦學，大力打造三中的音體美小專業(yè)特色教學。一年打基礎(chǔ)，兩年成規(guī)模，三年出成果。20__年，應屆高三298人參考，
本科上線共141人，其中一二本上線54人，特別是音美專業(yè)過二本線41人，其中21名音樂專業(yè)生全部過二本線。20__年，三中301人參加高考，本科上線150人，其中一二本上線64人，17名音樂專業(yè)生全部上二本線，體育專業(yè)5人上二本線。同時，高一抽考、高二學考成績也名列全縣前茅。學校辦學條件也得到了極大的改善，新修了高三教學樓，教工宿舍樓，教室全面裝配多媒體教學系統(tǒng)，教師人手一臺手提電腦。三中以厚重的人文底蘊，優(yōu)美的自然環(huán)境，淳樸的校風，濃厚的學風，嚴謹?shù)慕田L，成為華容教育獨特的風景。學生家長發(fā)自內(nèi)心地說：“孩子交給三中，我們就是放心?！?/p>
二、勤勉工作，做表率
劉四清同志在工作中實實在在地踐行著“勤懇做事”的信條，他始終懷有一種強烈的事業(yè)心和責任感，真正做到了“要求別人做到的自己先做到，要求他人不做的自己堅決不做”。他任職校長近十年，愛人和小孩都在華容縣城工作和讀書，他堅持正點上下班，每周在學校至少住五個晚上。任職以來，他從沒離開教學一線，堅持在高三年級坐班。從未因私離開校園，從沒因私而少參加一次教研活動。他深入課堂聽課，深入師生了解情況，雙休日心系學校安寧，寒暑假籌劃校園建設(shè)、教師培訓，即使假日也總是忙忙碌碌。作為校長，他一直堅持學習教育教學管理方面的新思想、新理念，編寫了《教師如何進行學案式備課及撰寫教學后記》、《專任教師如何提高課堂教學效率》等十多篇理論文章，還親自撰寫《華容三中信息化建設(shè)推進工作實施方案》、《華容三中教學質(zhì)量形成性獎勵方案》等，他親自指導并參與編寫校本教材《立志愛國，和
諧超越》，真正做到了“力為教育教學所使，情為師生員工所系，愛為師生員工所施”。用他自己的一言一行化作了一種發(fā)號施令所無法比擬的力量，踐行著他“勤勉奉獻”的座佑銘，成功地擔當起學校教育、教學、教研的組織者、指導者和實踐者的職責。用教師的話說是：“劉校長用勤勉的作風和赤誠的精神帶動了學校教職員工的工作熱情?！?/p>
三、廉潔自律，樹正氣
在現(xiàn)在社會公信力不高，人們對政府和領(lǐng)導充滿猜疑和不信任的環(huán)境下，劉四清同志卻贏得了三中教職員工的普遍信任和衷心擁護。每年度的行政班子民主測評，三中的滿意度非常高。因為劉四清同志深諳“手不長”是做人和工作的至理，無論在工作還是生活中，他始終從嚴要求自己，廉潔自律，從無以權(quán)謀私的行為。始終奉行“三不”原則，即不貪財、不送禮、不宴請。十余年來，除了假期回家和妻女團聚，在學校里的日子，他堅持一個人買菜做飯，無特殊原因不參加外面宴請，教師們經(jīng)常在菜市場碰到他。新來的教師說：“聽聞劉校長親自買菜做飯，真是耳聞不如目見?！彼椒置?，私人請客自掏腰包，不公款私用。用他自己的話說：“對不義之財，不需、不敢、不行?！辈粌H如此，他對上級單位發(fā)放的獎金都保持淡泊的態(tài)度，在同事中再分配。堅持福利待遇大眾化，不和教師爭高低。這一點在與他共事多年的教師中留下了可貴的口碑。與此同時，他還從制度上為自己設(shè)置“警戒線”，學校所有基建項目和物資采購，全部民主決策，從不一人說了算，他只參與事前的決策和指導，把握方向;遠離項目的運作和實施，擺脫是非;留心事后的反映，加強監(jiān)督，不留漏洞。學校定期進行民主理財并及時公開。學校校
務(wù)、財務(wù)透明，無“密”可保，隨時隨地接受上級領(lǐng)導和教師群眾的監(jiān)督。20__年，學校也因此被評為全縣“校務(wù)公開工作先進單位”。劉四清同志還熱心公益，盡管他并不富裕，但是他有一顆善良的心，八年前他就開始堅持每年出資4000元，資助兩個湘西的貧困學生讀書，現(xiàn)在他還資助兩名本校的學生。他說：“資助貧困學生讀書的行動我會一直堅持下去，而且還會把這種思想和理念傳給我的女兒。這是我人生的志愿，也是我引以為豪的事情，我希望在我離世的時候，可以無愧地說，我是一個有益于社會的人。”
四、以人為本，聚人心
劉四清同志不只用人格力量贏得了全體教職工的信賴，更用他那人本管理的思想，凝聚著全校的力量，激發(fā)著教職員工的工作熱情。他堅持民主管理，每周一次校委會、每兩周一次教職工大會，每學期一次民主理財，每年一次教職工代表大會雷打不動。還專門設(shè)立了校長信箱，虛心聽取他人的建議、意見乃至批評。各項制度，各種基建項目都是在民主決策的基礎(chǔ)上實施的。他始終認定人是工作的關(guān)鍵因素，堅持以人為本，每學期與每位教職工至少談心一次，對教職工的思想狀況、工作想法和生活上的困難、問題，他了如指掌。他認為，只有讓教職工體會到自己“受到尊重、說話有用”才會產(chǎn)生責任感。每年的端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、教師節(jié)，在學校財力許可的條件下，都要盡可能地安排一些福利，解決教職工的生活困難。劉四清同志對教職工的關(guān)愛不只表現(xiàn)在物質(zhì)上，更表現(xiàn)在精神上，對退線教師，做好“尊重”文章。退線干部周炎坤老師六十華誕，學校特意邀請湘鄂邊詩詞愛好者一百余人，在校
舉辦了隆重的詩文吟誦會，并將與會者唱和的詩文編撰成書，命名為《燭影搖紅》，贈送給周老愛好詩詞的朋友。包曼容老師患食道癌在河南省林縣動手術(shù)，他和值班校長冒著嚴寒，乘車兩千多里前往探望。包老師不幸逝世，他在第一時間趕到其家里，和其他在校的老師一起為包老師安排后事。治喪期間，他和校長室的同志自始至終守在學校，為包老師舉行了隆重的追悼會，并親執(zhí)花圈，送包老師上山。對青年教師，做好“培養(yǎng)”文章。把管理的鏡頭瞄準青年教師的閃光點，抓拍優(yōu)點，及時肯定，聚焦亮點，大力表揚，讓他們感受到“自己是很重要的”。為培養(yǎng)青年教師，學校每年為每位青年教師訂閱二百多元錢的專業(yè)刊物，每年都組織他們外出學習交流，盡可能地幫助青年教師成長為教學能手。
五、創(chuàng)新思路，謀發(fā)展
人們常說：“一個好校長就是一所好學?！?。事實證明，校長科學的辦學理念，是辦好一所學校的關(guān)鍵所在，是提升教育教學質(zhì)量的保證。華容三中“關(guān)注過程、重視形成”的目標管理，使教職工責任意識顯著增強;“過程重于實績，態(tài)度重于能力”的導向和制度，使教師養(yǎng)成了同心協(xié)力、勤勉工作的氛圍和習慣;“不求大求深，只求小而精”的集體備課和教研要求，為教師業(yè)務(wù)成長提供了平臺;“人人都要上好一堂課，人人都能上一堂好課”的任課決策，將許多青年教師推上了畢業(yè)班的講臺。
近兩年來，華容三中迎來了新的歷史發(fā)展機遇，一是華容三中六十周年校慶為時不遠，二是全縣迎來教育信息化推進建設(shè)的高潮。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，20__年，華容三中正式啟動“校慶”工程。
朱有勇的先進事跡篇4
xx，女，漢族，xx師范大學人文學院07級漢語言文學系行政文秘二班學生。自3月以來一直擔任人文學院團總支副書記、班級團支部書記。xx刻苦學習，成績優(yōu)異，在團的工作中，她認真負責，開拓創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我。
一、創(chuàng)新理念，積極工作
在團的工作和學生會工作中，xx有一套自己的工作思路和工作方法。她組織學生會干部在全院范圍內(nèi)開展學風建設(shè)，針對學院各年級不同情況。
通過加強考勤、系列學術(shù)講座、課堂筆記大賽、開展系列團日活動和特色團支部等活動，建立人文學院團員電子信息庫，加強了對全院團員的管理，有效地改變了學生以往在學風方面存在的惡習和陋習。
二、嚴格要求，刻苦學習
在學習上，xx從大一至今，學習成績在班級一直很優(yōu)秀，個人積極要求進步，并培養(yǎng)自己各方面的興趣，真正做到了德、智、體全面發(fā)展，并多次榮獲學?！叭珒?yōu)獎學金”、“單項獎學金”;工作中，她的努力得到了學校、學院的肯定。
在過去的三年中，她被學校評為“民族知識競賽冠軍”、“迎新晚會表演二等獎”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“高原紅網(wǎng)站優(yōu)秀管理員”、“優(yōu)秀先進個人”、“奧運服飾設(shè)計大賽優(yōu)秀表演者”“中國大學生自強之星”提名獎等獎項。
三、充滿活力，追求卓越
隨著自身工作經(jīng)驗的積累，她處理工作時果斷成熟，思路更加縝密，結(jié)合學院團總支、學生會情況，提出了“務(wù)實、服務(wù)、創(chuàng)新”的團隊理念，在思想上帶領(lǐng)團總支、學生會隊伍朝著健康、積極的方向發(fā)展，積極協(xié)助我院學生工作有條不紊地開展并取得一個又一個優(yōu)異的成績。
在班級，她是一名普通的班干部，但是她所在的班級因為有了她而充滿活力。
她始終以“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”作為要求自己的準則，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，不僅對自己要求嚴格，而且對所從事的團總支、學生會工作也很嚴格，“要做就做最好，做到問心無愧”是她經(jīng)常掛在嘴邊的口頭禪。
朱有勇的先進事跡篇5
一所創(chuàng)辦才5年的學校，首屆畢業(yè)生參加中考，就在全區(qū)20多所學校中名列前七；2009年第二屆學生畢業(yè)，更是取得全區(qū)第
一、全市前列的優(yōu)異成績，創(chuàng)造了一個令人驚嘆的奇跡！這所學校就是深圳市福田區(qū)外國語學校。而它的背后則有一位好校長——孫迎到。
2005年9月，福田區(qū)外國語學校建成并投入使用，孫迎到被任命為首任校長。辦學伊始，孫校長沒有把學生的成績放在第一位，而是與大家一起討論，首先把育人目標確定為：“會做人做事，會求知創(chuàng)新，會溝通合作，會關(guān)心適應?！?/p>
提出這樣的育人目標，與孫迎到20多年的教育經(jīng)驗分不開。1987年畢業(yè)之后，孫迎到就工作在教育教學的第一線：在紅嶺中學擔任兩個實驗班的英語課程，并擔任其中一個班的班主任。6年里，他把這兩個班級從初一帶到高三，學生取得了優(yōu)異的成績，他自己也先后獲得廣東省中小學教育創(chuàng)新三等獎、廣東省南粵教師特等獎、深圳市十佳青年教師等榮譽。
2005年7月，孫迎到擔負起福外的籌建工作。他回憶說，那段時間只能用“辛苦”兩字概括。除了體力的勞累，他還一直在思索：辦一個什么樣的學校？培養(yǎng)什么樣的學生？在國內(nèi)教育界，一所學校被冠以“外國語”，就意味著是一個品牌。福外的中長期定位是“區(qū)域內(nèi)的品牌學?！保J為，不應該把學生的考試成績作為評價學生的首選，首要的是讓學生“成人”，即讓他們成為有禮貌、有教養(yǎng)、自覺做事的人。
一所新學校，建立規(guī)章制度，以制度來剛性管理是必不可少的，但在福外，人文管理、情感管理也無處不體現(xiàn)。辦公室主任曹桂臣向記者講了這樣一件事。一天上午，老師們正在備課、上課，某老師突然接到老家的電話：老人病危，速回！這位老師一下子就懵了，不知道該怎么辦才好。孫校長得知情況后，馬上告訴他，先放下手頭的活兒，趕緊回去。至于請假手續(xù)，等處理完事情后再回來補。學校還請旅行社為他訂好機票，到機場就能搭上航班。另外，諸如老師們的子女升學入讀、畢業(yè)求職等看似“份外”的事，都積極幫助解決。曹主任說，這些看似小事，卻能給教師莫大的激勵，從某種意義上說，感情留人比增加工資的吸引力更大。
在孫迎到的帶領(lǐng)下，福田外語辦學5年，成績斐然。中考成績2008年首屆開門紅；2009年、2010年再創(chuàng)新輝煌，成為全區(qū)、全市的新力軍；2009年通過規(guī)范化督導評估，先后獲得深圳市辦學效益獎、“陽光體育”先進學校、教育系統(tǒng)先進單位等獎勵。
朱有勇的先進事跡篇6
我身邊的美德少年《學校?？房橇宋沂性u選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個人都深深感動著我，不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽我講講。
這位大哥哥名叫張澤，和我同在一個小區(qū)，現(xiàn)在十三中學校讀書。張澤哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個人上班那點微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病，日子過得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學三年級那一年，他媽媽由于過不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了?？蓱z的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢什么的，紛紛伸出了援助之手;社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在張澤哥哥上六年級起，懂事他就開始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個地攤買起了小金魚，小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚，平時一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。張澤哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥，他從來不給自己買零食吃，幾年來一直被小區(qū)居民傳為佳話?，F(xiàn)在張澤哥哥上中學二年級，據(jù)說他學習一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來了。聽了張澤哥哥的事跡，你一定感動吧!希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學習和生活的榜樣。
