2023檢查對(duì)照材料參考6篇

時(shí)間:2022-11-10 作者:Lonesome 對(duì)照材料

我們?cè)趯?xiě)對(duì)照材料之前都是需要做到條理是很清楚的,其實(shí)我們?cè)趯?xiě)對(duì)照材料的時(shí)候都是需要將自己工作中的錯(cuò)誤找到的,下面是范文社小編為您分享的2023檢查對(duì)照材料參考6篇,感謝您的參閱。

2023檢查對(duì)照材料參考6篇

2023檢查對(duì)照材料篇1

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。根據(jù)中央、市和區(qū)鎮(zhèn)要求,在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)之際,作為一名村黨支部書(shū)記,本人認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,聯(lián)系自己的思想和農(nóng)村工作實(shí)際,重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足,并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析,全面查找、重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源,整理個(gè)人對(duì)照材料匯報(bào)如下。

一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

(一)在形式主義方面

1、對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。近年來(lái)隨著年齡的越來(lái)越大,記憶力也逐步的下降,在學(xué)習(xí)方面也越放越松。對(duì)黨的路線、方針、政策及文件精神學(xué)習(xí)不夠、領(lǐng)悟不深,不能充分有效的把上級(jí)精神貫徹的到農(nóng)村工作實(shí)際。

2、對(duì)實(shí)際工作中主要憑經(jīng)驗(yàn)辦事的多,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

(二)在官僚主義方面

1、有點(diǎn)官架子。有時(shí)覺(jué)得自己是個(gè)書(shū)記就得有書(shū)記的樣子。

2、對(duì)村民冷暖關(guān)心不夠。對(duì)村里低保五保戶、貧困家庭、特困殘疾、離休老干部和計(jì)劃生育光榮家庭等群體入戶走訪不多,關(guān)懷不到位。

3、說(shuō)話非常直,脾氣也不太好。有時(shí)自己認(rèn)定的事情,不太能聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)。

(三)在享樂(lè)主義方面,1、隨著年齡老化,缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,存在“干累了,歇一歇”的想法。

2、平時(shí)各方面的應(yīng)酬較多。

(四)在奢靡之風(fēng)方面,1、艱苦奮斗精神有所弱化。

2、自從學(xué)會(huì)開(kāi)車之后,進(jìn)出都靠四個(gè)輪,很少動(dòng)腿步行。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

(一)個(gè)人黨性修養(yǎng)鍛煉不夠。

反思我在思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,一個(gè)深層次的原因,就是近些年來(lái)在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多,世界觀的改造抓得不夠緊,為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。

(二)個(gè)人政治素養(yǎng)不高。

由于對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,自覺(jué)不自覺(jué)地放松了政治理論學(xué)習(xí),自以為憑已有的社會(huì)知識(shí)和多年的工作經(jīng)驗(yàn),做好本職工作應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,經(jīng)驗(yàn)主義作怪,缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。

(三)對(duì)群眾的感情不深。

雖然也經(jīng)常在村里,但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問(wèn)題,未能做到“從群眾中來(lái),到群眾中去”,沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒(méi)有真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。深入剖析這種思想,還是考慮 個(gè)人的利益多了一些,考慮人民群眾的利益少了一些。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

(一)努力方向

針對(duì)自身的問(wèn)題和不足,在以后的學(xué)習(xí)、工作中,本人決心在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求,堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉,始終把群眾的利益放在第一位,實(shí)實(shí)在在替群眾辦實(shí)事,辦好事,率領(lǐng)全村黨員干部把村里各項(xiàng)工作推上新臺(tái)階。

(二)整改措施

1、密切聯(lián)系群眾,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。

結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持一切從群眾的利益出發(fā),急群眾所急,想群眾所想,切實(shí)做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。切實(shí)深入基層、深入實(shí)踐、深入群眾,為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、解難事、做好事。對(duì)群眾關(guān)心的集體留用地政策積極向反映,一方面向村民做好解釋工作,另一方面把群眾的訴求向有關(guān)部門(mén)反映。對(duì)征地拆遷戶做好政策解釋和安扶,積極尋求就業(yè)機(jī)會(huì)解決失地農(nóng)民勞動(dòng)力的問(wèn)題。對(duì)低保、五保、貧困家庭及困難黨員多走訪,向各方爭(zhēng)取補(bǔ)助的同時(shí)動(dòng)員他們自食其力提高生活水平。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)難度也越來(lái)越大,一是沒(méi)有看書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,二是對(duì)政策文件的理解能力逐漸下降。這對(duì)工作的開(kāi)展是不利的,要通過(guò)電視新聞和廣播積極了解國(guó)家大事和黨的政策,多向?qū)W習(xí)能力強(qiáng)的身邊榜樣請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,多向年輕黨員學(xué)習(xí)接受新知識(shí)新能力的技巧。帶頭學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。

3、埋頭苦干實(shí)干,造福一方百姓。實(shí)事求是真抓實(shí)干的村干部最受群眾歡迎,只有養(yǎng)成實(shí)干的工作作風(fēng),腳踏實(shí)地,埋頭苦干,才能實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。

2023檢查對(duì)照材料篇2

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我通過(guò)集中和自學(xué),對(duì)黨的群眾路線有了更加深刻的認(rèn)識(shí):群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,更是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn),始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn),才能做到堅(jiān)如磐石,順利實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。這就要求我們每名黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要聚焦自身四風(fēng)問(wèn)題,通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。同時(shí)要緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,把 “為民、務(wù)實(shí)、清廉”融入到日常工作中去,切實(shí)加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育,把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn),著力解決存在的突出問(wèn)題,為群眾辦好事,讓群眾好辦事。

一、遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況

(一)嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)恼渭o(jì)律。黨的政治紀(jì)律要求每一位黨員,我作為一名黨員,嚴(yán)格執(zhí)行黨章,能在不斷學(xué)習(xí)和理解黨的有關(guān)方針政策的基礎(chǔ)上,至始至終保持與黨中央高度一致,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的有關(guān)文件精神,努力執(zhí)行黨的各項(xiàng)重大決策,始終保持端正的思想,并在全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作中盡力把好黨的方針政策的這個(gè)大方向,沒(méi)有違反黨的政治紀(jì)律,沒(méi)有出現(xiàn)與黨員干部身份不相符合的行為和言論的情況。如果認(rèn)真反思這方面還存在哪些不足?感覺(jué)自己在黨的大政方針的學(xué)習(xí)上還存在著不夠深入,不夠及時(shí)的現(xiàn)象,存在著在全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作中對(duì)黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度不夠的問(wèn)題,今后一定要在這上面多下功夫。

(三)切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真做好本職工作,努力為人民服務(wù)。在日常工作中,我能夠做到戒驕戒躁,踏實(shí)苦干,不弄虛作假,不欺下瞞上,及時(shí)且合格地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在分管的森林防火工作中,我找準(zhǔn)60—70歲和呆傻人員等重點(diǎn)人群,春播、清明、重點(diǎn)節(jié)日等重點(diǎn)時(shí)段,在做好日常宣傳督查工作的同時(shí),著重到田間地頭對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行教育,口口相傳,起到了良好的效果。在工作生活中始終認(rèn)為溫和、真誠(chéng)、負(fù)責(zé),就能夠獲得他人的信任,能夠耐心與同事溝通交流,努力與全鎮(zhèn)每名干部職工建立良好的關(guān)系。今后,在轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面,我將繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。聯(lián)系群眾,服務(wù)群眾,努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)以致用還有待提高

例如:(1)年初計(jì)劃每月看三本書(shū),但卻因?yàn)楣ぷ鬏^忙,實(shí)際完成情況不太好。(2)在周家莊村有群眾咨詢常住村內(nèi)但是非農(nóng)業(yè)戶口的入黨問(wèn)題,因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有學(xué)到,一時(shí)沒(méi)能答上來(lái),及時(shí)查詢相關(guān)資料才做出了解答。(3)對(duì)一些知識(shí)知道但理解不夠深刻,有些還不能夠在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用。

(二)官僚主義方面。平常接觸村干部較多,接觸一般群眾相對(duì)較少。例如:(1)對(duì)所包村(周家莊)群眾接觸較多,與有些村群眾接觸較少,通過(guò)與周家莊村民潘玉交流得知其愛(ài)好維修、種植等,于是為其尋找相關(guān)資料并送到他家,但捫心自問(wèn)與群眾在街上聊的較多,入戶調(diào)研較少。(2)防火期間較之巡邏與群眾交流仍顯較少。(3)由于平時(shí)工作較忙,有時(shí)群眾托付的問(wèn)題需要兩三天答復(fù),反饋結(jié)果不夠及時(shí)。

(三)享樂(lè)主義方面。工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前了。

例如:(1)以前一直信守“今日事,今日畢”,如今比如起草個(gè)材料,如果不是特別著急要,有時(shí)會(huì)拖長(zhǎng)戰(zhàn)線,為進(jìn)一步修改完善造成了困難。(2)對(duì)經(jīng)歷過(guò)類似的事,容易用經(jīng)驗(yàn)解決,缺乏繼續(xù)開(kāi)拓的精神。(3)防火工作中走明面較多,走勾勾叉叉較少,而森林防火重點(diǎn)恰恰在勾勾叉叉。

(四)奢靡之風(fēng)方面。勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng),存在浪費(fèi)現(xiàn)象。

例如:(1)日常辦公中只講求完成任務(wù)目標(biāo),存在浪費(fèi)紙張的問(wèn)題,與上級(jí)要求的勤儉辦公還有差距。發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題后,打印紙盡量用雙面,可以少用的絕不多用。(2)有時(shí)候急著下村,忘記關(guān)閉電腦,對(duì)電力造成了浪費(fèi)。(3)隨著近年來(lái)生活水平的逐漸提高,我自己家庭也確實(shí)存在一些揮霍、浪費(fèi)、貪玩等思想。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、不夠深入,學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。1、在理論學(xué)習(xí)上不夠嚴(yán)謹(jǐn)。沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置,對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足、感受不深、要求不嚴(yán),認(rèn)為只要自己在思想和行動(dòng)上保持一致就足夠了,政治理論的學(xué)習(xí)上花的功夫不夠。在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性,缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,致使學(xué)習(xí)的范圍較窄、深度較淺、形式單調(diào)。2、在提升思想覺(jué)悟上隨大流,缺乏創(chuàng)新。沒(méi)有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對(duì)性的深入學(xué)習(xí)。平時(shí)多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要理論知識(shí)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),理論聯(lián)系實(shí)際不夠,沒(méi)有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,難以準(zhǔn)確把握形勢(shì),還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題,認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

(二)對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深的主要原因是對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。導(dǎo)致工作上群眾觀念淡薄,主觀意志成份多,形式主義成份多。

(三)業(yè)務(wù)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升。1、對(duì)常態(tài)化工作處于一種經(jīng)驗(yàn)主義,沒(méi)有精益求精的態(tài)度;工作中不能提前去思考和解決工作中遇到的難點(diǎn);工作效率有待提高。2、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。日常工作中常用的政策與理論較為熟悉,但是準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性的把握還不足;對(duì)其他涉及本職工作的文章學(xué)習(xí)了解不夠,涉獵的范圍窄、認(rèn)知程度淺,深入程度不夠,僅僅是淺嘗輒止,沒(méi)有自己深入的思考。

四、努力方向和改進(jìn)措施

針對(duì)實(shí)際存在的問(wèn)題,在以后的工作中我要做到經(jīng)常認(rèn)真反思,善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn),不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重,整體提高自己綜合素質(zhì)。

2023檢查對(duì)照材料篇3

作為一名黨員教師,肩負(fù)著教書(shū)育人的重要責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照,雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作,也取得了一些成績(jī),但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”,重點(diǎn)查擺自己的問(wèn)題和不足,深層次剖析問(wèn)題的原因,認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。

一、遵守黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定等方面的情況

(一)遵守情況

自從本人1997年參加工作,并于1999年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、摒棄形式主義,努力樹(shù)立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象。作為學(xué)校的黨員教師,自覺(jué)把貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”。要求別人做到的自己先要做到,要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。

(二)存在問(wèn)題

沒(méi)有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員,我的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠,只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可以了。

二、“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題

(一)形式主義方面

1、學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高

以為小學(xué)工作就備課教書(shū)改作業(yè)那么回事,自我感覺(jué)良好,不勤學(xué),人坐不住,心靜不下,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情,拿起書(shū)本就發(fā)困,提起筆來(lái)就頭疼,讀書(shū)選喜歡的讀,不喜歡的碰都不碰。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足,存在實(shí)用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)。特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,可以往后推一推,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳。具體表現(xiàn)在,在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí),有時(shí)會(huì)因工作忙而耽誤,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫,影響了學(xué)習(xí)效果。

2、工作作風(fēng)不實(shí)

作為一名黨員教師,教育教學(xué)是我的主要工作業(yè)務(wù),在工作進(jìn)行中我也發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處。為應(yīng)付各種檢查評(píng)比,做“表面文章”較多,臨時(shí)做一些突擊性的工作,以彌補(bǔ)資料的不足。一是接到工作任務(wù),首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此,有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,影響了工作效果,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在由于對(duì)某項(xiàng)工作安排及某個(gè)合作者工作作風(fēng)不滿意,帶著情緒工作,因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況,只求完成不求。

3、落實(shí)力度不夠

工作中不夠公平公正,有點(diǎn)私人感情。如:對(duì)自己喜歡的學(xué)生忘記帶作業(yè)了,總認(rèn)為他平時(shí)表現(xiàn)都很好,就沒(méi)有像往常對(duì)待后進(jìn)生一樣嚴(yán)厲批評(píng)并讓他立即重做。因?yàn)閷?duì)他出現(xiàn)的問(wèn)題批評(píng)教育不到位,從而導(dǎo)致其他學(xué)生覺(jué)得獎(jiǎng)罰不明,做多做少一個(gè)樣。因?yàn)檫@樣的問(wèn)題,久而久之,造成班級(jí)表現(xiàn)出紀(jì)律松弛、學(xué)生行為懶散,辦事效率低下的問(wèn)題,影響教育工作進(jìn)展。

(二)官僚主義問(wèn)題

1、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)需要加強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)合作

學(xué)生是整個(gè)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展的主要對(duì)象和核心,作為人民教師如何能夠服務(wù)好學(xué)生,是其終生奮斗之目標(biāo)。來(lái)到學(xué)校這短時(shí)間以來(lái),和學(xué)生們接觸的時(shí)間也越來(lái)越多,隨著對(duì)他們生活學(xué)習(xí)的了解,我意識(shí)到自己原來(lái)所準(zhǔn)備的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)閷W(xué)生不僅僅是想從老師這里得到知識(shí)的洗禮,他們想得到心靈上的指導(dǎo),以及生活心理上的關(guān)懷。對(duì)于我來(lái)說(shuō)資歷尚淺,需要向前輩教師取經(jīng)學(xué)習(xí),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完善自己現(xiàn)在薄弱的服務(wù)意識(shí)。目前向別的教師請(qǐng)教的次數(shù)太少,所以有待改善。

2、為了搞好人際關(guān)系,不敢碰硬

遇到問(wèn)題繞道走,寧可誤事,不愿意得罪人,求穩(wěn)怕亂,多一事不如少一事,怕干錯(cuò)事不如不干事,不敢負(fù)責(zé)。在日常工作中,屈服于當(dāng)前工作的種種詬病,感覺(jué)個(gè)人力量太小不足以改變整體格局,分內(nèi)工作成了“憑良心辦事”、“憑興趣辦事”。

3、缺乏為家長(zhǎng)服務(wù)的主動(dòng)性和有效性

交通方便了,但家訪的時(shí)間卻少了。很多時(shí)候只是用電話來(lái)聯(lián)系。有的家長(zhǎng)一學(xué)期過(guò)完了,長(zhǎng)什么樣子都還不知道。做工作缺乏誠(chéng)心和耐心,習(xí)慣講“這個(gè)有規(guī)定、那個(gè)行不通”之類的官話套話,說(shuō)不好辦、不能辦的多,出點(diǎn)子、想辦法的少。

(三)享樂(lè)主義問(wèn)題

1.缺乏進(jìn)取意識(shí)

在工作中,有時(shí)安于滿足現(xiàn)狀,思想上存在滿足于現(xiàn)狀的傾向,缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。有“日子得過(guò)且過(guò)”的想法,事業(yè)心和責(zé)任感有所弱化,把個(gè)人利益看得較高。

2、有貪圖安逸思想

在學(xué)校工作,每天都要面對(duì)很多瑣事、操心的事,面對(duì)繁重的工作任務(wù),有厭戰(zhàn)情緒存在。

(四)奢靡之風(fēng)問(wèn)題

1.黨性修養(yǎng)還不強(qiáng)

思想深處對(duì)事業(yè)觀理解不全面,工作中存在功利主義色彩,??紤]個(gè)人得失較多。放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。

2、自我定力不夠

在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長(zhǎng)的大環(huán)境影響下,偶有了從眾心理和攀比心理、隨波逐流的現(xiàn)象。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

(一)、政治理論學(xué)習(xí)不深入,政治理論修養(yǎng)不到家一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是缺乏理論知識(shí)的有效運(yùn)用能力,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題,欠缺用理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎(chǔ),只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。三是忽視了理論聯(lián)系實(shí)際。沒(méi)有把黨的創(chuàng)新理論和自己的實(shí)際工作融合起來(lái),只是片面的向?qū)W生們教授專業(yè)知識(shí)。

(二)、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng),缺乏艱苦奮斗的精神共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。自入黨以來(lái),口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí),要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對(duì)自己要求放松了,考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了,考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入,滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù),滿足于只要完成教學(xué)任務(wù)就好,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

(三)、為人師表意識(shí)不強(qiáng)

作為老師,給學(xué)生們起帶頭模范的意識(shí)不強(qiáng),由于自己加入教師隊(duì)伍時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)于教師這個(gè)神圣職業(yè)還沒(méi)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)和理解,總覺(jué)得做好自己分內(nèi)的教學(xué)工作就好了,沒(méi)有以為人師表要模范帶頭的高度自覺(jué)性去要求自己,沒(méi)有以自身行動(dòng)和高尚品德去感化、培育學(xué)生。

四、今后努力的方向和改進(jìn)措施

(一)、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底

只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

(二)、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神

共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性,正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在工作作風(fēng)上,要深入實(shí)際,聯(lián)系學(xué)生,傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),想學(xué)生之所想,急學(xué)生所急,忙學(xué)生之所需,同學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。

(三)、要進(jìn)一步保持清正廉潔,增強(qiáng)拒腐防變能力在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下,要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),做到自重、自警、自省、自勵(lì),做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。

(四)、要進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平

關(guān)心學(xué)生是教師最基本的天職。你對(duì)孩子付出得多,自然孩子就會(huì)喜歡你,那么教學(xué)質(zhì)量的提高就指日可待了;在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理,并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫扶,使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。要勤觀察、勤思考,想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。積極同前輩老師交流,參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn),學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新。

2023檢查對(duì)照材料篇4

一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)

(二)2020年梳理的主要問(wèn)題

3.在積極履職盡責(zé),服務(wù)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面。一是統(tǒng)籌全局開(kāi)展工作的意識(shí),需要進(jìn)一步提高。對(duì)疫情防控工作的認(rèn)識(shí)局限于自己分管領(lǐng)域,工作的重點(diǎn)放在自己管轄的范圍內(nèi),認(rèn)為只要做好重點(diǎn)部位重點(diǎn)人員的防控管理工作就可以,而對(duì)有交集的單位和人員的關(guān)注和考慮不夠,導(dǎo)致防控工作存在漏洞。二是對(duì)新形勢(shì)新情況的學(xué)習(xí)需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多,不能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)研究黨中央上級(jí)單位對(duì)疫情防控的文件指示精神,通常是上級(jí)要求學(xué)什么就著重學(xué)什么,與現(xiàn)崗位工作聯(lián)系緊密的就多學(xué),聯(lián)系少的就少學(xué)或不學(xué)。三是狠抓防疫工作的魄力不夠,在一些工作細(xì)節(jié)上存在著抓而不細(xì)的現(xiàn)象。我在每日統(tǒng)計(jì)上報(bào)個(gè)人體溫和軌跡的時(shí)候,有個(gè)別人員沒(méi)有發(fā)熱評(píng),感覺(jué)上報(bào)一個(gè)正常的體溫?cái)?shù)字,而不是實(shí)際測(cè)量,對(duì)此我沒(méi)有做到細(xì)致到底,認(rèn)為只要正常就沒(méi)有問(wèn)題。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

(一)學(xué)習(xí)松懈,思想認(rèn)識(shí)不夠到位。隨著工作崗位的不斷變化,約束自己的人少了,直接需要自身去完成的事務(wù)也越來(lái)越少了。因此,心浮氣躁、浮于事務(wù)性工作,逐漸養(yǎng)成了當(dāng)二傳手、當(dāng)甩手掌柜的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的緊迫感有所松懈,學(xué)習(xí)過(guò)程中也沒(méi)有真正沉下心去,雖能按時(shí)學(xué)、經(jīng)常學(xué),但學(xué)習(xí)不深不透,對(duì)一些本該熟知的理論、政策、工作,知而不精。

(二)精神懈怠,嚴(yán)格自律不夠到位。我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,家里十分困難,上學(xué)時(shí)奮發(fā)學(xué)習(xí),目標(biāo)是考上大學(xué),脫離農(nóng)村;工作后,奮力拼搏,總想圖個(gè)好的工作環(huán)境。但工作了將近30年后,突然不知道自己追求的是什么,沒(méi)有了自己的理想和追求。尤其看到黨內(nèi)和社會(huì)上的一些不正之風(fēng)時(shí),對(duì)照初心的少了、隨波逐流的多了,艱苦奮斗的意識(shí)下降了,對(duì)自己的要求也降低了。

(三)宗旨淡化,服務(wù)群眾不夠到位。自己從小在農(nóng)村吃苦長(zhǎng)大,對(duì)農(nóng)民的疾苦感受很深,也立志要親民、愛(ài)民、服務(wù)人民。但走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,逐漸脫離了群眾,干工作更多的是迎合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,對(duì)上級(jí)要求看的越來(lái)越重,對(duì)群眾困難卻未全力解決,忘了自己也是從農(nóng)民過(guò)來(lái)的,忘了自己當(dāng)初辦事的艱難。說(shuō)到底是為民服務(wù)的宗旨淡化,是政績(jī)觀出了問(wèn)題,沒(méi)有真正把群眾看作衣食父母,沒(méi)有把他們當(dāng)做服務(wù)對(duì)象,對(duì)群眾感情有所淡化,產(chǎn)生了距離。

(四)激情消退,擔(dān)當(dāng)進(jìn)取不夠到位。我先后從鄉(xiāng)鎮(zhèn)科員一步一步走過(guò)來(lái),但隨著崗位的變化、時(shí)間的推移,不知不覺(jué)滋長(zhǎng)了自我滿足的情緒,入黨之初和提拔伊始的決心和信心淡化,奮斗的激情隨之消退。這些都說(shuō)明自己黨性鍛煉松懈了,黨性修養(yǎng)放松了,沒(méi)有很好地在黨組織的熔爐里鍛煉提高自己,也沒(méi)有很好的為廣大黨員干部作出表率。

三、整改措施

針對(duì)查擺出的新問(wèn)題,我將逐一列出清單、建立臺(tái)賬、認(rèn)真整改,努力做一名合格的黨員、稱職的公仆、廉潔的干部。

(三)宗旨上再?gòu)?qiáng)化,解決好擔(dān)當(dāng)作為不強(qiáng)的問(wèn)題。一是增強(qiáng)大局觀念。牢記初心、不忘使命,堅(jiān)持在實(shí)干中破解難題、在作為中服務(wù)群眾,堅(jiān)決拋棄管好自己一畝地、不耕別人半分田的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),努力把自己擺在全局的高度,主動(dòng)謀劃工作、主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),做好組織的參謀員、戰(zhàn)斗員。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持深入基層與干部群眾打成一片,爭(zhēng)取做一個(gè)基層通、民情通,努力為群眾多辦一些修路、架橋、發(fā)展產(chǎn)業(yè)等實(shí)事,贏得干部群眾的信任、理解和支持。

(四)責(zé)任上再夯實(shí),解決好從嚴(yán)治黨不夠扎實(shí)的問(wèn)題。一是做到兩手都硬。在管好自己、家屬、親朋及身邊工作人員的同時(shí),認(rèn)真履行好一崗雙責(zé),堅(jiān)持將分管部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同部署、同督查、同考核,確保抓經(jīng)濟(jì)的手和抓廉政的手都硬起來(lái)。二是堅(jiān)持防微杜漸。堅(jiān)持定期深入分管部門(mén)開(kāi)展調(diào)查研究、談心談話活動(dòng),2021年力爭(zhēng)與分管部門(mén)所有科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部至少談心談話一次,對(duì)離崗干部、新任職干部、群眾有反響的逐一談心,及時(shí)了解干部動(dòng)態(tài),努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、廉潔勤政的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

2023檢查對(duì)照材料篇5

一、查擺八個(gè)方面的問(wèn)題

此次教育整頓是貫徹落實(shí)黨在新時(shí)代的建警治警方針、

的攻堅(jiān)戰(zhàn)。下面,對(duì)八個(gè)方面進(jìn)行查擺剖析。

(一)查擺剖析是否做到信念過(guò)硬。xx縣公安局黨委始終堅(jiān)定理想信念,永葆對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)之心,不搞表里不一,不搞陽(yáng)奉陰違,不搞欺上瞞下,不當(dāng)兩面派,不做兩面人。但是還存在以下問(wèn)題:是用黨的基本理論、基本路線、基本方略轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推進(jìn)工作的措施和創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力不足,學(xué)用結(jié)合不夠;二是思想建黨所要解決的總開(kāi)關(guān)擰得還不夠緊,思想上還存在以事務(wù)性工作代替黨性鍛煉的問(wèn)題,存在精神弱化、理想淡化的情況,存在重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、輕政治理論學(xué)習(xí)的情況。

(二)查擺剖析是否做到政治過(guò)硬。xx縣公安局黨委始終堅(jiān)守忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?,?jiān)持把增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定"四個(gè)自信、做到"兩個(gè)維護(hù)"喊在口頭上和落實(shí)在行動(dòng)上。但是還存在以下問(wèn)題:-是政治學(xué)習(xí)進(jìn)步不大。在抓政治學(xué)習(xí)上缺少刻苦鉆研的精神,被動(dòng)學(xué)習(xí)多,主動(dòng)抓系統(tǒng)性學(xué)習(xí)少,缺乏學(xué)習(xí)理論知識(shí)的強(qiáng)烈愿望,導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)進(jìn)步不大;二是對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠,在平常工作中面對(duì)一些消極情緒,消極言論,反對(duì)的態(tài)度不夠堅(jiān)決。例如,看到朋友圈里面有不當(dāng)言論,只是不發(fā)表意見(jiàn)不點(diǎn)贊,并沒(méi)有當(dāng)即表明自己的立場(chǎng)。

(三)查擺剖析是否做到責(zé)任過(guò)硬。xx縣公安局黨委始終履行全面從嚴(yán)管黨治警的責(zé)任,堅(jiān)持政治建警,著力鍛造一支有鐵一般的理想信念、鐵-般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過(guò)硬本領(lǐng)、鐵般的紀(jì)律作風(fēng)的公安鐵軍。但是還存在以下問(wèn)題:一是政治責(zé)任主動(dòng)履職不到位,有時(shí)針對(duì)隊(duì)伍管理中問(wèn)題,存在當(dāng)老好人的思想,留有下不為例"的余地,沒(méi)有嚴(yán)格照制度追責(zé)到位。二是抓鐵留痕的作風(fēng)不硬。存在實(shí)用主義思想,以公安機(jī)關(guān)為牽頭部門(mén)的相關(guān)工作,就多投入精力關(guān)注和解決問(wèn)題,與公安機(jī)關(guān)為輔助部]的相關(guān)工作,就擱一擱,緩緩,親自過(guò)問(wèn)的少,導(dǎo)致不能站在更高的層面、更遠(yuǎn)的角度來(lái)把握全局、科學(xué)謀劃。

思想去觀察、分析、解決公安工作中的實(shí)際問(wèn)題,從宏觀長(zhǎng)遠(yuǎn)角度謀劃公安工作思考不深,存在為完成任務(wù)而完成任務(wù)的問(wèn)題。三是存在經(jīng)驗(yàn)主義傾向,在貫徹執(zhí)行中央、省委、市委的決策部署上,習(xí)慣于"吃老本,滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法,對(duì)于工作規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不足,沒(méi)有沉下心來(lái)深入研究新方式、新方法。例如,中央、省委、市委關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代公安工作意見(jiàn)發(fā)出后,雖然xx縣公安局黨委對(duì)應(yīng)做了一些思考,但并沒(méi)有從根本上去努力謀劃,缺乏深度思考。

(五)查擺剖析是否做到紀(jì)律過(guò)硬。xx縣公安局黨委始終堅(jiān)持把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,沒(méi)有濫用手中的權(quán)力,不存在官商勾結(jié)、以權(quán)謀私、利益輸送的問(wèn)題。但是還存在以下問(wèn)題:一是請(qǐng)示報(bào)告制度落實(shí)不到位,對(duì)于一些常規(guī)工作方面,存在報(bào)告不及時(shí)或不報(bào)告的問(wèn)題,有時(shí)存在自己能處置的問(wèn)題就不給上級(jí)添麻煩"問(wèn)題解決了再報(bào)告的想法。二是有時(shí)存在工作上的本位性,重維護(hù)形象輕重典治內(nèi),重辦理個(gè)案輕教育一片等,這些都是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩自我約束不嚴(yán)造成的。三是在嚴(yán)格落實(shí)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》的新形勢(shì)下,謹(jǐn)慎有余、決斷不足,過(guò)多上報(bào)請(qǐng)示,滿足于完成上級(jí)的安排部署,對(duì)工作質(zhì)量要求不高,缺乏"緊抓不放、一抓到底"的狠勁,監(jiān)督存在畏難情緒,紅臉出汗不到位。

(六)查擺剖析是否做到作風(fēng)過(guò)硬。xx縣公安局黨委始終堅(jiān)持建設(shè)過(guò)硬班子,做政治上的"明白人、經(jīng)濟(jì)上的干凈人和作風(fēng)上的"正派人,不存在特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,不

存在貪圖奢靡享樂(lè)、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的情況。但是還

存在以下問(wèn)題:-是深入基層還有差距。為民服務(wù)的情懷不夠,沒(méi)有真正把群眾當(dāng)做親人,沒(méi)有始終把全心全意為人民服務(wù)擺在工作首要位置。因?yàn)槿粘9ぷ魇聞?wù)繁雜,深入群眾調(diào)查研究不深入,聽(tīng)匯報(bào)、看材料多,實(shí)地走訪、考察研究少;聽(tīng)基層所隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和民警說(shuō)多、和群眾面對(duì)面接觸交流少。有時(shí)候即使下基層走訪調(diào)研,也存在走馬觀花、流于形式的問(wèn)題,聯(lián)系群眾不細(xì),單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足,工作不夠接地氣。二是工作中存在急躁情緒。在工作中過(guò)于嚴(yán)厲,方式方法生硬簡(jiǎn)單,特別是工作中容易著急上火,批評(píng)同志時(shí)候不講情面,沒(méi)有注意到時(shí)間和場(chǎng)合,沒(méi)有完全顧及到他人的感受,對(duì)同志批評(píng)教育的多,溝通交流的少。三是存在做虛功"現(xiàn)象。常常局限于在辦公室、會(huì)議室研究問(wèn)題,存在以文件落實(shí)文件、以會(huì)議貫徹會(huì)議的問(wèn)題,有時(shí)借口任務(wù)重、時(shí)間緊,對(duì)一些文件沒(méi)有認(rèn)真研究。

(七)查擺剖析是否做到家風(fēng)過(guò)硬。xx縣公安局黨委

始終堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)家屬子女的教育管理不存在治家不嚴(yán)、對(duì)

配偶子女失管失教的問(wèn)題。

(八)查擺剖析是否做到品德過(guò)硬。xx縣公安局黨委始終堅(jiān)持明大德、守公德、嚴(yán)私德,不存在原則失守、道德失范、行為失節(jié)的問(wèn)題。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

今年以來(lái),xx縣公安局黨委相續(xù)召開(kāi)了深刻汲取xx等

嚴(yán)重違紀(jì)違法案教訓(xùn)專題***。結(jié)合堅(jiān)持政治建警全

面從嚴(yán)治警教育整頓活動(dòng)認(rèn)真對(duì)照反思,引以為鑒,深刻汲

取教訓(xùn),舉一反三,分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因如下:

(一)理想信念還不夠堅(jiān)定。雖然能在思想和行動(dòng)上同

黨中央保持高度致,但是面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多元化的文化浪潮,缺少更加堅(jiān)定的理論自信,放松了對(duì)自身建設(shè)的嚴(yán)格要求,沒(méi)有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識(shí)等修養(yǎng),放松了對(duì)黨性鍛煉的嚴(yán)格要求,直接影響了思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。究其根本,主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了"軟指標(biāo),靜不下心,抓得不緊,以干代學(xué),放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí),對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命意志的再錘煉。

(二)紀(jì)律觀念有所弱化。在執(zhí)行黨的紀(jì)律上能與黨中央、省委、市委、市局黨委班子保持一致,能在大是大非面前堅(jiān)守原則,但是存在紀(jì)律不夠嚴(yán)明,紀(jì)律管束執(zhí)行不夠到位的情況,沒(méi)有充分發(fā)揮良好的示范帶頭作用,有時(shí)候習(xí)慣于喊口號(hào),放松了自我要求,降低了自律標(biāo)準(zhǔn),僅滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事。說(shuō)到底,還是對(duì)黨章黨規(guī)的認(rèn)識(shí)有偏差,缺乏敬畏感,以及-股較真的狠勁。例如,對(duì)上級(jí)通報(bào)的一些干部違法違紀(jì)的案件,滿足聽(tīng)了、記了,以為自身黨委班子成員不會(huì)犯錯(cuò)誤,存在深入反思不夠,觸動(dòng)靈魂不夠,自我警醒不夠,校正偏差不足的偏頗態(tài)度。

(三)宗旨意識(shí)還不夠牢固。與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化,尤其是對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠,下基層聽(tīng)取干部匯報(bào)的多,直接聯(lián)系群眾的少,沒(méi)有解決好我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)i的問(wèn)題。在研究解決:些困難和問(wèn)題時(shí),沒(méi)有從老百姓的所想、所需、所求出發(fā),重點(diǎn)工作抓得多一些、實(shí)一些,難度大、見(jiàn)效慢的工作抓得虛.一些、少一些。之所以出現(xiàn)這些問(wèn)題,就是群眾路線堅(jiān)持得不夠好,為人民服務(wù)宗后觀念有所淡化,沒(méi)有徹底秉持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的情懷。

(四)素質(zhì)修養(yǎng)還不夠純粹。黨性錘煉抓得不緊,經(jīng)常性地自我約束、自我警醒、自我凈化、自我提高不夠,在公與私、名與利上有時(shí)還有偏差,以致在指導(dǎo)基層、服務(wù)群眾上做得還不夠,滿足于上邊安排什么,就干什么,沒(méi)有充分發(fā)揮黨委班子成員的先鋒模范作用。追根究底,還是黨性不純,放松了自我要求。

三、下一步工作打算

(一)堅(jiān)定信念,打造政治堅(jiān)定的黨委班子。要把堅(jiān)定理想信念作為安身立命的主心骨,作為修身立業(yè)的壓艙石,從思想深處解決好理想信念問(wèn)題,努力把理想信念與現(xiàn)實(shí)任務(wù)結(jié)合起來(lái),積極投身到各項(xiàng)公安邊防建設(shè)中去,牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,切實(shí)增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠(chéng)的可靠性,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心。

(二)躬身實(shí)干,打造創(chuàng)新實(shí)干的黨委班子。要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,身體力行、俯下身子、腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地工作,做到遇到問(wèn)題不回避,遇到困難敢擔(dān)當(dāng),特別在解決疑難問(wèn)題時(shí),要勇于沖鋒陷陣,不斷戰(zhàn)勝自我,追求新的突破,不僅要會(huì)出思路、想干事,又要能抓落實(shí)、干成事,還要善于謀創(chuàng)新、解難事。

紀(jì)律又有自由,又有統(tǒng)意志又有個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的政治局面。

2023檢查對(duì)照材料篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

一、存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高

主要表現(xiàn)在:不注重政治思想學(xué)習(xí),集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)雖能按時(shí)參加,但平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面,聯(lián)系實(shí)際也不夠緊密。學(xué)習(xí)中存在實(shí)用主義傾向,與工作聯(lián)系緊的學(xué)的多,與工作關(guān)系不大的學(xué)的少。對(duì)待學(xué)習(xí),往往是上級(jí)要求什么就學(xué)什么,不求甚解,使各種學(xué)習(xí)流于形式。

2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

主要表現(xiàn)在:對(duì)待工作主動(dòng)性不強(qiáng);工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高,被動(dòng)落實(shí)多,主動(dòng)超前少,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù),工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。當(dāng)工作中遇到難題時(shí),不能很好的結(jié)合自身實(shí)際主動(dòng)地、創(chuàng)造性的解決;遇到復(fù)雜的問(wèn)題,不善于思考,不善于動(dòng)腦筋,常上交問(wèn)題。有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,存在多干多錯(cuò),少干少錯(cuò),不干沒(méi)錯(cuò)的思想。對(duì)工作的落實(shí)、督促不夠,基礎(chǔ)工作不到位,如對(duì)隱患的整改沒(méi)有全部進(jìn)行跟蹤落實(shí),沒(méi)有全部實(shí)現(xiàn)閉合管理。有時(shí)是只安排了工作沒(méi)有去落實(shí)。對(duì)自己的業(yè)務(wù)工作,缺乏積極進(jìn)取精神,有只求過(guò)的去,不求過(guò)的硬,得過(guò)且過(guò)的思想,缺乏精業(yè)敬業(yè)精神。

3、情緒有時(shí)過(guò)于急躁。

由于自己主觀上想干好工作,但有時(shí)看到工作進(jìn)度比較緩慢就產(chǎn)生了焦慮和急躁的情緒,急于求成的心理導(dǎo)致了有時(shí)處理事情方式方法不當(dāng)。

二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因

上述問(wèn)題的存在,雖然有一定的客觀原因,但從思想深層次上綜合分析,主要有以下幾個(gè)方面:

1、對(duì)系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認(rèn)識(shí)。經(jīng)常把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù),把工作作為硬指標(biāo),出現(xiàn)了學(xué)習(xí)與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。因工作忙而放松學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性,學(xué)習(xí)的高度、深度、廣度和力度不夠的問(wèn)題。

2、精神狀態(tài)未能積極有效地調(diào)整到當(dāng)前生產(chǎn)組織的要求上來(lái),自我要求有所放松。認(rèn)為自己只要干好本職工作就行,有時(shí)甚至產(chǎn)生松勁的念頭,滿足于不出問(wèn)題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

3、對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán)。時(shí)常只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),沒(méi)有完全按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求,去認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作;工作中被動(dòng)應(yīng)付性的多,而根據(jù)實(shí)際需要,主動(dòng)思考、主動(dòng)解決現(xiàn)場(chǎng)存在問(wèn)題少,在履職上做得還很不夠。

4、進(jìn)取精神不強(qiáng),滿足于維持現(xiàn)狀。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠。

三、整改措施

針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng),嚴(yán)格要求自己,盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重,嚴(yán)以律已,寬以待人,正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù),時(shí)刻保持積極向上的精神狀態(tài),對(duì)自身業(yè)務(wù)工作要在精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫,細(xì)心認(rèn)真,有條不紊地處理每一項(xiàng)工作,提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平。

要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性,要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要位置,緊密結(jié)合,合理安排,始終堅(jiān)持不懈。通過(guò)學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì),進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。不僅學(xué)理論,同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理知識(shí)、法律知識(shí),不斷充實(shí)自己,豐富自己。在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中提高。

2、積極上進(jìn),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

勇于進(jìn)取,在工作中樹(shù)立超前意識(shí)。嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的工作能力,積極適應(yīng)和跟上當(dāng)前形勢(shì),把自己的本職工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

3、嚴(yán)格要求,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

今后,在工作中一定嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。做到工作認(rèn)真、務(wù)實(shí),在工作中嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)制度和紀(jì)律、做到令行禁止。用好的作風(fēng)帶動(dòng)工作,把好的作風(fēng)運(yùn)用到實(shí)踐中去,干出成績(jī)、干出成效。強(qiáng)化宗旨意識(shí),牢固樹(shù)立以人為本的理念。發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng),深入基層,傾聽(tīng)職工呼聲,了解職工疾苦,切實(shí)解決職工反映的困難和問(wèn)題。

4、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的思想,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性,對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢干,積極研究新情況,解決新問(wèn)題,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。

總之,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,在這次活動(dòng)中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求努力做好上級(jí)交給的各項(xiàng)工作,取得成效。為企業(yè)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。