通過(guò)寫(xiě)作文可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，通過(guò)寫(xiě)作文可以鍛煉我們的思維深度和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性，以下是范文社小編精心為您推薦的主題是文明的作文優(yōu)質(zhì)7篇，供大家參考。
主題是文明的作文篇1
中國(guó)向來(lái)是“禮儀之邦”，然而國(guó)民的一些不文明行為卻成為這個(gè)泱泱文明古國(guó)的瘡疤。曾經(jīng)烽火古垣、氣吞山河的長(zhǎng)城如今已成了國(guó)內(nèi)游客的留言板，“某某到此一游”之類(lèi)層出不窮，活像以前的土財(cái)主巡視自家那一畝三分地，非留下個(gè)印記不可，還要沾沾自喜地道：“咱家的豬多壯！”更令人尷尬的是，在世界票選“最糟糕觀光客”時(shí)，中國(guó)游客排名第三！究其原因，是公眾意識(shí)淡薄，只圖自己痛快，全然不顧及公眾利益及社會(huì)影響。
一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)往往體現(xiàn)在日常生活的細(xì)節(jié)之中：隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾筒，為別人擋一個(gè)門(mén)……文明就是這樣簡(jiǎn)單。一個(gè)文明的社會(huì)往往能讓人如沐春風(fēng)，而不文明的社會(huì)則往往令人側(cè)目。帕格尼尼來(lái)華指揮演出時(shí)，觀眾不是遲到，就是在演出過(guò)程當(dāng)中大聲接聽(tīng)電話，手機(jī)鈴聲此起彼伏。為此，老帕曾賭氣中斷演出。以鄙人愚見(jiàn)，當(dāng)時(shí)老帕臉色肯定好不到哪去，而他心底也肯定留下陰影：中國(guó)人不文明！嘖嘖，一些瑕疵竟把全國(guó)十幾萬(wàn)同胞一竿子打死，不單讓愛(ài)面子的國(guó)人坐不住，還給中國(guó)抺了黑。罪過(guò)！無(wú)獨(dú)有偶，法國(guó)球星齊達(dá)內(nèi)拒絕來(lái)華與中國(guó)足球隊(duì)在球場(chǎng)上切磋技藝，理由竟是：中國(guó)球員過(guò)于粗野野蠻！野蠻，即不文明。嗚呼，若是他見(jiàn)識(shí)過(guò)中國(guó)的“足球流氓”斗毆罵街，說(shuō)不定他再也不愿踏上中國(guó)一步。
看過(guò)這樣一篇報(bào)道：北京一小轎車(chē)在街上遇一老大爺悠哉過(guò)馬路，車(chē)子不得已鳴喇叭示意大爺讓道，而這北京小老頭卻氣定神閑，不緊不慢道：“有本事你撞死我！”倘若這情況讓藍(lán)眼睛老外遇到，怕是會(huì)讓中國(guó)大大蒙羞。
毛澤東說(shuō)過(guò)：對(duì)待國(guó)民，應(yīng)文明其精神，野蠻其體魄。也就是說(shuō)，身體素質(zhì)要加強(qiáng)，擺脫“東亞病夫”的惡名，但心理素質(zhì)更要跟得上。一個(gè)精神上有殘疾的民族不是健康的民族。我們不僅要向全世界展示我們“野蠻的體魄”，更應(yīng)向老外們展示我們文明的精神！
文明正如走丟了的游魂，只要我們十三萬(wàn)萬(wàn)人眾口齊聲呼喚，它總會(huì)找回回來(lái)的路的。守望文明，就像守望我們的精神家園的那輪皎皎明月，讓其大放光芒。正如濮存昕所言：光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些！
主題是文明的作文篇2
今天，陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地乘著公交車(chē)去一個(gè)美麗的地方——唐寨山公園。
我上了公交車(chē)，找了個(gè)位置坐下。突然，一股強(qiáng)烈的味道撲鼻而來(lái)。我轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)年輕女子坐在那個(gè)老弱病殘的座位上，打扮得十分妖艷：頭發(fā)卷得像方便面，眼影涂得像熊貓，嘴唇上的口紅抹得像猴屁似的，臉上鋪的粉像死鬼一樣，指甲涂得五顏六色，更可怕的是，她穿著一件短得不能再短的裙子，肩上還紋有一個(gè)玫瑰花的圖案，翹著二郎腿，吸著一支煙，一吐一吐的，穿著的高跟鞋，足有十厘米高，讓人一看就惡心。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)老人，頭發(fā)已經(jīng)花白了，穿得很樸素，左手拎著一只雞，右手提著一大籃雞蛋，“呵呵”地笑著，估計(jì)是他的女兒生孩子，要進(jìn)城來(lái)看她。老爺爺正在尋找位置，一不小心，踩到了那個(gè)年輕女郎的腳，她一聲尖叫，隨后，破口大罵：“你這個(gè)的，眼睛瞎了是不是，踩到了本小姐的腳，名牌高跟鞋都被你給踩破了。賠！賠錢(qián)！”
“對(duì)不起，大姐……”“誰(shuí)是你大姐？”“我女兒生孩子了，我準(zhǔn)備來(lái)看她……”“生孩子？生孩子關(guān)我什么事！”
“那要賠多少錢(qián)？”老人小心地問(wèn)。女郎兇巴巴地說(shuō)：“一千塊！”這時(shí)候，車(chē)上的人再也看不下去了。
一個(gè)五十多歲的阿姨說(shuō)：“姑娘，你這人太不誠(chéng)實(shí)了吧，踩一下鞋子要一千元，你這不明擺著是敲詐嗎？”年輕女郎說(shuō)：“關(guān)你什么事！”
這時(shí)，一位叔叔挺身而出：“你說(shuō)你腳上那雙鞋值一千塊？脫下來(lái)讓我看看，我是賣(mài)鞋的?！蹦桥赡樁紘槹琢?，“要不然……算了算了，賠一百塊就好了?！笨墒悄莻€(gè)叔叔硬叫那女郎把鞋子脫下來(lái)讓他看看，女郎只好把鞋子脫下來(lái)?！斑@鞋，在小攤里都買(mǎi)得到，五十塊一雙。”車(chē)上的人聽(tīng)了哈哈大笑，那位女郎的臉是一陣紅一陣白。
這時(shí)候，該我上場(chǎng)啦！我可有“智多星”之稱(chēng)哦！要讓她吃不了兜著走。我來(lái)到這位女郎身邊，假裝關(guān)心地說(shuō)：“姐姐，可不能讓你吃虧??！還不如讓110警察來(lái)幫你主持公道吧！”于是，我掏出手機(jī)就要打電話?！皠e，別，小妹妹，這一百塊我不要，不要了，司機(jī)，司機(jī)，停車(chē)！”她夾著“狐貍尾巴”灰溜溜地逃走了。
這時(shí)，車(chē)上又恢復(fù)了平靜，只見(jiàn)那個(gè)老漢的眼里閃著淚花，我欣喜地發(fā)現(xiàn)：野蠻永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了文明。
主題是文明的作文篇3
“鱗次櫛比的商貿(mào)大樓，四通八達(dá)的交通網(wǎng)線，休閑舒適的商業(yè)街……。好看、好吃、好玩，真是一個(gè)美麗中國(guó)！”睡夢(mèng)中的我流著口水，“啊，天為什么開(kāi)始變黑，花草開(kāi)始枯萎，河水開(kāi)始干涸，鳥(niǎo)蟲(chóng)開(kāi)始滅絕，空氣里彌漫著嗆人的味道，我呼吸變得……”我從噩夢(mèng)之中驚醒，我不要！不要！我夢(mèng)中的美麗中國(guó)不該如此！“天藍(lán)、地綠、山青、水凈”，未來(lái)中國(guó)多么美好！這才是我的綠色中國(guó)夢(mèng)，更是全中國(guó)人的夢(mèng)想。
?美麗中國(guó)——勇做生態(tài)文明建設(shè)者》一書(shū)讓我驚嘆，我們的中國(guó)是如此美麗，經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，就像我的家鄉(xiāng)新橋，近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。從一個(gè)名不見(jiàn)傳的小鎮(zhèn)，發(fā)展成開(kāi)放時(shí)尚、文明雅致、均衡協(xié)調(diào)的花園城鎮(zhèn)。但是正如書(shū)中所說(shuō)“山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國(guó)；強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國(guó)?！钡厍蚰赣H受傷了，中國(guó)的傷情也正在加重：水資源污染、食物鏈被破壞、生態(tài)環(huán)境遭破壞，大氣受污染、土地荒漠化，生產(chǎn)、生活垃圾污染……而美麗的新橋也抹上了一層灰色，原本那條貫穿整個(gè)新橋的“母親河”蔡港河早已不再清澈，往日的魚(yú)蝦已不見(jiàn)了蹤影，越來(lái)越混濁的河水讓人不忍目睹，我不禁痛心，不禁驚呼：保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)自然，這是我們?nèi)祟?lèi)唯一和正確的選擇。
社會(huì)在呼吁，人類(lèi)已覺(jué)醒，國(guó)家在行動(dòng)。徐秀娟、楊善洲、姚明、王君婧等這樣一批批最美的綠色衛(wèi)士給我?guī)?lái)了榜樣的力量。作為一名小學(xué)生雖能力有限，但是我很想像他們一樣，勇做生態(tài)文明建設(shè)者，規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從自己做起，從身邊的小事做起，比如學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，廢電池回收，不用一次性碗筷，節(jié)約水電……滴水成川，積土成山，只要人人肩負(fù)責(zé)任，捍衛(wèi)地球，相信總有那么一天，天空會(huì)變得蔚藍(lán)，河水會(huì)變得清澈，森林會(huì)變得茂密，空氣會(huì)變得清新，美麗中國(guó)一定會(huì)更加美麗。
“努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。”多么美好的中國(guó)夢(mèng)，我愿做一名最美的綠色使者，實(shí)現(xiàn)最美的綠色中國(guó)夢(mèng)。
主題是文明的作文篇4
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，這里也是文明的圣地，文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們心中。
我，湖北省棗陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(4)班的一名普通小學(xué)生，在學(xué)校舉行的“文明在我心中”活動(dòng)中，被評(píng)為“文明小衛(wèi)士”。
我每天去學(xué)校的第一件事，就是把垃圾桶內(nèi)的廢紙、塑料袋等倒進(jìn)垃圾箱里去，好讓同學(xué)們?cè)偻锩嫒?。倒完垃圾后，我又?lái)打掃教室，我用塑料袋把地上的紙裝起來(lái)，放進(jìn)桶里，再把桌椅擺齊。這時(shí)，同學(xué)們也陸續(xù)來(lái)了，他們有的搶掃帚掃地，有的擦黑板，還有的倒垃圾，個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。
一天早上，我依舊在樓梯道撿垃圾，正當(dāng)我走到三樓時(shí)，迎面走來(lái)了一位大哥哥，把嘴里吃的泡泡糖隨口吐在了地上，我見(jiàn)了連忙跑了過(guò)去，攔住那位大哥哥，說(shuō)道：“大哥哥，你不應(yīng)該這么做!”“我這么做怎么了，你管不著?！蔽艺f(shuō)：“請(qǐng)趕快把泡泡糖撿起來(lái)?！彼f(shuō)：“你算老幾。想讓我撿，哼，沒(méi)門(mén)!”我反駁道：“大哥哥，如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像你一樣，那么你想想我們的校園會(huì)怎么樣呢?”他看我一本正經(jīng)的樣子，口氣也緩和了一些，說(shuō)：“嗯，有那么一丁點(diǎn)兒道理，好吧，我認(rèn)了?！彼檬謸炱鹆伺菖萏?，扔進(jìn)了垃圾桶里。這時(shí)，有一位老師正好經(jīng)過(guò)這里，夸我說(shuō)：“你做得真好!”我摸了摸頭笑了。
每當(dāng)我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主地想起了令我慚愧的事來(lái)。那次我在校門(mén)口買(mǎi)了一支新鋼筆，拆開(kāi)包裝袋，便順手把塑料袋扔到了地上，正當(dāng)我美滋滋地欣賞著鋼筆時(shí)，一瞬間，我看見(jiàn)了它——鮮艷的徽章，臉不由得紅了，趕緊彎腰撿起那個(gè)袋子。那紅艷艷的徽章，時(shí)刻跟隨著我，鞭策著我，讓我離文明更近，更近……
在我們?nèi)熒墓餐ο?，終于，我們學(xué)校被評(píng)為“十佳文明校園”的光榮稱(chēng)號(hào)，這是我們的驕傲和自豪。
文明就在我們身邊，我們會(huì)不經(jīng)意地流露它，有時(shí)文明離我們有幾十公分的距離，有時(shí)可能只有十幾公分的寬度，又有時(shí)就只有一張紙的厚度，就看你愿不愿走近它。文明在我心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。
主題是文明的作文篇5
現(xiàn)如今，共享已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，層出不窮的共享產(chǎn)品也迎來(lái)了大家的稱(chēng)贊，滿大街的共享單車(chē)、共享書(shū)店和共享籃球等，無(wú)不彰顯著共享時(shí)代的到來(lái)。
但，共享產(chǎn)品就真的名副其實(shí)了嗎？不一定，真的不一定。
小黃車(chē)和摩拜是共享單車(chē)的領(lǐng)先產(chǎn)品，剛上市時(shí)也的確好評(píng)不斷，可隨著時(shí)間的推移，倒在路邊的小黃車(chē)，被人拆了的摩拜、小黃車(chē)被扔進(jìn)河里……這些話題、視頻也漸漸地進(jìn)入了大家的視野。
9月3日，一位記者對(duì)其所在位置進(jìn)行了小黃車(chē)搜索，到了顯示位置卻根本找不到一輛小黃車(chē)的身影，結(jié)果最后在熱心市民的幫助下，在小區(qū)一位住戶(hù)的家中找到了失蹤了的的小黃車(chē)。同一天內(nèi)，更有市民反映說(shuō)看見(jiàn)被遺棄在水中的小黃車(chē)。
再來(lái)看看共享書(shū)店吧。今天缺了一本，明天這本少了幾頁(yè)，幾天后發(fā)現(xiàn)書(shū)上有大量污漬……這些被熱愛(ài)讀書(shū)的知識(shí)分子所厭惡、唾棄的行為也越來(lái)越多。總有人說(shuō)在店內(nèi)找不到列表上有的書(shū)，或這本書(shū)好像缺了幾頁(yè)，內(nèi)容不是很連貫。
諸如此類(lèi)的新聞不斷地被頂上熱搜，被廣大網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。我們不禁要問(wèn)問(wèn)自己，它們真的應(yīng)該出現(xiàn)嗎？答案卻是肯定的。想想在它們出現(xiàn)之前各大企圖引起注意的網(wǎng)友，做出的各種方便了自己，卻害了其他人的行為，再看看現(xiàn)在，盡管有些人的做法很過(guò)分，但它們也確實(shí)已經(jīng)與我們的生活密切相關(guān)。
如果沒(méi)有共享單車(chē)，在交通擁擠的城市中，人們?cè)撊绾纬鲂校蝗绻麤](méi)有共享書(shū)店，那些愛(ài)書(shū)卻不能買(mǎi)的人又怎樣培養(yǎng)自己的興趣；如果沒(méi)有這些共享產(chǎn)品，我們的生活理念，是否只為了自己而定？
所以，哪怕十個(gè)人里只有三個(gè)有共享的理念，那也總比一個(gè)也沒(méi)有的強(qiáng)，我們也應(yīng)該仔細(xì)考慮一下，是否該對(duì)那些共享資源定下保護(hù)條款，為那些自私的人定下規(guī)則。
只有被規(guī)則束縛，意識(shí)中潛移默化地產(chǎn)生這樣一種定向思維，才會(huì)在生活中無(wú)意識(shí)地做好自己腦中的規(guī)則矩。
我們應(yīng)該相信，盡管現(xiàn)在的共享思維并不廣泛，但終有一天大家都會(huì)自覺(jué)保護(hù)這些使大家受益的共享資源。
眾人所期望的共享文明也定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
主題是文明的作文篇6
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活水平在不斷地提高。我們的國(guó)家也在不斷地繁榮發(fā)展。對(duì)于我們國(guó)家也需要有大力地支持，為國(guó)家的發(fā)展行動(dòng)起來(lái)，使國(guó)家的未來(lái)更加的繁榮，讓我們可以為之驕傲，為之自豪。
現(xiàn)在我們的國(guó)家也在不斷地提倡很多的知識(shí)，如：衛(wèi)生知識(shí)，安全知識(shí)。許許多多的知識(shí)都在不斷的提倡，其中衛(wèi)生知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，既然說(shuō)它重要，我們又應(yīng)該怎樣去保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)小小的難題。我們不僅要有衛(wèi)生知識(shí)還要有綠化環(huán)保的觀念。現(xiàn)在誰(shuí)不知道城市中的污染比農(nóng)村的污染厲害得多。但是我們應(yīng)該怎樣做才能減少一點(diǎn)這些污染呢？
我們都知道現(xiàn)在的城市里，車(chē)多、人多、樓房多，很自然的污染也就隨之增多。面對(duì)這些污染問(wèn)題我們要有行動(dòng)去減少一點(diǎn)它們，在城市里很多人經(jīng)過(guò)有污染的地方都只是捂著鼻子過(guò)了就算了，或者只會(huì)說(shuō)說(shuō)。他們根本不懂得用自己的行動(dòng)去制造一些新鮮的空氣。如果他們懂得用自己的雙手去創(chuàng)造一些清新的空氣，那是多么自豪的一件事??！但他們卻不懂，真是為他們的思想感到悲啊！
他們不喜歡植樹(shù)，我卻喜歡植樹(shù)，因?yàn)闃?shù)林可以制造清新的空氣?？梢允刮覀兊闹?chē)加行迈r的空氣，夏天的時(shí)候還可以讓我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，下棋。有時(shí)我們心情不好時(shí)也可以去種樹(shù)，既可以讓我們的心情得以舒暢又可以綠化環(huán)境，真是一舉兩得??！如果城市里的人們能夠出自己的一份力量，每個(gè)人都種植一棵樹(shù)。那么城市里的空氣一定很清新，甚至比農(nóng)村的還要新鮮。種植樹(shù)木真的很有用：一可以保持不讓水土流失，二，可以讓空氣變得清新，三可以綠化環(huán)境，改善生態(tài)平衡，衛(wèi)生么國(guó)家會(huì)有個(gè)植樹(shù)節(jié)呢？還不是要大家在這個(gè)植物最容易生長(zhǎng)的季節(jié)里植上一棵樹(shù)，保持不讓水土流失，制造更多清新的空氣。
敬愛(ài)的叔叔阿姨們，如果想呼吸清新的空氣，就快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，大家一起來(lái)植樹(shù)吧。讓我們的村莊，我們的城市，我們的地球成為充滿新鮮空氣的綠洲！
我們不僅要讓我們的世界踴躍一片綠色天地，我們還要讓我們世界充滿文明的氣息！
主題是文明的作文篇7
我沒(méi)有林青霞的面孔，也沒(méi)有鞏俐的才能。有的是在家長(zhǎng)眼里的乖孩子，有的是在老師眼里的好學(xué)生，有的是在同學(xué)心中的好伙伴。
小時(shí)候，媽媽常在耳邊說(shuō)要做個(gè)乖孩子，似懂非懂的我單純的以為“乖”就是不和媽媽頂嘴，要聽(tīng)媽媽的話而已。就這樣，乖乖的吃飯，乖乖的睡覺(jué)；乖乖的陪著媽媽去田里，坐在田埂上看著媽媽的背怎樣在烈日下彎曲。
上小學(xué)了?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”唱到一半的我，總愛(ài)忘詞忘旋律，然后又重唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”老師告訴我們，要向雷鋒學(xué)，要孝順父母，要樂(lè)于助人，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢?；丶液螅視?huì)給媽媽倒茶了，會(huì)幫媽媽洗碗了。媽媽的嘴角揚(yáng)起了一抹欣慰又幸福的笑。只是，我不懂。
在學(xué)校里，總會(huì)熱心的借橡皮給同學(xué)，某個(gè)同學(xué)哭了，總會(huì)第一個(gè)跑去安慰他。盡管那時(shí)的我手不大肩也小。我會(huì)在任何一個(gè)地方向遇見(jiàn)的老師問(wèn)好。會(huì)聽(tīng)老師的安排認(rèn)真的完成作業(yè)。每年，我家的墻上總會(huì)有那么一小塊地方，被“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀占據(jù)。
中學(xué)時(shí)，“熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法”不再是說(shuō)說(shuō)而已。慢慢學(xué)著看新聞，積極參加學(xué)校組織的志愿者的活動(dòng)，參加“遵紀(jì)守法”知識(shí)搶答競(jìng)賽。那時(shí)也理解了“環(huán)?！薄＞蛨?bào)名參加了學(xué)校的“衛(wèi)生會(huì)”組織。不再讓眼前的塑料袋隨風(fēng)飄揚(yáng)，不再?gòu)淖约菏掷锶酉乱涣９献託?。不再?duì)采摘花朵枝條的同學(xué)視而不見(jiàn)。原來(lái)，充實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
直到現(xiàn)在，我才明白，原來(lái)我做過(guò)的一切都有一個(gè)好聽(tīng)的名字——文明道德，我也有一個(gè)好聽(tīng)的別稱(chēng)——五好小公民
做家庭的小幫手，父母辛辛苦苦的將我養(yǎng)大，耗費(fèi)了他們的大半輩子，仔細(xì)看時(shí)，雪白的頭發(fā)已在我們的幸福中萌芽。應(yīng)該多為他們做些力所能及的事。
做團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助的小伙伴。這個(gè)社會(huì)需要合作，需要競(jìng)爭(zhēng)。我們只有學(xué)會(huì)如何與人相處，才能在這個(gè)社會(huì)中立足。
隨手撿起掉在地上的垃圾；扶起盲人過(guò)馬路，扶起倒了的警示牌等，這些都是我們應(yīng)該做的，都是我們能做的，為什么不讓自己的生活多些快樂(lè)呢？
讓文明道德伴我們成長(zhǎng)吧！有了它，我們便不會(huì)再庸俗，平凡的人也可以高尚。
當(dāng)時(shí)間的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈后，我們?cè)倩厥讈?lái)時(shí)的路，翻開(kāi)成長(zhǎng)的日歷。雖然泛黃，但足跡仍然清晰。
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